学校结核病防治知识
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学校预防结核病知识
标题:学校预防结核病知识
引言概述:
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,严重威胁人类健康。
在学校中,预防结核病尤为重要,因为学生群体容易受到结核病的影响。
本文将介绍学校预防结核病的知识,帮助学校管理者和学生了解如何有效预防结核病。
一、提高学生健康意识
1.1 开展结核病知识宣传教育
1.2 加强学生体育锻炼,增强免疫力
1.3 培养学生良好的卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等
二、加强学校环境卫生管理
2.1 保持教室通风,减少病菌传播
2.2 定期清洁卫生间、食堂等公共场所
2.3 做好学校食品安全管理,防止食源性结核病传播
三、加强结核病防控措施
3.1 学校定期开展结核病筛查工作
3.2 对结核病疑似病例及时隔离治疗
3.3 配备足够的结核病防控物资,如口罩、消毒液等
四、建立学校结核病防控机制
4.1 制定学校结核病防控工作方案
4.2 建立健康档案管理制度,及时记录学生健康信息
4.3 健全学校应急响应机制,一旦发现结核病疑似病例能够及时处置
五、加强师生健康监测
5.1 学校定期开展健康体检,及时发现疾病
5.2 教师要关注学生健康状况,发现异常及时报告
5.3 学校建立健康监测档案,对学生健康状况进行跟踪管理
结语:
学校预防结核病是一项长期而持久的工作,需要学校管理者、教师和学生共同
努力。
只有通过加强健康宣传教育、改善学校环境卫生、加强结核病防控措施、建立防控机制以及加强健康监测,才能有效预防结核病在学校的传播,保障师生健康。
愿我们共同为学校结核病防控工作贡献自己的力量。
大学生结核病防控知识竞赛(25题含答案)出现咳嗽、咳痰两周以上的肺结核可疑症状、怀疑得了肺结核应该如何做:A.只要不发烧就可继续上学或工作B.及时到结核病定点医疗机构就诊C.应休息,最好回家自我隔离D.自己先到诊所或药店买药吃正确答案:B出现什么可疑症状,应高度怀疑得了肺结核,要及时到医院看病:A.咳嗽、咳痰一周以上B.咳嗽、咳痰两周以上C.咳嗽、咳痰超过一个月D.长期咳嗽、咳痰不见好转正确答案:B肺结核(肺癌)是:A.急性非传染性疾病B.慢性非传染性疾病C.急性传染病D.慢性传染病正确答案:D肺结核的主要传染源是哪类患者:A.痰菌阳性的肺结核患者B.痰菌阴性的肺结核患者C.结核性胸膜炎患者D.肺外结核患者正确答案:A肺结核患者的密切接触者有可能被感染结核菌,应该怎么办:A.无所谓,顺其自然B.自己买药吃预防感染C.及时到医院去检查排除D.远离患者正确答案:C肺结核能治好吗:A•全都能治好B.绝大部分能治好C.治不好D.不知道正确答案:B肺结核主要通过下列哪种途径传染:A.呼吸道B.消化道C.血液D.不知道正确答案:A规范全程治疗,绝大多数肺结核患者都可以治愈,普通型肺结核治疗需要多长时间:A.1-2个月B.6-12个月C.12-14个月D.18-24个月正确答案:B健康人感染结核菌后,以下说法哪种正确:A.都会被感染,但不会发病B.都会被感染,都会发病,但大部分人症状较轻C.人人都可能被感染,是否会发病取决于侵入人体结核菌的数量和毒力,也取决于个体的抵抗力D.只要接种过卡介苗就不会被感染,更不会发病正确答案:C健康人主要是通过什么途径感染结核菌:A.通过呼吸道途径,肺结核患者在咳嗽、咳痰、打喷嚏时将结核菌播散到空气中,健康人吸入带有结核菌的飞沫即可能受到感染B.通过消化道途径,与肺结核患者共餐等C.通过日常接触途径,与肺结核患者握手、拥抱等D.通过遗传途径,母亲将结核病传染给小孩正确答案:A结核病不可怕,传染性肺结核经过正规抗结核治疗,一般多长时间后传染性会大大降低,或者没有传染性:A.要正规治疗6-8个月B.经过2-3周的正规治疗后C.要正规治疗1年或更长的时间D.肺结核只要在治疗期就都有传染性正确答案:B结核菌最主要侵犯人体哪个部位:A.主要侵犯脑部,所以叫结核性脑膜炎B∙主要侵犯肺部,所以叫肺结核C.主要侵犯骨骼,所以叫骨结核D.主要侵犯胸膜,所以叫结核性胸膜炎卡介苗,俗称“出生第一针“,接种卡介苗的主要效果是:A.只要接种卡介苗就不会得结核病B.对儿童感染结核病、特别是重症结核和结核性脑膜炎,有很好的保护作用C.只对耐药结核病有保护效果D.对患结核病的人也有保护效果正确答案:B目前我国控制肺结核最有效的措施是:A..及时发现并治愈肺结核患者B.加强卡介苗接种工作C减少人员流动切断传播途径D.将肺结核患者全部隔离起来正确答案:A您认为出现下列哪种症状,应该怀疑得了肺结核:A.咳嗽、打喷嚏B.咳嗽、咳痰2周以上或痰中带血C.腹痛、腹泻D.不知道正确答案:B人体得结核病主要是感染了什么病原体引起:A.结核分枝杆菌B.病毒C.霉菌D.寄生虫正确答案:A如果怀疑自己得了肺结核,应该怎么办:A.自己买药吃B.到私人诊所去看病C.到当地结核病定点医疗机构看病D.不知道世界卫生组织将每年哪一天定为世界防治结核病日:A3月24日B.5月31日C4月7日D.12月1日正确答案:A同学得了肺结核,你如何对待:A.不与他(她)来往B.