计价解释（六）
1、省住建厅苏建价〔2014〕448号文的规定，13清单“挖沟槽、基坑、一般土方因工作面和放坡增加的工程量并入各土方工程量中”。编制清单时，工作面、放坡如何具体计量？结算时，因为不同的施工单位，其施工方法是不同的，工作面、放坡系数都不固定的，又如何计量？是按实际施工情况计量吗？
答：编制清单时，按规范规定的工作面和放坡系数计算，投标人结合自身的施工方案报价，结算时一般不调整。
2、基础承台挖土方按14年江苏省建筑与装饰工程计价定额计算规则P5页第4条计算宽度，是按垫层宽度加工作面还是基础宽度加工作面？
答：垫层支模板的，按垫层边加工作面宽度；垫层不支模板的，按基础边加工作面宽度。
3、关于支撑下挖土，定额1-230、1-231、1-232，深度7m、11m、15m，是从室外地坪算起（或场地土方平均高度）还是从第一道支撑梁底部算起？
答：支撑下挖土定额划分步距的深度从设计室外地面起算。 4、钻孔灌注桩试桩是否执行定额说明“打试桩可按相应定额子目的人工、机械乘以系数2....” ？如执行，相应定额中：灌注桩砼、泥浆运输、钢筋笼定额人工及机械是否乘以系数2？
答：试桩与工程桩未连续施工的，执行定额说明“打试桩可按相应定额子目的人工、机械乘以系数2”。
5、编制标底时，用于辅助试桩的两侧的锚桩，后期可做为工程桩，那么，锚桩是否属于试桩，按试桩将人工和机械乘系数2，还是按照工程桩来套？
答：按试桩套用定额。
6、某桩基工程有预制方桩和预制管桩，编制招标控制价时如何确定类别？
答：方桩和管桩属于不同类型的桩，在定工程类别时，应分别计算。
7、2014版《江苏省建筑与装饰工程计价定额》中2-13插拔型钢定额子目，在计价解释三回复“目前定额口径一般不考虑租赁”。照此理解如果钢板桩为承包人自有，直接套用定额即可；但实际情况为承包人租赁时，该如何计价？
答：型钢是自有还是采用租赁方式，应在投标时明确提出，如不提出，实际施工不论采用何种方式，结算时均不予调整。 8、地下二层深基坑，深度超过10m，地下室施工期超过6个月，请问该地下室基坑围护SMW工法桩的H型钢是否可以按照租赁费计入招标控制价，租赁期限按实调整？
.. .. 《建筑工程计量与计价》试题1
一．填空题 （每空0.5分，共40×0。5分=20分）
1．按定额的编制程序和用途，可以把工程建设定额分为(基础定额 ）、（ 企业定额 ）、（ 预算定额 )和（ 概算指标 ）。
2．一个建设项目是一个完整配套的综合性产品,从大到小可划分为（ 单项工程 ）、（ 单位工程 ）、（ 分部工程 ）和( 分项工程 ）.
3．施工图预算是在（ 施工图设计 ）阶段，由建设单位（或施工单位）根据（ 施工图纸 ）、( 施工组织设计 ）等资料预先计算和确定的单项或单位工程费用的文件.
