《常用办公设备》_课程说明

计算机及应用专业教学方案（办公自动化）一、专业名称、招生对象与学制㈠专业及专业化方向名称：计算机及应用(办公自动化)㈡招生对象：初中毕业生㈢基本学制：3年二、培养目标与与规格㈠培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。

㈡人才规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度及业务范围：1、知识结构与要求计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

⑴文化基础知识具有必备的文化基础知识。

主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。

⑵专业知识①掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；②掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；③掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。

(3)专业互补性知识①了解人口、法律、资源与环保等方面的知识；②了解创业、立业与就业政策等方面的知识；③了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。

2、能力结构与要求⑴专业能力①能熟练使用常用办公软件；②能使用与维护计算机及常用外部设备；③具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；④学会使用与管理数据库系统；⑤初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力；⑥具有一定的计算机英文资料的阅读能力。

⑵关键能力培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。

3、态度要求⑴有强烈的爱国主义、集体主义思想；⑵有正确的世界观、人生观、价值观；⑶有忠于职守、爱岗敬业、热忱服务、顾全大局、甘于平凡、默默贡献、团结协作、文明礼貌、举止端庄、性格开朗、待人真诚、讲求信誉、态度乐观、不惧困难、意志坚定、处事果断、遵纪守法、依法办事、开拓创新的职业道德精神和工作态度。

办公室设备清单随着现代办公环境的不断发展，办公室设备也越来越多样化和智能化。

办公室设备清单是办公室管理中必不可少的一部分，它可以帮助办公室管理者清晰地了解办公室所需的各种设备，从而更好地进行设备采购和维护管理。

本文将详细介绍办公室设备清单的内容和组成。

一、办公家具1.1 办公桌：办公桌是办公室中必不可少的家具之一，员工在办公桌上完成日常工作。

1.2 办公椅：舒适的办公椅可以提高员工的工作效率和舒适度。

1.3 会议桌椅：用于举行会议和接待客户。

二、办公设备2.1 电脑：现代办公室离不开电脑，员工用电脑完成各种工作任务。

2.2 打印机：打印机用于打印文件和文档，是办公室中必备的设备之一。

2.3 复印机：复印机可以快速复制文件和文档，提高工作效率。

三、通讯设备3.1 电话机：电话机用于办公室内部和外部的通讯，是办公室中必备的通讯设备。

3.2 传真机：传真机用于传真文件和文档，是办公室中常用的通讯设备。

3.3 无线路由器：无线路由器用于办公室内部的网络连接，保障员工的网络通讯需求。

四、办公用品4.1 文件柜：文件柜用于存放文件和文档，保持办公室的整洁和有序。

4.2 订书机：订书机用于订书和文件，方便员工整理文件和文档。

4.3 计算器：计算器用于办公室的计算和统计工作，是办公室中必备的办公用品之一。

五、办公室环境设备5.1 空调：空调可以调节办公室的温度，提供员工一个舒适的工作环境。

5.2 灯具：良好的灯具可以提供充足的光线，保障员工的工作效率和视力健康。

5.3 空气净化器：空气净化器可以净化办公室的空气，提供员工一个清新的工作环境。

综上所述，办公室设备清单是办公室管理中非常重要的一部分，只有做好设备清单的管理和维护，才能保障办公室的正常运转和员工的工作效率。

希望本文对您有所帮助，谢谢阅读。

《办公设备使用与维护》课程标准一、课程的性质与任务《办公设备使用与维护》课程是中等职业学校计算机应用专业一门必修专业课程，本课程的任务是：培养学生能够利用现代化的技术和设备，要求学生掌握常用办公设备（打印机，复印机、投影机、传真机、扫描仪、数码相机、无线外设）的选购原则、安装过程、使用方法、保养与维护常识及常见故障排除的基本技能。

二、教学目标1、知识与技能学生了解人们在处理办公信息和事务中所必需的办公设备，掌握办公设备的种类、技术指标、基本组成、选购原则、使用方法和基本的维护常识。

2、过程与方法通过以项目教学为主的教学，学生在做项目的过程，尝试在实践中学习办公设备的使用与维护，构建学习专业知识和技能的方法。

学生在学习过程中尝试运用办公设备解决实际问题，并敢于经过思考发表自己的见解，培养质疑、收集信息、分析和处理问题的能力。

3、情感态度与价值观（1）培养学生严谨、求实、守信的职业品质。

（2）培养学生良好的审美能力和一定的文化修养水平。

（3）培养学生不断追求新知识、新技能的自学能力。

四、教学指导思想课程的指导思想是：作为培养中职学生信息素养和使用信息技能的一门基础课程，是集知识和技能于一体、实践性很强的基础课，它要求学生能较好地掌握实际的动手能力，同时还要培养学生积极主动采集和分析及处理各种信息，初步掌握运用其解决实际问题的思路和方法。