阻止他(她)进教室上课C.鼓励他(她)、帮助其树立信心,坚持治疗D.劝他(她)搬离宿舍正确答案:C下列说法哪种是正确的:A.学生出现肺结核疑似症状时,应先去医院看病,再回到学校上B.学生出现肺结核疑似症状时,应及时去医院看病并主动向学校报告C.学生出现肺结核疑似症状时,必须要进行住院治疗D.学生出现肺结核疑似症状时,经治疗症状消失后就可停药复课正确答案:B下面哪些不是肺结核的症状:A.咳嗽咳痰、痰中带血B.低热、乏力、盗汗、消瘦C.胸痛、呼吸困难D.焦虑、抑郁正确答案:D学生一旦怀疑得了肺结核,那种方法是错误的:A.拿点药自己在家治就好了,学业为重,坚持上课B.不隐瞒病情C.不带病上课I).主动向校医(或老师)报告正确答案:A学生作为特殊群体,学校结核病防治工作很重要,下列哪种说法是错误的:A.将结核病检查作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目B.向在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识C.因病缺勤病因追查及登记、病例报告都由校医来做D.加强学校环境卫生,保持教室、宿舍等人员聚集场所经常通风、空气流通;正确答案:C在没有手帕或纸巾掩住口鼻的情况下,咳嗽、打喷嚏时采取正确的姿势是哪种:A.用双手捂住口鼻B.用弯曲的肘部掩住口鼻C.直接打D.蹲下来,对着地下正在治疗的学生肺结核病患者可以继续上学吗?A.只要学校校医和教导处同意就可以。
结核病防治知识讲座
第一篇:结核病防治知识讲座(一)
尊敬的听众们,大家好。
我是结核病防治专家,在此给
大家讲解一些结核病的预防和治疗知识,希望能引起大家的重视与关注。
首先,我们要了解什么是结核病。
结核病,又称为结核
性病变,是由结核分枝杆菌引起的慢性感染病,最常见的病变在肺部。
结核病是一种慢性的传染病,已经成为了全球最为常见的传染病之一,尤其在发展中国家更加严重,给社会和患者造成了极大的危害。
那么,如何预防结核病呢?首先,我们需要注意个人卫生,保持房间通风干燥,勤洗手,用开水消毒餐具和衣物等等。
其次,我们要做到及时治疗呼吸道感染和支气管炎等疾病,避免疾病转化为结核病。
此外,我们要坚持健康的生活方式,保持充足的睡眠,合理膳食,适量运动等等。
那么,如果我们感染了结核病,怎么办呢?首先,我们
要及时去正规的医院进行诊断,并按医生要求进行治疗。
结核病是可以治愈的,但是需要长时间的治疗,必须按时、按量服药,同时注意我们的饮食和休息。
治疗期间,我们要特别注意个人卫生,避免传染给他人。
最后,我还要提醒大家,尤其是医务人员,要遵守相关
规定,加强结核病的预防和控制工作。
要做好职业防护,特别是在诊疗结核病患者时,要采取相应的防护措施,严格遵守手卫生和医废处理标准。
总之,结核病是一种慢性的传染病,需要我们每个人都做好预防工作,保护自己和他人的健康。
谢谢大家!。
学校结核病防治知识宣传资料第一部分:结核病的基本知识一、什么是结核病?结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。
它主要通过空气飞沫传播,感染者通过咳嗽、打喷嚏等方式将病原体释放到空气中,其他人吸入这些含有结核分枝杆菌的空气后就有可能感染结核病。
二、结核病的症状结核病的早期症状可能很轻微,包括长期咳嗽、咳痰、低热、乏力、食欲不振等。
在疾病进展过程中,可能出现胸痛、呼吸困难、咯血等严重症状。
三、谁容易感染结核病?任何人都有可能感染结核病,但一些人群更容易感染和患上结核病,如:1. 免疫系统受损的人,包括艾滋病患者、糖尿病患者等;2. 环境条件差的人,如贫困地区的居民、流离失所者等;3. 长时间接触结核病患者的人,如医务工作者等。
第二部分:学校结核病防控措施一、学校结核病监测学校应建立结核病监测系统,定期对学生和教职工进行结核病筛查。
监测内容包括症状调查、检查和相关的实验室诊断。
二、结核病宣传教育学校应定期组织结核病宣传教育活动,提高师生的结核病防治意识。
宣传内容包括结核病的传播途径、症状、防治知识等。
三、良好的卫生习惯学校应引导学生养成良好的卫生习惯,包括经常洗手、正确咳嗽礼仪、保持室内通风等。
这些措施可以有效地减少结核病的传播。
四、结核病防治知识培训学校应定期组织结核病防治知识培训,提高教职工对结核病的认识和防控能力。
培训内容包括结核病的基本知识、预防措施、处理感染者等。
第三部分:预防结核病的措施一、接种结核病疫苗结核病疫苗是预防结核病最有效的手段之一。
中国目前采用的是BCG疫苗,是一种活疫苗,可以有效地预防儿童结核病。
二、保持良好的室内通风结核病主要通过空气传播,保持良好的室内通风可以有效地降低结核病的传播风险。
开窗通风、使用空气清新剂等措施都可以提高室内空气质量。
三、避免与结核病患者长时间接触长时间接触结核病患者会增加感染风险,尤其是在封闭、通风不良的环境下。
因此,避免与结核病患者长时间接触是预防结核病的重要措施之一。
小学生预防结核病教案标题:小学生预防结核病教案引言概述:结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,对人体健康造成严重威胁。
小学生是结核病高发人群之一,因此,对小学生进行结核病预防教育至关重要。
