2019-2020年小学英语教研组上学期工作计划

一．指导思想：
继续围绕以市教委“基于课程标准的教学与评价”和“xx市中小学生质量绿色评价指标”为引领，深入开展小学英语“创智课堂”的研究与实践。

以课堂教学改革为突破口，稳中求进，务实创新，努力提升教育教学质量。

二．工作重点：
1. 继续深入开展“快乐课堂之和谐课堂”的专题研讨，提高课堂教学的有效性。

2. 继续开展“融校本元素习惯培养于小学英语跨文化意识教学中的实践与研究”的课题研究。

3. 基于“课标”和学情，提升单元命题和作业设计质量。

4. 学习《xx市加强义务教育学校作业管理措施》
5．认真办好英语周活动。

三．主要工作：。

市实验小学英语教科研组工作计划2019-2020学年度第一学期本学期英语教科研组将积极探索“草根情怀教育”的课堂教学案例研究，继续探索“实、活、乐”高效的英语教学模式，全面提高学生综合素质，提升英语教师教育教学水平。

以“促进学生自由表达的趣味教学设计”为主题，并结合英语组的“小学英语课外阅读的现状分析与对策研究”开展科学的研讨活动。

二、具体工作与策略（一）多角度研讨“一师一优课”、青年教师评优课在组内开展教研课，研讨“一师一优课”晒课的细节，通过改变教师教学观念、手段、能力、成效、评价方式、参与形式等力争取得好成绩。

认真指导青年教师参加太仓市的五年外教师评优课比赛，从说课和上课等方面进行细致指导。

（二）多方面提炼，提升教育科研水平每一位成员都积极撰写有质量的教学随笔、反思、读书心得和教育教学论文，积极投稿。

精心制作教学课件，积极组织投稿，力争将我们的实践工作不断总结，提升。

开展好“实活乐”课堂项目研究，彰显学生的自由精神，重视国际理解与民族情怀融通的主题课程开发，每位教师都要在课堂教学中尝试渗透国家理解和民主情怀融通的教学实践，彰显学校的教学风格。

（三）科学教研，抓好教学“六认真”常规积极开展校本教研活动，进行“备课、说课、上课、评课、反思”一条龙磨好课活动。

认真组织教研课、汇报课。

抓好教学“六认真”工作，鼓励指导教师在课堂上尝试差异教学、分层教学，在课余时间进行个别化辅导，让学有余力和学而不力的学生都能进步，获得不同的发展，确保科学教学质量的合格率和优秀率双丰收。

（四）科学指导，提高全体教师的学科素养开展骨干教师“小团队”研究活动，发挥青年教师的优势，开展英语学科素养的训练，提升教师的育人理念与专业技能。

三、行事历九月份1、制定本学期英语组活动计划，时间及活动地点，活动的主题2、师傅和教研组长听新教师随堂课，各备课组进行集体备课，制定各项进度计划和备课组活动计划3、苏州作业平台课题培训（教研组长）4、彰显自由精神的实活乐课堂———表征与课堂观察工具研究（组内讨论、组长汇报、专家指导、形成方案）5、开展备课组内的新教材研讨，特别是一、五、六年级的新教材。

小学英语教研组上学期教学计划小学英语教研组上学期教学计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份计划。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是店铺收集整理的小学英语教研组上学期教学计划，希望能够帮助到大家。

小学英语教研组上学期教学计划1工作指导思想：本学期以“二期课改”精神为动力，以学校和教导处工作计划为依据，继续深入学习新课标，以主题研究为主线，结合二期课改精神，切实加强英语教师队伍建设，加快教师的专业化发展，营造良好的教研氛围，努力提高教师的教研意识，不断提高课堂教学效益，探究科学有效的教学形式，为进一步提升英语教师的教学理念、教学水平和教学质量而扎实工作。

工作目标：1、以课堂教学有效性研究为主题推进教师的科研能力2、以对教材的整体把握为切入点提升教师的教学能力3、以课堂教学为抓手促进教学质量4、以各类活动为平台激发学习兴趣主要工作：一、抓好教学流程促教学质量1、备课：（1）认真梳理本册教材内容，做好本年段教材整合，完成本学年段教学指南及单元教学目标，开学初各备课组上交教学指南和单元目标。