因此在本课程教学中，应充分体现以学生为主体，让学生作为主体参与教学过程，使学生养成良好的学习习惯；充分发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用，提倡结合现有教学条件，灵活选择、运用教学方法。

注重学生能力的培养，强调学做结合，理论与实践融为一体，培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。

教师应充分发挥办公设备使用与维护课程的特点，培养管理和服务一线需要的德、智、体、美、全面发展的技能型人才，以职业实践活动为线索、以岗位职业能力为核心,确定以就业为导向，以职业能力为核心的专业人才培养方案。

《办公自动化》课程标准引言概述：办公自动化是指利用计算机技术和办公设备，对办公过程中的信息处理、管理和办公流程进行自动化处理的一种方式。

随着信息技术的快速发展，办公自动化已成为现代办公环境中不可或者缺的一部份。

本文将介绍《办公自动化》课程标准，包括课程的目标、内容和教学方法。

一、课程目标：1.1 提高学生的办公自动化能力- 学生将学会使用办公自动化软件，如Microsoft Office套件，掌握Word文档处理、Excel数据分析和PowerPoint演示等技能。

- 学生将了解办公自动化的基本原理和技术，理解信息处理和数据管理的重要性。

- 学生将培养良好的信息素质和团队合作能力，能够在实际工作中高效地进行办公自动化操作。

1.2 培养学生的创新思维和问题解决能力- 课程将注重培养学生的创新意识和创新思维，鼓励他们在办公自动化领域中提出新的解决方案和方法。

- 学生将学会分析和解决办公自动化中的实际问题，培养他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

- 课程将通过案例分析和实践项目，让学生在实际应用中锻炼创新和解决问题的能力。

1.3 培养学生的信息安全意识和实践能力- 学生将学会合理使用办公自动化软件，保护个人和机构的信息安全。

- 学生将了解信息安全的基本概念和常见威胁，学会预防和应对信息安全问题。

- 课程将通过案例分析和摹拟实验，让学生在保护信息安全的实践中提高自己的能力。

二、课程内容：2.1 办公自动化基础知识- 办公自动化的定义和发展历程- 办公自动化的基本原理和技术- 办公自动化软件的分类和应用领域2.2 办公自动化软件的使用技巧- Word文档处理技巧：格式设置、插入图表、制作模板等- Excel数据分析技巧：数据排序、筛选、透视表制作等- PowerPoint演示技巧：幻灯片设计、动画效果、演讲技巧等2.3 办公自动化实践案例分析- 实际办公场景中的自动化需求和解决方案- 办公自动化在不同行业中的应用案例- 办公自动化在提高工作效率和质量方面的作用三、教学方法：3.1 理论与实践相结合- 课程将结合理论教学和实践操作，让学生既能理解办公自动化的原理，又能熟练运用办公自动化软件。

