高考物理第一轮总复习全程训练课练35热力学定律与能量守恒
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课练35热力学定律与能量守恒1.(多选)如图所示,导热的汽缸固定在水平地面上,用活塞把一定质量的理想气体封闭在汽缸中,汽缸的内壁光滑.现用水平外力F作用于活塞杆,使活塞缓慢地向右移动,由状态①变化到状态②,在此过程中如果环境保持恒温,下列说法正确的是()A.每个气体分子的速率都不变B.气体分子平均动能不变C.水平外力F逐渐变大D.气体内能减小2.某同学将一气球打好气后,不小心碰到一个尖利物体而迅速破裂,则在气球破裂过程中()A.气体对外界做功,温度降低B.外界对气体做功,内能增大C.气体内能不变,体积增大D.气体压强减小,温度升高3.(多选)如图所示,汽缸和活塞与外界均无热交换,中间有一个固定的导热性良好的隔板,封闭着两部分气体A和B,活塞处于静止平衡状态.现通过电热丝对气体A加热一段时间,后来活塞达到新的平衡,不计气体分子势能,不计活塞与汽缸壁间的摩擦,大气压强保持不变,则下列判断正确的是()A.气体A吸热,内能增加B.气体B吸热,对外做功,内能不变C.气体A分子的平均动能增大D.气体A和气体B内每个分子的动能都增大E.气体B分子单位时间内对器壁单位面积碰撞总次数减少4.一定质量的理想气体的状态变化过程如图所示,AB为一条直线,则气体从状态A到状态B的过程中()A.气体分子平均动能保持不变B.气体分子平均动能先增大后减小到初始状态C.整个过程中气体对外不做功D.气体的密度在不断增大5.如图所示,一定质量的理想气体从状态a变化到状态b,在这一过程中,下列说法正确的是()A.气体体积变小B.气体温度降低C.气体从外界吸收热量D.气体的内能不变6.(多选)如图所示,一定质量的理想气体从状态a变化到状态b,在这一过程中,下列表述正确的是()A.气体从外界吸收热量B.气体分子的平均动能减小C.外界对气体做正功D.气体分子撞击器壁的作用力增大7.关于热力学定律,下列说法正确的是()A.在一定条件下物体的温度可以降到0 KB.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功C.吸收了热量的物体,其内能一定增加D.压缩气体总能使气体的温度升高8.如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动.设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中()A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小9.如图所示为常见的家用保温瓶,头一天用软木塞密封了半瓶开水,过了一夜后软木塞很难取出,则()A.瓶里所有气体分子的动能都变小了B.外界对瓶内气体没有做功,瓶内气体的内能不变C.瓶内气体温度降低,气体内能减小D.瓶内气体温度降低,压强增大10.(1)若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法正确的是() A.气体分子间的作用力增大B.气体分子的平均速率增大C.气体分子的平均动能减小D.气体组成的系统一定吸热(2)若将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了0.6 J的功,则此过程中的气泡________(填“吸收”或“放出”)的热量是________J.气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了0.1 J的功,同时吸收了0.3 J的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了________J.11.如图所示的p—V图象中,一定质量的理想气体由状态A经过ACB过程至状态B,气体对外做功280 J,吸收热量410 J;气体又从状态B经BDA过程回到状态A,这一过程中外界对气体做功200 J.则:(1)ACB过程中气体的内能是增加还是减少?变化量是多少?(2)BDA过程中气体是吸热还是放热?吸收或放出的热量是多少?12.如图所示,一圆柱形容器竖直放置,通过活塞封闭着摄氏温度为t的理想气体.活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h.现通过电热丝给气体加热一段时间,结果活塞缓慢上升了h,若这段时间内气体吸收的热量为Q,已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计器壁向外散失的热量及活塞与器壁间的摩擦,则:(1)容器中气体的压强是多少?(2)这段时间内气体的内能增加了多少?(3)这段时间内气体的温度升高了多少?a开始,经历等温或等压过程图象如图所示,__________.两状态的体积相等.一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中,内能一定增加形玻璃管竖直放置,左端开口,右端封闭,左端上部有一光滑的轻活塞.初始时,管内汞柱及空气柱长度如图所示.用力向直至管内两边汞柱高度相等时为止.气体的压强和活塞向下移动的距离.已知玻璃管的横截面积处处相在活塞向下移动的过程中,没有发生气体泄漏;C.