人教版八年级物理下册期中复习专题练习(含答案解析)

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人教版八年级物理下册期中复习专题练习(含答案解析)

1.如图所示为某物流公司防疫期间用无人机运送快递的情景,当无人机在空中悬停时,属于一对平衡力的是( )

A.快递受到的重力与无人机对快递的支持力

B.快递受到的重力与快递对无人机的压力

C.快递对无人机的压力与无人机对快递的支持力

D.快递对无人机的压力与快递对地球的吸引力

2.金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示,突然金属球变成如图乙的位置。下列判断正确的是( )

A.车向西起动

B.车做匀速直线运动

C.车向东直线运动时加速

D.车向东直线运动时减速

3.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平小板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )

A.木块第1次运动速度较小

B.木块第1次受到的拉力较大

C.木块第1次受到的摩擦力较小

D.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等

4.如图,是一玻璃杯静止在水平桌面上,则( )

A.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力

B.玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力

C.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力

D.玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力

5.如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上,用力F向左拉B,使B以速度v向左匀速运动,这时弹簧的拉力为FT,则下面说法中正确的是( )

A.木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FT

B.地面受到的滑动摩擦力的大小等于FT

C.若木板以2v的速度运动,木块受到的摩擦力大小为FT

D.若用2F的力作用在木板B上,木块受到的摩擦力大小为2FT

6.如图所示,形状不同,底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是( )

A.液体密度关系为:ρA<ρB<ρC

B.液体对容器底部的压强相等

C.液体对A容器底部的压强最小,对C容器底部的压强最大

D.三个容器对桌面的压强相等

7.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置时,A对桌面的压强P和A受到桌面的滑动摩擦力f如何变化。( )

A.P、f都不变 B.P变小、f不变

C.P变小、f变大 D.P不变、f变大

8.小明用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响。其操作步骤如下:

a.如图甲所示,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;

b.如图乙所示,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;

c.如图丙所示,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。

(1)以上操作中错误的步骤是 (选填“a”“b”或“c”)。

(2)纠正错误后,对多次实验进行分析,并进一步推理,得出结论:在水平面上滑行的小车,如果不受阻力的作用,那么它将做 运动。

(3)为了得出科学的结论,实验中小车每次都要从斜面顶端由静止滑下,这样做的目的是 。

(4)小明认为在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力不是一对平衡力。从二力平衡的条件来看,你认为他做出这样判断的根据是 。

9.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

(1)本实验是通过观察

来比较压力作用效果的。

(2)通过比较图甲、乙,说明 一定时,

越大,压力作用效果越明显。

(3)通过比较图 ,说明压力作用效果与受力面积大小有关。

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′(选填“>”、“<”或“=”)。

(5)实验后,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是 。

10.某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示。

(1)压强计是通过观察U形管两侧液面的 来显示橡皮膜所受压强大小。将探头放进盛水容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会

(选填“内凹”或“外凸”);

(2)如图甲、乙、丙所示,将压强计的探头放在水中的 深度处(选填“同一”、“不同”),使橡皮膜朝向不同的方向,观察到U形管内液面高度差 (选填“不改变”或“改变”)。

(3)若要探究液体压强与深度的关系,应根据 两个图的实验现象进行对比;

(4)为了探究液体压强与液体密度的关系,该同学用水和盐水,利用图戊所示的装置进行实验,若橡皮膜出现图示情况,说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)隔板右侧的液体对橡皮膜压强,则隔板 (选填“左”或“右”)侧的液体是盐水。

11.如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值.实验装置示意图如图乙,将管子下端浸在水槽中,关闭K2,往管内装满水(水位超过K1),再关闭K1,打开K2,管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差h=9.30m.