办公室设备清单引言概述：办公室设备清单是指在办公室中必备的各种设备和工具的清单。

办公室设备清单的编制对于办公室的正常运转和工作效率起着重要的作用。

本文将从五个大点出发，详细阐述办公室设备清单的内容。

正文内容：1. 电脑设备1.1 电脑主机：办公室中必备的电脑设备之一，用于处理各种办公任务。

1.2 显示器：用于显示电脑主机中的图象和文字，提供良好的可视化效果。

1.3 键盘和鼠标：用于输入和操作电脑，是办公工作中必不可少的工具。

1.4 打印机：用于打印文件和文档，满足办公室中的打印需求。

1.5 扫描仪：用于将纸质文件转换为电子文件，方便存档和共享。

2. 通信设备2.1 电话：办公室中用于进行语音通信的设备，方便员工之间的沟通和协作。

2.2 传真机：用于传输文件和文档的设备，方便与外部合作火伴的沟通。

2.3 无路线由器：提供无线网络连接，方便员工在办公室内自由上网和访问资源。

2.4 会议电话：用于远程会议和多方通话，提高办公室内部和外部的协作效率。

2.5 视频会议设备：用于远程会议和视频通话，方便办公室内外的实时交流。

3. 办公家具3.1 办公桌：提供员工工作的平台，有助于提高工作效率和舒适度。

3.2 办公椅：提供员工坐立的舒适度和支持，减轻长期坐姿对身体的负担。

3.3 文件柜：用于存放和整理文件和文档，方便查找和管理。

3.4 书架：用于存放办公室内的书籍和参考资料，提供便捷的阅读环境。

3.5 会议桌和椅子：用于举行会议和讨论，提供良好的会议环境。

4. 办公用品4.1 笔和纸：用于记录和书写，是办公室中最基本的办公用品。

4.2 计算器：用于进行简单的计算和统计，提高工作效率。

4.3 文件夹和文件袋：用于整理和存放文件和文档，方便查找和管理。

4.4 订书机和打孔机：用于整理和装订文件和文档，保持文件的整齐和完整。

4.5 文件夹和标签：用于标记和分类文件和文档，方便查找和归档。

5. 安全设备5.1 灭火器和烟雾报警器：用于防范和应对火灾和安全事故，保障办公室的安全。

年国家开放大学电大《办公室管理》形成性考核3形考任务 2一、单项选择题（每小题 5 分，共 50 分）题目 1 级别高的办公室一般称为（）选择一项：A.联络处B.秘书处C.办公厅D.中心正确答案是：办公厅题目 2 中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构，其办公厅（室）属于分理制的是（）选择一项：A.中央军委全国政协C.国务院D.全国人大正确答案是：国务院题目 3 办公室的核心功能是（）选择一项：A.塑造出组织文化及价值观B.办文C.办会D.办事正确答案是：塑造出组织文化及价值观题目 4 办公室的本质属性是（）选择一项：A.事务性综合性C.服务性D.辅助性正确答案是：服务性题目 5 办公室管理的第一要义是（）选择一项：A.管理B.服务C.参谋D.协调正确答案是：服务题目 6常用办公用品中属于办公文具的是（）选择一项：A.B.剪刀C.中性笔D.回形针正确答案是：中性笔题目 7 发放办公用品的人员要求是（）选择一项：A.使用者自行入库取用B.发放者不必清点核实所发放办公用品C.不可指定人员发放D.发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品正确答案是：发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品题目 8 办公用品库存管理中的再订货量是指（）选择一项：A.办公用品的平均使用量B.办公用品一次采购不足而追加采购的数量C.判定需要订购新的办公用品的库存余额D.新采购办公用品的数量正确答案是：判定需要订购新的办公用品的库存余额题目 9 正确选择办公设备和易耗品供应商不必考虑的因素是（）选择一项：A.质量和交货B.服务和位置C.价格和费用D.名牌和高档正确答案是：名牌和高档题目 10 有权对政府采购合同进行监督和管理的是（A）选择一项：A.地厅级财政部门B.县级财政部门C.国家级或省部级财政部门D.任意级别的政府财政部门正确答案是：国家级或省部级财政部门二、判断题（每小题5 分，共 50 分）题目 11 办公室是组织内部办文、办公、办事、办会的主要平台。

