人教版三年级语文下册11、画杨桃同步练习题、四下语文期中测试卷

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习1、按拼音写汉字dīng zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎng jiào huì答案：叮嘱审视严肃和颜悦色熟习半晌教诲解析：分析：叮嘱：吩咐的意思，大多是尊长对晚辈才用叮嘱，表示尊长的特别吩咐。

表示他所说的内容是必须留意的。

审视：指仔细地看,反复分析,斟酌。

严肃：令人敬畏认真使严厉神态、气氛严肃，令人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。

指风格态度认真：严肃处理｜严肃地批评。

和颜悦色：颜:面容；悦:愉快；色:脸色。

脸色和蔼喜悦。

描述和善可亲。

熟习：了解得清楚,清楚地知道。

半晌：普通指一天的一段工夫。

教诲：教训；教导。

点评：激发先生学习拼音的兴味，进步先生精确认读拼音的能力。

2、辨一辨，填空册侧测（）面（）量练习（）幅福富幸（）一（）画（）有答案：侧面测量练习册幸福一幅画富有解析：分析：册：古代称编串好的竹简，如今指装璜好的纸本子：纪念～。

花名～。

侧：旁：～面。

～影。

～门。

～室。

～翼。

～记。

测：利用仪器来度量：～绘。

～量。

～控。

～算。

观～。

幅：布的宽度：～面。

双～。

宽～。

;泛指事物的宽度：～度。

～员。

福：一切顺利，荣幸，与“祸”绝对：～气。

享～。

造～。

祝～。

～利。

富：财产、财物多：～有。

～足。

～饶。

～庶。

～裕。

～强。

～豪。

点评：次要测试先生的对字的理解3、给加横线的字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )审视半晌严肃教诲熟悉一幅画答案：shěn shǎng sù huì shúfú解析：分析：审：详细，周到：～慎。

～视。

;仔细考虑，反复分析、推究：～查。

晌：一天内的一段工夫，一会儿：工作了半～。

;正午或正午前后：～午。

严肃：令人敬畏认真使严厉神态、气氛严肃，令人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。

人教新课标三年级下册《第11课画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1. 按拼音写汉字2. 辨一辨，填空3. 给加横线的字注音。

4. 写出近义词准确﹣________教诲﹣________审视﹣________。

5. 写出反义词熟悉﹣________相信﹣________开始﹣________。

6. 形近字组词7. 写出带有下面部首的字。

8. 选词填空。

严肃严厉严格（1）整个假期我都________地按作息制度办事。

（2）这个人破坏绿化，受到群众________的批评。

（3）爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须彻底改正。

”9. 给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

丁________ 每________ 兑________。

10. 再加点字的正确读音上画“√”（1）老师看了看这________（fú fù）________画，到我的座位上坐下来。

（2）提起杨桃，大家都很熟________（xī xí）________。

（3）老师同父亲的教________（huì huǐ）________使我一生受用。

11. 猜猜我是谁。

（根据意思写词语）（1）仔细地看。

________（2）凭主观推断，认为事情大概是这样或应该是这样。

________（3）形容态度和蔼可亲。

________（4）半天或好大一阵子功夫。

________。

12. 照样子，用加点的词语造句。

（1）我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

________（2）当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

________。

13. 根据课文内容填空父亲和老师的教诲，使我一生受用。

这句话的意思：________A．父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。

B．父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。

14. 选词填空。

是……就……不像……而像……不要……要……（1）同学们要记住：放学后________在外面玩，________及时回家。

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习（I ）卷姓名: __________ 班级: ___________________ 成绩: ___________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共135分）1. （5分）读一读，写一写①t u hu d k e _________ ，老师把两个杨桃b d i z d i ____________ 讲桌上。