本文将为您介绍小学生预防结核病的教案。
一、结核病的传播途径及症状1.1 结核病的传播途径包括空气飞沫传播、食物传播和接触传播。
1.2 结核病的症状主要包括咳嗽、咳痰、发热、乏力、体重减轻等。
1.3 结核病患者应及时就医,遵医嘱进行治疗,以减少传播风险。
二、小学生结核病预防知识2.1 小学生应养成良好的卫生习惯,勤洗手、保持室内通风等。
2.2 小学生应避免与结核病患者密切接触,保持安全距离。
2.3 小学生应定期进行结核菌素试验,及时发现结核感染。
三、小学生结核病预防饮食3.1 小学生应多食用富含维生素C和维生素E的食物,增强免疫力。
3.2 小学生应避免食用生冷食物,尽量食用熟食,避免食用生鲜蔬菜水果。
3.3 小学生应避免食用过咸、过油、过辣等刺激性食物,保持饮食清淡。
四、小学生结核病预防运动4.1 小学生应进行适量的户外运动,增强体质,提高免疫力。
4.2 小学生应避免长时间坐卧不动,保持良好的体态。
4.3 小学生应避免在空气污染严重的地方进行户外活动,选择空气清新的环境运动。
五、小学生结核病预防心理健康5.1 小学生应保持良好的心态,避免过度焦虑和紧张。
5.2 小学生应学会正确处理与结核病患者的关系,避免歧视和排斥。
5.3 小学生应积极参加学校组织的健康教育活动,增强对结核病的认识和预防意识。
结语:通过以上小学生预防结核病的教案,可以帮助小学生增强对结核病的认识,养成良好的卫生习惯,提高免疫力,有效预防结核病的发生和传播。
希望家长和老师们能够重视小学生的结核病预防教育,共同保障孩子们的健康成长。
学校结核病健康教育宣传核心知识一、结核病的概述结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,主要感染人体的肺部,但也可侵犯其他器官。
自古以来,结核病就是危害人类健康的重要疾病之一。
近年来,随着全球经济的发展和人口流动的增加,结核病的发病率和死亡率仍在上升。
因此,加强结核病的健康教育宣传,提高人们的防病意识,是当务之急。
二、结核病的传播途径1. 空气传播:结核病患者在咳嗽、打喷嚏、说话时,会将含有结核分枝杆菌的飞沫排出体外。
当其他人吸入这些飞沫时,就有可能感染结核分枝杆菌。
2. 接触传播:与结核病患者密切接触,如共同生活、工作、学习等,可能会被感染。
还可能通过共用餐具、毛巾、床上用品等物品传播。
3. 母婴传播:孕妇患上结核病,可能会通过胎盘传给胎儿。
新生儿在出生后,也可能因为母体感染而患上结核病。
三、结核病的症状1. 持续性低热:结核病患者常常会出现持续性低热,体温一般在37.5°C~38°C之间,部分患者甚至可达到39°C以上。
2. 咳嗽:结核病患者的咳嗽通常比较剧烈,且持续时间较长。
痰中可能带有血丝。
3. 乏力:结核病患者会出现全身乏力、精神不振等症状。
4. 体重下降:由于结核病患者食欲减退,营养不良,容易出现体重下降的情况。
四、结核病的预防与治疗1. 预防措施:加强个人卫生习惯,保持室内通风,避免与结核病患者密切接触。
对于高危人群,如免疫力低下者、老年人、婴幼儿等,应定期进行结核菌素试验,及时发现并治疗结核病。
2. 治疗方法:结核病的治疗主要包括药物治疗和手术治疗。
药物治疗是主要手段,通常需要连续使用6个月以上的抗结核药物。
手术治疗主要适用于药物治疗无效或病情严重的患者。
五、结语结核病是一种严重危害人类健康的传染病,我们应该高度重视。
通过加强健康教育宣传,提高人们的防病意识,我们可以有效降低结核病的发病率和死亡率。
我们还应该关注结核病患者的心理健康,帮助他们度过难关,重拾信心。
结核病防治宣传知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,它可以影响人体的肺部以及其他器官。
为了预防和控制结核病的传播,宣传知识非常重要。
下面是一些关于结核病防治的宣传知识:1. 了解结核病:结核病是一种需要引起重视的疾病,了解其症状、传播途径和危害是非常重要的。
了解结核病:结核病是一种需要引起重视的疾病,了解其症状、传播途径和危害是非常重要的。
2. 保持良好卫生惯:良好的个人卫生惯是预防结核病的关键。
定期洗手,生活环境的清洁,饮食卫生等都能有效减少病菌传播的机会。
保持良好卫生习惯:良好的个人卫生习惯是预防结核病的关键。
定期洗手,生活环境的清洁,饮食卫生等都能有效减少病菌传播的机会。
3. 及时就医:如果有疑似结核病的症状,如长期咳嗽、咳痰等,请及时就医并告诉医生你的病情。
早期诊断和治疗是预防结核病传播的关键。
及时就医:如果有疑似结核病的症状,如长期咳嗽、咳痰等,请及时就医并告诉医生你的病情。
早期诊断和治疗是预防结核病传播的关键。
4. 遵守医生的治疗计划:对于被确诊为结核病的患者,按照医生的指导完成治疗是非常重要的。
循规蹈矩地完成治疗可以有效减少结核病的传播。
遵守医生的治疗计划:对于被确诊为结核病的患者,按照医生的指导完成治疗是非常重要的。
循规蹈矩地完成治疗可以有效减少结核病的传播。
5. 预防结核病传播:结核病主要通过空气飞沫传播,所以在密闭的环境中避免与患者密切接触是很重要的。
使用口罩、注意个人卫生和开窗通风是有效的预防措施。
预防结核病传播:结核病主要通过空气飞沫传播,所以在密闭的环境中避免与患者密切接触是很重要的。
