最新审定人教版新课标六年级语文下册期末模拟试卷及参考答案(精品)

最新人教部编版六年级语文下册期末试卷及答案【精编】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

là bātián nìdà chíjiǎo huonóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

蜷．缩（quán juǎn）叱咤．风云（zhàchà）苍穹．（qiǒng qióng）沉着．（zhe zhuó）千钧．一发（jūn jùn）祭奠．（diàn dìng）崎．岖（qíyī）迥．然不同（jiǒng jióng）嗤．笑（chīchí）三、比一比，组词语。

距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）四、把下列词语补充完整。

（__）石（__）草用之不（__）重见（__）（__）（__）所未（__）郑重（__）（__）忧（__）寂（__）（__）（__）思议（__）知非福五、选词填空。

平常常常往常寻常1．这是个不（__________）的日子。

2．妈（_________）告诉我要好好学习。

3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。

4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。

六、按要求写句子。

1.公园里的月季花开得很鲜艳。

（改写成反问句）___________________________2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（仿写句子）___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。

最新人教版六年级语文下册期末模拟考试（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

jīnɡ yínɡlàn yònɡbāo ɡuǒzī yuánkānɡ kǎi mù dǔɡònɡ xiàn jī dì二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

蝈．（guōguò）奥．（ào yù）地利蝎．（xiēxiè）子蟋蟀．（shuài shuāi）疑．问（yíníng）教授．（shòu shǒu）三、比一比，再组词峻（_________）蜡（_________）挠（_________）奏（_________）竣（_________）腊（_________）饶（_________）揍（_________）四、把词语补充完整，并填空。

高山（__）（__）（__）（__）绕梁妙笔（__）（__）（__）（__）天工画龙（__）（__）行云（__）（__）轻歌（__）（__）（__）（__）如生1.这段古筝曲被她弹奏得如同___________一般，流畅极了。

一曲终了，___________令人回味无穷。

2.这些冰雕作品太美了，真是___________________。

3.这些石像的造型形态逼真，___________________。

五、选词填空。

幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。

2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。

3.他的动作依然是那么轻松（________）。

惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。

最新人教部编版六年级语文下册期末模拟考试（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

fùjìn cǎi hónɡshén zhōu chuán rǎnzhēn zhūní nìnɡhūhuàn kuā jiǎnɡ二、给加点字选择正确的读音并画“ ”甚．至（shèn shèng）鄙．夷（bǐpǐ）荧光屏．（bǐng píng）地．理（dēdì）聪．明（cōng chōng）差．不多（chàchā）三、分清这些字，分别组词。

陈（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蝉（______）阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）四、补充下列四字词语，并完成练习。

（____）灯结彩万（____）更新无（____）于事前所未（____）翻（____）倒（____）随（____）所（____）截然（____）（____）乌合（____）（____）1．表示热闹场面的词语是： ______________2．与“规规矩矩”意思相反的词语是：______________五、花落谁家（选词填空）。

漂亮俊俏俊朗英俊1．维吾尔姑娘更是（____）得叫人不敢正视。

2．那里的小伙子，热情（____），浪漫风趣。

不是……而是……即使……也……3．聚餐的目的（____）为了吃，（____）为了载歌载舞。

4．（_____）生活再苦，豁达乐观的和田维吾尔人，感觉（_____）是甜的。

六、根据要求完成句子练习。

1．照样子，补写句子。

例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。

贴春联时“福”要倒着贴，___________________________________ 。

例：生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像喳着一团冒烟的棉花。

最新人教版六年级语文(下册期末)试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）tān fàn suàn miáo chén cùjiǎo bàn zhǔ zhōuluò tuo kūqìrán fàng nóng chóu shuǐ gāng二、比一比，再组词。

（10分）挑（_____）模（_____）陶（_____）悔（_____）待（_____）眺（_____）漠（_____）淘（_____）诲（_____）侍（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）一碧（____）里襟（____）带（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往（1）文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。

（2）长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。

（3）这个地瓜真是（____），实属罕见。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……1．_____不来台风，我_____可以收几大箩。