公司办公室办公装备配置表
一、桌面设备
1.电脑：员工每人配备一台高性能电脑，配置包括处理器、内存、硬盘
等。

2.显示器：每个员工配备一个高清显示器，尺寸适中。

3.键盘与鼠标：每位员工配备符合人体工程学的键盘和鼠标，以提高工
作效率。

4.打印机：每个办公室设备打印机，用于打印文件和报表。

二、办公用具
1.文件柜：为员工提供存放文件和办公用品的文件柜。

2.笔记本：每位员工分配一本笔记本，方便记录会议纪要和工作计划。

3.文具：提供各类写字工具、胶水、订书机等文具用品，确保员工工作
顺利进行。

4.订书机、打孔机：为员工提供办公必备用品，方便整理文件。

三、办公辅助设备
1.电话机：配备座机电话机，方便员工与外部联系。

2.摄像头：为便于远程会议，每个员工需要配备摄像头。

3.电话会议设备：提供电话会议设备，以促进团队协作和沟通。

4.投影仪：公司会议室配备投影仪，用于举办会议和培训。

四、其他设备
1.咖啡机：提供咖啡机，为员工提供一定的工作休息和社交空间。

2.微波炉：为员工提供加热午餐和零食的设备。

3.饮水机：配备饮水机，确保员工随时可以获取干净饮用水。

4.健康椅：提供符合人体工程学的办公椅，保护员工的健康。

以上是公司办公室的办公装备配置表，以此为基础，公司可以为员工提供良好的办公环境，提高工作效率和员工满意度。

办公用品清单一、办公桌必备用品1. 电脑及配件：一台电脑、显示器、键盘、鼠标、电源线等。

2. 文件管理工具：文件夹、文件夹架、文件夹标签等。

3. 书写工具：笔、铅笔、橡皮擦、订书机等。

4. 文件夹：用于存放重要的文件和文件纸张。

二、办公文具1. 笔类：中性笔、圆珠笔、签字笔等。

2. 纸张：A4纸、备忘纸、便条纸等。

3. 装订用品：胶带、订书机、订书针、胶水等。

4. 切割工具：剪刀、刀具、剪切刀等。

5. 笔筒和笔袋：用于存放各种笔类和小道具。

6. 胶带和胶水：用于粘贴和固定文件和物品。

三、办公设备1. 复印机：用于复制文件和打印材料。

2. 打印机：用于打印文件和材料。

3. 传真机：用于传输和接收文件。

4. 扫描仪：用于将文件转换为电子文档。

四、办公室家具1. 办公椅：舒适的办公椅子，以提供良好的工作体验。

2. 会议桌和椅子：用于开会和讨论。

3. 接待区家具：沙发、咖啡桌和椅子等。

五、办公室设备1. 办公室清洁用品：纸巾、垃圾桶、清洁布等。

2. 厨房用品：水杯、餐具、微波炉等。

3. 保管柜：用于存放重要文件和文件。

4. 电话和通信设备：座机、手机、耳机等。

六、其他办公用品1. 办公室装饰品：绿植、画作等，提高办公环境。

2. 时钟：提醒员工工作时间和会议时间。

3. 书架和展示架：用于存放和展示书籍和文件。

4. 文件柜：用于存放和整理文件。

以上是办公用品清单，希望能对您有所帮助。

在工作中，合理准备和使用办公用品对提高工作效率和舒适度非常重要。

根据实际需求和办公室规模，可以适当调整和扩展清单内容，并根据预算进行采购和管理。

办公用品的正确使用和合理安排将有助于打造一个高效、舒适的办公环境。

办公设备维护培训课程一、课程介绍办公设备维护培训课程旨在帮助员工掌握常见办公设备的维护方法和技巧，提高办公效率，延长设备的使用寿命。

课程内容涵盖办公设备的日常维护、故障排除和保养方面的知识，帮助员工解决常见的设备问题，减少因设备故障而引起的工作中断。

二、课程目标通过办公设备维护培训课程的学习，参训人员将能够： 1. 理解办公设备的构造和工作原理； 2. 掌握办公设备的常见故障排除方法； 3. 学会常规维护和保养办公设备； 4. 减少设备故障对工作的影响； 5. 提高办公效率。

三、课程内容1. 办公设备概述•了解办公设备的种类和用途；•理解办公设备的基本工作原理；•掌握办公设备的常见问题和故障。

2. 常见办公设备维护•打印机维护：清洁打印机、更换墨盒/碳粉、清理打印头等；•复印机维护：清洁复印机、更换耗材、调整图像质量等；•扫描仪维护：清洁扫描仪镜头、调整扫描图像质量等；•电脑维护：清理电脑内部灰尘、更新系统软件、备份数据等；•网络设备维护：保养路由器、交换机等网络设备；•其他办公设备维护：如传真机、投影仪等。

3. 办公设备故障排除•掌握常见办公设备故障的识别和排除方法；•学会处理打印机卡纸、印刷模糊等问题；•处理复印机纸张堵塞、图像质量不佳等故障；•解决扫描仪图像模糊、扫描失败等故障；•了解电脑蓝屏、系统崩溃等故障处理方法；•处理网络设备连接问题等常见故障。

