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有关辅导中心的创业计划书一、创业背景分析随着社会的不断发展和进步，教育领域也在不断推陈出新。
辅导中心作为一个为学生提供课外补习和辅导服务的机构，受到越来越多学生和家长的青睐。
在当今社会，学生课业负担重，学习压力大，需要更多的辅导和指导来提高自己的学习水平。
因此，开设一个专业的辅导中心，为学生提供优质的课外辅导服务，将能满足学生和家长的需求，也能在市场上获得更大的市场份额。
二、核心理念和目标1. 核心理念：以学生为本，以教学为重，以服务为先，打造最具实力和影响力的辅导中心。
2. 主要目标：- 在短期内，建立起一支专业化的师资队伍，完善教学管理系统，提供高质量的辅导服务，树立良好的口碑。
- 在中期内，扩大市场影响力，增加品牌知名度，获得更多的学生和家长认可。
- 在长期内，逐步拓展业务范围，实现规模化经营，成为行业内领先的教育机构。
三、市场调研分析1. 行业现状分析目前，辅导中心市场竞争激烈，不仅有一些知名品牌，还有很多小规模的辅导机构。
但大多数辅导机构存在师资不足、教学内容单一、服务体验差等问题，造成学生和家长对辅导中心的信任度降低。
因此，我们可以通过提供优质的课程和服务，来吸引更多的学生和家长选择我们的辅导中心。
2. 目标市场细分- 初中生：初中生由于学业压力大，需要更多的辅导和指导来提高学习成绩。
- 高中生：高中生是升学的关键时期，需要更专业的辅导来备考。
- 大学生：大学生在学习上也遇到了困难，需要专业的辅导帮助。
3. 竞争对手分析主要竞争对手有：- 市场领先品牌：教育机构资深，占有较大市场份额。
- 小型辅导机构：在本地区具有一定知名度和口碑。
四、运营模式1. 课程设置：根据学生的不同需求，设置专业的辅导课程，如数学、英语、物理、化学等科目。
2. 教学方式：采用小班授课和一对一辅导相结合的教学模式，根据学生的不同水平和需求提供个性化的辅导服务。
3. 师资力量：引进资深的教师和教授，保证教学水平和教学质量。
教育培训机构创业计划书一、项目背景。
随着社会经济的不断发展，人们对教育培训的需求也日益增加。
尤其是在当前竞争激烈的社会环境下，教育培训已成为许多家庭重要的选择。
因此，我们决定创办一家教育培训机构，以满足人们对优质教育的需求，助力学生提升学习成绩和综合素质。
二、市场分析。
1. 教育培训市场需求旺盛。
随着教育观念的转变，家长对子女教育投入越来越多，对教育培训的需求也在不断增加。
2. 教育培训市场竞争激烈。
市场上已经存在众多的教育培训机构，但是由于教育培训的特殊性，优质的教育资源依然是市场上的稀缺资源。
3. 教育培训市场前景广阔。
随着教育产业的不断发展，教育培训市场前景广阔，尤其是在教育资源不均衡的情况下，提供优质的教育培训服务将会受到越来越多家长的青睐。
三、项目定位。
我们的教育培训机构将以提供优质的教育资源和个性化的教学服务为目标，针对不同年龄段学生的学习特点，制定个性化的学习计划，提供一对一、小班制等多种教学模式，致力于帮助学生提高学习成绩和综合素质。
四、运营模式。
1. 教学内容丰富多样。
我们将提供语文、数学、英语等基础学科的教学服务，同时还将开设艺术、体育、科技等课程，满足学生全面发展的需求。
2. 教学团队专业有力。
我们将拥有一支高素质、专业化的教学团队，他们将具备丰富的教学经验和良好的师德师风，能够为学生提供高质量的教学服务。
3. 教学环境舒适优雅。
我们将提供宽敞明亮的教学场所，配备先进的教学设施和设备，为学生营造良好的学习氛围。
五、发展规划。
1. 初期发展阶段。
在初期，我们将注重提升教学质量，树立品牌形象，争取在当地教育培训市场占有一席之地。
2. 中期发展阶段。
