高考真题考点汇编水循环的类型作用及人类活动施加的影响

⾼考地理考点⼀遍过考点15⽔循环1考点15 ⽔循环考点热度1．相互联系的⽔体（1）⽔体的类型（2）关系：从⽔的运动和更新的⾓度看，陆地上的各种⽔体之间具有⽔源相互补给的关系。

2．⽔循环的过程和意义（1）⽔循环的类型、主要环节及特点（2）的意义⽔循环【图⽂拓展】1．城市地⾯硬化对⽔循环的影响城市地⾯硬化后，地表⽔渗不到地下补充地下⽔，地下⽔也不能被蒸发上来，对⾃然界⽔循环影响很⼤。

2．陆地⽔体的补给陆地⽔体主要包括河流⽔、地下⽔、湖泊⽔及冰川⽔等类型，它们之间的补给关系如上所⽰。

例如河流枯⽔期时，湖⽔补给河⽔，如下图1所⽰；河流汛期时，河⽔补给湖⽔，如下图2所⽰。

考向⼀⽔循环各环节的影响因素1．影响蒸发的因素2．影响⽔汽输送的因素：风3．影响降⽔的因素4．影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降⽔量决定地表径流流量⼤⼩的最主要因素流域⾯积同地表径流流量呈正相关（⽀流数量）植被涵养⽔源，起到“削峰补枯”的作⽤地质条件河流流经喀斯特地貌区、沙质⼟壤区，河⽔易下渗，减少地表径流的流量（⼟壤质地）蒸发主要在⼲旱、半⼲旱地区对地表径流影响⼤⼈类活动沿岸取⽔会导致径流量减少5．影响下渗的因素6．影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌（岩溶地貌），因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下⽔。

⽬前，⼈类活动对⽔循环的影响主要体现在对地表径流的影响。

改变地表径流⼈类的引河湖⽔灌溉、修建⽔库、跨流域调⽔、填河改陆、围湖造⽥等⼀系列针对河流、湖泊的活动极⼤地改变了地表径流的⾃然分布状态影响地下径流⼈类对地下⽔资源的开发利⽤，局部地区的地下⼯程建设都不可避免地对地下径流产⽣影响，如⾬季对地下⽔的⼈⼯回灌，抽取地下⽔灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下⽔的渗透⽅向等影响局部地区⼤⽓降⽔如⼈⼯降⾬影响蒸发如植树造林、修建⽔库可以增加局部地区的⽔汽供应量影响下渗城市铺设渗⽔砖，可增加下渗；城市路⾯硬化，可减少下渗[技法点拨]利⽤⽔循环原理解释相关地理问题（1）三江平原沼泽地的形成（2）内流河断流的成因7.⼈类活动对⽔循环的影响（1）改变地表径流——最主要的影响⽅式⼈类引河湖⽔灌溉、修建⽔库、跨流域调⽔、填河改陆、围湖造⽥等⼀系列针对河流、湖泊的活动极⼤地改变了地表径流的⾃然分布状态。

高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡一、课标呈现运用示意图等资料，说明水循环的过程及其地理意义二、基础知识知识点1：水圈和水体1.地球水的分布：海洋水96.53%、陆地水（河水0.0002%、湖水0.013%、地下水1.69%、冰川水1.74%）、大气水0.001%。

人类利用的淡水主要是河湖水和浅层地下水。

2.关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。

3.陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，河流水、湖泊水、地下水之间相互转化，冰川水与河流水、湖泊水、地下水之间单向补给，它们之间的补给关系如下所示：知识点2：水循环的过程和意义1.水循环的主要环节A蒸发，B降水，C水汽输送，D降水，E地表径流，F植物蒸腾，G地下径流，H下渗，I蒸发。

1.水循环类型：3.水循环的意义：①维持全球水的动态平衡。

①缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

①海陆间联系的主要纽带。

①不断塑造着地表形态。

4.人类活动对水循环的影响（1）改变地表径流——最主要的影响方式。

引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等（2）影响地下径流：如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，坎儿井就是把地下水引出地表灌溉的实例，城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。