4. 办公设备日常保养•学会定期清洁办公设备，防止灰尘积聚；•理解温湿度对设备的影响，并进行恰当调控；•掌握设备放置和使用方法，避免损坏设备。

5. 办公效率提升•学习优化设备设置，提升工作速度；•掌握常用快捷键和技巧，提高操作效率；•了解一些常用软件和工具，提升工作效果。

四、教学方法本课程采用理论讲解与实践相结合的教学方法。

其中，理论讲解部分主要通过幻灯片展示和讲解，介绍办公设备的维护方法和技巧。

实践部分包括实际操作和演示，让学员亲自动手维护设备、排除故障，从而增强学习效果。

办公室设备清单引言概述：办公室设备清单是指在一个办公室中所需要的各种设备的清单。

这些设备包括办公室基础设施、办公家具、电子设备以及其他办公用品。

一个完善的办公室设备清单能够匡助办公室管理者更好地规划和管理办公室资源，提高工作效率和员工满意度。

一、办公室基础设施1.1 办公桌和椅子办公桌和椅子是办公室中最基本的设备，员工需要一个舒适的工作空间来完成日常工作。

办公桌应具备足够的空间用于放置电脑、文件和办公用品，而办公椅子则应具备良好的支撑和调节功能，以确保员工的工作姿式正确并减少腰背疼痛的发生。

1.2 文件柜和书架文件柜和书架是办公室中用于存放文件和书籍的重要设备。

文件柜应具备足够的容量和分类功能，以便员工能够方便地存取文件。

书架则应具备稳固的结构和适当的高度，以保证书籍的安全存放和便捷取用。

1.3 会议桌和椅子会议桌和椅子是用于举行会议和讨论的设备。

会议桌应具备足够的空间容纳预会人员，并配备电源插座和网络接口，以满足会议期间可能需要使用的电子设备。

会议椅子则应舒适耐用，以确保预会人员在会议期间能够保持良好的工作状态。

二、电子设备2.1 电脑和显示器电脑和显示器是办公室中必不可少的电子设备。

员工需要电脑来处理文件、发送电子邮件和进行各种办公软件操作。

显示器应具备适当的尺寸和分辨率，以保护员工的视力和提高工作效率。

2.2 打印机和复印机打印机和复印机是办公室中常用的设备，用于打印和复制文件。

打印机应具备高速打印和双面打印功能，以提高打印效率和节约纸张。

复印机应具备多功能操作和高质量复制功能，以满足员工对文件复制的需求。

2.3 电话和传真机电话和传真机是办公室中用于沟通和传递文件的设备。

电话应具备良好的音质和通话稳定性，并配备语音信箱和转接功能，以确保员工能够及时接听和处理来电。

传真机应具备高速传真和传真存储功能，以满足传递文件的需求。

三、办公用品3.1 笔记本和笔笔记本和笔是办公室中常用的办公用品。

员工需要笔记本来记录会议笔记、制定计划和进行日常工作安排。

《常用办公设备》课程整体教学设计（ 2011 - 2012学年第一学期）一、管理信息课程名称：常用办公设备课程代码：学分： 3学时：51 课程类型：计算机网络专业限选课授课对象：计算机网络技术专业学生先修课程 :《计算机应用基础》、《IT技术支持与服务》、《实用组网技术》、《网络操作系后修课程 : 《毕业设计》统》课程组成员签名：年月日专业（教研室）意见专业主任 ( 签字 ):年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委 ( 签字 ):分院盖章年月日二、课程设计1．课程目标：本课程根据高职教育特点，建立了新的教学体系，以常用办公设备为主线，以模块组织教学，突出了理论知识和实践动手能力并重的培养模式。

