2012秋季学期中队工作计划
- 格式:doc
- 大小:14.50 KB
- 文档页数:3
中队工作计划7篇实用版编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如演讲稿、实践报告、活动总结、工作总结、心得体会、申请书、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, practice reports, activity summaries, work summaries, reflections, application forms, speeches, essay summaries, work plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!中队工作计划7篇通过工作计划我们可以更好地跟踪和监控工作的进展,及时发现和解决问题,工作计划可以帮助我们更好地应对工作压力,本店铺今天就为您带来了中队工作计划7篇,相信一定会对你有所帮助。
一、前言新学期伊始,为了进一步加强班级中队建设,提高中队整体素质,培养同学们的良好行为习惯,营造积极向上的班级氛围,特制定以下班级中队工作计划。
二、工作目标1. 培养同学们的集体荣誉感和团队精神;2. 提高同学们的学习成绩,为学校争光;3. 增强同学们的德育素质,培养良好的道德品质;4. 增进同学之间的友谊,营造和谐融洽的班级氛围。
三、具体措施1. 加强中队组织建设(1)定期召开中队会议,传达学校、班级工作精神,讨论班级工作计划;(2)加强中队干部队伍建设,提高干部队伍的凝聚力和战斗力;(3)开展中队活动,丰富同学们的课余生活。
2. 提高学习成绩(1)制定合理的学习计划,确保同学们有充足的学习时间;(2)开展学习竞赛,激发同学们的学习兴趣;(3)加强学习辅导,帮助学习困难的同学提高成绩。
3. 培养德育素质(1)开展德育主题班会,加强同学们的道德教育;(2)组织参观红色教育基地,培养同学们的爱国主义情怀;(3)开展志愿服务活动,培养同学们的社会责任感。
4. 营造和谐融洽的班级氛围(1)开展丰富多彩的文体活动,增进同学之间的友谊;(2)加强家校沟通,了解同学们的生活状况,及时解决同学们的问题;(3)开展心理健康教育,关注同学们的心理健康。
四、实施步骤1. 第一阶段(第一周至第二周):召开中队会议,传达学校、班级工作精神,制定班级工作计划;2. 第二阶段(第三周至第八周):开展各项活动,包括学习竞赛、德育主题班会、文体活动等;3. 第三阶段(第九周至第十二周):总结上学期工作,制定下学期工作计划,为下学期工作做好准备。
五、总结与反馈1. 定期召开中队会议,总结工作,分析问题,调整工作计划;2. 加强与家长、任课老师的沟通,了解同学们的学习、生活状况,及时解决问题;3. 定期对同学们进行满意度调查,了解同学们对班级工作的意见和建议,不断改进工作方法。
通过以上措施,相信我们班级中队在下学期的工作中能够取得更好的成绩,为同学们创造一个美好的学习环境。
中队学期工作计划
1. 确定学期目标:确定中队学期的工作目标,包括提高学生学习成绩、加强学生思想教育、促进学生成长发展等方面。
2. 教师培训计划:安排教师培训课程,包括教育教学理论知识、教学方法、班级管理等内容,提升教师的教学水平。
3. 学生评估与跟踪:制定学生评估与跟踪计划,定期对学生进行学习成绩、观察评估等方面的评价,及时发现问题并采取相应措施。
4. 活动组织与实施:策划并组织各类活动,如班级集体活动、主题讲座、实践活动等,丰富学生的学习生活。
5. 优秀学生表彰与奖励:设立优秀学生表彰计划,根据学生学习成绩、课堂表现、品德评价等方面设定标准,对表现优秀的学生进行奖励。
6. 家校合作计划:加强与家长的沟通与交流,建立家校合作机制,共同关注学生的学习情况和发展需求,共同促进学生全面发展。
7. 班级管理与班主任工作:加强班级管理工作,设立班级规章制度,营造良好的学习氛围;班主任要做好学生思想教育工作,关注学生的心理健康和学习动态。
8. 学习资源准备:确保各类学习资源的准备,包括教材教具、
辅助学习资料等,为学生提供良好的学习条件。
9. 学科教学计划:各学科教师根据学科特点和学生实际情况,制定学科教学计划,确保教学内容与学生需求相匹配。
10. 教学反馈与改进:定期进行教学反馈与改进,学习借鉴其
他中队的教学经验,不断优化教学方式和方法,提高教学质量。
11. 学生问题解决与危机干预:对学生的问题和危机情况进行
及时干预与解决,保障学生健康成长。
12. 学期总结与评估:学期结束后,进行学期总结与评估,总
结工作经验,查找问题,为下一个学期的工作做好准备。
中队学期工作计划
《中队学期工作计划》
一、总体目标
本学期,中队将致力于提升训练质量,提高队员能力,加强队伍凝聚力,确保各项任务顺利完成。
二、训练目标
1. 提高队员体能和技能水平,军事技能达到国家标准。
2. 加强军事理论学习,提高队员军事素质。
3. 开展实战化训练,提高队员应对突发情况的能力。
三、队伍建设