在中期，我们将逐步扩大教学规模，开设更多的课程，拓展更多的教学领域，提供更多元化的教学服务。
3. 长期发展阶段。
在长期，我们将考虑开设分校，拓展更广阔的市场，甚至考虑推出在线教育服务，实现教育培训事业的跨越式发展。
六、风险分析。
1. 教育政策风险。
教育培训机构创业计划书一、教育培训机构的定位与发展策略1、定位：以社会人才培养为主要目标，以提高学员知识技能、职业生涯发展和终身能力发展为宗旨，努力把本机构打造成专业的、高端的教育服务培训机构。
2、发展策略：立足于市场客户需求，围绕语言、职业、管理等专业领域，整合国内外优质教育资源，拓展、开发新课程，打造独到的教学运营模式；积极发展亚洲、欧洲及全球背景的教育文化交流，不断提升学习品质，提供最优质的学习服务。
二、教育培训机构的经营目标1、课程目标：从海内外优秀的教育资源中汲取精华，重点开发语言、职业、管理等专业领域的课程，积极拓展跨文化的国际化教育，为客户提供高品质的学习服务。
2、市场目标：重点以中小企业、机关事业单位、学校和个人为主要市场，不断提升教育培训服务品质，扩大服务地域，多元化服务模式，努力满足客户需求。
三、教育培训机构的运作实施1、机构机制：持续优化完善机构的管理架构，确立适当的决策流程，构建行之有效的监督、考核机制，促使机构快速发展。
2、财务政策：实施灵活多样的财务运作政策，有效降低风险，催生可持续的发展模式，实现财务杠杆效应。
3、品牌策略：积极建设企业品牌形象，大力宣传培训机构形象，积极发展和开拓社会市场，以稳定的客户群体来维持公司的发展。
四、教育培训机构的经营策略1、客户维护：以客户需求为导向，坚持“贴心服务、完美体验”的为原则，努力满足客户的每一项要求，以确保客户满意度。
2、营销推广：结合网络、广告等媒体，通过行业公共关系、学习咨询活动等方式来宣传企业品牌，提升市场曝光度。
3、技术支持：注重教育技术应用，引进最新先进的教育管理软件，提升学习体验和效率，推动教育服务水平的进一步提升。
五、教育培训机构发展前景由于现阶段国家在发展人才培养上面临着巨大的挑战，因此，教育培训机构将是未来社会经济发展的关键性市场，其发展前景非常光明。
专业的教育服务和品质的课程定位、合理的市场定位与技术应用、高效的投入产出模式以及科学的财务管理，将有助于教育机构发展良好的发展状况，为社会人才培养提供更加全面、专业的服务。
教育辅导机构的创业计划书一、项目概况本项目是一家致力于提供优质教育辅导服务的机构，旨在帮助学生提高学习成绩，充分发挥潜力，培养良好学习习惯和能力。
我们将提供各科目的辅导课程，包括数学、英语、语文等，同时也将开设各种学习技巧培训和考试备考课程，满足不同学生的需求。
我们的目标是成为当地领先的教育辅导机构，为学生们提供专业、个性化的服务。
二、市场分析1. 市场需求：随着社会经济的不断发展，对教育的重视程度越来越高，很多家长愿意为孩子们提供更好的学习机会。
同时，学生们也面临着较大的学习压力，需要更好的辅导和指导。
因此，教育辅导市场需求旺盛。
2. 竞争分析：目前市场上已经有不少教育培训机构，但是并不是所有机构都能提供优质的服务。
我们将通过提供个性化的辅导服务、配备优秀的师资团队和采用创新的教学方法来与竞争对手区分开来，提高自身的竞争力。
三、经营模式1. 课程设置：根据学生的学习需求，我们将提供各种类型的课程，包括基础知识教学、学习方法指导、家庭作业辅导等。
同时也将开设各种考试备考课程，为学生提供更好的备考支持。
2. 师资团队：我们将选拔一支高素质的师资团队，他们具有丰富的教学经验和良好的教学能力，能够为学生提供优质的教学服务。
3. 教学方法：我们将采用灵活多样的教学方法，其中包括小组讨论、案例分析、课堂互动等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