（2）备课要求体现三维目标。

本学期根据教育局的要求特别注意学科德育，体现情感、态度、价值观目标。

在备课过程中教师要思考能体现情感、态度、价值观目标的教学过程，并用红笔标注。

课后即时进行二次备课。

反思时要再次关注课堂教学是否体现了情感、态度、价值观目标，有话则长，无话则短。

（3）在了解本年段学生的认知水平和教学内容的基础上制定出切实可行的教学目标，备课组每周活动要讨论每课时的教学目标，并不断完善本年段的单元目标，每月最后一周大组活动后将再次修改的单元目标上传（标注好第__次修改）。

平时做到上课、作业、练习、活动都围绕目标，三月结合主题在博客论坛中讨论交流《如何制定有效教学目标》。

（4）备课中要求详备的是重点突出的过程，要求写出呈现时的前奏、铺垫、引导等细节，以及难点的突破，要有过程，即方法、步骤等。

2020年小学英语教研组工作计划精选【五篇】今天编辑给大家带来2020年小学英语教研组工作计划精选【五篇】，希望可以帮助到大家。

【教研组工作计划篇一】一、指导思想：本学期我组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高六年级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二.主要工作：1加强教育理论学习，提高教师理论素养：1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。

采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。

2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的，共同学习讨论，共同进步。

2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1)课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。

通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。

上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。

2)抓集体备课。

本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。

备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。

3)抓作业批改。

进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。

4)抓教学质量。

关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。

认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：1)为了激发学生学习英语的*，针对各年级学生学习能力不同的情况，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。

【教研组工作计划篇二】一.指导思想:本学期本教研组教学以学校总体教学教学为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研教学水平.二.具体目标与措施:目标一:加强日常的教学与管理,提高教学的实效性.措施:1.英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容.本学期要重点学习《上海市中小学英语课程标准》.领悟《新课标》中的教学理念,努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合.明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率.真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用.2.进行"快乐英语阅读"专题的研究,在所有的语言技能中,阅读能力是最容易保持的,学生一旦掌握了阅读能力,不用老师的帮助就能自己在阅读过程中进步,就能进行自助学习,达到授人以渔的成效,让孩子学会查词典,抓住兴趣、情景、活动三个要点,在阅读过程中提高英语能力,体验不同国度的文化风俗,享受学习英语的乐趣.3.二—五年级每单元测验一次,认真做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表,及时进行补差辅导.4.根据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动,反馈一周的教学听课情况,集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议.目标二:抓好教研组基础教学措施:1、备课:A.提高备课的实效性.根据学校、教导处的备课要求加强备课,组中每位教师统一使用电子备课形式,并根据各班特点,在电子搞旁附加各自的修改.B.本学期除了加强个人备课外,还注重发挥集体备课的功效.集体备课应以年级、学科为单位,每学期每位教师至少主备课一、二次.教师以一个个单元来划分参与集体备课.集体备课要事先做好"三定、四统一、五必须、六备"的准备教学."三定"是指:定时间、地点、内容;"四统一"是指:主备教师必须精心研究所承担的教学内容,讨论议课教师必须亮出自己的观点,主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案,其他教师必须对集体备课的预案进行补充修改再上课,上课后必须对亮点和不足进行反思."六备"是指:必须备学情、备三维目标(其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容)、备重难点、备教法、备学法、备教学设计.并且分低年段和高年级小教研组活动,通过每月开展一次备课组活动,做好详细的活动发言文字资料的收集,继续与每月的精细化备课教案检查相结合,负责主备课的老师当月要求把详细的单元备课作为重点,单元中的一个教学知识点或一教研组工作计划篇课文一个unit重点详案和教学反思,每月定时交教导处检查评分.2、上课:A.课前熟悉教案,并做好课前一切准备教学,做好练习与示范操作.B.课堂教学中目标指定明确、具体,切实做到以学生发展为本,激励学生主动参与教学活动,培养学生基础性学力、发展性学力、创造性学力。