1. 加强入党积极分子的培养和教育,提升队伍思想政治水平。
2. 加强思想教育工作,增强队员的爱国主义和集体主义观念。
3. 开展团队活动,增进队员之间的友谊和凝聚力。
四、安全保障
1. 加强军事装备的维护和保养工作,确保装备完好。
2. 完善安全管理制度,加强安全教育,确保队员安全。
五、任务分工
1. 中队长负责全面协调和领导中队工作。
2. 副中队长具体负责训练和队伍建设工作。
3. 指导员负责军事理论学习和思想教育工作。
4. 组织员负责日常训练和安全管理工作。
六、具体措施
1. 制定详细训练计划,确保每项训练任务有序进行。
2. 加强队内交流和沟通,及时解决队员的困难和问题。
3. 定期开展军事比武活动,激励队员积极训练。
4. 加强宣传工作,树立中队形象,提高队员荣誉感和使命感。
经过全体队员的共同努力,相信《中队学期工作计划》一定能够顺利完成,为中队的发展和壮大打下坚实的基础。
中队的工作计划中队的工作计划(精选15篇)时间稍纵即逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编收集整理的中队的工作计划,欢迎阅读与收藏。
中队的工作计划篇1一、指导思想:围绕学校的总体工作安排,以体验教育为基本途径,加强少先队文化建设和集体建设,围绕我校教育工作的重点,求实创新,与时俱进,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务。
把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、学生基本情况。
本班学生较为稳重、踏实,有比较良好的学习习惯,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。
很多行为习惯有待进一步培养。
班干部的管理能力也比较好,能及时、负责的完成老师交给的任务,但缺乏主动性。
另外,班级的后进生较多,学习成绩还有待提高。
三、工作目标1、组织学习《小学生守则》、《小学生行为规范》、《未成年人保护法》等。
强化行为习惯的良好养成,加强学习目的性教育。
2、配合少队部的“五项评比”活动。
做到奖罚分明。
要求每日一小结,每周一反馈。
养成讲文明、守纪律的习惯。
提高素质。
以每周的升旗仪式,晨会课等活动为契机,加强爱国主义,集体主义教育。
3、结合节日,如:三八、学雷锋、开展孝心献给父母、植树节、五一、清明等节开展各项丰富多彩的活动,进行道德养成等教育。
4、组织开展读书、看报活动,学习英雄人物故事,增长见识,陶冶情操,扩大视野,激发情感。
5、开展“雏鹰争章达标”活动。
6、组织认真观看爱国主义教育影片。
并写好观后感。
7、建立班队小家务,如:争章园地、学习栏等。
8、定期召开家长会,常家访,取的与家长的配合,共同教育学生,促进进步。
9、、在学校对学生经常对学生进行安全教育,远离危险。
对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。
四、工作具体安排:二月份:1、参加“捡起一个环保,捡回一个希望”——地球村废品回收活动。
中队学期工作及周工作计划7篇中队学期工作及周工作计划篇1一、本中队队员情况分析:本中队学生在这学期共31人,总体看来男生仍多于女生。
我本学期跟班上来,这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不整齐。
二、具体工作措施:为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。
而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。
要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1.设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。
2.班长进行协调工作班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。
另外,对卫生监督员、进行评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。
把评比情况告知教师。
让小干部真正动起来。
3.黑板报工作这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的四年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
4.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。
中队学期工作重点及周工作计划(6篇)中队学期工作重点及周工作计划篇一本班共有58名学生,其中男同学29名,女同学29名;同学们已经过四年的训练,各方面的素质都有了较大的提高。
其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。