使用口罩、注意个人卫生和开窗通风是有效的预防措施。
6. 加强宣传教育:结核病是一种可以预防和控制的疾病,加强公众对结核病的宣传教育是必要的。
通过媒体、社区和学校等途径,向公众传递正确的防治知识。
加强宣传教育:结核病是一种可以预防和控制的疾病,加强公众对结核病的宣传教育是必要的。
通过媒体、社区和学校等途径,向公众传递正确的防治知识。
学校预防结核病知识结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,主要通过空气飞沫传播。
结核病在学校中的传播风险较高,因此,学校应该重视预防措施,提高师生的防护意识,以保障校园环境的健康和安全。
以下是学校预防结核病的一些常见措施和知识:1. 宣传教育:学校应定期组织结核病的宣传教育活动,向师生普及结核病的基本知识、传播途径、预防方法等。
可以通过举办讲座、展览、发放宣传资料等方式,提高师生的认识和了解。
2. 早期发现和筛查:学校应建立健全的结核病筛查机制,定期对师生进行结核病的早期发现和筛查工作。
可以通过体检、问卷调查等方式,及时发现患者并进行隔离治疗,以防止疫情扩散。
3. 空气流通:学校应确保教室、宿舍等场所的空气流通,减少病原菌在空气中的滞留时间。
可以通过定期开窗通风、安装空气净化器等方式,提高空气质量,降低结核病的传播风险。
4. 个人卫生:学校应加强对师生个人卫生习惯的培养和教育。
师生应养成良好的洗手习惯,避免用手捂嘴、咳嗽、打喷嚏等行为,以减少病原菌的传播。
5. 饮食营养:学校应提供均衡营养的饮食,增强师生的免疫力。
推广食用新鲜蔬菜水果,避免食用过多油腻食物,注重饮食卫生,以提高身体反抗力,预防结核病的感染。
6. 定期消毒:学校应定期对教室、宿舍、公共场所进行消毒。
可以使用有效的消毒剂,对桌椅、门把手、公共设施等进行彻底清洁和消毒,以杀灭病原菌,减少传播风险。
7. 健康监测:学校应建立健康监测机制,定期对师生进行健康检查和监测。
可以通过测量体温、观察症状等方式,及时发现患者,采取相应的隔离和治疗措施,以控制疫情的蔓延。
8. 病情管理:学校应加强对已经感染结核病的师生的病情管理。
对于确诊患者,学校应与相关医疗机构合作,制定个体化的治疗方案,并定期进行复查和随访,确保患者的康复和复课安全。
9. 社区合作:学校应积极与社区卫生机构合作,共同推进结核病的预防工作。
可以建立学校与社区的联系机制,定期交流信息,共享资源,共同制定预防措施,以促进校园和社区的结核病防控工作。
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,常见于肺部,但也可影响其他器官。
在学校中,预防结核病尤其重要,以保障师生的健康。
本文将从多个方面介绍学校预防结核病的知识。
一、加强卫生教育1.1 教育师生正确的洗手方法在学校中,定期教育师生正确的洗手方法,特殊是在接触病患者后或者在公共场所后要及时洗手,以减少结核病的传播。
1.2 提倡良好的通风教育师生要保持良好的通风环境,尽量避免在封闭的空间中长期停留,以减少结核病的传播风险。
1.3 宣传结核病的传播途径通过宣传教育的方式,让师生了解结核病的传播途径,增强防范意识,避免疏忽导致结核病的传播。
二、定期体检筛查2.1 定期进行结核菌素试验学校可组织师生定期进行结核菌素试验,及早发现病患者,进行隔离治疗,避免疾病的传播。
2.2 定期进行胸部X光检查胸部X光检查是诊断结核病的重要手段,学校可定期组织师生进行胸部X光检查,及早发现病变,进行治疗。
2.3 建立健康档案学校可建立师生的健康档案,记录体检结果和疫情情况,及时跟踪病患者的情况,做好防控工作。
三、加强环境卫生管理3.1 保持教室和宿舍的清洁学校要定期清洁教室和宿舍,保持空气清新,减少细菌滋生,降低结核病的传播风险。
3.2 鼓励师生不随地吐痰鼓励师生不随地吐痰,养成文明健康的生活习惯,减少痰液中结核菌的传播。
3.3 加强食品卫生管理学校食堂要加强食品卫生管理,确保食品安全,避免食源性传播结核病的风险。
四、健康教育宣传4.1 举办结核病防控知识讲座学校可定期举办结核病防控知识讲座,向师生普及结核病的预防知识,提高防范意识。
4.2 制作宣传海报和手册制作结核病防控宣传海报和手册,张贴在校园各处,让师生随时了解结核病的预防知识。
4.3 利用校园广播宣传利用校园广播宣传结核病的预防知识,提醒师生注意个人卫生,预防结核病的传播。
五、建立应急预案5.1 制定结核病防控预案学校应建立结核病防控预案,明确疫情防控措施和责任分工,做好疫情应急处置工作。
学校结核病防控及疫情处置措施1. 介绍结核病的基本知识结核病是由结核分枝杆菌感染引起的一种慢性传染病,主要通过空气飞沫传播。
结核病的主要症状包括咳嗽、咳痰、胸痛、乏力、体重减轻等。
在学校中,由于人员密集,容易造成结核病的传播。
2. 学校结核病防控措施为了预防和控制结核病在学校中的传播,以下是学校可以采取的防控措施:(a) 加强宣传教育:学校应该组织相关人员进行结核病的宣传教育活动,包括结核病的基本知识、感染途径、预防措施等。
宣传教育的形式可以包括讲座、宣传册、海报等,以提高师生的结核病防控意识。
(b) 提供健康教育:学校应该加强健康教育,包括口腔卫生、手卫生等方面的知识,以提高学生的健康意识和个人卫生习惯。