2．小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。

3． _____让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____ 差多了。

4．长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记故乡的桂花雨。

五、按要求写句子。

（15分）1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

(缩句) ____________________________________ _（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）_____________________________________（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。

最新部编人教版六年级语文下册期末模拟考试含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

chún shúpŭ xiěqín jiàn jǐng xiàngmáo wūyōu jìng zhú guāng qīng yōu二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

木筏．（fā fá）简陋．（lòu lǒu）野蛮．（nán mán）刨．土（báo páo）犬．牙（quǎn quàn）草莓．（méi měi）瞟．见（piāo piǎo）潺．潺（cán chán）眩．晕（xuán xuàn）三、给下列字组词。

思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）四、把下列词语补充完整。

高山（____）水天（____）之音余音（____）梁黄（____）大吕轻歌（____）舞行云流（____）巧（____）天工（____）妙（____）肖画龙点（____）笔走龙（____）妙笔（____）花（____）（____）如生我发现这些词语都是描写_____的，我知道的这样的词语还有：_____、____、____等。

五、给下列句子选填合适的词语。

嗤笑冷笑傻笑狞笑1.他看上去有点古怪，一直在那里_______，一点儿也不严肃。

2.老汉看了看敌人，________一声说：“你们休想让我投降！”3.她并不理会同桌的_______，依旧认真地画杨桃。

4.巫婆________着向睡熟的小女孩伸出了魔爪。

六、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）_____________________________________2．伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。

最新人教部编版六年级语文下册期末模拟考试【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

注意要写工整、规范、整洁。

tái xiǎn yáo lán lǜtǎn fèng xìxuān nào kāng kǎi líng lìdàng yàng二、为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。

松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、比一比，再组词。

陶（______）曝（______）盲（______）键（______）缚（______）淘（______）瀑（______）忙（______）健（______）傅（______）四、把下列成语补充完整，再选词填空。

斩钉（____）铁威风（____）（____）热血沸（____）技高一（____）（____）露无遗（____）（____）有词汹涌澎（____）（____）躬尽瘁1．周总理__________，为新中国的建设做出了丰功伟绩。

2．在竞争如此激烈的社会，__________的人往往能够抢占先机，抓住机遇。

五、选词填空。

A．优雅 B．幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。

2.他那种（____）的风度是任何人都模仿不了的。

A．分辨 B．分辩3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（____）。

4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（____）出，这是丁香。

六、根据要求写句子。

1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿照修辞手法写句子）________________________________________2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

新课标人教版小学语文六年级下册模拟试卷一、基础知识积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语。

（10分）1. chén mì qīng xī zhāo huàn gāo jiào ()2. yán jùn zhèng chéng pí juàn kùn zhá ()3. kuāng bù jìng mìng jǐn zhāng zhāo yǐn ()（二）给下列字选择正确的读音，打“√”。

（5分）1. 供（gōng gòng）().__2. 担（dān dàn）().__3. 撒（sā sǎ）().__4. 钩（gōu gòu）().__5. 调（diào tiáo）().__（三）辨字组词。

（10分）1. 挡（）凝（）窄（）均（）绕（）2. 挡（）疑（）陕（）钓（）浇（）（四）将下列词语补充完整。

（10分）1. 情不自（），（）胜有（）。

2. （）心勃勃，（）致勃勃。

3. （）头（）气，（）头（）气。

（五）按要求改写句子。

（5分）1. 这篇作文是我写的。

（改为反问句）2. 小明对我说：“我要去公园玩。

”（改为转述句）3. 难道你不认为这个想法很棒吗？（去掉反问词）4. 我们班的同学都很遵守纪律。

（改为双重否定句）5. 母亲的爱是伟大的。

（改为比喻句）二、阅读理解（30分）（一）阅读下面短文，回答问题。

（15分）荷塘月色月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛奶中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

