厦门大学 电子线路实验 实验一 电压源与电压测量仪器_XG.docx

电子技术实验报告实验名称：电压源与电压测量仪器系别：班号：实验者：学号：实验日期：实验报告完成日期：一、实验原理(一)GPD-3303型直流稳压电源1直流稳压电源的主要特点(1)具有三路完全独立的浮地输出（CH1、CH2、FIXED）。

(2)两路(主路CH1键、从路CH2键）可调式直流稳压电源，两路均可工作在稳压、稳流工作方式，稳压值为0~32v连续可调，稳流为0~3.2A 连续可调。

(3)两路可调式直流稳压电源课设置为组合工作方式，在组合工作方式下可选择串联组合方式和并联组合方式。

(4)四组常用电压存储功能。

(5)锁定功能。

(6)输出保护功能。

(7)蜂鸣功能。

2使用方法(1)开机前，将“电流调节旋钮”跳到最大值，“电压调节旋钮”调到最小值。

开机后再将“电压”旋钮调到需要的电压值。

(2)当电源作为恒流源使用时，开机后，通过电流调节旋钮调至需要的稳流值。

(3)当电源作为稳压源使用时，可根据需要调节电流旋钮任意设置“限流”保护点。

(4)预热时间：30秒。

3注意事项（1）避免端口输出线短路；（2）避免使电源出现过载现象；（3）避免输出出现正负极性接错。

(二)RIGOL DG1022双通道函数/任意波函数信号发生器1主要特点(1)双通道输出，可实现通道耦合、通道复制；(2)输出5种基本波形，并设置48种任意波形；(3)可编辑输出14-bit，4k点的用户自定义任意波形；(4)100MSa/s采样率；2 使用方法(1)依次打开信号发生器后面板、前面板上的电源开关；(2)接通道切换键，切换信号输出通道（默认为CH1）；(3)按波形选择键，选择需要的波形；(4)依次在菜单键上按相应的参数设置键，用数字键盘或方向键、旋钮设置对应的参数后，选择对应的参数单位；(5)检查菜单键中，其余未用到的参数键，是否有错误的设置值或者前次设置而本次不需要的设置值；(6)根据步骤（2）中选择的通道，按下对应的通道使能键，使设置好的信号能够从正确的端口输出。

一、实验目的1. 熟悉电工实验的基本操作流程和实验设备的使用方法。

2. 通过实验，加深对电路基本理论的理解，提高电路分析能力。

3. 培养动手能力和实验操作技能，增强团队协作意识。

二、实验原理本次实验主要涉及以下基本电路理论：1. 电阻的串联和并联2. 电压、电流和功率的关系3. 基本电路元件（电阻、电容、电感）的伏安特性4. 交流电路的基本参数和特性三、实验仪器与设备1. 交流电源2. 电阻3. 电容4. 电感5. 电压表6. 电流表7. 万用表8. 电路板9. 连接线四、实验步骤1. 搭建电路：根据实验要求，将电阻、电容、电感等元件按照电路图连接在电路板上。

2. 测量电阻：使用万用表测量各个电阻的阻值，并记录数据。

3. 测量电压和电流：闭合开关，使用电压表和电流表测量电路中的电压和电流，并记录数据。

4. 计算功率：根据电压和电流，计算电路中的功率，并记录数据。

5. 分析实验结果：根据实验数据，分析电路的特性，并与理论值进行比较。

五、实验数据及结果分析1. 电阻串联实验：| 电阻阻值（Ω） | 电压（V） | 电流（A） | 功率（W） || -------------- | ---------- | ---------- | ---------- || 10 | 2.5 | 0.25 | 0.625 || 20 | 5.0 | 0.25 | 1.25 |分析：电阻串联时，总电阻等于各个电阻之和，电压在各个电阻上按比例分配。

2. 电阻并联实验：| 电阻阻值（Ω） | 电压（V） | 电流（A） | 功率（W） || -------------- | ---------- | ---------- | ---------- || 10 | 2.5 | 0.25 | 0.625 || 20 | 2.5 | 0.125 | 0.3125 |分析：电阻并联时，总电阻小于任何一个电阻，电压在各个电阻上相等。