但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡。
本班家长多为经商人员,对学生的行为习惯培养、学习管理的意识比较薄弱,家庭教育的方法简单粗暴,要么非打即骂,要么放任自流,对孩子的学习管理束手无策,不能起到较好的辅导和监督作用,家长与学校的配合有一定困难。
针对上述情况,制定中队计划,旨在通过多种渠道,多种形式的活动,创造条件,让学生得到全面的发展,品尝成功的喜悦。
根据学校工作计划,全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划,坚持以学校德育特色“五爱”教育为主线,以行为规范养成教育为抓手,引导少年儿童追求真善美,培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质,根据中队队员的特点,进一步培养队员良好的行为和学习习惯,使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风,使队员们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。
前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
(一)深入贯彻学校“五爱”教育,开展丰富多彩的班队活动。
以“五爱”教育为主线,注重文明礼仪教育,进一步深化小公民道德建设,结合重大节日等资源,开展礼仪教育等,通过主题教育活动,弘扬民族精神,提高德育实效。
结合学校“五爱”内容,积极参加主题月活动,使学生的个性在活动中得到充分地张扬,能力在活动中得以全面地锻炼。
1、“爱祖国”——民族精神教育月(二月)对学生进行民族精神教育,结合新春龙年,积极参加“中国龙”小故事比赛和“秀出中国龙”绘画大赛(五年级:创意画),让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时,激发爱祖国的情感,体验活动带来的`成功与喜悦。
中队工作计划(通用19篇)中队工作计划篇1一、指导思想:少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。
全心全意服务于少年儿童的健康成长,努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,给孩子一个快乐的童年,让校园充满生命的活力,为和谐社会培养和谐的人。
二、具体工作安排:2月份1、开学典礼,上好德育第一课。
2、制订中队计划,召开中队辅导员会议,明确新学期工作。
3、组建“雏鹰假日小队”,每班4支,学期每小队开展4次活动,制订计划,填写活动反馈表,期末上交资料进行总结。
4、地球村废品回收活动。
5、环保小卫士评选活动。
6、进行中队干部的改选。
7、开展“绿色环保月”系列活动。
3月份1、参加大队委的改选。
2、开展“学雷锋月”的各项活动。
4月份1、开展“学先烈” 扫墓活动。
2、中队活动观摩。
5月份1、开展综合学习能力成果展览。
2、开展“体锻运动月”各项活动。
6月份1、期末复习迎考工作。
2、制定暑假活动计划。
中队工作计划篇2一、指导思想以党的十七届五中全会精神为指导,坚持以科学发展、富民强市为主题,以预防重特大道路交通事故为第一要务,以增强人民群众交通安全感和满意度为目标,以牢固树立执法为民思想为核心,以科技强警和信息化建设为支撑,以队伍正规化建设为保证,紧紧抓住社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点工作”,不断推进公安信息化、执法规范化、和谐警民关系“三项建设”,着力提高实战打击能力、预防管控能力、排堵通畅能力、应急处突能力、优化服务能力。
以新的思路、新的理念、新的举措、新的作为、新的业绩努力实现公安交管工作新跨越,以昂扬向上的资态和卓有成效的工作实绩全力营造安全畅通、和谐稳定、文明有序的道路交通环境。
二、工作目标1、进一步完善健全各项规章制度,严格规章制度的贯彻执行,严格绩效考核,做到以制度管人、按制度办事。
认真开展对民警的政治业务学习和岗位技能培训活动,以多种形式的教育培训、苦练基本功活动,进一步提高民警事故处理水平。
一、前言随着秋季学期的到来,我们中队迎来了新的机遇和挑战。
为了确保中队各项工作有序开展,提高队员们的综合素质,现将本学期中队工作计划如下:二、工作目标1. 提高中队整体素质,培养队员们的团队精神和集体荣誉感。
2. 加强中队纪律,确保队员们在学习和生活中遵守规章制度。
3. 开展丰富多彩的活动,丰富队员们的课余生活,提高他们的综合素质。
4. 加强中队与家长的沟通,共同关注队员们的成长。
三、具体工作安排1. 组织开展入学教育活动(1)进行新队员的欢迎仪式,让他们尽快融入中队。
(2)开展入学教育讲座,帮助队员们了解学校规章制度、学习方法和生活常识。
2. 加强中队纪律教育(1)制定中队纪律规定,明确队员们在学习和生活中的行为规范。
(2)开展纪律教育主题活动,如“遵守纪律,从我做起”等,提高队员们的纪律意识。