第一学期小学英语教研组工作计划（17篇）第一学期小学英语教研组工作计划 1一、指导思想根据市教研室和学校的工作计划，本学期我们英语教研组的主要工作为规范课堂教学，充分利用教学资源，聚焦课堂、关注学生的终身发展，以科学发展观为统领，以改变教与学的方式为主攻方向，优质高效地上好每一节课，团结一致，真抓实干，使我校的英语教学质量再上一个台阶。

二、工作重点1、认真学习《英语课程标准》及先进的教育教学理论，深入钻研教材，更新教学观念，努力提高自身的业务水平。

2、引导教师多读书、勤反思，提高自身文化修养和理论水平3、积极认真开展课题研究，钻研教材，集思广益。

三、工作措施（一）、加强理论学习，更新教师观念为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。

充分认识英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的.能力，为终身发展服务。

（二）、落实教学常规，提高教学效益以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。

首先，做好以下三个方面的工作：（1）备课：要强化备课，提高备课质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。

（2）上课：本着“向三十五分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。

（3）作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业批改要细致，采取等级制加激励性评语，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。

上学期小学英语教研工作计划（3篇）上学期小学英语教研工作计划（精选3篇）上学期小学英语教研工作计划篇1一、指导思想本学期，我校小学英语教研组工作将本着“教研组为教师的发展服务，教师为学生的发展服务”的思想，以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研，教改力度，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法，学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展，创新与质量的关系。

总结课程实施过程中出现的新问题、新情况，教师们针对课程改革过程中出现的问题，共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提高各自的教研水平和能力，为学生的发展服务。

努力营造英语教育教学的良好氛围，进一步提升我校的英语教学理念、教学水平和教学质量。

二、主要工作（一）加强理论学习，提升教学理念1、全体中心学校小学英语教师要在认真学习和钻研《基础教育课程改革纲要》及《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。

2、英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培养学生学习英语的学习兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有不同学力的学生都得到发展。

（二）积极开展教育科研，提高教学质量1.加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。

2.认真开展教学实践研究，上好校级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。

3.配合教导处做好月考工作4.动员教师做好一月一反思，同时积极参加市、教科所组织的教案、论文评选活动。

5、切实让英语教师做好网络教研工作，认真做到电子备课中课课一帖，并且一单元有后记。

每位教师结合自己的教学，将自己所带年级中成绩较弱班级的教学列为网络交流的重点。

（三）全面关心学生，促进和谐发展1.培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。

小学英语教研组工作计划第一学期范文一、指导思想本学期，小学英语将以省小学英语教学研究会、市教研室工作精神为指导，结合我市小学英语发展现状，以学习型团队建设为主线，积极响应市教育局关于建设“高效课堂”的号召，充分发挥“研究、指导、引领、服务”的职能，为学校的学科发展、教师的专业发展以及学生的学业发展提供思想、信息、技术和资源等方面的支持，并深入研究学科教育教学规律，提升教师的教育水平，为学生的终身发展打下良好的基础。

（“做小学生喜爱的英语老师!”）二、工作目标高效课堂效果显著、网络教研参与面大幅度提升、学习型团队建设彰显效果、特色教学体系逐渐形成。

三、整体思路以高效课堂建设工程为抓手，加强区域联动，加强网络教研，推动教育资源的高位均衡，着力探索特色教学体系的形成。

四、工作重点围绕高效课堂目标，不断创新区域联动教研形式，通过加强网络教研力度和加强高效课堂实验学校的管理与建设，全面提升高效课堂建设效果和进一步深化高效课堂研究成果。

五、主要措施（一）创新区域联动教研形式，加快小学英语高效课堂建设进程1.加强跟岗基地建设，拓展教研工作新思路继续帮助优秀科组提炼本学科的教学特色，形成教学品牌，建设为跟岗基地;更大范围地加强联动教研，鼓励跟岗基地与其它跟岗基地的联动，甚至鼓励跟岗基地和团队跨市交流。

鼓励各镇街创新联动教研模式，探索教研工作新思路。

跟岗基地的基本要求：（1）在实践中探讨出科组建设的基本路径，并具有较强的借鉴性;（2）科组中绝大部分老师有自己的教学品牌，并继续研究与发展;（3）制定详细的跟岗研训课程表（____天）。