目的是通过本课程的学习，培养学生的对以后办公环境所需各设备的操作能力和实际动手能力，能够运用所学的知识轻松操作各办公设备。

能力目标：通过本课程的学习，学生能具有常用办公设备的实用和维护能力。

知识目标：掌握常用办公设备的基本知识、选购的注意事项、故障检测和排除的能力。

其它目标：2．课程教学活动设计已制定“课程教学活动设计方案”的课程, 可将“教学活动设计方案”作为本文件的附件 , 在此只要填写详见附件即可。

尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容（格式仅供参考）：2．1 课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容；如果同一门课程不同教师有各自不同的内容设计方案，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象）序号模块（或项目）名称学时1 模块一：办公自动化简介 4 学时2 模块二：信息传输设备的使用与维护10 学时3 模块三：打印、复印与复制设备的使用与维护24 学时4 模块四：影像设备的使用与维护 6 学时5 模块五：投影设备的使用与维护 4 学时6 模块六：其他办公设备的使用与维护 3 学时合计51 学时2．2 能力训练项目设计（一般指二级项目内容，能力目标；如果同一门课程不同教师有各自不同的能力训练项目，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象）地点（教室、 XX编能力训练训练结果学时能力目标主要支撑知识机房、XX实验室、号项目名称方式（可展示）XX实训基地等）1 无线局域2掌握无线路由器计算机网络基础上机网技术的使用知识操作校内实训室报告掌握针式打印机，喷墨打印机，激光2打印机 2打印机三种类型的安装使用针式打印机，喷墨打印机，激光打印上机机三种类型的工操作校内实训室报告作原理掌握扫描仪的安扫描仪的结构、基上机3 1扫描仪装以及软件的安本原理及性能指操作校内实训室报告装标4 2 掌握数码照相机数码相机的工作上机数码相机的使用步骤原理操作校内实训室报告掌握传真机的使传真机的组成，重上机5 传真机 2 用以及在互联网校内实训室报告要性能参数操作上发传真复印机的工作原6 复印机 2 掌握复印机的操理及静电复印机上机校内实训室报告作程序的组成及核心部操作件7 1 掌握刻录软件的光盘刻录机的工上机刻录机安装与使用作原理操作校内实训室报告8 投影机 1 掌握投影机的使投影机的常规性上机校内实训室报告用能指标操作9 1 掌握碎纸机的操碎纸机常用的技上机碎纸机作使用术指标操作校内实训室报告3．教学进度表（本表不含节假日；如果同一门课程不同教师有各自不同的进度表，请把各自的进度表附上，注明姓名和授课对象）主要教学内容（能力训练项教学组织形式（如目编号及名称、果每次课的组织形序周学单元标题（与课程单元教学设能力训练任务式一样，可删除此作业形式号次时计中相关表述一致）等，与单元教学列，只填写下面的设计中相关表“四、”）述一致）12概述（1）机房面授2 2 概述（ 2）机房面授3 2 无线局域网技术（1）机房面授4 2 无线局域网技术（2）实训室实验5 2 打印机（ 1）机房面授6 2 打印机 (2) 机房面授7 2 打印机 (3) 实训室实验8 2 扫描仪 (1) 机房面授9 2 扫描仪 (2) 实训室实验10 2 数码相机 (1) 机房面授11 2 数码相机 (2) 实训室实验12 2 数码摄像机机房面授13 2 传真机机房面授14 2 传真机机房面授15 2 传真机实训室实验16 2 复印机机房面授17 2 复印机机房面授18 2 复印机实训室实验19 2 刻录机机房面授20 2 投影机实训室实验21 2 幻灯机机房面授22 2 多功能一体机机房面授23 2 多功能一体机实训室实验24 2 碎纸机机房面授25 1 碎纸机实训室实验262一体化速印机机房面授三、教学材料（指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等）1、《常用办公设备的使用与维护》，田文雅主编，高等教育出版社，2006-07-14 。

《办公自动化》课程标准适用专业：人力资源管理课程类别：专业必修开设时间：二年级学时：48一、课程性质：本课程是人力资源管理专业的一门专业必修课程，是使用计算机进行办公文档处理的基础，本课程的前导课程为《计算机应用基础》。

其功能在于培养学生具备从事办公室行政工作的基本职业能力，提高学生的就业能力，在专业人才培养方案中处于重要地位。

在学生具备一定的硬件技术基础、文书基础上，主要学习各种办公设备软件的使用方法和维护技巧，结合硬件故障处理案例，让学生熟练掌握办公设备的使用与维护处理方法，为后期课程奠定基础。

二、课程目标通过本课程设置的项目学习，使学生熟练掌握各种办公设备的操作与维护技能技巧，能从事办公室方面的工作，具备处理办公事务的基本技能，完成相关岗位的实际工作任务，并培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为学生发展专门化方向的职业能力奠定基础。

(一)知识目标1、了解办公自动化的基本知识；2、掌握办公自动化相关软件应用；3、掌握Internet应用；4、能使用和维护传真机；5、能使用和维护打印机；6、能使用和维护扫描仪；7、能使用和维护复印机；8、能使用和维护数码相机；9、能使用和维护投影仪；10、能使用和维护数码印刷机；11、能使用和维护数码摄像机；12、能使用和维护笔记本电脑。

(二)技能目标1、培养学生较好的学习主动性、创造性；2、培养按时、守时的作业交付观念；3、培养较好的审美和分析作品的能力；4、培养学生较好的创新能力；5、培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；6、运用理论知识能力。