四、市场推广1. 线上推广：通过建立官方网站、社交媒体平台等方式，发布教育辅导信息，吸引潜在学生和家长的关注。
2. 线下推广：可以在学校周边、社区活动等地方进行宣传推广，吸引更多学生和家长的注册。
3. 合作推广：与学校、教育机构合作，共同推广辅导课程，扩大市场覆盖范围。
五、财务计划1. 初期投资：项目启动初期需要购置教学设备、招聘师资团队等，初步估计初期投资约为XXX万元。
2. 运营成本：包括师资工资、场地租金、设备维护等费用，初步估计月运营成本约为XX 万元。
开教育培训机构创业计划书一、项目背景近年来，随着社会的进步和经济的发展，人们对于教育培训的需求日益增加。
尤其是随着竞争日益激烈，教育不再满足于传统的学校教育，而是更加关注个性化和多元化的学习方式。
因此，开设一家教育培训机构，成为了当前较为热门的创业项目之一。
二、项目概述本项目计划以提供优质的个性化教育培训服务为主要内容，为不同年龄段的学生提供专业的辅导和指导，帮助他们提高成绩、掌握学习方法、培养良好的学习习惯，从而达到全面发展的目标。
同时，我们还将利用先进的教学理念和教学方法，打造一支优质的师资团队，确保教学效果达到最佳。
三、市场分析1. 教育培训市场概况随着全民教育观念的普及和教育程度的提高，教育培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
尤其是在大城市，教育培训机构数量众多，竞争激烈。
但是随之而来的是市场需求的提高，因此有优质的教育培训机构仍有较大的发展空间。
2. 目标市场本项目主要定位于中小学生和大学生，他们是教育培训市场的主要消费群体。
其中，中小学生辅导班和补习班的需求相对较大，市场潜力较大。
而大学生则更加注重职业技能的提升和考研等方面的辅导。
3. 竞争对手分析在当前市场中，竞争对手众多，主要以知名的连锁机构和一些本地性的培训机构为主。
他们在师资力量、教学设施、教学方法等方面有着一定的优势。
因此，我们需要通过提供更加优质的服务和更高水平的师资团队来与竞争对手抗衡。
四、运营模式本项目的运营模式将采取线下教学和线上辅导相结合的方式。
线下教学将利用教室和学习中心进行面对面辅导，以实现每位学生的个性培训。
同时，我们还将开设线上辅导课程，为更多的学生提供方便快捷的学习方式。
五、市场营销1. 宣传推广通过建立官方网站、开展线上推广活动、投放广告、举办教育培训展示会等方式，提高品牌知名度，吸引更多学生和家长的关注。
2. 合作推广与学校、社区、机构等建立合作关系，进行联合宣传推广，扩大市场影响力。
3. 优惠活动定期开展优惠活动，吸引新生源和留住老生源，提高客户忠诚度。
关于辅导机构的创业计划书一、创业项目简介辅导机构作为一种全新的教育模式，致力于为学生提供个性化的辅导服务，帮助学生提高学习成绩和解决学习中遇到的难题。
本次创业计划旨在建立一家以教育为核心的辅导机构，为中小学生提供全面的学科辅导服务，包括语文、数学、英语等多个学科的辅导。
通过个性化的辅导方案和专业的教学团队，帮助学生提高成绩，培养学习兴趣，提升学习能力。
二、市场分析1.市场需求随着社会的不断进步和教育的普及，家长对孩子的教育投入也越来越多。
但是随着课业压力的增加，很多学生往往感到学习困难，需要专业的辅导来帮助他们解决问题。
目前市场上存在很多家辅导机构，但大多数还停留在传统的教学模式上，缺乏个性化的辅导方案和专业的教学团队。
因此，建立一家具有创新性和专业性的辅导机构是市场上的一个巨大需求。
2.市场竞争在辅导机构市场上，竞争十分激烈，大大小小的辅导机构遍地开花。
但是大部分辅导机构仍然采用传统的辅导模式，缺乏创新性和专业性。
因此，我们的辅导机构将以个性化的辅导方案和专业的教学团队作为竞争优势，与其他辅导机构形成差异化竞争。
3.市场前景随着教育水平的提高和家长对孩子学习的重视，辅导机构市场将会继续保持增长态势。