（3）影响局地大气降水：如人工降雨。

（4）影响蒸发和下渗，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量；也增加下渗。

地膜覆盖、秸秆覆盖减少蒸发，保护土壤墒情（土壤水份）知识点3：河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：知识点4：河流特征1.河流水文特征及影响因素2.河流水系特征及影响因素知识点5：水量平衡原理水量平衡：指任意选择的区域（水体）,在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域（水体）内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上收支平衡。

高三地理水循环知识点一、引言水是地球上最重要的资源之一，水循环是地球上水分不断变化和迁移的过程。

高三地理课程中，水循环是一个重要的知识点。

本文将对水循环的定义、特点、过程及影响进行简要介绍。

二、水循环的定义与特点水循环，又称为水圈，是指地球上的水分在不同形态之间不断迁移和转化的过程。

其特点主要有以下几点：1. 封闭性：水循环是一个封闭系统，在地球上循环，不与外界的物质进行交换。

2. 连续性：水循环是一个不间断的过程，通过不同的过程之间的相互作用实现水分的迁移和转化。

3. 储量大：地球上水分的总量是非常庞大的，但可以利用的淡水资源非常有限。

三、水循环的过程水循环包括蒸发、凝结、降水、径流、蓄水等过程。

1. 蒸发：水分受到太阳热能的作用，从水体表面蒸发成为水蒸气。

2. 凝结：水蒸气遇冷空气或冷凝核，经过凝结形成小水滴或冰晶。

3. 降水：凝结的水滴聚集成云滴，云滴在云中冷却而凝结，形成水滴较大的云滴，最终下降到地面的过程称为降水。

4. 地表径流：降水后的水分在地表流动形成河流、湖泊等，并进一步保持水的循环。

5. 蓄水：部分降水渗入地下形成地下水，地下水以及河流、湖泊中的水贮存在地下水层中。

四、水循环的影响水循环对地球上的生态环境和人类生活都有重要影响。

1. 影响气候：水循环中的蒸发和降水过程直接影响气候的形成与变化，例如大范围的蒸发导致大气湿度增加，容易形成大规模的降水。

2. 维持水资源：水循环不断将水分转移到地球不同区域，保持水资源的平衡分布，供给人类和生物生活所需。

3. 调节地表温度：蒸发和凝结过程会吸收或释放大量热量，对地表温度产生调节作用，维持相对稳定的气候环境。

4. 形成地貌：水循环中的地表径流和蓄水过程会形成河流、湖泊等天然水体，塑造地球的地貌。

5. 影响生物生态系统：水循环影响着不同地区的生物生态系统，包括植被分布、动物栖息地等。

6. 造成水灾和干旱：水循环不平衡或异常，会导致水灾和干旱的发生，给人类社会和生态环境带来巨大的影响。

高中地理2023年学业水平合格考试三年分类汇编专题四地球上的水01水循环一、考试要求运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

二、思维导图三、知识清单知识点01____水循环的类型及主要环节1.水循环的概念：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

2.水循环的类型：自然界的水循环时刻都在进行着；根据发生的空间范围，水循环可分为海上内循环、陆地内循环、海陆间循环。

3.水循环的原因：（1）内因：水在通常环境条件下有气态、液态、固态易于转化的特性。

（2）外因：（能量和动力来源）太阳辐射和重力作用。

4.水循环环节：知识点02____人类对水循环的影响____1.人类活动对水循环环节的影响（1）水坝能对地表径流产生直接的影响：削峰补枯：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；（2）路面硬化/森林破坏/地表破坏的影响：①降雨后短时间增加地表径流；②长期看，蒸发量和下渗量都减少；③气候趋向干旱，生态趋向恶化；（3）城市铺设渗水砖、增加绿化的影响：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流。