建议在镇街内设跟岗基地，并争取升级成为市级的跟岗基地。

（目前已有的跟岗基地：莞城中心小学、东莞师范附小、凤岗镇田小学、莞城英文实验学校）2.加强校本专题研训基地建设，探索特色教学体系我市的校本专题研究项目在全省已有一定的影响力，本学期，将更大范围内帮助学校出品牌，建设为有能力接受培训任务的基地，大力推广高效教学的经验，为市“小学英语教师在职培训课程”做好积累工作。

小学英语教研组工作计划第一学期范文一、指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和教研室英语学科工作计划展开各项工作。

积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

二、主要工作目标：1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4.努力提高英语教学质量，争取各年级英语考试成绩在片内名列前茅。

三、具体工作内容：一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。

1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记。

2.三研即研究教材、研究教法、研究学生。

研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。

对学生也应注意各种方式。

3.二写即写经验总结、写教学反思。

要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

4.一学即学习《英语课程标准》每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。

2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。

小学英语教研组第一学期工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，以提高课堂教学效益和教师素质为目标，以提升教育教学质量为核心，结合我校小学英语教学的现状，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的英语综合素养，全面推进素质教育。

二、工作目标1. 提高英语课堂教学效率，提升教学质量。

2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。

3. 开展丰富多彩的英语课外活动，激发学生学习英语的兴趣。

4. 加强教学常规管理，规范教学行为。

三、工作措施（一）加强教学研究1. 深入学习新课程标准，转变教学观念，探索有效的教学方法。

2. 定期开展集体备课、说课、上课、评课等教学研讨活动，共同探讨教学中的问题，分享教学经验和教学资源。

3. 鼓励教师积极参加各级各类教学比赛和教研活动，不断提高自身的教学水平。

4. 加强课题研究，结合教学实践，积极探索提高英语教学质量的有效途径和方法。

（二）提高课堂教学效率1. 认真备课，精心设计教学过程，注重教学方法的多样性和趣味性。

2. 关注学生的学习状态和学习需求，因材施教，分层教学。

3. 加强课堂教学管理，营造良好的课堂教学氛围，提高学生的课堂参与度。

4. 合理运用多媒体教学手段，优化教学效果。

（三）加强师资队伍建设1. 加强教师业务学习，定期组织教师学习教育教学理论和专业知识，不断更新教育观念，提高专业素养。

2. 开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的示范引领作用，帮助青年教师快速成长。

3. 鼓励教师参加各种培训和进修，提高教师的教学能力和综合素质。

（四）开展英语课外活动1. 组织英语兴趣小组，开展英语朗诵、演讲、故事比赛等活动，培养学生的英语综合能力。

2. 举办英语节，开展英语歌曲演唱、英语短剧表演等活动，营造浓厚的英语学习氛围。

3. 鼓励学生参加英语竞赛，提高学生的英语学习兴趣和竞争意识。

（五）加强教学常规管理1. 制定并完善教学常规管理制度，加强对教师教学行为的监督和检查。

小学英语教研组上学期工作计划一、工作目标1.深化课程改革，提高英语教学质量，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