尤其是在一、二线城市，家长的教育投入更加充分，对个性化的教育需求也更加迫切。
因此，我们的辅导机构将主要面向一、二线城市的中小学生，开拓市场，提供全面的学科辅导服务。
三、创业方案1.创业目标本次创业的目标是建立一家以教育为核心的辅导机构，为中小学生提供全面的学科辅导服务，帮助学生提高成绩，培养学习兴趣，提升学习能力。
同时，致力于打造一个以专业化、个性化、创新性为特点的教育品牌，成为市场上的领军企业。
2.创业理念我们的创业理念是“专注教育，成就未来”，以教育为使命，以学生的发展为根本，为学生提供个性化的辅导方案，帮助他们取得更好的成绩，更好的未来。
3.创业策略（1）个性化辅导：我们将根据学生的学习特点和需求，制定个性化的辅导方案，帮助他们解决学习中的难题。
辅导班创业计划书一、项目背景随着社会的不断发展和进步，教育已经成为了人们关注的焦点之一。
家长们对孩子的教育投入也越来越多，尤其是在学习上遇到困难的孩子，他们更需要专业的辅导来提高学习成绩。
因此，开设一家优质的辅导班成为了一个很有市场潜力的项目。
二、项目介绍我们计划开设一家综合性的辅导班，主要针对小学、初中和高中生开设各科目的课程辅导。
我们将招聘资深的教师团队，采用灵活的教学方式，根据学生的不同情况定制个性化的学习计划，引导学生养成良好的学习习惯和方法，提高学习成绩。
三、市场分析随着教育对人才的需求不断增长，各城市的辅导市场也在不断扩大。
目前，辅导班的市场规模已经达到数十亿，市场潜力巨大。
而且，随着家长对孩子教育投入的增加，他们更愿意选择优质的教育资源来帮助孩子提高学习成绩。
四、竞争分析目前，市场上的辅导班数量不少，竞争较为激烈。
主要竞争对手有一些大型连锁的辅导机构，他们在市场上有一定的知名度和口碑。
但是，他们的教学资源有限，学生普遍反映学习效果不明显。
我们的优势在于招聘资深的教师团队，采用个性化的教学方式，提高学生的学习效果，赢得家长和学生的信任。
五、运营模式我们将开设小班制教学，每班不超过15人，确保教师能够给予每个学生足够的关注和帮助。
同时，我们还将开设一对一辅导和在线教育课程，满足学生不同的学习需求。
此外，我们还将组织各种学习活动和比赛，激发学生学习的兴趣和潜力。
六、营销策略1.口碑营销：通过提供优质的教学服务，争取家长和学生的口碑宣传，建立良好的品牌形象。
2.线上推广：通过社交媒体、微信公众号等渠道推广，吸引更多的潜在客户。
3.合作推广：与学校、社区等机构建立合作关系，共同推广辅导班的课程。
4.举办活动：定期举办各种学习活动和比赛，吸引学生和家长参与。
七、风险分析1.市场竞争激烈，需不断提升自身服务水平和教学质量。
2.经营成本较高，需合理控制经营成本，确保盈利。
3.教师队伍需不断培训和提升，确保教学质量。
创办培训机构的创业计划书一、项目名称：创办培训机构二、项目背景：随着科技和经济的飞速发展，人们对知识和技能的需求日益增加。
培训机构作为一种提供专业培训服务的机构，可以帮助人们提升自身的能力和竞争力。
在现代社会，教育和培训已经成为人们重要的需求之一，各种培训机构也层出不穷。
针对这一市场需求，我们计划创办一家专业的培训机构，为广大学生、职场人士提供高质量的培训服务。
三、项目概述：我们计划创办一家综合性培训机构，主要面向高中毕业生、大学生、职场人士等群体。
我们将提供多种类型的培训课程，包括语言培训、考试辅导、职业技能培训等，以满足不同人群的需求。
我们将以优质的教学团队和先进的教学设施为学员提供最好的培训体验，助力他们实现个人成长和职业发展。
四、市场分析：1.市场需求：随着社会的不断发展，人们对知识和技能的需求越来越强烈，培训市场潜力巨大。
尤其是在现代社会，求职竞争日益激烈，职业技能要求也越来越高，因此培训服务成为人们必不可少的需求。