实验四单级放大电路一、实验目的1. 学会在面包板上搭接电路的方法2. 学习放大电路的调试方法3. 掌握放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻和通频带测量方法4. 研究负反馈对放大器性能的影响；了解设计输出器的基本性能5. 了解静态工作点对输出波形的影响和负载对放大倍数的影响二、实验原理（一）单级低频放大器的模型和性能1. 单级低频放大器的模型：单级低频放大器能将频率从几十Hz~几百kHz的低频信号进行不失真地放大，是放大器中最基本的放大器，单级低频放大器根据性能不同科分为基本放大器和负反馈放大器。

从放大器的输出端取出信号电压（或电流）经过反馈网络得到反馈信号电压（或电流）送回放大器的输入端称为反馈。

若反馈信号的极性与原输入信号的极性相反，则为负反馈。

根据输出端的取样信号（电压或电流）与送回输入端的连接方式（串联或并联）的不同，一般可分为四种反馈类型——电压串联反馈、电流串联反馈、电压并联反馈和电流并联反馈。

负反馈是改变房卡器及其他电子系统特性的一种重要手段。

负反馈使放大器的净输入信号减小，因此放大器的增益下降；同时改善了放大器的其他性能：提高了增益稳定性，展宽了通频带，减小了非线性失真，以及改变了放大器的输入阻抗和输出阻抗。

负反馈对输入阻抗和输出阻抗的影响跟反馈类型有关。

由于串联负反馈实在基本放大器的输入回路中串接了一个反馈电压，因而提高了输入阻抗，而并联负反馈是在输入回路上并联了一个反馈电流，从而降低了输入阻抗。

凡是电压负反馈都有保持输出电压稳定的趋势，与此恒压相关的是输出阻抗减小；凡是电流负反馈都有保持输出电流稳定的趋势，与此恒流相关的是输出阻抗增大。

图1 图22.单级电流串联负反馈放大器与基本放大器的性能比较：电路图2是分压式偏置的共射级基本放大电路，它未引入交流负反馈。

点如图3实在图2的基础上，去掉射极旁路电容Ce，这样就引入了电流串联负反馈。

射极输出器由于电压放大倍数约等于1，故它具有电压跟随特性，且输入电阻高，输出电阻低的特点，在多级放大电路中常作为隔离器，起阻抗变换作用。

实验二TTL与非门电路参数测试B一实验目的1.了解TTL与非门参数的物理意义；2.掌握TTL与非门参数的测试方法；3.了解TTL与非门的逻辑功能。

二实验原理TTL门电路是一类功能齐全的逻辑电路。

7400是TTL型中二输入端四与非门。

1.与非门参数：（1）输入短路电流IS：与非门某输入端接地（其它输入端悬空）时，该输入端流入地的电流。

（2）输入高电平电流IH：与非门某输入端接Vcc（5V）,其它输入端悬空或接Vcc时，流入该输入端的电流。

（3）开门电平VoN:使输出端维持点电平VoL所需的最小输入高电平，通长以Vo=0.4V 时的Vi定义。

（4）关门电平VoFF：使输出端电平VoH所允许的最大输入低电平，通常以Vo=0.9VoH 时的定义。

阀值电平VT=（VoFF+VoN）/2。

（5）开门电阻RON:某输出端对地接入电阻（其它悬空），使输出端维持低电平（通常以Vo=0.4V）所需的最小电阻值。

（6）关门电阻ROFF:某输入端对地接入电阻（其它悬空），使输出端保持高电平VOH （通常以VO=0.9VOH）所允许的最大电阻值。

（7）平均传输延迟时间tpd:开通延迟时间Toff:输入正跳变上升到1.5V相对输出负跳变下降到1.5V的时间间隔；关闭延迟时间TON:输入负跳变下降到1.5V相对输出整跳变上升到1.5V的时间间隔；平均传输延迟时间：开通延迟时间与关门延迟时间的算术平均值。

Tpd=(TOFF+TON)/2;2.与非门传输特性：与非门传输特性是输出电压VO随输入电压VI变化的曲线，如图所示。

3.TTL与非门的逻辑特性：输入有低，输出为高；输入全高，输出为低。

三实验仪器1.示波器1台2.函数信号发生器1台3.数字万用表1台4.多功能电路实验箱1台四实验内容1.测量输入短路电流：测量电路图如图所示，将与非门的每个输入端依次经过电流表接地，电流表的度数为Is.2.测量输入高电平电流：测量电路图如图所示，将与非门的每个输入端依次经过电流表接5V电源，其余端悬空，电流表的是度数为IH。