②班里的同学看见了，都h a h a d d xi d o _____________ 来。

③有几个同学qi d ng zhe ________ 回答，同时发出x i x i ____________ 的笑声。

2. （8分）给下面的字加部首再组词。

3. （8分）一字组两词孟子低下头，眼泪不断地流出来。

①找出表示动作词语。

______________ __________②找出加横线的词语的反义词。

_______________ ___________ _5. （4分）选词填空。

严肃严厉①飞飞每天都迟到，老师很_____________ 地批评了他②妈妈神情___________ 地看着我教诲教导③老师常常我们做事要认真。

④老师的让我终生难忘。

6.（10分）比一比，再组词。

燕八、、符增掠雁咐僧凉7.（8分）把句子补充完整。

①我地看，地画，自己觉得画得很准确。

②不要，要。

③不像，而像。

8.（6分）在横线上填上合适的词语。

地看地画画得__________ 的笑声_________ 地说神情9. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个恰当的解释。

理__________ 气壮 _________A.充分合理。

B.竖。

C.坦率。

10. （4分）照样子，写词语。

认认真真老老实实_________________ _______________ _______________ _______________11. （4分）找出句中的错别字并改正。

11、画杨桃一、读拼音，写词语。

shěn shì yán sù hé yán yuè sè( ) ( ) ( )shú xī bàn shǎnɡ jiào huì dīnɡ zhǔ( ) ( ) ( ) ( )二、写近、反义词。

近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）四、比一比，再组词。

审( ) 海( ) 脱( ) 叮( )宙( ) 诲( ) 悦( ) 盯( )彩( ) 靠( ) 响( ) 福( )悉( ) 排( ) 晌( ) 幅( )五、仔细读课文，从课文中找出表示这些意思的词语。

（1）再三嘱咐。

（）（2）态度认真，使人感到敬畏。

（）（3）仔细看。

（）（4）半天。

（）六、选词填空。

严肃严格1、明明是“三好”学生，他处处（）要求自己。

2、小丽没有完成作业，老师（）地批评她。

教诲教育1、老师（）我们好好学习，天天向上。

2、我虽然离开了母校，但是班主任刘老师对我怕（），使我永远不忘。

不像……而像……不要……要……1、对公园里的花草，我们（）踩踏，（）爱护。

2、人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（）秋天，（）回到了春天。

七、读句子，想想带点词的意思再选择。

1．老师审视了一下讲桌上的杨桃。

“审”的意思有：(1)详细，周密认真；(2)知道；(3)一定，果然；(4)审问。

在句中应选第( )种意思。

2．老师总是和颜悦色的对我们说话。

“悦”的意思有：(1)高兴、愉快(2)使愉快。

在句中应选第( )种意思。

3．爸爸对我画画要求很严。

“严”的意思有：(1)严格(2)严密。

在句中应选第( )种意思。

八、按课文内容填空，回答问题。

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要( ) 。

我们应该相信自己的眼睛，看到是（）,就( ) 。

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共135分)1. （5分）读一读，写一写①tú huà kè________上，老师把两个杨桃bǎi zài________讲桌上。

②班里的同学看见了，都hā hā dà xiào________起来。

③有几个同学qiǎng zhe________回答，同时发出xī xī________的笑声。

2. （12分）同音字组词[kè]上________ ________人[zuò] ________位________下[jiāo] ________给________书[yè]________面________色作________[xī]________方笑________ 休________3. （3分）选词填空。

严肃严厉严格老师的神情变得________了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”少先队员要________要求自己。

这件事我做错了，妈妈________地批评了我。

4. （4分）选字填空映印①水中________出了孔雀漂亮的影子。

②这幅美丽的画已深深________在了我的脑海里。

名贵可贵③他助人为乐的精神是非常________的。

④这种德国牧羊犬是非常________的。

5. （8分）一字组两词图：________、________摆：________、________哈：________、________抢：________、________6. （8分）查字典填空①“谙”字用音序查字法，应查________，用部首查字法，应查________部［A.讠B.音］，除去部首，再查________笔，意思是________。