2.竞争分析：目前培训市场竞争激烈，各种培训机构层出不穷。
我们将通过提供高质量的教学服务和个性化的辅导方案来区别于竞争对手，吸引更多的学员。
3.市场定位：我们将以服务精准定位，针对不同群体的需求提供个性化的培训方案，搭建一个互联网+教育的平台，实现线上线下的结合，帮助学员更好地提升自身能力。
五、项目规划：1.选址：选择交通便利、人流密集的地段设立培训机构，方便学员前来上课。
2.教学团队：招聘经验丰富、教学水平高的教师，确保教学质量。
3.课程设置：根据市场需求和学员反馈，开设多种类型的课程，包括外语培训、考试辅导、职业技能培训等。
4.教学设施：配备先进的教学设备和资料，提供舒适的学习环境，为学员提供良好的学习体验。
5.推广策略：通过线上线下相结合的推广方式，利用各种渠道进行宣传，提高品牌知名度和市场占有率。
六、财务分析：1.投资规模：初期需要投入一定资金购买设备、招聘教师等，预计投资约为50万元。
教育培训机构的创业计划书一、创业背景随着社会的进步和经济的发展，人们对于教育的需求日益增长。
教育培训市场潜力巨大，但竞争也日趋激烈。
我国正处于教育转型的关键时期，教育领域的创新需求日益增强。
因此，有必要针对当前教育培训市场的需求，开设一个高质量、专业化的教育培训机构，满足社会对于优质教育资源的需求。
二、创业目标1. 建立一所知名的教育培训机构，提供全方位的教育服务。
2. 打造一支具有专业素质和团队合作精神的教育培训团队。
3. 创新教育培训模式，提高教学质量和培训效果。
4. 培养学生的综合素质，助力学生成长和发展。
三、市场分析1. 教育培训市场需求大：随着社会经济的发展和人们的生活水平的提高，人们对于教育的需求日益增长。
教辅补习、考试培训等教育服务需求旺盛。
2. 竞争激烈：当前教育培训市场竞争非常激烈，各类培训机构层出不穷，市场竞争程度越来越高。
3. 教育培训机构特色化需求：随着教育理念的不断更新和人们对于教育标准的提高，越来越多的人开始追求教育培训机构的特色化教育服务。
四、运营方案1. 定位：针对中小学生和留学生提供文化课辅导、语言培训、考试辅导等教育服务。
2. 教学模式：采用小班授课、一对一教学等灵活多样的教学模式，为学生提供个性化的学习方案。
3. 师资力量：引进高水平的师资团队，确保教学质量和教学效果。
4. 课程设置：根据学生的学习特点和需求，设置各类教育培训课程，满足不同层次学生的学习需求。
五、市场推广1. 建立品牌形象：加大宣传力度，提高品牌知名度，树立良好的品牌形象。
2. 线上线下结合：建立官方网站、微信公众号等线上平台，实现线上宣传和线下培训相结合。
3. 合作推广：与学校、社区等单位合作，开展联合推广活动，拓展市场渠道。
六、资金需求1. 开办初期所需资金：预计开办初期所需资金为100万元，包括场地租金、师资薪酬、教学设备等各项费用。
2. 资金来源：自筹资金、银行贷款、投资者合作等多种方式筹集所需资金。
开办教育机构创新创业计划书
1. 主营业务：我计划开办的教育机构主要以提供个性化教育服务为主要业务方向，通过针
对学生不同的学习需求和特点设计个性化的教学方案，帮助学生充分发挥自身潜力，达到
学业成功。
同时，我们也将推出一系列课外学习项目，如STEM教育、艺术培训等，丰富
学生的课外生活，促进他们全面发展。
2. 创新教学模式：在教学方面，我们将采用现代化教学手段和技术，如在线教学、虚拟实
验室等，打破传统教学模式，为学生提供与时俱进的学习环境。
同时，我们也将引入国内
外优质资源，邀请业内专家和名师授课，确保教学质量和水平。
3. 教育师资：教育机构的核心竞争力在于师资队伍，我们将重点培养和引进一批优秀的教
育人才，建立一支专业化、高素质的教师团队。
在教育师资的选拔上，我们将注重专业能
力和教学经验，并为教师提供定期培训，不断提升他们的教育水平和教学能力。