实验一电压源与电压测量仪器实验报告一、实验目的：1、掌握电压源（直流稳定电源和函数信号发生器）的功能、技术指标和使用方法；2、掌握四位半数字万用表及低频毫伏表的功能、技术指标和使用方法；3、学会正确选用电压表测量直流、交流电压，及含有直流电平的交流电压。

二、实验原理以及仪器介绍所需仪器1、直流稳定电源 1台2、数字函数信号发生器 1台3、“四位半”数字多用表 1台4、交流毫伏表 1台(一).设置信号发生器各项参数考虑如下信号表达式子：=+Φ+()Y B A wtφΦ表示在该式子中，A：信号的幅值、B为信号的直流分量、(**)信号的形式、ω表示信号的频率，φ表示信号的相位角。

若不考虑信号的相位角，则式可以简化为：=+Φ()Y B A wt若信号没有叠加直流分量，则B为0；从上式可以发现，若需要简单的产生某一信号，只需要确定该信号的波形的形状（函数形式）、幅值、和频率（周期）即可。

下图（a）、（b）、（c）画的是一个完整周期的波形。

对比下图（a）和图（b），可以注意到，图（a）的正半周期和负半周期大小是一致的，图（b）信号的周期和图（a）一致，但是图（b）的正半周期和负半周期大小是不一致的，这是因为图（a）和图（b）的信号各自占空比都不一样，占空比为正半周与周期的比值。

对比图（c）和图（a）、图（b）的信号，则可以注意到，图（a）、图（b）的信号是关于0电平线对称的，图（c）的信号，其中轴相对0电平线有向上平移；这是因为，图（c）的交流信号，相对图（a）和图（b）的信号，叠加了一个直流分量。

通过对以上图形的对比，可以得到这么一个结论：当需要生成一个信号的时候，只需要根据信号的波形形状、频率、幅度、占空比、直流分量（偏移）等相关参数逐一进行设置，即可得到我们需要的信号输出；当然，设置好正确的信号后，要使信号能够正确输出，根据信号发生器的不同型号，可能还需要进行相关的输出设置。

(二) RIGOL DG10XX 型数字函数信号发生器简介及其使用方法DG10xx系列双通道函数/任意波形发生器使用直接数字合成（DDS）技术，可生成稳定、精确、纯净和低失真的正弦信号。

实验十集成运算放大器构成的电压比较器一、实验目的1.掌握电压比较器的模型及工作原理2.掌握电压比较器的应用二、实验原理电压比较器主要用于信号幅度检测——鉴幅器；根据输入信号幅度决定输出信号为高电平或低电平；或波形变换；将缓慢变化的输入信号转换为边沿陡峭的矩形波信号。

常用的电压比较器为：单限电压比较器；施密特电压比较器窗口电压比较器；台阶电压比较器。

下面以集成运放为例，说明构成各种电压比较器的原理1.集成运算放大器构成的单限电压比较器：由于理想集成运放在开环应用时，A V→∞、R i→∞、R o→0；则当V i<E R时，V O=V OH；反之，当V i>E R时，V O=V OL；由于输出与输入反相，故称之为反相单限电压比较器；通过改变E R值，即可改变转换电平V T（V T≈E R）；当E R=0时，电路称为“过零比较器”。

同理，将V i与E R对调连接，则电路为同相单限电压比较器。

2.集成运算放大器构成的施密特电压比较器：当V o=V OH时，V+1=VT+=R2R2+R3V OH+R3R2+R3E R；V T+称上触发电平；当V o=V OL时，V+2=V T−=R2R2+R3V OL+R3R2+R3E R；V T-称为下触发电平；回差电平：∆V T=V T+−V T−;当V i从足够低往上升，若V i>V T+时，则V o由V OH翻转为V OL；当V i从足够高往下降，若V i<V T-时，则V o由V OL翻转为V OH；三、实验仪器1.示波器1台2.函数信号发生器1台3.数字万用表1台4.多功能电路实验箱1台四、实验内容1.单限电压比较器：（1）按图1（a）搭接电路，其中R1=R2=10kΩ，E R由实验箱提供；（2）观察图1（a）电路的电压传输特性曲线电压传输特性曲线的测量方法：用缓慢变化信号（正弦、三角）作V I(V IP-P=15V.f=200Hz)，将V I=接示波器X输入，V O接示波器Y输入，令示波器工作在外扫描方式（X-Y），观察电压传输特性曲线。