人教新课标三年级下册《第11课画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音，写词语。

2. 选字组词。

3. 不改变句子的意思，给加点的词语换个词语。

（1）自己觉得画得很准确。

________（2）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

________（3）大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。

________（4）他们的教诲使我一生受用。

________。

4. 选词填空。

严厉严格严肃（1）老师的神情变得非常________。

（2）老师对我们要求非常________。

（3）我做错了事，妈妈________地批评了我。

5. 选择关联词语填空。

（1）我画的杨桃像五角星，________我随便乱画的，________从我这个角度看就像一个五角星。

（2）________大家看杨桃的角度不同，________看到的样子也不一样。

6. 课外阅读。

盲人摸象很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是什么样子。

摸到大象牙齿的盲人说：“大象犹如一根长长的萝卜。

”另一个盲人摸到了大象耳朵，就说：“大象好似一只簸箕（bò ji）。

”“不对，不对！”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，扳都扳不动。

”一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。

”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是他说：“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。

”国王听了哈哈大笑，说：“ 你们看事物不能只看到一部分，而应看全局，那样才能全面和真实地了解事物的情况。

”（1）短文讲了几个盲人摸象？他们分别摸到了大象的哪些地方？（2）他们几个人谁说得对？（3）从这个小故事中你懂得了什么？（4）联系实际，发挥想象，补充国王说的话。

7. 以“我的与众不同的发现”为主题进行一次小练笔，然后全班同学进行交流，看看谁是最善于观察的孩子。

参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第11课画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】肃静,福源,喜悦,靠边,前排,审视【考点】看拼音写汉字画杨桃【解析】考查了看拼音写词语，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共144分)1. （3分）选词填空。

严肃严厉严格老师的神情变得________了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”少先队员要________要求自己。

这件事我做错了，妈妈________地批评了我。

2. （12分）给形近字组词。

非________ 排________ 靠________ 叮________ 钉________ 订________幅________ 福________ 副________ 诲________ 悔________ 侮________3. （8分）给多音字组词。

看：kàn________kān________好：hǎo________hào________教：jiāo________jiào________当：dāng________dàng________4. （4分）选词填空。

温暖温和①春天到了，________的阳光照耀着大地。

②妈妈________地对我说：“天不早了，该睡觉了。

”欢乐欢庆③大家一起在天安门广场________节日。

④在这________的海洋里，大家都情不自禁地跳起来。

5. （4分）写出下面词的近义词。

教诲—________ 严肃—________审视—________ 准确—6. （24分）比一比，组词语华________、________ 渣________、________ 雀________、________桦________、________ 查________、________ 省________、________昨________、________ 胸________、________ 惜________、________作________、________ 淘________、________ 腊________、________ 7. （3分）写出下列词语的反义词。

11 画杨桃教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

dīnɡ zhǔ qián pái kào biān shěn shì（）（）（）（）yán sù bàn shǎnɡ shú xī jiào huì（）（）（）（）xiǎnɡ dānɡ rán yì fú huà hé yán yuè sè（）（）（）二、比一比，再组词。

幅（）诲（）悦（）副（）侮（）说 ( )丁（）靠（）熟（）叮（）辈（）热（）三、请写出下列词语的近义词。

相似—叮嘱—四、请写出下列词语的反义词。

熟悉—准确—五、请在括号里填上恰当的词语。

（）地看（）地画（）的笑声（）的杨桃探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）我发现文中在描写老师时，老师的表情由一开始“神情变得严肃了”发展到后来变为“和颜悦色”，老师有这样的变化是因为：2．(阅读题）阅读下文，回答问题。

达·芬奇画蛋十四岁那年，达·芬奇到佛罗伦萨拜著名艺术家弗罗基俄为师。

弗罗基俄是位很严格的老师，他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋，一丝不苟地照着样子去画。

这样画了许久，达·芬奇有点不耐烦了，他问老师，为什么老是让他画鸡蛋，什么时候才能画完。

老师回答他说，别以为画鸡蛋很简单，很容易。

在一千只蛋当中，从来没有两只的形状是相同的。

即使同一只蛋，只要变换一个角度看它，形状也就立即不同了。

如果要在画纸上准确地把它表现出来，非要下一番苦功不可。

等到手眼一致，你就会对任何形象都能应付自如了，这个基础工作必须做好。

达·芬奇听了老师的话，很受启发，于是更加刻苦地画鸡蛋。

后来，达·芬奇的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第11课《画杨桃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共100分)1. （6分）选词填空。