2.从水循环的角度分析，长江流域多发生洪涝灾害的原因：（1）自然原因：①长江流域降水丰富，河流水量大；②长江下游地势低平，易造成排水不畅。

（2）人为原因：①长江上游流域植被遭到破坏，水的下渗作用减少，河流流量增大；②长江中游地区围湖造田活动频发，降低了河湖的自然生态环境和排洪能力。

特别提醒：人类影响较大的水循环环节是地表径流（通过跨流域调水与修建水库）。

知识点03____水循环的意义①维持了全球水的动态平衡②通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾③是海陆间联系的主要纽带④促进能量交换和物质转移⑤不断塑造地表形态⑥影响着全球的气候和生态四、夯实基础知识点01____水循环的类型及主要环节1. 下沉式绿地是低于周围地面的绿地，通过利用开放空间承接和贮存雨水，达到减少径流外排的目的。

高考地理专题《水循环与水量平衡》知识点汇总1．从发生领域、环节等理解水循环的概念2．结合水量平衡原理理解水循环原理的应用（1）水量平衡原理地球上的水时时刻刻都在循环运动，从长期来看，全球水的总量没有什么变化。

但是，对一个地区来说，有的时候降水量多，有的时候降水量少。

某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的储水变化量。

这就是水平衡原理。

原理：总收入＝总支出。

（2）水量平衡原理的公式流域水量平衡方程式外流区：降水量＝蒸发量＋外流径流量内流区：降水量＝蒸发量注：如果地面集水区和地下集水区相重合，称为闭合流域；流域根据其中的河流最终是否入海可分为内流区（内流流域）和外流区（外流流域）。

（3）利用水量平衡原理解释“沼泽、旱涝、缺水、断流、盐碱化”等成因如下图所示，图中①～①分别为降水、径流输入、蒸发、径流输出、下渗。

（4）利用水量平衡原理分析沼泽湿地的成因3．人类对水循环的利用和影响（1）正向利用①修建水库，改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量（削峰补枯）；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。

①跨流域调水，改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。

①植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。

①城市铺设渗水砖，可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。

①实施人工增雨，加大降水量。

（2）负面影响①滥伐森林，破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时下渗减少，大量地表径流产生汇聚，容易发生洪涝灾害。

①围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。

①城市路面硬化，增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。

①河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，会造成地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化。

专题三地球上的水第一节水循环1、水循环的类型及主要环节类型环节名称特点海上内循环①蒸发，②降水携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍海陆间循环①蒸发，③水汽输送，④降水，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生陆上内循环④降水，⑧蒸发，⑨蒸腾补充给陆地水体的水量很少2、水循环的地理意义①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。

①调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。

①改造地表形态。

④促使地球表面能量转换和物质迁移。

3、影响水循环各环节的因素分析影响蒸发的因素影响降水的因素影响下渗的因素4、河流的水文(水系)特征类综合题答题规范①河流的水文特征思考方向规范答题术语流量流量大(小)、流量季节变化大(小)水位水位高(低)、水位的季节变化大(小)汛期汛期长(短)、早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节)结冰期有(无)结冰期，结冰期长(短)；有无凌汛现象流速流速快(慢)；水力(能)资源(不)丰富含沙量含沙量大(小)①河流的水系特征思考方向规范答题术语长度河流长度大(河流短小)流域面积流域面积大(小)水系形状扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系支流支流数量多(少)弯曲度河道弯曲(平直)5、水的补给类型补给类型补给季节主要影响因素径流量的季节变化雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系地下水补给全年地下水位与河流水位的高低关系第二节海水的性质（结合地图册2223页来复习）1、海水的温度（1）海水温度的分布规律及影响因素分析（2）影响海水温度的因素A.纬度——海水温度由低纬向高纬逐渐降低；B.季节——夏季海水温度高于冬季；C.海水深度——表层海水温度高于深层海水； D.其他因素——如海陆分布、大气运动、海水运动等；2．海水盐度的分布规律及影响因素海洋表层盐度分布影响因素总体分布副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极逐渐降低副热带海域炎热少雨，蒸发量大于降水量，因此盐度最高；赤道海域虽然温度最高，蒸发强烈，但降水丰沛，因此盐度并不高；从副热带海域向极地海域，海水温度渐低，盐度也渐低最高海域红海降水少，降水量小于蒸发量；缺少陆地径流注入；海域封闭，与周围海水交换少最低海域波罗的海降水多，降水量大于蒸发量；纬度较高，气温低，蒸发微弱；有大量陆地径流注入；海域封闭，与周围海水交换少海水盐度影响因素：A.温度 B.蒸发量 C.降水量 D.入海径流 E.海域封闭程度补充：有利于晒盐的自然条件A.降水较少，光照充B.气温高，蒸发旺盛；C.地势平坦，利于盐田布局；D.入海径流量少，海水盐度高；3．海水密度的分布规律及影响因素分布规律影响因素水平分布随纬度的增高而增大温度、盐度、深度(压力)同纬度海域的海水密度大致相同分布规律影响因素垂直分布海水温度随深度增加而变化，通常情况下，表层水温最高太阳辐射、海水深度1 000 m以内的海水温度随深度变化幅度较大，1 000m以下的深层海水温度变化幅度较小水平分布表层水温由低纬向高纬递减，相同纬度海洋表层的水温大致相同太阳辐射(纬度变化)季节分布同一海区表层水温，夏季普遍高于冬季太阳辐射(季节变化)大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化图第三节海水的运动一、海浪①概念：海里的波浪。