热力学第二定律的开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响D.水蝇可以停在水面上是因为液体具有表面张力E.温度升高,物体所有分子的动能都增大5.(多选)(2017·广东佛山二模)以下说法中正确的是()A.物体的体积增大,其分子的总势能一定增大B.从微观来看,气体压强的大小跟气体分子的平均动能以及分子的密集程度有关C.用油膜法可以估测分子的直径D.一定质量的理想气体,气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程无关E.英国物理学家焦耳通过实验测定了功与热量间的定量关系6.(2017·江苏连云港模拟)关于能量和能源,下列说法正确的是()A.在能源利用的过程中,能量在数量上并未减少B.由于自然界中总的能量守恒,所以不需要节约能源C.能量耗散说明能量在转化过程中不断减少D.人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造7.(多选)(2017·湖南长沙模拟)关于第二类永动机,下列说法中正确的是()A.第二类永动机没有冷凝器,只有单一的热源,能将从单一热源吸收的热量全部用来做功,而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机B.第二类永动机违反了能量守恒定律,所以不可能制成C.第二类永动机违背了热力学第二定律,所以不可能制成D.第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,内能却不能全部转化为机械能E.第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,但内能却不能全部转化为机械能,而不引起其他变化8.(多选)(2017·东北三省四市模拟)下列说法中正确的是()A.相互间达到热平衡的两物体的内能一定相等B.民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入火罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地“吸”在皮肤上.其原因是火罐内的气体体积不变时,温度降低,压强减小C.空调既能制热又能制冷,说明在不自发的条件下,热传递可以逆向D.自发的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的E.随着科学技术的发展,人类终会制造出效率为100%的热机9.(2017·重庆模拟)卡诺循环是由法国工程师卡诺于1824年提出的,它可用于分析热机的工作过程,卡诺循环包括四个步骤:等温膨胀、绝热膨胀、等温压缩、绝热压缩.下列相关说法中正确的是() A.随着设备的改进和技术的提高,热机效率可能达到100%B.绝热膨胀和绝热压缩过程中,气缸内气体的内能保持不变C.等温压缩过程中,因外界对气体做功,故气缸内气体内能增大D.等温膨胀过程中,单位时间内在单位面积上碰撞气缸壁的分子数减少10.(多选)(2017·安徽五校联考)下列说法正确的是()A.气体放出热量,其分子的平均动能可能增大B.相互间达到热平衡的两物体的内能一定相等C.气体对容器壁的压强是由气体分子对容器壁的频繁碰撞造成的D.如果气体分子总数不变,而气体温度升高,气体分子的平均动能增大,因此压强必然增大11.(多选)(2017·广西调研)如图所示是一定质量的理想气体的体积V和摄氏温度t变化关系的V-t图象,气体由状态A变化到状态B的过程中,下列说法正确的是()A.气体的内能增大B.气体的内能不变C.气体的压强减小D.气体的压强不变E.气体对外做功,同时从外界吸收能量12.(多选)(2017·重庆南开中学考试)下列说法中正确的是() A.利用氧气的摩尔质量、密度以及阿伏加德罗常数就可以算出氧气分子体积B.一定质量的理想气体,内能只与温度有关而与体积无关C.固体很难被压缩是因为其内部的分子之间存在斥力作用D.只要物体与外界不发生热量交换,其内能就一定保持不变E.物体温度升高,内能可能降低微观解释等,意在考查考生的综合应用能力.气体放出热量,若外界对气体做功,温度升高,其分子的平均动能增大,A正确;相互间达到热平衡的两物体的温度相同,但内能不一定相等,B错误;气体分子对容器壁的频繁碰撞是气体压强产生的原因,C正确;气体压强与物质的量、温度、体积有关,因未知体积变化,故不能确定压强变化,D错误.11.ACE本题考查理想气体的内能、热力学第一定律和图象问题的综合运用,意在考查考生的逻辑分析能力.由题图可知,理想气体从状态A到状态B的过程中,温度升高,内能增大,故A正确、B 错误;在V-t图象中等压线是延长线过-273.15 ℃的直线,斜率越大,压强越小,如图所示,气体从状态A到状态B的过程中,压强减小,故C正确、D错误;从状态A到状态B,体积增大,气体对外做功,W<0,温度升高,内能增大,ΔU>0,根据热力学第一定律ΔU =W+Q,可知Q>0,即气体从外界吸收热量,故E正确.12.BCE利用气体的摩尔质量、密度及阿伏伽德罗常数,只能求出每个气体分子平均占有的空间体积,由于气体分子间距大于等于气体分子直径的10倍,故无法求出每个气体分子的体积,故A错误;由分子动理论知B、C正确;由热力学第一定律知D错误、E正确.。