2.加强师资队伍建设，提高教研组整体水平，促进教师专业发展。

3.丰富教研活动，激发教师教学热情，提高教育教学研究能力。

二、工作重点1.吃透新课程标准，关注学生发展，转变教学观念，全面提高学生英语素养。

2.加强课堂教学研究，提高课堂教学效益，努力实现高效课堂。

3.开展丰富多样的学生活动，激发学生学习兴趣，提高学生英语实践能力。

4.加强教研组内部交流与合作，促进教师间的相互学习与进步。

三、工作措施1.定期组织教研活动，保证每次活动都有主题、有内容、有收获。

活动内容包括：教学观摩、教学研讨、经验交流等。

2.开展课堂教学改革试点工作，推广先进教学方法，提高课堂教学质量。

3.加强教师业务培训，鼓励教师参加各类教育培训，提高自身教学水平。

4.组织教师参加上级部门举办的各类教育教学比赛，提高教师教育教学能力。

5.加强学生活动组织，举办英语角、英语剧社、英语知识竞赛等活动，提高学生英语实践能力。

6.开展家长开放日等活动，加强家校合作，共同关注孩子英语学习。

7.定期进行教学质量监测，分析教学中存在的问题，及时调整教学策略。

四、工作进度安排1.第一季度：制定教研组工作计划，进行课程标准培训，开展教学方法研讨。

2.第二季度：开展课堂教学改革试点工作，组织教师参加业务培训，举办学生英语活动。

3.第三季度：加强教研组内部交流与合作，开展家长开放日活动，进行教学质量监测。

五、工作要求1.提高认识，明确教研工作的重要性，将教研工作纳入日常教育教学工作中。

2.积极参与教研活动，做到无故不缺席，充分发挥主观能动性。

3.严谨治学，做好教学研究工作，努力提高自身教育教学能力。

4.加强团队合作，相互支持，共同为提高小学英语教学质量而努力。

小学英语教研组上学期工作计划补充点：六、教研活动具体安排1.每月组织一次教研活动，活动内容包括教学观摩、教学研讨、经验交流等。

小学英语教研组工作方案第一学期【三篇】小学英语教研组工作方案第一学期【三篇】精选2篇〔一〕文章1：小学英语教研组工作方案第一学期1.1 加强教学方法和技能的培训和交流，进步教学质量和效果1.2 开展教育教学研究活动，探究合适学生学____点和需求的教学方法和手段1.3推广新的教学理念和教学方法，引领老师创新思维和教学理论2.1 组织教研活动，定期召开会议，分享教学经历和教材使用情况2.2 对教学内容和教材进展研究，讨论创新的教学方法和手段2.3 组织学科竞赛活动，进步学生的英语学习兴趣和才能2.4 支持老师参加专业培训和学术交流活动，进步专业程度3.1 组织小组讨论，分享教学经历和教材使用情况3.2 每周进展一次教学策略研讨，探究合适学生学____点和需求的教学方法和手段3.3 组织英语知识讲座、学科竞赛和国际文化活动，进步学生英语学习兴趣和才能3.4 组织老师参加专业培训和学术交流活动，进步专业程度4.1 老师教学程度得到进步，学生的英语学习成绩明显进步4.2 新颖的教学方法和手段得到推广，有效促进英语教学的创新开展4.3 老师的教育教学研究和创新意识进一步增强，带动全校英语教学的不断进步和完善文章2：小学英语教研组工作方案第一学期为了加强小学英语老师之间的交流与合作，为学生的英语学习提供更加优质的教育资和效劳，小学英语教研组自主制定了第一学期的工作方案，方案分为以下几个方面：教育教学研究活动是小学英语教研组的重要工作之一，旨在通过研究教育教学理论和理论，提升老师的教学程度。

小学英语教研组在第一学期将组织教研小组召开专题研究会议，讨论教学中的难点和疑点，总结一线教育教学经历，不断进步教学质量和效果。

此外，教研组还将安排一些特色教育教学研讨活动，如研讨新课程标准下的英语课堂教学策略，研究如何开展针对性英语听说训练，以及如何将英语学科与信息技术有机整合，等等。

小学英语教研组将通过在老师之间建立合作共享平台，分享教学资，进步教学效率。

.2019-2020学年第一学期小学英语教研计划根据学区相关课程开设情况及教学与科研工作发展的需要，学区小学英语教研组经过多次讨论协商，最终制定了2019-2020学年第一学期英语教研计划，供教研组成员以及其他英语老师参考实施。

一、指导思想本学期我学区英语组将以学校工作计划为依据，以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

二、工作目标1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。

5. 努力提高英语教学质量，争取五年级毕业考试取得优异的成绩。

三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。

认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。

突出板书设计和课后练习设计。

充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。

2、常规校本教研活动。

以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。

做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。

3、积极参加各项活动。

小学英语教研组工作计划第一学期【三篇】【篇一】小学英语教研组工作计划第一学期一、指导思想：以xx市教研室、学校和教导处工作计划为依据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。

4、加强理论学习，推动教学改革。

5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。

三、工作措施：（一）、加强理论学习，提高教师专业素养1、组织教师继续学习《英语课程标准》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。

认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。

将教学、学习、研究融为一体。

2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

(二)、落实常规教学，提高教学效益开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。

以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。

1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备——集体研究——个性发挥”的集体备课制度、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。