4. 联合合作：教育机构创新的关键在于与外部资源的合作与联合。
我们将与学校、家长、
企业等建立紧密合作关系，共同为学生提供更全面、更优质的教育服务。
同时，我们也将
积极开展国际合作，引进国外先进的教育理念和技术，为学生打开更广泛的国际视野。
5. 财务规划：在财务方面，我们将制定合理的收费标准，确保教育机构的正常运转和发展。
同时，我们也将注重节约成本，提高经营效率，确保教育机构的可持续发展。
总结起来，创办教育机构是一个充满挑战和机遇的创新创业项目，需要我们不断学习和努力，以满足学生和社会的需求。
我相信在我们的共同努力下，这家创新教育机构将成为教
育领域的一匹黑马，为广大学生创造更好的未来！。
“凌释”教育辅导机构创业计划书创业灵感及依据……………………………………P1业务简介………………………………………………P2人员构成及招生对象……………………………P3市场评估及优势……………………………………P4业务开展方式…………………………………………P5经营原则及策略………………………………………P6盈利打算…………………………………………………P7预估缺陷及风险………………………………………P8后记………………………………………………………P9创业灵感及依据在时代发展的今日，知识更替速度和幅度都已经远远超出以往的模式。
知识的深入和学科深度的加强，对于精力有限的学习者来说，专业化和分流模式将渐渐成为学习的主流思想。
就教育体系的作用来说，从开始接受教育直至高中阶段，学习都建立在承担广泛学科基础学习，但就近几年教材和学生知识构架来看。
由于知识面的扩大及知识深度的加深，并且伴随着因人民素质普遍提高而带来的社会竞争加强。
基础知识的获取将逐渐向年轻化靠拢，这种趋势已成为现在及以后的发展方向。
而作为知识基础化过渡到专业化的分水岭，高中教育方式及学习方式已面临挑战。
不可否认的是，以适合大众的教育方法和内容为目的的大班制教育，对于个性鲜明多变、知识趋向专业化的高中生来说，在针对个体的教育手法和内容的能力上，稍显得力不从心。
而为了给子女寻找量身打造的教育方式和知识构架，使得家教这种教育机构在近几年来呈现快速发展的势头。
但就目前的家教职能来看，更多是建立在为学生进行在弱势科目补习的作用上。
在这一方面上，的确是为学生带来了积极作用。
但是，仍旧未能跳脱出学校大班制的教育模式。
换句话说，就是家教系统的个性化教育还不明显。
因此。
这种以牺牲学生自我思考时间为代价的课外教育的作用有时并未发挥，乃至于有时会出现难以想象的反效果。
就大部分情况而言，家教在发挥个性教育上并不成熟。
建立在此基础上，我参考了多种教育模式，制定了一种以发挥学生个性的教育模式，其主要目标，是为学生提供适合个人情况的学习策略、培养学生良好道德心理素质。
就目前已有的业务想法来说，主要是以补充学校应试教育所忽略的教学方面。
希望借由我们的补充，能使学生能够更加符合一个知识能力和心理能力并重、传统学习及个性发展兼具的新时代学生的形象。
在次说明，本计划书只是就现今的教育模式提出猜想以及理论上的尝试，并不代表任何极端立场。
业务简介“凌释”教育辅导机构，其核心任务，是从小班制教育中抽取出适合中国教育模式的方法，在校园学习时间外，为学生提供针对个人情况的学习及心理帮助。
其主要教学方面如下：（1）提供个性化的学习方法及知识构架的建议供学生参考。
（2）以小班制教育辅导的方式，帮助学生实践适合个人的学习模式。
（3）提供弱势科目学科专题辅导（4）为学生提供以夏令营模式为基础的实践活动窗口。
（1）第一项业务将作为首发及未来主要项目存在，该项目的目的，是在详细分析学生个人情况并经过1-2天的实践观察之后，有本机构专业人员分析，为该学生提供全方位的学习策略及学习建议。
并考虑不同学生情况，如毕业生、临界生等不同群体，作出最适合于当前学习方向的建议。
