行车记录单(新)

运行状况
转动灵活，运行平稳可靠，滑轮轴固定牢固，锁紧圆螺母紧固无缺失
功能外观检查
功能正常，限位动作灵敏可靠，安全门无变形缺失
功能检查
各动作限位开关动作灵敏可靠，接线紧固无松动，固定螺栓紧固无松
功能检查
动作灵敏可靠，接线紧固无松动，固定螺栓紧固无松动
元器件检查
各电气元件接线紧固无松动，接触器动作正常，柜内无杂物，清洁无
固定螺栓有无松动
划线标记，固定螺栓弹簧垫压紧紧固无松动
刹车总成
划线标记，固定螺栓弹簧垫压紧紧固无松动
固定螺栓有无松动
划线标记，固定螺栓弹簧垫压紧紧固无松动
调整是否适宜
开闭灵活、制动平稳可靠，不溜车
外观检查
固定螺栓紧固无松动，划线标记，表面无破损，缓冲效果良好
压板螺栓及磨损状况 轨道压板固定螺栓划线标记，紧固无松动，轨道无杂物，无严重磨损
行车检查记录表
设备编号：
序 检查 号 部位
检查部件
检查内容
检查标准
检查 结果
1
2
3
4
5
6
7 小车
8 机构
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22 23 24
大车 机构
25
26
27
28
29

30
31
32
33
34
35
36
37
38
39 40 41
升降 机构
42
43
44
45
46
47
48
49
50 电气

车辆行车日志登记表
车牌号
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
使用日期 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日
使用人
车辆类型
购置日期
已使用年限
负责部门
车辆使用记录
所属部门 出发时间 返回时间
用时
出发公里数 返回公里数 驾驶公里数 使用原因登记说明
x部门
9:03
11:34
2小时31分钟
1031
1079
48
拜访客户
x部门
12:09 15:34
3小时25分钟
0
送客户去机场
x部门
16:00 17:10
1小时10分钟
0
给客户送单子
x部门
8:34
11:09
2小时35分钟
0
去苏州拿合同
x部门
11:35 12:49
1小时14分钟
0
拜访客户厂里
x部门
13:03 15:34
2小时31分钟
0
带客户去工厂
x部门
16:12 17:39
1小时27分钟
0
去给客户送合同
x部门

9:03
11:14
2小时11分钟
0
拜访客户
0小时0分钟
0
0小时0分钟
0
0小时0分钟
0
0小时0分钟
0
0小时0分钟
0
0小时0分钟
0
0小时0分钟
0
记录人：
制表：
审核：
备注说明

附件1
道路旅客运输安全行车日志（式样）
年月日
驾驶员
姓名
从业资格号
车辆基
本信息
车辆牌照号
核定载客人数
实际载客人数
起始地
目的地
中途站点
车辆技术状况检查情况
出车前检查
转向□轮胎□制动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灯光□
雨刮器□安全带□应急锤□
应急窗□应急门□灭火器□
安全顶窗□GPS监控装置□
视频监控装置□
其他：
行车过程中
出现的问题
车辆行驶记录
发车
时间
当班驾
驶员签名
载客
数量
始发点
（含中途
停靠点）
停靠
时间
终点
（含中途
停靠点）
行驶
时间
时分
时分
分
时分
时分
分
时分
时分
分
时分
时分
分
时分
时分
分
时分
时分
分
行车情况（含故障、隐患、事故、违章、路况等）简要记录：
驾驶员签名：

年 月 会议记录
时间 年 月 日 星期 时 分~ 时 分 地点
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主持者 记录 黑板
出席者
缺席者
理由
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议
题
问题点
部门
诀议事项
承办者 期限 查核
说明 说明
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区分
举办 举行 举行
会议名
次数 日期 时间
目
的
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年度会议实施计划表
参
加
者
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汽车行驶记录表
本 日行行 驶 昨日存油
本日领油
年
月
日 本日耗油
本日存油
起 止 时 间起
旋
地
点路 码 表 指 示用 车 人 签 字备
考
起
止
起
止
起
止
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申请
年月日
日期摘
要车
运费申请明细表
别台
数货 运 行车
编号 号 起 止 地 点 发 票 号 码 送货单号 码
号 驾 驶 人 购置日 期 购买 价格 引 擎号码 排 气 量 使 用 人 或 单 位
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第四节
会议管理
会议记录 本
会 议 时 间 会 议 地 点 主 席 参加人员及人数 会 议 名 称 会
次主 要 决 议 事 项
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提高会议效率的会议记录
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科长 请车部门 车号
事由
人数

谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。日期
行车记录表（二）
思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们车号
性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。
起讫地点
用途
码表数
行驶里程
派车单位
驾驶人