电子技术实验实验报告实验名称：实验一电压源与电压测量仪器系别：班号：实验者姓名：学号：实验日期：年月日实验报告完成日期：年月日指导教师意见：实验一电压源与电压测量仪器一实验目的1.掌握直流稳压电源的功能，技术指标和使用方法；2.掌握任意波信号发生器的功能，技术指标和使用方法；3.掌握四位半数字万用表功能，技术指标和使用方法；学会正确选用电压表测量直流，交流电压。

二、实验原理（一）GPD-3303型直流稳压电源1.直流稳压电源的主要特点（1）具有三路完全独立的浮地输出。

（CH1、CH2,F1XED）（2）两路(主路ch1键、从路ch2键）可调式直流稳压电源，两路均可工作在稳压、稳流工作方式，稳压值为0~32v连续可调，稳流为0~3.2A连续可调。

（3）两路可调式直流稳压电源课设置为组合工作方式，在组合工作方式下可选1串联组合方式：通过调节主路CH1电压，电流，从路CH2电压电流自动跟随主路CH1变化，输出电压最大可达两电路额定电压之和；2并联组合方式：通过调节主路CH1电压，从路CH2电压自动跟随主路CH1变化，两电路电流可单独调节，输出电流可达两电路设定电流之和。

（4）四组常用电压存储功能（5）锁定功能:避免误调整电压电流值，按下该键，电压电流调节旋钮不起作用，长按可解除。

（6）输出保护功能：按OUTPUT键才能将所调电压电流输出；（7）蜂鸣功能：长按CH2可控制蜂鸣器。

2.使用方法1. 开机前，将电流调节旋钮跳到最大值，电压调节旋钮调到最小值。

开机后再将电压旋钮调到需要的电压值。

2.当电源作为恒流源使用时，开机后，通过电流调节旋钮调至需要的稳流之。

3.当电源作为稳压源使用时，可根据需要调节电流旋钮任意设置限流保护点。

4.预热时间30秒3.注意事项：1.避免端口输出线短路2.避免是电源出现过载现象3.避免输出出现正负极性接（二）RIGOL DG1022双通道函数/任意波函数信号发生器1.DG1022双通道函数/任意波形发生器主要特点（1）双通道输出，可以实现通道耦合，通道复制；(2) 输出5种基本波形，并内置48种任意波形；（3）可编辑出14-bits，4k点的用户自定义任意波形；（4）100MSa/s采样率；（5）频率特性；（6）幅度范围 2mVp-p (50欧姆)，4mVp-p -20Vp-p (高阻)；（7）高精度，宽频带频率计；(8)丰富的调制功能，输出各种调制波形；（9）丰富的输入输出（10）支持即插即用的USB设备。

实验名称：电压源与电压测量仪器系别：实验者姓名：实验日期：2016年10月10日实验报告完成日期：2016年10月10日指导老师意见：一．实验目的1.认识电路元、器件的性能和规格，学会正确选用元、器件；2.掌握电路元、器件的测量方法，了解它们的特性和参数；3.了解晶体管特性图示仪基本原理和使用方法。