(三)素质目标1、培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；2、培养学生的团队协作精神；3、培养学生分析问题、解决问题的综合能力；4、培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；5、培养学生诚实、守信的性格；6、培养学生掌握自主、开放的学习能力。

四、课程内容与教学要求五、教学实施建议与要求(一)教材选用1、选用高职高专规划类教材，要以本课程标准为依据。

办公室设备清单引言概述：办公室设备清单是指在办公室中所需的各种设备和工具的详细列表。

办公室设备的选择和配置对于提高工作效率和员工舒适度至关重要。

本文将从五个大点出发，详细阐述办公室设备清单的内容。

正文内容：1. 办公桌和椅子1.1 办公桌：应选择适合工作需求的桌子，具备足够的工作空间。

桌面材质应耐用，易于清洁。

还要考虑桌子的高度和稳定性。

1.2 办公椅子：办公椅子应具备舒适的座椅和背部支撑，以减少长时间坐姿对身体的不良影响。

椅子的高度和可调节性也是重要考虑因素。

2. 电脑和配件2.1 电脑：选择适合办公需求的电脑，包括台式机或笔记本电脑。

考虑处理器速度、内存容量和硬盘空间等因素。

2.2 显示器：选择合适尺寸和分辨率的显示器，以提高工作效率和视觉体验。

2.3 键盘和鼠标：选择符合人体工程学设计的键盘和鼠标，以减少手部疲劳和不适。

2.4 打印机和扫描仪：根据办公需求选择打印机和扫描仪，考虑打印速度、打印质量和扫描分辨率等因素。

3. 通信设备3.1 电话：选择适合办公需求的电话设备，包括有线电话或无线电话。

考虑通话质量和功能特点。

3.2 传真机：如果需要传真功能，选择具备传真功能的设备。

3.3 无线路由器：提供稳定的无线网络连接，以支持办公室中的各种设备和员工的上网需求。

4. 办公室家具和储物设备4.1 文件柜和书架：提供储存和组织文件和书籍的空间，保持办公室整洁有序。

4.2 会议桌和椅子：为开会和讨论提供足够的空间和舒适的座椅。

4.3 接待台和客户椅子：为接待客户提供舒适的环境，展示公司的形象和专业性。

5. 办公室设备配件5.1 电源插座和延长线：提供足够的电源插座，方便设备的连接和使用。

5.2 灯具：提供充足的照明，确保办公室内的工作环境明亮舒适。

5.3 文件夹和文具：提供各种文件夹和文具，以便于文件的分类和组织。

总结：办公室设备清单是办公室中必备的各种设备和工具的详细列表。

在选择和配置办公室设备时，需要考虑工作需求、员工舒适度和工作效率等因素。

常用办公设备的使用首先，打印机是办公室中最常见也是最必备的设备之一、它可以帮助我们将电子文件转换成纸质文档，方便阅读和交流。

在使用打印机时，首先需确认打印机是否正常连接电脑并安装了驱动程序。

然后，选择要打印的文件，设置打印选项，如纸张大小、打印模式等。

最后，点击打印按钮即可完成打印操作。

其次，复印机是另一种常用的办公设备，它可以将纸质文档复制成多份。

在使用复印机时，先确认复印机是否正常开机并放入足够的纸张。

然后，将要复印的文件放在扫描仪上，选择要复印的份数和其他设置，如放大或缩小比例。

最后，点击开始复印按钮即可完成复印操作。

传真机可以用于发送和接收传真文件。

要使用传真机发送传真，首先需要将文件放到传真机的扫描仪上，并输入接收方的传真号码。

然后，选择发送选项和发送速度。

最后，点击发送按钮即可开始发送传真。

要接收传真，只需将传真纸放入传真机的传真盒中，并将传真机设置为自动接收模式即可。

扫描仪可以将纸质文件转换为电子文档。

在使用扫描仪时，将要扫描的纸张放在扫描仪上，并选择扫描选项，如分辨率和输出格式。

然后，点击开始扫描按钮即可开始扫描操作。

扫描完成后，可以将扫描得到的电子文档保存到计算机上供后续使用。

投影仪可用于在会议、演讲和培训等场合显示计算机、电视或其他设备的图像和视频。

在使用投影仪时，首先确认投影仪和电源连接正常，并将需要投影的设备连接到投影仪上。

然后，调整投影仪的投影位置和焦距，并设置图像的亮度和对比度。

最后，选择要投影的内容，如PPT演示文稿或视频文件，并开始投影。

高职《办公设备使用与维护》课程教学模式改革与探索摘要：《办公设备使用与维护》是我校供全院学生公共选修的一门基本技能课，旨在培养学生的现代化办公设备操作技能。

本文对该课程教学模式的改革进行了积极的探索，重点阐述了教学过程的设计,构建了完善有效的教学体系。

关键词：办公设备使用与维护教学模式改革办公自动化基本技能高职院校随着计算机技术的飞速发展，计算机应用日益普及，办公自动化尤其是网络技术已经越来越多地渗透到我们生活的方方面面，它已成为各行各业的一种必备工具，掌握现代化办公技术已是现代人们生活的基本技能。