(c) 定期进行结核病检测:学校可以定期组织师生进行结核病的筛查工作,例如进行结核菌素试验或X光胸片检查等。
对于有结核症状或疑似病例的师生,应及时进行医学观察和治疗。
(d) 加强环境卫生管理:学校应加强环境卫生管理,包括对教室、宿舍和公共区域进行定期清洁和消毒,保持良好的通风条件。
同时,学校应提供良好的饮食和饮水条件,避免传染源的存在。
(e) 建立结核病防控制度:学校应建立健全的结核病防控制度,明确责任分工和工作流程。
制定相关的预案和应急措施,以应对突发疫情。
3. 学校疫情处置措施当学校出现结核病疫情时,应及时采取以下处置措施:(a) 疫情快速响应:学校应迅速组织相关人员对疫情进行初步调查和判断,确诊病例数量和分布情况,并及时报告相关部门。
(b) 隔离治疗:对已确诊的结核病病例,学校应及时进行隔离治疗,防止疫情扩散。
(c) 追踪接触者:学校应对与病例有密切接触的人员进行追踪调查,对接触者进行症状监测和健康教育。
(d) 加强环境清洁与消毒:学校应对疫情暴发场所进行彻底清洁和消毒,消除传染源,防止二次感染。
(e) 组织疫情研究和评估:学校应组织相关专家对疫情进行调查研究,评估疫情的严重程度和传播风险,采取相应的措施。
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,主要通过空气飞沫传播。
在学校环境中,学生们的密集接触和共同使用的设施,增加了结核病传播的风险。
为了预防结核病在学校中的传播,以下是一些预防措施和知识:1. 提高学生的认识:学校应该定期开展结核病预防知识的宣传教育活动,向学生普及结核病的传播途径、症状和预防方法。
这可以通过组织讲座、展览、宣传海报等形式进行。
2. 加强学校环境的卫生管理:学校应该定期清洁和消毒教室、宿舍、厕所等公共场所,保持室内空气流通。
特殊是在冬季,要注意保持室内的通风,避免空气污染。
3. 健康体检和筛查:学校应该定期组织学生进行健康体检,包括结核病的筛查。
这可以匡助及早发现患有结核病的学生,并及时采取治疗和隔离措施,防止疾病的传播。
4. 健康饮食和生活习惯:学校应该鼓励学生养成良好的饮食和生活习惯,增强身体免疫力,预防结核病的感染。
饮食要均衡,多摄入富含维生素和矿物质的食物,如新鲜蔬菜、水果和全谷类食物。
此外,要保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。
5. 接种结核疫苗:学校可以组织学生接种结核疫苗,这是预防结核病的有效措施之一。
结核疫苗可以提高人体免疫力,减少感染结核分枝杆菌的风险。
学校应该与当地卫生部门合作,确保学生能够及时接种疫苗。
6. 提供心理支持:学校应该关注患有结核病的学生的心理健康,提供必要的心理支持和匡助。
结核病的治疗过程可能会对学生的心理产生负面影响,学校可以组织心理辅导,匡助学生积极面对疾病。
7. 与家长合作:学校应该与家长建立良好的沟通和合作关系,共同关注学生的健康问题。
学校可以定期向家长传达结核病预防知识,鼓励家长监测孩子的身体状况,并及时就医。
总之,学校预防结核病的工作需要全体师生、学校管理者和家长的共同努力。
通过加强宣传教育、环境卫生管理、健康体检和筛查、健康饮食和生活习惯、疫苗接种、心理支持以及与家长的合作,可以有效预防和控制结核病在学校中的传播。
学校结核病防控健康教育相关知识一、结核病防治核心信息1.肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病。
2.肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染。
3.咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊。
4.不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻,戴口罩可以减少肺结核的传播。
5.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课。
6.在医院就诊时,应将自己的真实信息如实告诉医生。
7.肺结核患者经过规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人。
8.养成勤开窗通风的习惯。
9.保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。
二、学校结核病防控健康教育知识1.结核病是如何传染的?结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性呼吸道传染病。
除毛发和牙齿外,人体其他器官系统都可能受到感染而发病,但主要侵犯肺脏,称为肺结核,肺结核占各种类型结核病的80%以上,是结核病的主要类型。
传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏、唱歌、大声说话时,含有结核分枝杆菌的飞沫可经其鼻腔和口腔喷出体外,在空气中形成气雾(或称为飞沫),较大的飞沫很快落在地面,而较小的飞沫很快蒸发成为飞沫核,可长时间悬浮在空气中。