2019-2020学年第一学期英语教研组工作计划Based on XXX。

the English teaching and research group has developed the following work plan:I。

Guiding IdeologyAccording to the requirements and guidance of the "English Curriculum Standards," all English teachers should use existing textbooks to train students in listening。

speaking。

reading。

and writing skills。

XXX。

and enable students to learn English in a XXX continuously accumulate experience。

grow。

and XXX practice.XXXXXX and research group to carefully study the "English Curriculum Standards," reasonably arrange their own XXX activities。

XXX and use textbooks。

and maximize the level of XXX。

and achieve good results。

Lay a good n for students' further English learning.III。

Work FocusOur school is a newly established school。

and this year we only have one XXX。

our work focus is to cultivate students' interest in English learning。

小学英语教研组工作计划第一学期范文本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。

以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导，以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点，以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本，在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。

我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的，为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础。

二、工作目标1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。

2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。

三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，更新教学理念。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论，（小学教科室工作计划以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

小学英语第一学期教研组工作计划范文本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理念，积极组织老师参加课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题研究等活动，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

一、指导思想以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。

在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。

我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

二、工作目标1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4.努力提高英语教学质量，争取年级英语考试成绩在片内名列前茅。

三、具体措施（一）、加强理论学习，更新教学观念1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。

2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

（二）、抓实教学常规，提高课堂教学效益1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。

重点要抓好课堂教学常规的落实。

要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2019-2020 小学英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依照，以提升本校英语教研、教课质量为目标，提升教师的学习意识、质量意识、合作意识和教研能力。

展开实效、和睦的教研活动，研究科学有效的讲堂教课形式，联合本教研组的实质状况和学生的英语学习状况，研究自主高效的讲堂教课方式，为进一步提升我校的外语教课质量而展开确实有效的教课商讨活动。

我们工作的主题是合作进步，工作的灵魂是努力创新。

二、工作目标1、提升英语教课质量，保证更科学地达成本学期教课任务。

2、进一步增强理论学习，更新教课理念。

3、进一步有序、规范、高效地组织展开教研活动。

4、增强教课惯例的落实，提升讲堂教课效率。

5、展开英语每天一句一词活动，提升学习兴趣。

三、本学期工作详细安排第一周备课第二周集体学习教研组工作计划，规范作业、博客、教课设计有关要求。

第三周经验分享怎样让学生爱上英语课？主讲平亚杰；怎样上好一堂英语课？主讲龙华淑第周围公然课听评课（xx）第五 xx 国庆放假。

第六周教课惯例检查。

第七 xx 公然课听评课（ xx）第八 xx 公然课听评课（ xx）第九 xx 教课惯例检查。

第十周期中考试质量剖析。

第十一周四、五、六年级英语书写竞赛第十二 xx 公然课听评课（ xx）第十三 xx 教课惯例检查。

第十四 xx 公然课听评课（ xx）第十五 xx 公然课听评课（ xx）第十六 xx 公然课听评课（ xx 月）第十七 xx 教课惯例检查。

第十八 xx 公然课听评课（ xx 月）第十九周期末复习工作。

第二十周期末考试。

第二十一 xx 期末考试质量剖析。

小学上学期小学英语教研工作计划上学期小学英语教学教研工作的思路是：以《ⅩⅩ区英语教研工作计划》和《ⅩⅩ镇小学工作计划》,《小学英语教研工作计划》为指导，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，全面落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。

全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质。

一、工作目标1、加强三年级新教材的培训和新课标的学习，提高课堂教学效率，优化教学过程，全面提高英语教学质量。

2、通过教研活动对新上岗教师的进行培训。

从备课、上课、教策略学习等多方面进行指导。

3、组织激发学生学习英语兴趣的活动，通过活动让学生体验学习英语的快乐。

二、工作任务和工作要点教学小学英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

本学期的英语教学，1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。

毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。

三、各年级具体工作三四五年级教研重点a．英语学习兴趣培养，尤其是要保护好三年级学生的英语学习的兴趣，不布置过多的英语作业。

b. 课本知识尽量100%掌握，抓好过程监控，采取组长负责制。

c.做好集体备课。

d.做好后进生辅导工作。

把后进生进行分层辅导，程度好点的有学生进行辅导，对程度相对差点的，有老师重点辅导。