为适应社会的发展，众多院校专门开设了办公自动化专业，但大多数都与文秘专业密切相关，旨在培养一批具有办公自动化理念和过硬办公技能的现代文员。

而我校作为一所工程技术类的高职院校，目前尚无开设此专业，但为适应工作岗位的需求，不同程度的拓展学生的知识面，我校开设了基本技能课《办公设备使用与维护》作为全院性的公共选修课，旨在培养学生在校期间能够掌握一项非专业的基本技能，以提升就业竞争力。

《办公设备使用与维护》是一门技术性和实践性相对较强的课程，那么如果仅仅简单的延续传统的理论教学、上机操作的教学模式，也即所谓“1＋1”的上课模式进行教学，很难达到理想的教学效果。

因此，本文将对此课程的教学模式改革进行一些初步的探索，并根据现有教学设备的实际情况，提出一些新的教学方法，用于提高学生理论知识的理解能力和动手能力，以实现将理论与实践的学习有机结合起来的目标。

1 课程性质及教学环境《办公设备使用与维护》在我校是一门公共选修性质的基本技能课，具有内容丰富、覆盖面广、实用性强的特点。

本课程重点培养学生的动手操作能力及对现代办公设备的简单维护能力。

目前我院已建成办公自动化实训室,配备了电脑、打印机、复印机、扫描仪、电话、传真机、一体机等现代常用的办公设备。

为使学生更好地掌握现代办公设备的基础理论知识、和基本技能，并在短时间内了解各种办公设备的基本工作原理、使用方法和维护保养技能，就必须根据目前现有教学设备的实际情况加强对课程教学模式的改革与探索，以提高《办公设备使用与维护》课程的教学效果。

常用办公设备使用维护培训课程1. 课程介绍本课程旨在帮助员工掌握和提升对常用办公设备的使用和维护能力，通过培训使员工能熟练操作办公设备，提高工作效率，并保持设备的正常工作状态。

2. 课程大纲2.1 办公设备概述•了解不同类型的常用办公设备，如电脑、打印机、传真机、复印机、扫描仪等。

•了解各种设备的功能和用途。

2.2 电脑的使用和维护•学习操作系统的基本知识。

•学习电脑的开机和关机操作。

•掌握常用办公软件的使用技巧，如Microsoft Office套件、邮箱客户端等。

•学习电脑的基本维护知识，如清理垃圾文件、磁盘整理、病毒防护等。

2.3 打印机、传真机、复印机的使用和维护•学习打印机、传真机、复印机的基本操作。

•学习更换打印机、传真机、复印机的墨盒和碳粉。

•掌握常见打印问题的解决办法。

2.4 扫描仪的使用和维护•学习扫描仪的基本操作。

•掌握扫描仪的设置和调整。

2.5 文件存储和备份•学习文件的存储和组织方法。

•学习文件的备份和恢复方法。

3. 培训方式3.1 线下培训•安排固定的时间和地点进行面对面培训。

•提供实物设备让员工亲自操作。

3.2 在线培训•使用远程会议工具进行培训。

•制作培训视频供员工自学。

4. 培训评估4.1 知识测试•设计选择题和简答题，测试员工对培训内容的掌握程度。

4.2 实操测试•要求员工在实际操作设备中进行练习，测试其操作和维护的能力。

4.3 反馈调查•发放问卷收集员工对培训课程的反馈和建议，以不断改进培训质量。

5. 培训效果跟踪•在一段时间后进行跟踪调查，了解员工在实际工作中是否能够有效运用所学的知识和技能。

6. 结语通过职场办公设备的使用维护培训课程，员工能够更加熟练地运用办公设备，提高工作效率，并能够及时保养维护设备，延长其使用寿命，为公司的日常工作提供了更加稳定和可靠的技术支持。