3. 开展主题班会活动(1)定期召开主题班会,关注队员们在学习、生活、心理等方面的需求,及时解决他们的问题。
(2)开展“感恩的心”主题班会,教育队员们学会感恩,珍惜身边的人和事。
4. 组织各类竞赛活动(1)组织参加校级、区级各类竞赛,提高队员们的竞技水平。
(2)开展中队内部竞赛,激发队员们的学习兴趣和团队精神。
5. 开展课外活动(1)组织队员们参加体育锻炼,增强体质,培养良好的生活习惯。
(2)开展课外阅读活动,提高队员们的阅读能力和人文素养。
6. 加强家校沟通(1)定期召开家长会,了解队员们在家的表现,共同关注队员们的成长。
(2)利用家校联系册、微信群等渠道,及时与家长沟通,共同关注队员们的学习和生活。
四、工作措施1. 加强中队干部队伍建设,提高中队干部的组织协调能力。
2. 定期开展中队干部培训,提高他们的综合素质。
3. 加强中队辅导员与队员们的沟通,关注队员们的成长需求。
4. 充分发挥中队班委、小组长的带头作用,带动全体队员共同进步。
五、总结本学期,我们将紧紧围绕工作目标,积极开展各项活动,努力提高中队整体素质。
2013春季学期五年级中队工作计划
余小龙
指导思想:
本学期,我班的中队工作将认真学习和贯彻胡锦涛书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神和少先队工作五年纲要,在校领导的正确指导下,生动活泼、扎实有效地开展中队工作。
针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育等有效途径,把争做“四好少年”贯穿于平时的活动中,引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生,锻炼成长,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,力争把我班的中队工作推上一个新的台阶。
一、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食;讲究环境卫生,爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。
2.安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过班级黑板报、张贴安全信息等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
3.尝试心理教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
促进学生身心全面和谐健康的发展。
充分利用日常教育教学主渠道,开展好班级心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处,让孩子们健康快乐地成长。
二、以创新的理念推进体验教育各品牌活动的落实。
1.“民族精神代代传”体验教育活动。
进一步发挥爱国主义教育基地的资源优势,支持和指导开展多种形式的寻访、参观、传唱革命老歌等形式,开展革命传统教育和理想信念教育。
深化开展“民族精神代代传”活动。
在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上,重点突出以改革创新为核心的时代精神教育,使广大少年儿童进一步认识,了解改革开放的历史意义和重大成就,增强民族自豪感和自信心。
2.节约资源“四个一”体验教育活动。
在中队队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。
组织开展中队主题活动,引导少年儿
童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
充分发挥少先队员“小宣传”、“小监督”、“小榜样”的作用,广泛带动社区的积极参加,为经济社会可持续发展的大局服务。
3.“手拉手”体验教育活动。
围绕“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题,继续开展帮困助残活动,对班级贫困生和残疾儿童多关心,无论是在生活、学习上,还是在心理上,都要给他们信心,让他们能在班级这个大家庭里快乐的成长。
在条件许可的情况下,我们将一些感人的事迹进行宣传报道,进一步扩大社会影响力。
三、以务实的态度进一步抓好中队工作。
1.中队文化建设。
班级大力加强少先队中队文化的建设,通过凸显鲜明的教育性、导向性和实践性的中队文化,定时开展辅导员和队干的学习培训,向他们介绍队知识,以及管理中队的方法,让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响,进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。
2.中队理论研究。
中队辅导员平时在工作中的点点滴滴要积累,把一些好的教育经验和开展的中队活动记录下来,
2013年3月。