高考地理考前练水循环【知识点】人类活动对水循环环节的影响1.改变地表径流（最主要的影响方式），如人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。

2.影响地下径流，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。

3.影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。

影响局部地区大气降水，如人工降雨。

4.影响下渗，如城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。

【习题】地下水水位、水量及其变化主要取决于补给来源和补给量。

在高纬度或高海拔地区，地下冻土层会明显影响地下水的补给过程和补给量。

下图为小兴安岭北麓冻土区某站点水文特征变化示意图。

据此完成1~2题。

1.关于该区域地下水主要补给来源的说法，正确的是（）A.春季融雪补给B.夏、秋季降雨补给C.人工注水补给D.高山冰雪融水补给2.冻土层对地下水补给的影响表现为（）A.封冻期，潜水位上升幅度较大B.封冻期，下渗量最大C.融冻期，土壤含水量减少D.融冻期，地下水补给时间滞后11月15日，中央气象台解除了历时90天的气象干旱预警，8月份以来，南方地区大范围干旱使江西庐山瀑布逐渐变成了一条令人悲伤的涓涓细流，下图为瀑布景观图。

读图完成3~5题。

3.图示景观主要属于的水循环中的哪一环节（）A.降水B.地下径流C.地表径流D.下渗4.在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层是（）A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈5.水循环使（）A.大气中的水减少B.地球上的淡水资源增多C.陆地上的水体不断更新D.海洋中的水增加下图为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市地对面水量入渗随时间变化。

据此完成6~7题。

6.不同性质的地表，对水循环影响差异较大的环节是（）A.下渗B.蒸发C.降水D.水汽输送7.为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加（）A.透水混凝土砖B.草皮空心砖C.普通混凝土砖D.绿地下图为某城市活水公园雨水收集系统示意图，读图完成8~10题。

