学习方法导航1．声音的产生声音是由物体的振动而产生的，凡是发声的物体都在振动。
例如：触摸自己的喉头，（这也是实验）然后发声，感觉到声带在振动。
振动停止，发声也停止，但声音不一定消失，因为声音可能仍然在向远处传播。
不振动的物体是不会发声的。
拓展：（1）物体沿直线或曲线的往返运动叫振动，往返一次即振动一次。
（2）一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。
（3）振动一定发声，但不一定能听见。
（4）发声的物体叫声源。
如弹吉他时，振动的弦的声源，吹笛子时，是靠管内空气柱振动。
（5）“振动停止，发声也停止”，不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍可以继续传播。
在探究物理现象的过程中，我们要勤于观察、善于探索、勇于提问。
观察时，除了认真看外，还可以借助于耳听、手触、脑想等多种手段，使观察更准确、更全面，同时还要注意交流和合作。
（这是科学探究的一个重要方面） 2．声音的传播（1）能够传播声音的物质叫介质。
声音的传播需要介质。
声音的传播需要物质，固体、液体、气体都是传声的物质，真空不能传声。
（2）当物体振动发声时，就会使介质形成波动并向远处传播，这就是声波。
声音在传播的过程中，就是以声波的形式向外传播的。
（3）声音在不同介质中传播的速度不同，通常情况下，声音在空气（15℃）中传播的速度大约是340m/s，声音在液体中传播的速度较快，在固体中传播的速度最快。
声音在空气中的传播速度还与压强和温度有关。
（4）声波在传播过程中也会减弱，所以，有时我们离发声体较远时，传来的声音太弱而不能引起听觉。
3、人耳感知声音的过程声音――鼓膜振动――听小骨振动――听觉神经――大脑（外界声音引起鼓膜的振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经，由听觉神经转化为一种信号传给大脑。
人耳在感知声音的过程中，如果有一个环节出现了故障，都会引起耳聋。
耳聋分神经性耳聋和传导性耳聋，前者是由于听觉神经受损而的，后者是由于声音的传导发生了障碍而引起的，如鼓膜受损。