是……就……不像……而像……不要……要……①同学们要记住：放学后_______在外面玩，_______及时回家。

②人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时_______秋天，_______是回到了春天。

③妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。

_______怎么做的，_______怎么说。

2. （6分）在横线上填上合适的词语。

_______地看_______地画画得______________的笑声_______地说神情_______3. （3分）选词填空。

严肃严厉严格老师的神情变得_______了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”少先队员要_______要求自己。

这件事我做错了，妈妈_______地批评了我。

4. （8分）把句子补充完整。

①我_______地看，_______地画，自己觉得画得很准确。

②_______，不要_______，要_______。

③_______不像_______，而像_______。

5. （8分）比一比，组词语。

响_______ 伸_______ 悔_______ 说_______晌_______ 审_______ 诲_______ 悦_______6. （6分）辨一辨，填空。

册侧测_______面_______量练习_______幅福富幸_______ 一_______画_______有7. （6分）给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

丁_______ _______ 每_______ _______ 兑_______ _______8. （3分）读句子，想想带横线词的意思再选择。

11 画杨桃1.读拼音，写词语。

qián pái kào biān jiào huì bàn shǎnɡ2. 画去加点字的错误读音。

叮嘱．（shǔ zhǔ）审．视（sěn shěn）严肃．（sù shù）半晌．（shǎnɡ xiǎnɡ）相似．（shì sì）熟．悉（shóu shú）3.区别形近字并组词。

幅（）叮（）响（）福（）钉（）晌（）说（）枪（）根（）悦（）抢（）跟（）4.阅读下文，回答问题。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后hé yán yuè sè（）地说：“提起杨桃，大家都很shú xī( )。

但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要．．忙着发笑，要．看看人家是从什么角度看的。

我们y īnɡɡāi( )相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”（1）根据拼音在文中“（）”内写出词语。

（2）用文中加点的词语写一句话。

不要……要……（3）请你把正确答案的序号填在“（）”里。

老师的话讲了哪些意思？（）①讲看杨桃的角度不同，样子也就不一样。

②讲看到别人把杨桃画成五角星，不要忙着嘲笑别人。

③讲应该实事求是。

（4）老师的话给你的启示是什么？参考答案1. 前排靠边教诲半晌2. zhǔ sěn shù xiǎnɡ shì shóu3. 条幅幸福叮嘱钉子响声半晌说话愉悦手枪抢夺树根跟着4. （1）和颜悦色熟悉应该（2）我们不要只看到别人的缺点，要多看别人的优点。

（3）①②③（4）我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己的不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从实际出发。

整理笔记的几道工序一忆、补、改、编、分、舍、记可能大部分中学生都深知做笔记的重要性,它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的;它还能帮助人们克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。

小学三年级语文《画杨桃》练习题小学三年级语文《画杨桃》练习题（通用6篇）《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。

文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。

下面是小编为大家整理的小学三年级语文《画杨桃》练习题，仅供参考，欢迎阅读。

小学三年级语文《画杨桃》练习题篇1一、拼写小能手。

1、妈妈dīng zhǔ（）（）我，不能把这fú（）画弄脏。

2、我们班来了几个新同学，坐在我qián pái kào biān（）（）（）（）的位置上3、bàn shǎng（）（）的时间，我们就shú xi（）（）了。

二、字词集中营。

1、比一比，再组词。

审（）悦（）晌（）悔（）宙（）说（）响（）诲（）2、选词填空。

精确、的确、准确小明的回答很（），评委给了他满分。

经过（）计算，工人们便开始改装这台机器。

这件好事（）不是我做的。

三、句子训练馆。

1、你怎么能这样做？（改为陈述句）2、看到我花的杨桃像五角星。

同学们哈哈大笑起来。

（用合适的关联词语连成一句）3、我把杨桃画成了五角星。

（改成被字句）4、你不能这样对待同学。

（改为反问句）小学三年级语文《画杨桃》练习题篇2一、给字选择正确的读音。

规定（guī kuī）铲子（cǎn chǎn）仍然（rēng réng）躲避（bì pì）报仇（chóu cóu）赞同（zàn zhàn）例外（lì liè）抉择（zé zhé）二、选词填空。