二．实验原理在电子线路中，电阻、电位器、电容、电感和变压器等称为电路元件；二极管、稳压管、三极管、场效应管、可控硅以及集成电路等称为电路器件。

（一）电阻器1.电阻器的型号命名方法（如下图和下表）2.电阻器的分类：（1）通用电阻器：功率：0.1~1W，阻值1Ω~510MΩ，工作电压1kV。

（2）精密电阻器：阻值：1Ω~1MΩ，精度2%~0.1%，最高达0.005%。

（3）高阻电阻器：阻值：107~1013Ω。

（4）高压电阻器：工作电压为10~100kV。

（5）高频电阻器：工作频率高达10MHz。

3.电阻器、电位器的主要特性指标：其主要特性指标包括标称阻值（使用时将表中标称值乘以10^n）、容许误差、额定功率。

电阻器的规格标注方法：文字符号直标法和色标法。

电阻器的性能测量电阻器的阻值在保证测量精度的条件下，可用多种仪器测量，电流表、电压表或比较法。

用机械表测量，应当根据阻值大小选择不同量程，力求最大精度，用数字式万用表，测量精度要高于机械万用表，并且要注意测量时不能用双手接触电阻引线。

测量小电阻时，应先测量万用表内阻，并将测量值扣除内阻得到实际阻值。

6.使用常识：使用前应检查其阻值是否与标称值相符。

实际使用时，在阻值和额定功率不能满足要求的情况下，可采用电阻串、并联的方法解决。

不能超过其额定功率。

应根据电路的不同用途和不同要求选择不同的电阻器。

（二）电位器1.电位器类型：非接触式电位器、接触式电位器。

2.电位器的性能测量3.使用常识（1）电位器的选用：根据电路的要求选择合适的阻值和额定功率，还要考虑安装调节方便和成本，电性能应根据不同的要求参照电位器类型和用途选择。

成绩：
评阅签名：厦门大学电工电路实验报告
实验项目：
实验台号：
专业：
年级：
班级：
学生学号：
学生姓名：
实验时间：年月日节
一、仿真实验数据
1、搭出测试电路图；
RC 一阶电路充放电过程
微分电路
积分电路
XSC1
F
XSC2
XSC2
0.1µF
2、记录仿真数据；
RC一阶电路的充放电过程
微分电路
积分电路
二、真实实验数据
1、画出实验电路；
2、记录原始真实实验数据；
三、实验数据分析
1、按指导书中实验报告的要求用图表或曲线对实验数据处理；
2、用相应定理或公式对实验结果做出判断。

四、回答问题
1、回答指导书中要求回答的问题；
2、实验过程的注意事项。

五、实验小结
1、自己的体会，包括成功或失败的实验经验；
1．遇到故障或出现问题的处理方法。

2．针对该实验的具体建议，例如实验的参数如何设置更合理、实验内容的难易程度是否合适等。

电子线路的实验报告电子线路的实验报告引言：电子线路是现代科技领域中不可或缺的一部分，它贯穿了我们生活的方方面面。

通过实验学习电子线路的原理和应用，可以帮助我们更好地理解电子技术的工作原理，提高我们的实践能力。

本实验报告将介绍我在电子线路实验中的观察和发现，以及对实验结果的分析和总结。

实验一：串联电路的特性在本实验中，我们构建了一个简单的串联电路，通过测量电流和电压的变化，来观察串联电路的特性。

首先，我们使用万用表测量了电源电压和电阻的阻值。

然后，我们将电阻串联连接，再次测量了电流和电压。

我们发现，电流在串联电路中保持不变，而电压则分配到每个电阻上。

这说明串联电路中电流是相同的，而电压则按照电阻的大小进行分配。

实验二：并联电路的特性在本实验中，我们构建了一个并联电路，通过测量电流和电压的变化，来观察并联电路的特性。

同样地，我们首先测量了电源电压和电阻的阻值。

然后，我们将电阻并联连接，再次测量了电流和电压。

我们发现，电流在并联电路中分配到每个电阻上，而电压保持不变。

这说明并联电路中电流按照电阻的大小进行分配，而电压是相同的。

实验三：电容器的充放电特性在本实验中，我们研究了电容器的充放电特性。

首先，我们将一个电容器连接到一个电源，通过示波器观察电容器的充电过程。

我们发现，电容器的电压随着时间的增加而逐渐增加，直到达到电源电压。

然后，我们断开电源，通过示波器观察电容器的放电过程。

我们发现，电容器的电压随着时间的增加而逐渐减少，直到降为零。

这说明电容器能够存储和释放电荷。

实验四：二极管的整流特性在本实验中，我们研究了二极管的整流特性。

我们首先将一个二极管连接到一个交流电源，并通过示波器观察电压的变化。

我们发现，二极管只允许电流在一个方向上通过，从而将交流信号转化为直流信号。

这说明二极管具有整流功能，可以用于转换电流的方向。

实验五：放大电路的工作原理在本实验中，我们构建了一个放大电路，通过观察输出信号的变化，来研究放大电路的工作原理。