人教版初中语文课内古诗文中考试题分课精编
《出师表》
◎名句积累（共37小题）
【2016年福建省福州市】 1．亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤
臣， 。（诸葛亮《出师表》）
【2016年甘肃省天水市，2012年福建省宁德市】 2．《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： ，
。
【2016年广西桂林市，2016年湖北省仙桃市，2016年四川省南充市】 3．苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
【2016年广西柳州市，2012年江苏省苏州市】 4．后值倾覆， ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
【2016年贵州省遵义市，2015年湖北省恩施州，2015年湖南省邵阳市，2013年辽宁省
朝阳市，2013年浙江省衢州市，2012年浙江省宁波市】 5．《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子
是： ， 。
【2016年吉林省长春市】 6．诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“ ，
”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
【2016年江苏省扬州市，2015年贵州省安顺市，2014年安徽省】 7． ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
【2016年江苏省镇江市】 8． ，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）
【2016年山东省滨州市，2015年吉林省，2015年辽宁省辽阳市，2013年四川省巴中市，2012年辽宁省阜新市】
9． ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
【2016年山东省临沂市，2015年四川省南充市】 10．后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。（诸葛
亮《出师表》）
【2016年山东省烟台市】 11． ，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）
【2016年四川省广安市】 12． ，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
【2016年四川省绵阳市】 13．诸葛亮在《出师表》里用“ ， ”两句精辟地指出了后汉倾颓的原因。
【2015年福建省漳州市，2015年甘肃省兰州市，2014年浙江省杭州市，2013年河北省】 14．臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师
人教版初中语文课内古诗文中考试题分课精编
《出师表》
◎名句积累（共37小题）
【2016年福建省福州市】
1．亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮《出师表》）
【2016年甘肃省天水市，2012年福建省宁德市】
2．《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： ，
。
【2016年广西桂林市，2016年湖北省仙桃市，2016年四川省南充市】
3．苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
【2016年广西柳州市，2012年江苏省苏州市】
4．后值倾覆， ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
【2016年贵州省遵义市，2015年湖北省恩施州，2015年湖南省邵阳市，2013年辽宁省朝阳市，2013年浙江省衢州市，2012年浙江省宁波市】
5．《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是： ， 。
【2016年吉林省长春市】
6．诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“ ，
”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
【2016年江苏省扬州市，2015年贵州省安顺市，2014年安徽省】
7． ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
【2016年江苏省镇江市】
8． ，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）
【2016年山东省滨州市，2015年吉林省，2015年辽宁省辽阳市，2013年四川省巴中市，2012年辽宁省阜新市】
9． ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
第六节 课内文言文
考点击破
考点一 解释文言实词
例1 解释下列加点词的意思。
（1）即更．刮目相待（ 重新 ）
（2）选贤与．能，讲信修睦（ 同“举”，推举 ）
（3）入则无法家拂．士（ 同“弼”，辅佐 ）
（4）先帝不以臣卑鄙．．（ 社会地位低微，见识短浅 ）
（5）斗．折蛇行，明灭可见（ 名词作状语，像北斗星那样 ）
（6）吾妻之美．我者，私我也（ 名词作动词，以……为美 ）
【解析】本题考查的是文言实词的意思。第（1）题“更”是文言文中重要的文言实词，解释为“重新”的意思。第（2）题中的“与”，兼有异读字和通假字的特点，解释为“同‘举’，推举”的意思。第（3）题中的“拂”，兼有通假字和一词多义的特点，解释为“同‘弼’，辅佐”的意思。第（4）题中的“卑鄙”，属于古今异义，解释为“社会地位低微，见识短浅”的意思。第（5）题中的“斗”，属于词类活用中的名词作状语，解释为“像北斗星那样”的意思。第（6）题中的“美”，属于词类活用中的名词作动词，解释为“以……为美”的意思。
考点二 解释文言虚词
例2 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ D ）
A． 乃．石性坚重 乃．不知有汉，无论魏晋
B． 愚以为营中之事，悉以．咨之 虽不能察，必以．情
C． 有良田、美池、桑竹之．属 子非鱼，安知鱼之．乐
D. 北山愚公者，年且．九十 天子且．至
【解析】A项中的“乃”，前者是“是”的意思，后者是“居然，竟然”的意思。B项中的“以”，前者是“拿、用”的意思，后者是“按照”的意思。C项中的“之”，前者是复指代词，可解释为“这”，后者是“的”的意思。D项中的“且”，前后均为“将、将近”的意思。
名师提醒 1． 解释文言实词、虚词的方法
（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词的意思和用法。
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1 / 16 醉翁亭记
8 醉翁亭记
北宋·欧阳修
(1)认识文体的突破与创新。本文创造了宋代游记散文铺排议论的模式，增强了抒情的主体性和文学色彩。用对偶句描摹，用散句陈述，是本文行文的一大特点。如第3段，“负者歌于途”对“行者休于树”，“前者呼”对“后者应”，描画滁人之游，生动传神；“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌”，整体上是两个复句对偶，局部上则“临溪而渔”句对“酿泉为酒”，“溪深而鱼肥”对“泉香而酒洌”，整齐华美，又错落有致。至于“往来而不绝者，滁人游也”与“起坐而喧哗者，众宾欢也”，“山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”与“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，都是遥相呼应，错落成对，造成了珠联璧合、回环咏叹之美。
(2)领略个性鲜明的语言风格。一是文字简练，惜墨如金。“环滁皆山也”五个字写尽某某环山的特点。二是平易流畅，不用难字，不用典故，语言生活化、口语化。三是委婉有致，摇曳生姿，主要表现在句式错综，表意深婉，抒情绵长等方面。
(3)体会巧用虚词的表达效果。文中用了21个“也”字，营造了一种笼罩全篇的叙事抒情风格，于解释说明的口吻中透着淡雅的幽默，在漫不经意地叙述中，有一股任性自得的惬意，舒卷自如的趣味。文中大量“而”字的使用，起到了减慢节奏、舒缓语气、轻微转折等作用。
欧阳修被贬某某，在做太守期间，励精图治，使百姓们过着富足的生活，他陶醉在山水美景和与民同九年级（上）
素养提升
故 事 复 述 word
2 / 16 乐之中。
一、重点字词
1. 词类活用
(1)名词作动词
①名．之者谁F
原意为：名字，在句中的意思为：____________
②故自号．曰醉翁也F
原意为：名号，在句中的意思为：____________
(2)名词作状语
①山．行六七里F
原意为：山峰，在句中的意思为：____________
②有亭翼．然临于泉上者
原意为：翅膀，在句中的意思为：____________