宽阔、宽敞、宽广、宽大1、人教版三年级语文同步练习《画杨桃》：各地代表都集中在（）的礼堂里等待会议开始。

2、奶奶为我织了一件（）的毛衣。

3、商店门口是一条（）的街道，人来人往，十分热闹。

4、拖拉机在（）的田野上奔跑。

壮丽、艳丽、秀丽5、杭州西湖是个风景（）的好地方。

第11课画杨桃一、小小辨音师(在正确读音后画“√”)。

fú（） xī（）幅悉fù（） xí（）yù（） xiǎnɡ（）悦晌yuè（） shǎnɡ（）二、看拼音写词语。

dīnɡ zhǔ jiào huì yán sùshú xī pái liàn bàn shǎnɡ三、叶落归根(选词填空)。

观察审视斜视环视1．老师到我的座位上坐下来，( )了一下讲桌上的杨桃。

2．老师进入教室后，( )了一下四周，开始讲课。

3．老师请这几个同学轮流坐到我的座位上( )杨桃的样子。

4．体育课上，老师给我们讲立正的姿势，特别强调两眼要正视前方，决不许( )。

四、一字多义(给加点的字选择正确的解释)。

死：A．丧失生命，与生、活相对；B．极，甚；C．不通达；D．无知觉；E．死板，固定，不灵活。

1．我们班的幽默大师崔莹讲的笑话简直能乐死．人。

( )2．吴王已经下了死．命令，怎么办呢？( )3．我们向海地地震中的8位中国死．难同胞致敬。

( )4．你不要再执迷不悟，这是死．路一条。

( )5．他睡觉睡得很死．，我们叫了他半天才叫醒。

( )五、按要求改写句子。

1．图画课上，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。

(改为“被”字句) “被”字句：2．看到我画的杨桃像五角星。

同学们哈哈大笑起来。

(用合适的关联词语连成一句话)六、阅读快车。

(一)课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。

他们的教诲使我一生受用。

1．我能从文中找出下列词语的反义词。

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第11课《画杨桃》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共110分)1. （4分）拼音写字我最棒！我会永远记住父亲的dīng zhǔ_______。

老师请这几个同学lún liú_______坐到我的座位上。

这位老师的话同我父亲讲的是那么xiāng sì_______，他们的教诲使我一生受用。

提起杨桃，大家都很shú xī_______。

2. （5分）读一读，写一写①tú huà kè_______上，老师把两个杨桃bǎi zài_______讲桌上。

②班里的同学看见了，都hā hā dà xiào_______起来。

③有几个同学qiǎng zhe_______回答，同时发出xī xī_______的笑声。

3. （4分）选择正确的读音审_______（shěn sěn）肃_______（sǜ sù）晌_______（shǎn shǎng）抢_______（qiǎng qǎng）4. （6分）给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

丁_______ _______ 每_______ _______ 兑_______ _______5. （4分）照样子，写词语。

认认真真老老实实 _______ _______ _______ _______ 6. （4分）在文中找出下列各词的近义词。

嘱咐——_______ 专心——_______严厉——_______ 教育——_______7. （3分）读句子，选择正确的音节。

①提起杨桃，大家都很热熟_______（shúshóu）悉。

②我们应_______（yìng yīng）该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

《画杨桃》同步训练题（人教版三年级下册）《画杨桃》同步训练题（人教版三年级下册）一、拼一拼，写一写。

dīng zhǔ shěn shi duān zheng yan su ( ) ( ) ( ) ( )shǎng wǔ he yan yue se jiao hui shu xī ( ) ( ) ( ) ( )二、辨一辨，填空。