忽然想起采莲的事情来了。

采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以看得出来。

描写采莲的句子每每很美丽：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

”你看，兴致来了，还可以悠然地吟诵起来了。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系2. 语文课程的总目标是：A. 培养学生热爱祖国语言文字的情感B. 提高学生的语言文字运用能力D. 全面提高学生的语文素养3. 语文课程的性质是：A. 综合性、实践性、工具性B. 综合性、实践性、人文性C. 工具性、人文性、实践性D. 人文性、工具性、实践性4. 语文课程的基本特点是：A. 实践性、综合性、人文性B. 工具性、实践性、综合性C. 综合性、人文性、工具性D. 人文性、工具性、综合性5. 语文课程的基本理念是：A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系二、判断题（每题1分，共5分）1. 语文课程的总目标是提高学生的语言文字运用能力。

（√）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。

（√）3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。

（√）4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。

（√）5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。

3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。

4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。

5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述语文课程的总目标。

2. 简述语文课程的性质。

答：语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。

3. 简述语文课程的基本特点。

答：语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。

4. 简述语文课程的基本理念。

一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 憧憬（chōng jǐng）B. 崇山峻岭（chóng shān jùn lǐng）C. 气氛（qì fēn）2. 下列词语中，加点字的字形完全正确的一项是（）A. 遗忘（yí wàng）B. 眼睑（yǎn jiǎn）C. 惩罚（chěng fá）3. 下列词语中，加点字的意思完全正确的一项是（）A. 纵情（zòng qíng）B. 惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）C.良莠不齐（liáng yǒu bù qí）4. 下列句子中，没有语病的一项是（）B. 小明因为生病了，所以他没有参加今天的运动会。

C. 妹妹昨天在公园里看到了一只小鸟，她非常喜欢它。

5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 太阳像一个大大的火球，挂在天空中。

B. 我妈妈是一位教师，她非常辛苦。

C. 这个苹果又大又红，味道甜美。

二、填空题1. 《成语故事》中，《滥竽充数》这个故事告诉我们，我们不能做没有真才实学的人，否则只能自欺欺人。

2. 《十六年前的回忆》这篇课文中，李大钊被判处死刑，这让我们感受到了革命先烈为了国家的独立和民族的解放，付出了巨大的牺牲。

3. 《匆匆》这篇课文中，作者用细腻的笔触描绘了时间的流逝，表达了我们对时间流逝的感慨。

4. 《为人民服务》这篇课文中，毛泽东主席号召我们要为人民服务，这是我们每一个人的责任。

5. 《长江之歌》这篇课文中，作者用优美的语言描绘了长江的壮丽景色，让我们感受到了大自然的神奇和伟大。

一、选择题1. C2. A3. B4. A5. A二、填空题1. 是2. 牺牲了3. 感慨4. 责任5. 神奇和伟大三、阅读理解阅读下面的短文，完成下面的问题。

在很久很久以前，有一个叫小明的小男孩，他非常聪明，但是很懒。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。

B. 我今天去学校。

C. 我今天去学校了。

D. 我今天去学校了。

4. 下列哪个词语是成语？A. 喜欢吃B. 高高兴兴C. 鸟语花香D. 红色5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳升起来了。

B. 花儿像小星星一样。

C. 风吹树叶响。

D. 小鸟在唱歌。

二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个独体字。

（）2. “山”字是一个形声字。

（）3. “青蛙”的拼音是“qīng wā”。

（）4. “鸟语花香”是一个成语。

（）5. “花儿像小星星一样”使用了比喻的修辞手法。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个____字。

2. “青蛙”的拼音是____。

3. “山”字是一个____字。

4. “鸟语花香”是一个____。

5. “花儿像小星星一样”使用了____的修辞手法。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。

2. 简述比喻的修辞手法的作用。

3. 简述成语的特点。

4. 简述独体字的特点。

5. 简述形声字和独体字的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请给下列词语拼音：快乐、草地、唱歌、飞翔。

2. 请给下列句子加上标点符号：我明天去公园玩。

3. 请给下列词语写上近义词：高兴、快乐、悲伤、难过。

4. 请给下列句子加上修饰语：小明在画画。

5. 请给下列句子加上比喻的修辞手法：太阳升起来了。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列句子的修辞手法：花儿像小星星一样。

2. 分析下列句子的修辞手法：小鸟在唱歌。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用所学的知识写一篇短文，题目为《我的家乡》。