含菌的飞沫核被吸入肺泡,就可能引起感染。
2.结核病的传染源来自哪里?结核病的传染源是排菌的肺结核患者。
研究表明,1例传染性肺结核患者如果不及时治疗,平均一年将传染10~15个健康人,在人群密集、拥挤、通风不畅等环境下,将使更多的人受到感染。
3.肺结核的主要症状有哪些?肺结核的主要症状有咳嗽、咳痰,咯血或血痰,有的人会有低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦等。
有咳嗽、咳痰2周及以上,咯血或血痰等症状的人,通常叫肺结核可疑症状者。
出现肺结核可疑症状时,要想到自己有可能患了结核病,应及时、主动到当地结核病定点医疗机构进行检查。
4.诊断肺结核需要进行哪些检查?检查的方法主要有结核分枝杆菌检查和胸部影像学检查。
学校结核病防控知识一、肺结核在我国是危害很严重的慢性呼吸道传染病,很容易传播.肺结核是由结核菌引起的慢性呼吸道传染病,我们国家肺结核的病人数在全世界排第三位,肺结核是我们国家预防控制的重大传染病之一。
我们每个人都有可能感染结核菌。
学生在学校里集体学习生活,大家接触得很密切频繁,就容易让呼吸道传染病、比如肺结核乘隙而入,在校园里传播和蔓延。
农村寄宿制学校的环境和生活条件差,学生营养跟不上,发生肺结核的风险更高。
另外初、高中毕业班学生的学习压力山大,睡得晚起得早,作息不规律,也都能增加发生肺结核的机会.得了肺结核后会影响学生的身体健康,学习和生活。
因此,大家可要提高警惕了!二、结核菌是怎么传染的呢?肺结核主要通过呼吸道传播,病人咳嗽、大声说话或打喷嚏时,喷出的唾液飞沫中含有大量的结核菌.大的飞沫颗粒呢,很快落到地面,小的飞沫就长时间悬浮在空气中,当健康的你们吸入这些飞沫后,就会受到结核菌感染。
咱们教室里有几十名学生上课,宿舍里大家又共同居住在一起,房间如果通风不好,与病人接触的时间又长,再加上没有防护措施,很容易感染结核菌。
三、肺结核病有哪些症状呢?咳嗽、咳痰、咯血或痰里带血丝是肺结核的主要症状,此外,胸闷、胸痛、午后低热、夜间盗汗、全身无力、食欲减退或体重减轻等也是肺结核的常见症状。
四、出现肺结核可疑症状后该咋办呢?同学们中间如果出现了上述肺结核的可疑症状,应该赶快让爸爸妈妈领到医院去检查.如果有同学得了肺结核,那同宿舍或同班同学可就是肺结核病人的密切接触者,不管有没有出现上面那些可疑症状,都得尽快到医院进行检查。
五、到医院后需要检查哪些项目呢?15岁以上的学生主要进行胸部X线检查和痰涂片检查,如出现X线胸片异常,痰涂片检查阴性,就继续进行痰培养检查,直到确诊。
15岁以下的学生,首先进行结核菌素(PPD)试验,如PPD试验强阳性,再进行胸部X 线检查和痰涂片检查。
六、得了肺结核,治疗期间应该注意什么呢?有同学一旦被确诊为肺结核,应根据医院的诊断证明休学治疗.治疗期间要严格按医生的嘱咐服药和复查,坚持按时服药,树立治愈的信心。
一年级预防结核病教案一目标:1.了解结核病的基本知识。
2.了解并掌握预防结核病的方法。
教学内容I.结核病的基本知识A.结核病的定义和病因结核病是由结核杆菌引起的一种传染病。
B.结核病的症状结核病的症状包括咳嗽、咳痰、发热、盗汗等。
C.结核病的传播途径结核病可以通过空气飞沫传播,例如患者咳嗽或者打喷嚏时,结核杆菌会通过空气传播给他人。
II.预防结核病的方法A.健康咳嗽和打喷嚏的方法1.使用纸巾或者手肘遮住口鼻,防止飞沫传播。
2.避免直接用手遮住口鼻,以免将细菌带到手上。
B.增强抵抗力1.注重个人卫生,保持身体清洁。
2.饮食均衡,多吃水果和蔬菜,增加维生素摄入。
3.多参加体育锻炼,增强身体健康。
C.定期体检1.定期到医院进行结核杆菌检查。
2.及时治疗和预防。
教学过程I.结核病的基本知识A.讲解结核病的定义和病因,让学生了解结核病是由什么引起的。
B.播放和介绍结核病的症状的相关视频,引起学生的兴趣和注意。
C.通过图片和简单的语言解释结核病的传播途径,让学生了解通过空气传播的方法。
II.预防结核病的方法A.通过角色扮演的方式,展示正确的健康咳嗽和打喷嚏的方法,让学生亲身体验。
B.设计小游戏,让学生了解增强抵抗力的重要性,并鼓励他们在日常生活中主动增加维生素的摄入和进行体育锻炼。
C.逐步让学生了解定期体检的必要性,并让他们知道定期体检可以及时发现和防治结核病。
总结通过本节课的学习,学生将能够了解结核病的基本知识,理解结核病的传播途径,并掌握预防结核病的方法。
通过多种教学方法的运用,让学生在参与中学习,培养他们正确的卫生习惯和健康意识。
同时,教师也可以通过简单的小测验或者讨论,检查学生对结核病预防知识的掌握程度。
学校结核病防控知识问答题正在治疗的学生肺结核病患者可以继续上学吗? [单选题]A不可以B症状消失后可以C边吃药边上学D传染性消失后,根据结核病定点医院的诊断证明方可上学(正确答案)咳嗽、咳痰多长时间应考虑可能是得了肺结核病? [单选题]A一周以内B一周以上C两周以上(正确答案)D一个月以上PPD大于或等于多少毫米为强阳性? [单选题]A15毫米(正确答案)B10毫米C8毫米D9毫米学校发生结核病聚集性疫情的主要原因有哪些?[单选题]A结核病首发病例发现延误B入学没有开展结核病筛查C没有开展密切接触者筛查D以上都是(正确答案)结核杆菌潜伏感染的诊断依据是 [单选题]A有结核病疑似症状B胸部影像学有活动性病变CPPD皮试中度阳性及以上(正确答案)D病原学阳性同班、同宿舍发现了( )例活动性患者,要对与该病例同班或者同宿舍同学进行筛查。
