下载文档原格式
高三开学第一课主题班会最新高三开学第一课主题班会5篇主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
身为一名高三班主任，你知道高三开学第一课主题班会怎么开展吗？下面是小编给大家整理的高三开学第一课主题班会，希望大家喜欢！高三开学第一课主题班会（篇1）教学目标：1、回顾上学期知识。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识？谁来说一说？二、认识本学期学习任务如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。
目录：本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求（一）学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。
（安排检查组长）2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
（二）学习纪律老师喜欢敢想敢说敢做的同学（敢想：动脑筋想问题；敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，善于发言；敢做：敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题），什么是敢想敢做？是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么？当然不是1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
同学发言认真倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
高三开学第一课主题班会8篇高三开学第一课主题班会篇1人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生气。
这便是学习学问的好处，金秋九月迎来了一年一度的开学季节，意味着我们马上告辞暑假的时间的时间，承受新的学问洗礼，抛开之前的玩耍心情，全身心的投入学习当中，而在开学前学校统一安排了一节特殊有意义的公益节目便是《开学第一课》了，今年的开学第一课主题是:抱负照亮将来，之所以为什么要安排在这个时间段无非是为了在开学前稳住军心，通过每年的励志大事进而来更好的学习成长。
晚上8点时观看了开学第一课时，每一分一秒都历历在目，通过节目上使我更进一步的了解到更多的英雄故事，还有那些为祖国献身的先驱们，他们身上的爱国精神可谓是非常的剧烈，而我们作为后代，则更是要努力去传承这种精神。
由于祖国的将来，青少年身兼重任，不行小觑，所以更加要向优秀的人学习，学习他们的优秀品质，以更好的状态去建立好祖国，这也是我们的责任与义务。
对于开学第一课，我每一次都会有许多的收获和感受。
由于它教会我许多书本以外的新学问，例如：爱国是什么?党是什么?少先队员又是什么等等，这些都是书本上学不到的学问，所以，我对于开学第一课的印象总是很深，所以它始终是我最喜爱的节目，也是伴随着我从一年级到现在的节目，足以证明这是我最喜爱的节目。
因此，我有时候会想到一些很浅显的问题，例如：我们学习是为了什么?是在祖国需要我们的时候，能挺身而出，可以用自身的学问去守护好中国的每个子民，尽我所能去帮忙需要的人，或许这就是我追求的幻想。
因此，我会以他们为典范，学习他们身上优秀的品质，爱护好自己，才能在将来做一个对国家、对社会有奉献的人。
作为新世纪的我们，要树立远大的抱负，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所制造的就是永恒的青春。
所以我们要趁年轻的时候努力学习，正如少年强，则中国强的原理。
新高三第一节课班会高三的学习生活会是很艰苦的，与初中的学习生活会有很大区别：科目多了，每天的学习时间长了，作业多了，压力大了等等。
我们要引导学生发扬“能吃苦，敢拼搏，不怕困难就怕懒〞的奋斗精神，下面是我带来的三篇新高三第一节课班会，希望对大家有所帮助!新高三第一节课班会1准备过程：1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的方案。
一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为典范，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，答复了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记号码比赛。
比赛规那么：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
高三开学第一课主题班会9篇高三开学第一课主题班会 11、投机取巧，坐享其成。
少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。
平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免排名落后，挨老师家长指责，面子上过不去而甘冒风险。
2、不自信。
一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。
3、心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。
或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。
4、是非不分，义气作怪。
面对"朋友"的请求，毫不犹豫地伸出"友谊"之手。
典型的有传递答案、发送答案。
5、争名求利。
学习成绩不理想时，为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。
"真的有必要作弊吗?"引入集体讨论。
高三开学第一课主题班会 2教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。
2024年新高三第一节课班会踏入这个熟悉而又崭新的教室，标志着我们又迎来了一个重要的学年——高三。
作为班主任，我感到十分荣幸能够与大家一起度过这个关键的一年。
在此，我首先代表全体老师，向每一位同学表示最热烈的欢迎和诚挚的祝福。
接下来，我会围绕几个方面，向大家介绍我们的班级规划和未来的学习生活。
一、欢迎与自我介绍首先，请允许我做一个简短的自我介绍。
我姓张，是大家的班主任，同时也负责教授数学课程。
在接下来的时间里，我会尽我所能，为大家创造一个和谐、有序、高效的学习环境。
同时，我也非常期待与每一位同学建立深厚的师生情谊。
现在，我希望同学们能够依次上台，进行简短的自我介绍。
这不仅能让大家更快地熟悉彼此，也有助于我们班级文化的形成。
二、课程安排与学习目标高三是一个紧张而充实的学年。
我们的课程安排已经经过精心策划，旨在确保每位同学都能在各个领域得到全面发展。
主要课程包括语文、数学、英语等基础课程，以及物理、化学、生物、政治、历史、地理等选修课程。
此外，我们还会有定期的模拟考试和复习课程，以检验大家的学习成果。
我们的学习目标十分明确：不仅要在高考中取得优异的成绩，更要培养自己的综合素质和能力。
这包括良好的学习习惯、独立思考的能力、团队协作的精神以及健康的心理状态。
三、班级纪律与规定为了维护良好的学习氛围和秩序，我们制定了一系列班级纪律和规定。