尽管相似的想法及做法在不少学校已出现，但作为专业从事该方向的优势上看，我们的想法仍具有无可比拟的可行性及市场。
（2）在对许多学生的情况了解之后，我们发现，许多学生在听取老师提供的合理建议之后，由于习惯或个人呢执行力的原因，许多学生并未能将大部分的合理化建议付诸实践。
因此，本机构的作用，便是将我们提供的合理学习建议以日常教学的形式，以小班制的教育模式为平台，运用教师与学生面对面的方法，使得理论建议成为学生的学习习惯。
使得平时耳熟能详的学习技巧真正为广大学生所用。
（3）作为课外辅导的传统内容，其方式已十分完善，本机构的该项业务，是以专题的形式，如以数理化生的某一章节为课题，以讲座式的教授方法，及时为有弱势科目的学生提供重新讲授或系统的归纳复习。
从总体上为学生提供帮助。
（4）就现在的教育内容来看，文化教育仍然是重中之重，但诚如前面所说，个性鲜明的现代化学子，其伴随而来的是更为鲜明而突出的心理教育需要，而现在逐渐兴起的心理辅导也充分说明了这一点。
建立在此基础上，本项业务是针对完善学生性格为出发点。
针对各种现代学生突出心理问题，以生活实践代替理论教育的不同形式的活动，以亲身经历完善性格不足之处。
人员构成及招生对象基层教师：考虑到本机构的教育特殊性，在直接接触学生的教师要求上，有着以下几个方面：1.必须对教育心理学有着较高认知，能够比较清晰的了解学生的想法和需求。
2.有着出色的沟通技巧，能够面对复杂的学生情况。
3.有着普通教师的各项基本能力，如文化课的教授能力，教师基本教育技巧等。
该职业业招收学生比例大致为1︰7或1︰10.个性学习方式制定员：该人员主要是以研究学生心理和学习需要为工作内容的人员。
要求有着优秀教育理论成绩及资深教育实践经验。
对学生有着宏观了解的人员。
要求要在获得学生资料并与学生进行接触一段时间之后。
能够为学生合理制定出适合该生个人情况的各种学习方案。
其比例视业务规模而定。
心理咨询及应对员：该人员是以第四项业务为工作核心，以研究具体学生的心理，并合理组织学生有效参与实践活动并从中受益，以求达到完善学生人格的目的。
要求该人员具有出色的心理研究能力和实践经验，对学生有着优秀的了解能力，有着活动组织、人员管理才能。
机构监察及考核人员：作为一个教育机构，其对于学生的影响及社会风气改变有着不言而喻的作用，因此，做好教职人员的日常监察，树立一个有才有德的教职人员形象是十分重要的。
并且，为保证教育质量的优良，树立优质教育的机构形象。
本机构特设监察人员，其主要任务，是为保证机构风气及教育质量。
人员招收标准另议，。
招收学生对象：本机构的招生，是以学生自愿为主，教师评估为辅的招生方式。
即在学生有着自主意愿后，根据其自我学习能力，心理个性状况，各科学科成绩。
以及个人学习方法为参考。
评估其缺憾方面，并提供相应的辅导、建议。
之所以加入教师评估，是由于存在部分学生不能正确评价自身情况，从而导致盲目进行课外辅导的情况，加入教师评价，不但能保证学生正确有效接受教育辅导，也可以保证有限教育资源的充分利用。
市场评估在开国之初，为迅速增强国力以快速适应世界竞争需要，国家仿照苏联模式实行文理分科的教育模式。
文理分科是为了快速及低成本的培育建设人才，从而进行的学科两分。
在快速培育人才的背后，也隐含着学科不平衡的缺点。
“文不知理，理不明文”则很可能导致在步入高科技发展时代后的发展阻碍。
这种人才输送方式是存在不足的。
因而，为适应新形势，文理交融的趋势，将是未来极有可能的教育改革方向。
需要说明的是，这种学科融合的趋势，与之前提出的专业化并不矛盾。
其原因在于，之前提出的专业化，是社会职能的专业化，也就是通常所说的社会分工模式。
如航空航天、新能源等专业。
而作为高速发展的各项行业，文科知识所带来的感性认识，理科知识所带来的实践能力，是任何行业都不可或缺的。