( )[单选题]A1(正确答案)B2C3D5用来预防儿童结核病的疫苗是() [单选题]A卡介苗(正确答案)BPPDC百白破D免疫球蛋白世界防治结核病日是哪一天? [单选题]A3月23B3月24日(正确答案)C3月25日D3月26日注射PPD,要在原地观察多长时间? [单选题]A1小时B30分钟(正确答案)C15分钟D10分钟结核菌素试验硬结直径()时为阴性。
[单选题]A<5mm(正确答案)B<10mmC<15mmD<20mm哪些属于结核病人密切接触者?A患者的家人(正确答案)B患者的同班(正确答案)C患者的同宿舍同学(正确答案)D经常接触的好友或邻居(正确答案)E患者的同办公室同事(正确答案)学校学生患肺结核后,学校按照以下原则实行休学管理A痰菌阳性(正确答案)BX线片显示肺部有明显浸润型病灶(正确答案)C具有明显的肺结核症状(正确答案)D所有学生肺结核患者肺结核可疑症状有A咯血、血痰(正确答案)B发热、盗汗(正确答案)C胸痛(正确答案)D慢性咳嗽、咳痰≥2周(正确答案)E不明原因消瘦(正确答案)学校结核病患者主动发现的措施包括哪些?A入学体检结核病筛查(正确答案)B晨检及因病缺勤追踪(正确答案)C密切接触者筛查(正确答案)D肺结核患者的报告和转诊(正确答案)针对学校教职工和学生有哪些宣传方式?A健康教育讲座(正确答案)B主题班会(正确答案)C利用校园广播宣传(正确答案)D利用校园宣传栏进行宣传(正确答案)E知识竞赛(正确答案)结核菌素皮肤试验的禁忌症有哪些?A患急性传染病(正确答案)B有气质性病变(正确答案)C有过敏反应(正确答案)D体弱及严重衰竭者(正确答案)E有全身皮肤病等(正确答案)如何预防肺结核?()A新生儿接种卡介苗(正确答案)B不随地吐痰(正确答案)C勤开窗通风(正确答案)D增强身体免疫力(正确答案)E药物预防结核菌素皮肤试验查验反应的类型有?A阴性(正确答案)B一般阳性(正确答案)C弱阳性D中度阳性(正确答案)E强阳性(正确答案)15岁以上肺结核密切接触者应进行下列哪些筛查A症状筛查(正确答案)B血常规C结核菌素试验(正确答案)DX光片(正确答案)E痰涂片检查托幼机构、小学、非寄宿制初中类别学校每年进行新生结核病筛查项目有哪些?A可疑症状筛查(正确答案)B密切接触史调查(正确答案)C结核菌素试验DX光片E痰涂片检查。
学校结核病防治知识
一、结核病的基本常识
结核病是一种可以防治的慢性传染病。
它是因机体免疫力下降,感染结核杆菌后所致,全身各个器官均可受累,但以肺部最为常见。
本病在《中华人民共和国传染病防治法》中列为乙类传染病进行专病管理。
人群普遍易感,15-54岁青壮年发病居多占80%左右,全年均可发病。
病源体为结核分枝杆菌,在被感染结核菌后,约1/10的人终身有可能发病。
近年来,全球结核病疫情呈上升趋势。
据我国统计资料表明,结核病是目前在校生影响学业、因病休学的重要疾病之一,是危害学生健康的常见病。
因此,广大师生对结核病防治知识要有所了解,“寓预防于治疗”,保证顺利完成学业。
在此主要介绍肺结核病的基本防治知识。
(一)肺结核病的传染源
肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人(尤其是痰涂片阳性未经治疗者)。
当病人咳嗽、喷嚏或大声说话时,肺部病灶中的结核杆菌随呼吸道分泌物排出到空气中,健康人吸入后发生结核感染,形成原发病灶发生结核病。
一般每个排菌的肺结核病人一年可传染10-20个人。
所以,早期发现病人,控制传染源非常重要。
(二)肺结核病的传播途径
肺结核病的传播途径主要是通过呼吸道经飞沫传染和尘
埃传染。
感染的次要途径是经消化道进入体内,如饮用未经消毒的带有牛型结核分枝杆菌的牛乳,可能引起肠道等感染。
(三)临床表现
被感染结核分枝杆菌后不一定发病,是否发病要看每个人感染结核感菌的多少、毒力强弱、体质、心理、精神、营养、生活(学习)环境等因素,一般被感染者中10%的人可能发病。
肺结核患者的主要表现有:低烧乏力、食欲减退、盗汗、妇女有月经不调等全身症状,肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。
由于现在一些患者抗生素的广泛运用等导致症状不典型或无自觉症状(特别是学生),加之以上这些症状属非特异性,只有在体检透视时才发现肺上有阴影而被发现。
病人早期发现、旱期诊断较为困难。
还有一些患者忽视病情未就诊,成为隐性传染源,这是导致学校肺结核暴发流行的主要原因之一。
一般而言,凡有咳嗽、咳痰二周以上或咯血,痰中有血丝者,该患者有就有可能患了肺结核病,属重点筛查对象,应该引起医生、家长、老师的高度重视。
二、学校的结核病疫情及特点
(一)学校疫情特点
1. 学生结核病早期症状不典型、体征不明显,甚至无自觉症状,易忽略;
2. 一部份学生是通过体检才发现患有肺结核而就诊;
3.好发年龄一般在12岁以上,以中学生居多,大学生中也不少;
4. 学生患者治疗效果好,治愈率高;
5. 人群集中,易发生暴发流行。
(二)为什么青少年学生易受肺结核等传染病的危害?