册侧测( )面 ( )量练习( )幅福富幸( ) 一( )画 ( )有做作坐座( )业 ( )位 ( )文合( ) ( )用工( )三、选词填空。

严格严肃1.张老师对我们的要求一向很( )。

2.小强没有完成作业，李老师( )地批评了他。

教育教诲山村的孩子渴望受到良好的( )。

虽然我离开母校多年了，可是老师们的( )，永远留在我的心中。

排排水水果 ( )( )( )悦( )( )( )( )( )树( )( )( )( )( )杨( )( )( )( )( )五、照样子，写词语。

认认真真老老实实( ) ( ) ( ) ( )六、快乐阅读秋天到了，我专程来农村奶奶家，观看秋天的美景。

来到田野，首先迎接我的是一片高梁地。

我走过去一比，嘿，高梁秆高过我半头。

微风吹来，高梁向我摇了摇头，像是在炫耀它的累累硕果。

再看前边那一朵朵小白花，真美呀。

我走上前仔细一瞧，是荞麦花。

这花在绿叶的衬托下，更美了。

微风吹来，荞麦像一位头戴白花，身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。

走着走着，我来到了一条清澈见底的小河边，几条小鱼在水中自由自在地游玩。

我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗脸。

这时我看见了几棵高大的银杏树还有几座小洋楼咦它们为什么不断晃动还掀起粼粼波纹哦原来是倒影呀这时，晚霞上来了，倒映在清凌凌的河水里，显得更鲜艳了。

我离开小河，走进稻田，在稻田中，我就像置身于一望无际的金色海洋中。

浪花金黄金黄的，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。

仔细瞧那浪花，近处的呈鲜黄色，远一点的呈翠黄色，再远的呈深黄色，一层又一层，最后连成一片，好像跟蓝天相接。

2022年人教新课标版语文三年级下册11 画杨桃练习卷填空题按拼音写词语?【答案】班级?严肃?审视?神情?态度【解析】略填空题比较组词?熟(? ) 响(? ) 诲(? )座(? ) 悦(? )热(? ) 晌(? ) 悔(? )坐(? ) 说(? )【答案】成熟?热爱;响声?晌午;教诲?后悔;座位?坐下;喜悦?说话;【解析】略填空题写出带有下面部首的字?纟口日讠宀心【答案】红?绿?绕;唱?哈?喝;星?早?晨;说?话?记;字?宽?审;悉?思?想?【解析】略填空题写出下列词语的反义词?经常--(? ) 怀疑--(? )熟悉--(? ) 认认真真--(? )【答案】偶尔?相信?生疏?马马虎虎【解析】略填空题按要求填空?【答案】审视:宀5 S shěn 仔细思考;详细观察;熟悉:心7 X xī详尽地知道;教诲:讠7 H huì教导,劝说;严肃:肀4 S sù认真,庄重?【解析】略选择题选词填空?严肃严厉? 严格1.整个假期我都( )地按作息制度办事?2.这个人破坏绿化,受到群众( )的批评?3.爸爸神情( )地说:“粗心可不是小事啊,你必须彻底改正?”精确? 的确准确4.小明的回答( ),评委给了他满分?5.经过( )计算,工人们便开始改装这台机器?6.这件好事( )不是我做的?审视? 注视7.老师( )了一下讲桌上的杨桃?8.他久久地( )着窗外?【答案】1.严格2.严厉3.严肃 4.准确5.精确 6.的确7.审视8.注视【解析】略判断题判断下列各题的答案是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”1.“肃”字按部首查字法应查肀( )或丨?( )2.“审”字按音序查字法应查音序sh?( )3.“半晌”的意思是:①过了好大一会儿( )②过了中午( )4.父亲和老师的教诲,使我一生受用?这句话的意思:①父亲和老师的教诲,使我使用一辈子?( )②父亲和老师的教诲,对自己一辈子都有帮助,都有好处?( )【答案】1?×? √2?×? 3 ①√? ②×4?①×? ②√【解析】略。