4。 企业定额是由（ 企业 ）单位参照国家、部门或地区的定额水平编制的,其材料消耗量由（ 主要材料 ）和（ 辅助材料 ）组成。
5．某十层（未包含技术层)框架结构房屋，每层建筑面积为1000m2，六层与七层之间设计有层高为2。3m的技术层，则房屋施工所需的脚手架费用应按（ 双排脚手架 ）定额项目计算，工程量为（ )。但该项目中未包括（ ）、（ ）等因素所需脚手架的费用。
6．阳台按（ 水平投影面积的二分之一 )计算建筑面积。
7．建筑安装工程费用由（ 分部分项工程费 )、（ 措施项目费 ）、（ 其他项目费 ）、（ 规费 ）、（ 税金 ）五部分组成。
8．工程量清单计价的费用由( 分部分项工程费 ）、（ 措施项目费 )、（ 其他项目费 )、( 规费 )及（ 税金 )组成。
9．三线一面指的是（ 外墙外边线 )、( 外墙中线 )、（ 内墙净长.. .. 线 ）和( 底层建筑面积 ）。
建设工程计量与计价实务土建教材
一、概述
随着城市化进程的不断加快，建设工程需求量大幅增加，建设工程计量与计价实务成为了建筑行业中至关重要的一环。而土建工程作为建筑工程的重要组成部分，其计量与计价更是需要精准、严谨。编写一本全面系统的土建建设工程计量与计价实务教材是非常必要的。
二、教材内容
1. 土建工程计量与计价基础知识
本部分主要介绍土建工程计量与计价的基本概念、原则和规定，包括计量单位、计价原则、工程量清单编制及计价规范等内容。
2. 土建工程计量与计价实务技术
本部分主要介绍土建工程计量与计价的实际操作技术，包括建筑工程测量与计量、工程量清单编制、计价软件应用以及工程计价实务案例分析等内容。
3. 土建工程计量与计价管理
本部分主要介绍土建工程计量与计价的管理流程与方法，包括工程计量与计价的质量控制、成本控制及费用管理等内容。
4. 土建工程计量与计价案例分析 本部分主要收集整理了一些典型的土建工程计量与计价实际案例，供读者参考与借鉴。
三、教材编写原则
1. 全面系统：教材内容要全面覆盖土建工程计量与计价的各个方面。
2. 理论通联实际：理论知识要贴近实际工程操作，案例要具体、实用。
3. 规范权威：教材内容要符合国家相关规定，引用的法规标准要权威。
4. 实用性强：教材应注重实际操作技术和管理方法，具有较强的实用性。
四、教材编写目的
1. 培养学生的土建工程计量与计价实务操作能力。
2. 提升学生对土建工程计量与计价管理的认知与理解。
3. 服务于相关从业人员的继续教育与职业发展。
五、教材编写意义
编写此教材的意义在于为土建工程计量与计价领域提供一本全面系统的教材，为广大建筑从业人员提供一本权威实用的学习工具，推动土建工程计量与计价的规范化和专业化发展。
六、结语
建设工程计量与计价实务土建教材的编写对于提高土建工程计量与计价的实际操作水平和管理水平具有积极的意义。期待着这样的教材早日问世，为土建工程建设行业的发展贡献力量。七、教材编写实施
建筑工程计量与计价教学大纲
一、课程背景
本课程为建筑专业本科专业课，主要涵盖建筑工程计量和计价方面的知识。建筑工程计量是指对建筑工程工程量进行精确计算的过程，主要包括建筑工程的定位、设计、施工，以及工程质量和安全等方面的计量。建筑工程计价是建筑工程造价管理的核心内容，涉及建筑工程造价的计算、控制和决策等方面。本课程旨在培养学生建筑工程计量和计价方面的理论和实践能力，提高学生的建筑工程综合素质。
二、教学目标
1. 掌握建筑工程计量和计价的基本理论和方法，了解计量计价的原则和应用，以及工程量的计算与统计；
2. 熟悉建筑工程计量与计价的国内外现状和发展趋势，能够了解建筑工程成本、进度、质量等方面的关键技术；
3. 具备较强的建筑工程造价管理和成本控制能力，能够进行成本估算、预算、决策、评价等方面的工作；
4. 培养学生协作与沟通能力，能够与项目团队和各相关部门进行有效的协调与沟通；
5. 培养学生综合应用知识的能力，能够将知识应用到真实项目中去，提高学生实际操作能力。 三、教学内容
第一部分 建筑工程计量
1. 建筑工程计量基本概念
2. 建筑工程计算、测量、记录等技术要求
3. 建筑工程验收与计量
4. 建筑工程变更管理与计量
5. 建筑工程质量与安全计量管理
第二部分 建筑工程计价
1. 建筑工程计价基本概念
2. 建筑工程成本控制与计量
3. 建筑工程投资估算及决策
4. 建筑工程预算编制
5. 建筑工程成本控制与分析
第三部分 实践教学
1. 建筑工程项目实践
2. 计量计价软件使用
3. 经典案例分析
4. 课程设计
四、教学方法
1. 课堂讲授：结合教材、网络课程、多媒体技术讲解建筑工程计量与计价的基本理论和方法； 2. 实践教学：组织实验、模拟、调研等活动，培养学生的实践操作能力；
3. 讨论与案例分析：引导学生以现实案例为基础进行研究，提高综合问题分析与解决能力；
4. 课程设计：要求学生在独立思考、合作设计、结果呈交的实践环节中培养学生创新性思维。