其中包括课堂纪律、作业要求、考勤制度等方面。
我希望每位同学都能够严格遵守这些规定，共同营造一个良好的学习环境。
四、期望与激励作为班主任，我对每一位同学都寄予厚望。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。
同时，我也希望同学们能够相互激励、共同进步。
每个人都有自己的优点和长处，我们应该相互学习、取长补短。
五、合作与团队精神高三的学习生活中，合作与团队精神尤为重要。
无论是课堂上的小组讨论，还是课后的学习小组，都需要大家积极参与、共同合作。
只有团结一心、携手并进，我们才能共同迎接高考的挑战。
高三开学第一课主题班会5篇高三开学第一课主题班会【篇1】设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲惫期的不良反应渐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。
活动目标：核心目标：增加班级分散力，激发学习驱动力。
子目标：培养一个好习惯制定一个细计划共享一个好方法活动预备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。
活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。
环节一：过去PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。
播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成果后从慌乱到紧急，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成果。
播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不肯定知道视频中是谁的父母，但某个人肯定知道视频中的父母对于“我”是多么的观赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。
那么我们自己呢?环节二：现在三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的阅历得失。
分小组讨论：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。
话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。
图片展示：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。
主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都已成过去，阅历教训指引我们前行，我们整理心情，展望将来。
2024年高三开学第一节班会课教案内容随着新的一学年开始，高三的学生们将迎来人生中至关重要的一年。
作为班主任，我深知这一年的重要性，因此我特意准备了这节班会课，希望能够为学生们提供一个明确的方向和动力。
一、教学目标明确高三学习目标：让学生明确高三学年的学习目标，包括学术成绩、心理调整、时间管理等方面。
强化集体荣誉感：通过班级活动的组织，让学生更加珍惜与同学们的共同奋斗时光，培养集体荣誉感。
促进学生间交流合作：鼓励学生之间的交流与合作，共同应对高三的挑战。
二、教学重点和难点重点：高三学习规划的制定与执行。
班级氛围的营造与集体凝聚力的提升。
难点：如何有效调整学生心态，应对高三的压力。
如何确保每个学生都能积极参与班级活动，形成良好的班级文化。
三、教学过程导入新课：通过回顾过去两年的班级历程，引出高三的重要性和挑战。
明确目标：与学生共同制定高三学习目标，包括学业成绩、心理调整、时间管理等方面。
分享经验：邀请学长学姐分享高三学习经验，帮助学生更好地应对高三的挑战。
团队建设：组织班级团队建设活动，增强班级凝聚力，培养学生间的合作精神。
制定计划：指导学生制定个人学习计划，确保每个学生都有明确的学习方向和目标。
四、教学方法和手段情景导入：通过播放视频或展示图片，引入高三学习和生活的场景，激发学生的学习兴趣。
小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享学习经验和心得，促进学生间的交流与合作。
角色扮演：邀请学生扮演学长学姐，分享高三的学习和生活经验，增强学生的代入感。
思维导图：引导学生使用思维导图制定学习计划，帮助学生更加清晰地规划学习路径。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生进行目标制定的课堂练习，确保学生能够熟练掌握制定目标的方法。
课后作业：要求学生撰写个人学习计划，并进行分享和交流，促进学生之间的学习进步。
评价方式：通过学生的课堂参与度、作业质量、小组讨论成果等多方面进行评价，确保评价的全面性和公正性。
六、辅助教学资源与工具视频资料：准备一些关于高三学习和生活的视频资料，供学生观看和学习。
第1篇一、班会主题高三，一个充满挑战和机遇的阶段，为了帮助同学们更好地适应新高三的学习生活，本次班会主题为“砥砺前行，共筑高三梦”。
二、班会时间2022年9月1日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体新高三同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学代表发言3. 各学科老师代表发言4. 学生活动分享5. 班级纪律及学习要求6. 结束语六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们进入高三表示热烈的欢迎，并对过去一年的学习和生活给予了肯定。
随后，班主任强调了高三的重要性，指出高三是一个关键的转折点，是同学们实现梦想的舞台。
她鼓励同学们要树立信心，砥砺前行，努力拼搏，为实现自己的目标而努力。
2. 同学代表发言同学代表发言环节，两位同学分别分享了他们的学习经验和心得。
一位同学表示，进入高三后，自己制定了详细的学习计划，并坚持每天复习巩固，取得了不错的成绩。
另一位同学则分享了自己如何调整心态，以积极的心态面对高三的压力和挑战。
3. 各学科老师代表发言各学科老师代表发言环节，老师们分别对高三的学习方法和复习策略进行了讲解。
数学老师强调了基础知识的重要性，建议同学们加强练习，提高解题速度；语文老师则提醒同学们要多读书、多积累，提高自己的文学素养；英语老师则建议同学们多听、多说、多写，提高自己的英语水平。
4. 学生活动分享学生活动分享环节，同学们纷纷分享了自己在高中阶段参加的各种活动，如学科竞赛、志愿者活动、社团活动等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的综合素质。
5. 班级纪律及学习要求班主任对班级纪律和学习要求进行了详细讲解，强调同学们要遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
同时，班主任对高三的学习要求进行了明确，要求同学们制定合理的学习计划，提高学习效率，努力提高自己的成绩。
6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，并鼓励同学们要珍惜高三时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而努力。