1.青少年学生都正处于青春发育阶段,内分泌变化快,心理不成熟,情绪易波动,再加上各种营养需求量大,容易造成营养缺乏,加之学习紧张,精神压力大,休息时间少等诸多原因,导致了抵抗力下降。
2.青少年学生由于距接种卡介苗的时间较长,特异性免疫水平降低;
3. 由于多数患病学生症状不典型,对咳嗽发烧不在乎,家长又不了解,学校也没注意到,如果学生本人不说,就容易掩盖病情,不能做到早期发现,早期隔离、早期治疗。
.学校是人群高度集中的场所,学习、住宿环境拥挤。
肺结核是通过飞沫经呼吸道感染传播的慢性传染病,一旦有肺结核病患者,就更易在校园引起传播。
5.传染源管理不到位。
由于肺结核病是一个慢性病,治疗时间长,一般要在6-8个月以上,除少数较严重的患者需住院治疗外,一般不会对生活、学习产生较大影响。
所以,一些学生患者不愿休学。
学校也不愿意轻易让其停课修学,加之如果学校校医对学生患者没进行特殊管理,因此很容易在学校成为传染源传染他人。
6.近些年来,一些学校健康教育环节薄弱,忽视了肺结核等疾病预防知识的宣传普及,学校老师、学生对肺结核病的预防知识贫
乏。
学生体检制度不落实,一些学校根本未组织学生体检,不能早期发现病人。
三、学校如何做好肺结核病的防治工作
(一)多形式开展结核病防治知识的健康教育
学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防青少年学生发生结核病,同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。
各学校可结合本校实际,采用简短的课堂内教学或利用课外活动等形式,开展学生结核病健康促进活动,提高师生对结核病防治知识的了解和参与。
(二)及时发现、报告、管理肺结核疫情
肺结核患者的首要症状一般为连续二周以上的咳嗽、咳痰,如果同时痰中带有血丝,就有极大的可能是得了肺结核病,其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。
如果同寝室或同一个教室有以上症状的学生不断出现或超过3个人时,更应该特别警惕。
首先学校应及时督促其可疑肺结核病人到结核病防治所接受检查、治疗,做到早发现和早隔离,严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
其次要按照《传染病防治法》的规定,提高警惕,随时监督、检查患病学生的班级、寝室是否有新病人发现,若有或超过3人以上者应及时向属地疾控中心、结防所报告,并采取防疫措施,防止疫情扩散。
第三要做好在校结核病学生的治疗和管理工作。
由于肺结核病是一个慢性传染病,治疗时间长,一般要在6-8个月以上,除少数较严重的患者需住院治疗外,一般不会对生活、学习产生较大影响。
所以,对确诊的传染性肺结核病人要实行休学,在家隔离治疗,由家庭所在的卫生院负责管理,待传染性消失后,凭结核病防治所的证明方可复学。
肺结核病人开始接受正规药物治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。
痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人,一般没有传染性,可凭结防所的诊断证明,参加正常的工作和学习。
社会应该给予他们更多的关怀和照顾,不应该有任何的歧视。
只要进行正规治疗,90%以上的病人都是可以治愈的。
(三)积极做好预防工作
1.预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染性的肺结核病人。
对有连续咳嗽、咳痰超过三个星期的学生,应立即动员他到结核病防治所检查,并按医生要求正规治疗;对与肺结核病人的密切接触人员要进行登记并做相关检查;对已经感染结核菌的人群,在医生的指导下服用药物预防结核病的发生。
2、教育、卫生行政部门应密切配合,及时报告、处理、控制学校师生的肺结核疫情,做到早发现、早治疗、早隔离,严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
3、要做好结核病患病学生的治疗和管理工作,控制传染源。
4、建立学生健康体检制度,及时发现结核病等传染病患者。
认
真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作,并将结核病检查(PPD试验、X光胸透)列入大、中、小学及幼儿园学生以及教职员工健康检查的主要内容。
5、要积极开展爱国卫生运动,努力改善学生的学习和生活环境,加强校园环境的清扫与消毒工作,对教室和集体宿舍要经常通风换气,保持空气新鲜,减少结核病的感染和传播机会。
6、要切实做好学生的结核病知识的宣传教育,增强自我保护意识和能力。
7、要加强学生的体育锻炼,增强身体素质,养成良好的卫生、生活习惯。
8、一定要注意不要歧视患结核病的学生。
因为,只有痰涂片检查呈阳性的肺结核病人才会有传染性。
肺结核病人开始接受正规药物治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。
痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人,一般没有传染性,可凭结防所的诊断证明,参加正常的工作和学习。
社会应该给予他们更多的关怀和照顾,不应该有任何的歧视。
只要进行正规治疗,90%以上的病人都是可以治愈的。