因此，学科融合和社会职能专业化是相辅相成的。
在此特别说明。
基于以上所说，学科多样及学科重心平均化，使得学习精力分配及学习方法多样显得尤为重要。
因此，就第一项提供学习策略来说，不但可以切实的实行与如今的教育体系，对于以后的教育构架来说，更是具有极大的发展潜力。
而作为实践理论的第二项业务，将作为第一项业务的兄弟业务而随之发展。
而第三项业务的开展，是基于学习的知识多以及学生的记忆效果为核心理论而产生的，不可否认的是，如今的学习面和记忆量远超以前。
而由于人类记忆的原因，许多时候，要使得学生能将知识运用熟极而流的运用。
重复性的提醒记忆和阶段性的总结归纳。
是一种极为有效的方法。
因此，尽管第三项义务布恩那个说是别开生面，仍旧有着悠长的生命力。
近年来，对于学生心理教育的加强，不但说明了如今社会条件对于学生心理的极端影响，也说明了教育系统对于心理影响的重视。
但总的来说，理论教育的进行已渐入佳境，担以实践为方式的心理针对辅导却仍未有规模式的进行。
但这也必定是未来心理教育的潮流，而顺应潮流的第四项业务，将有着不俗的成绩。
就以上情况来看，本机构形成了创新与传统教育并行，应试及个性化教育共举的业务开展，存在着骄人的活力和前景。
业务开展方式（1）人员招收及组织初步预计在相应的毕业院校，招收相应的基层教职工，主要为执行第二项业务。
另外，以资深或成绩优秀的心理教育工作者为吸收对象，为第四项业务提供人力资源。
并面向社会招收第一、三项业务的工作者。
主要以相应能力工作者为招聘对象。
在完成管理人员、执行人员架构组织后，将联络一或多所院校，以无偿提供本机构部分教育资源为交换条件，与该院校进行合作，主要内容为教育资源共享，学生情况采集，初期广告平台。
以求为最初的组织打下生存基础。
（2）业务开展顺序业务顺序以之前所名列的四项业务顺序为主，由于第一项业务的开展所需的生源及社会接受程度都较为乐观，而量身打造学习策略在开拓市场上有着有利条件。
因此，第一项业务将作为初期大力投入项目及重点发展项目。
而第二项业务具有配合第一项业务的功能，因此将作为第一项业务突出后的紧随业务，并在第一业务的拓展下逐渐发展至于第三、四项业务的发展思路类似于第二业务，就是在前一业务成熟并具有客户资源后推出的业务。
在四项业务逐渐推出并成熟后，见形成以第一业务为先锋，第二业务为最终中坚业务，第四业务作为特色潜力业务，在前三项业务推出后，通过机构影响力，争取与具有心理教育能力及实践场所的机构联系，构成初期心理辅导体系。
第三业务为传统辅助业务为构架的业务构架。
业务目标：初期目标，是以校园推广为第一平台，业务互相为广告平台为策略的推广手段。
业务稳定后的中期，将以吸收精英教职人员，完善业务内容，形成精英体系教育，并努力争取社会及政府认可并将业务作为社会支持项目进行。
逐渐推广和加深此体系为学生带来的积极影响。
经营原则及策略（1）将教师塑造成一种理想职业而不是盈利职业，以此来定位本机构教师职能。
（2）始终遵循作为商业机构所必须遵循的诚信为本的原则。
（3）以精英教育团队为目标，在无足够人力资源及物质资源的情况下，不因追求业绩而盲目扩大规模，以质量为绝对追求目标。
（4）以信息急速更新作为机构方针制定的参考标准，以求适应多变的学生性格及教育体系变动。
(1)由于教师职业的特殊性，单纯以物质回报为目的，势必会使教育质量下降，而教师作为除家长外最为重要的学生性格塑造者，树立不逐利的形象，是十分有利于学生积极性格的形成的。
因此，将流动资金大部投入教师工薪福利，保证教师无物质条件上的后顾之忧。
以求本机构教师有着积极的形象。
并通过言传身教，影响学生。
(2)作为有着新内容的教育机构，为了快速有效的获取社会认可，原汁原味，完全执行承诺的诚信形象，将是初期树立企业形象，开拓市场的最有力宣传武器，也将成为企业稳定的最主要支柱。