(1)由实验可得当地的大气压强值为 Pa;(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)

(2)再打开K1,管内水面将 (选填“上升”、“不升不降”或“下降”);

(3)如图丙所示,小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,发现纸片 (选填“会”或“不会”)往下掉,此时若在塑料管上端戳个小孔,纸片 (选填“会”或“不会”)掉下来;

(4)老师给同学们演示托里拆利实验,如图丁所示,可知当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强,此气压下水的沸点 (选填“大于”、“等于”或“小于”)100oC.(标准大气压等于760mm高水银柱所产生的压强)

参考答案及解析

1.如图所示为某物流公司防疫期间用无人机运送快递的情景,当无人机在空中悬停时,属于一对平衡力的是( )

A.快递受到的重力与无人机对快递的支持力

B.快递受到的重力与快递对无人机的压力

C.快递对无人机的压力与无人机对快递的支持力

D.快递对无人机的压力与快递对地球的吸引力

解:

A、快递受到的重力与无人机对快递的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,

是一对平衡力,故A正确;

B、快递受到的重力与快递对无人机的压力,二个力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故B错误;

C、快递对无人机的压力与无人机对快递的支持力二个力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故C错误;

D、快递对无人机的压力与快递对地球的吸引力二个力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故D错误。

故选:A。

2.金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示,突然金属球变成如图乙的位置。下列判断正确的是( )

A.车向西起动 B.车做匀速直线运动

C.车向东直线运动时加速 D.车向东直线运动时减速

解:

A、如果车和小球原来处于静止状态,当车向西启动时,小球由于惯性要保持原来的静止状态,小球会向东摆动,故A错误;

B、车做匀速直线运动时,小球和车处于相对静止的状态,小球不会摆动,故B错误;

C、当车向东做加速直线运动时,小球由于惯性要保持原来的运动状态,小球会向西摆动,故C正确;

D、当车向东做减速直线运动时,小球由于惯性要保持原来的运动状态,小球会向东摆动,故D错误。

故选:C。

3.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平小板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )

A.木块第1次运动速度较小

B.木块第1次受到的拉力较大

C.木块第1次受到的摩擦力较小

D.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等

解:A.由图乙可知,相同时间内,第1次通过的路程大于第2次通过的路程,根据公式可知,时间相等,速度与路程成正比,所以第一次的速度大于第二次的速度;故A错误。

B.由于同一木块两次都是在相同的接触面做的匀速直线运动,做匀速直线运动的物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,所以两次拉力相等,故B错误。

C.由图乙可知,滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,压力不变、粗糙程度不变,摩擦力大小不变,所以两次受到的摩擦力相等,故C错误。

D.由图乙可知,无论以多大的速度滑动,只要是匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,拉力都等于摩擦力,故D正确。

故选:D。

4.如图,是一玻璃杯静止在水平桌面上,则( )

A.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力

B.玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力

C.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力

D.玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力

解:(1)玻璃杯受到的重力作用在玻璃杯上,玻璃杯对桌面的压力作用在桌面上,两个力作用在两个物体上,且两个力的方向相同,所以不是一对平衡力,也不是一对相互作用力;故AC错误。

(2)玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,符合二力平衡的条件,所以是一对平衡力;故B正确,D错误。

故选:B。

5.如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上,用力F向左拉B,使B以速度v向左匀速运动,这时弹簧的拉力为FT,则下面说法中正确的是( )

A.木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FT

B.地面受到的滑动摩擦力的大小等于FT

C.若木板以2v的速度运动,木块受到的摩擦力大小为FT

D.若用2F的力作用在木板B上,木块受到的摩擦力大小为2FT

解:对A、B受力分析:A受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力;又因为物体间力的作用是相互的,则物体B受到A对它水平向右的摩擦力;

由于B作匀速直线运动,则B受到水平向左的拉力和水平向右的两个摩擦力平衡(A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力);

A、木板在抽出过程中相对于地面做匀速直线运动,其上下表面均受滑动摩擦力,而上表面的滑动摩擦力大小等于FT,总摩擦力f>FT,故A错误;

B、由于B向左作匀速直线运动,则F=fB+f,则f=F﹣fB=F﹣FT,根据牛顿第三定律,地面受到的摩擦力大小等于F﹣FT,故B错误;

C、滑动摩擦力大小与相对速度无关,故木板B以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力还等于FT,故C正确;

D、若用2F的力拉木板B,B开始加速,但是A与B间压力不变,摩擦因数不变,故摩擦力大小不变,木块A受摩擦力大小仍为FT,故D错误;