面向对象的程序设计(JAVA)教学大纲

Xxx大学

《数据库及应用》 教学大纲

编写单位： xxxxxxx系

执笔人： xxxxxxx系

审核人： xxxxxxx系

xxx大学xxx系

20xx年 2 月

课程中文名称 数据库及应用

课程英文名称 DataBase Appplication

课程性质 公共基础课

适用专业 非计算机专业

先修课程 计算机应用基础

并修课程

总学时 54 总学分 3

使用教材

Visual FoxPro数据库程序设计教程

参考书目

教学方式 多媒体

考核方式 阶段性考核

课程概述（本课程在学科或专业中的地位和作用、教学目标、内容简介等）

本课程是根据教育部对高校非计算机专业计算机公共课的教学要求，继《计算机文化基础》课程后的又一门计算机公共课。

本课程主要目的是使学生通过“数据库及应用”课程的学习，了解数据库的基本概念，掌握数据库应用系统开发的基本方法和过程，培养学生将数据库应用技术与其专业相结合的意识和能力。同时，考虑学生参加全国计算机等级考试的需求，本课程的教学应能提供相应的支持。

本课程是计算机应用的重点课程，教学内容以系统性和实用性为原则，要求达到计算机基础教学三个层次的第二个层次。

1．了解数据库的基本概念；

2．掌握数据库的基本理论和基本操作方法；

3．掌握VisualFoxPro 6.0操作平台；

4．掌握SQL语言的基本结构及使用方法；

5．了解面向对象程序设计的基本方法，具备一定的程序设计能力。

第1页

学 时 分 配 表

章次 章 名 学时 备注

第一章 数据库系统概述与Visual Foxpro基础知识 2

第二章 数据表的基本操作 2

第三章 数据库的设计与操作 2

第四章 结构化查询语言SQL 27

第五章 结构化程序设计基础 2

1

《企业级应用开发技术》教学大纲

课程类别：专业核心课

适用专业：计算机应用技术、计算机网络、计算机信息管理）、计算机信息安全、电子商务

授课学时：96

课程学分：6

一、课程性质、任务

本课程是我院计算机应用专业软件开发方向、电子商务专业的一门必修课，在课程体系中起核心位置。本课程是用目前最流行编程语言之一Java语言描述，Java具有简单性、面向对象性、平台无关性、安全性和健壮性等诸多特点，广泛用于网络编程和嵌入实现。

本课程是一门理论和实践相结合的课程，通过程序设计实例的分析和上机实践，使学生掌握Java程序设计语言，理解面向对象的程序设计的思路和方法,、具备软件开发的基础能力，为今后从事软件开发和应用打下基础。

二、课程培养目标

本课程的教学任务是通过学习Java 语言基础和大量程序编制实践，让学生真正掌握面向对象程序设计技术，能使用 awt和Swing包开发图形用户界面和事件驱动的程序，并能从事Java Applet小应用程序及网络通信等程序的开发。理解Java多线程概念，并可以利用多线程技术开发相应程序。能够以面向对象的角度思考和设计小型应用程序。初步具备一个优秀的软件开发人员所应有的基本素养。通过本课程的学习，具体达到以下几点基本要求：

(一) 知识目标

1. 掌握面向对象编程的基本思路和知识，能在具体实际中运用面向对象思想考虑问题；

2. 利用布局管理开发图形用户界面(GUI)，并使用Java语言的事件委托机制开发GUI应用程序；

3. 掌握Java的多线程机制；

4. 初步掌握JDBC-API的基本知识，并能够开发有一定规模的数据库管理系统；

5. 初步掌握Java网络编程技术，能利用Sockets机制进行网络通信软件的开发；

6. 理解并掌握Applet的原理，能够开发简单的Applet程序；

7. 掌握Java的异常处理机制，能开发容错性良好的程序；

(二) 技能目标

软件工程专业教学大纲

软件工程专业教学大纲：

第一部分：导论

软件工程的定义与概念

软件工程发展历程

软件工程的重要性与应用领域

第二部分：基础知识

计算机科学与软件工程的关系

软件工程的基本原理

软件生命周期与软件开发过程

需求分析与软件设计

软件测试与质量保证

第三部分：主要课程及内容

数据结构与算法

计算机网络原理

操作系统与系统编程

数据库原理与应用 面向对象程序设计

软件项目管理与团队协作

第四部分：实践教学

软件工程实践课程介绍

软件系统设计与开发实践

软件测试与调试实践

软件项目管理实践

软件质量保证实践

第五部分：教学方法与评估

课堂教学与实践相结合

案例分析与小组讨论

考试、作业与实验报告评估

课程设计与项目实践评估

第六部分：教学目标与培养要求

培养学生的计算机基本功

培养学生的软件开发能力

培养学生的团队合作与沟通能力 培养学生的解决问题能力与创新思维

第七部分：教学资源与保障

教材与参考书目

实验室设备与软件环境

教师团队与指导导师

学校资源与实习机会

第八部分：教学内容更新与发展

结合当前软件工程领域热点

引入新技术与新方法

持续改进课程内容与教学方法

总结：

通过本教学大纲的设计，旨在为软件工程专业的学生提供系统全面的课程安排，培养学生的软件工程能力，提高学生在软件领域的竞争力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。愿每一位学生在本专业的学习过程中都能获得实实在在的收获，成为优秀的软件工程师。

JAVA实训大纲

、达内课程（每日一练、每周一做、每周一测、每月一考）

序号 阶段 课程 课程描述 课时

1 第一阶段

Java语言基础与面向对象 Java语言基础 算法基础、常用数据结构、企业编程规范

2 」@丫@面向对象 面向对象特性：封装、继承、多态等，面向对象程序设计，基础设计模式等

1 第二阶段

JDK 核心 API 与 JavaSE JDK核心API 语言核心包、异常处理、常用工具包、集合框架

2 JavaSE核心 异常处理、多线程基础、IO系统、网络编程、java反射机制、JVM性能调优（JVM内存结 构剖析、GC分析及调优、JVM内存参数优化）、java泛型、JDK新特性

1

第三阶段

Sql语言与oracle数据库 Sql语言 SQL语句基础和提高、sql语句调优

2 Oracle数据库 Oracle体系结构及系统管理、Oracle数据库高级编程、数据库设计基础

3 JDBC JDBC 核心 API（Connection、Satement、ResultSet）、JDBC 优化技术（缓存技术、批处理

技术、连接池技术）

4 Xml XML 语法、XML 解析（SAX/DOM）、Dom4j 组件、Digester 组件

1

第四阶段

JavaScript核心与框架 HTML/CSS HTML基本文档结构、掌握CSS基础语法、HTML文档块、链接、列表、表格、表单等

2 JavaScript 核

心 Javascript语言基础（数据类型、函数、对象、闭包）、Java DOM编程、事件模型、JavaScript 面向对象编程

3 Servlet/JSP Servlet生命周期及Servlet服务器、Tomcat部署配置、JSP语法、自定义标记、JSTL和

EL表达式、JSP新特性、Java Web设计模式

4 Ajax Ajax基础、XHR对象、Ajax设计模式、JSON技术