高考水循环知识点水循环是地球上水分不断移动和转化的过程，也是地球上水资源得以再生的重要途径。

高考中关于水循环的知识点很重要，下面将为你详细介绍水循环的相关内容。

一、水循环的定义和过程水循环，又称水循环，是指地球上水分在不同形态之间循环、转化和运动的自然过程。

它包括蒸发、凝结、降水、渗透、透水和河流等阶段。

1. 蒸发：指地球表面水分受热而转化为水蒸气的过程。

太阳能量使水分分子具备蒸发的动力，从地球表面蒸发至大气中。

2. 凝结：指水蒸气因降温而转化为液体水的过程。

当水蒸气遇到冷凝核时，水汽凝结为液体水滴。

3. 降水：指大气中的水滴或冰晶通过重力作用而下降到地面的过程。

降水形式有雨、雪、雹、露、霜等。

4. 渗透：指降水渗入地面成为土壤水的过程。

降水通过土壤孔隙向下渗透，为地下水补充。

5. 透水：指降水直接从地表径直进入水体的过程。

透水是地表径流和人工排水的重要来源。

6. 河流：指地下水经过渗透、透水等方式流入河道，形成河流水体不断流动的过程。

二、水循环的重要性水循环在维持地球上水资源平衡、支撑生物生存和调节气候等方面具有重要作用。

1. 维持水资源平衡：水循环使地球上的水分能够平衡分布，不断补充地下水和湖泊、河流等水体，保持水资源的持续性。

2. 支撑生物生存：水循环提供了植物和动物生存所需的水源。

通过补充土壤水、湖泊水和河流水，为植物提供生长的环境，为动物提供饮水的地方。

3. 调节气候：水循环对气候有着重要的调节作用。

通过蒸发和凝结，水循环使大气中的水汽变化，形成云、雨和雾，调节气候的湿度和温度。

4. 清洁环境：水循环中的降水起到了清洁地表环境的作用。

降水可以清除空气中的灰尘和污染物，改善环境质量。

三、水循环与人类活动的关系水循环与人类活动密切相关，人类的生产和生活对水循环产生了一定的影响。

1. 水资源利用：人类通过水资源的开发和利用满足生产、生活和生态系统的需求。

人类的工农业生产离不开水，通过抽取大量地下水供应农田灌溉、工业生产和城市供水。

2020届高三地理复习考点讲解：水循环及人类活动对水循环的影响一、典例引领浙江宁波的甬城不用化肥、不用农药、不用除草剂、不用生长激素的“四不用”农场利用人工蓄水池进行蓄水，通过引水渠流入蔬菜区进行灌溉，再流经养鸭的水禽区和养鸡区，含有鸡鸭粪便的水最后进入鱼塘，作为鱼的饲料。

鱼塘的水通过过滤池净化后，又重新用来灌溉，从而形成一个完整的水循环过程。

下图为“四不用”农场示意图。

据此完成1～2题。

1．“四不用”农场能够建立物尽其用的生态链，利用的是水循环具有的( )A．物质迁移功能B．固液气三态的转化功能C．能量交换功能 D．联系地球外部圈层功能2．“四不用”农场禽蛋鱼菜的循环生产模式改造的是水循环中的( )A．降水环节 B．蒸发环节C．径流环节 D．下渗环节解析：第1题，“四不用”农场能够建立物尽其用的生态链，利用的是水循环具有的物质迁移功能，不仅是水体的迁移，也有水中所含的养分、饵料等的迁移，A正确。

循环中不存在三态的转化，B错误。

不能体现能量交换功能，C错误。

是水圈物质的迁移，没有体现联系地球外部其他圈层，D错误。

第2题，“四不用”农场禽蛋鱼菜的循环生产模式改造的是水循环中的径流环节，使水流沿设定的方向循环运动，C正确。

没有改变降水环节、蒸发环节、下渗环节，A、B、D 错误。

答案：1.A 2.C下图是某内流区连续两日的河流流量变化图。

读图完成3～4题。

3．该流域自然水循环环节最活跃的是( )A ．降水B ．水汽输送C ．植物蒸腾D ．灌溉 4．下列选项最能反映该流域连续两日内天气状况的是( )A ．第一天空气中含氧量少于第二天B ．第一天昼夜温差大于第二天C ．连续两日受反气旋控制D ．连续两日天气晴朗解析：第3题，该流域为内流区，晴天多，蒸发及蒸腾作用强烈，因此C 正确。

第4题，内流河的补给水源主要是冰雪融水，随气温的变化，流量也明显变化，第一天的流量变化大，温差也大，B 正确。

答案：3.C 4.B二、考点讲解水循环及人类活动对水循环的影响1．水循环的类型海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域海洋和陆地之间 陆地和陆地上空之间 海洋和海洋上空之间主要环节及示 意图特点及意义最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 循环水量少，补给陆地水的水量很小，对干旱地区非常重要 循环水量最大，对全球的热量输送有着重要作用 典例 长江参与了水循环的塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送 (如未登陆的台风)[温馨提示]外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。