2019年整理--高中青年教师教育教学工作总结
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高中指导青年教师工作总结
本学期,我担任高中指导青年教师的工作,负责帮助他们适应教学工作和校园文化,并帮助他们提升教学能力和发展潜力。
通过与青年教师的交流和指导,我总结出以下几点经验和收获。
首先,在和青年教师的交流中,我发现了他们的热情和激情,同时也面临着许多困惑和挑战。
因此,我主动与他们进行了深入的交流,了解他们的需求和问题,并提供相应的指导和建议。
我鼓励他们利用学校教育资源,参加教师培训和研讨会,以提升自己的教学技能和专业知识。
我还与他们共同讨论和研究教学方法和策略,帮助他们发展自己的独特教学风格,并在课堂上实施各种教学方法。
其次,我注重观察青年教师的课堂表现,并及时给予他们反馈和评价。
我参加了他们的课堂观摩,并在观摩后与他们进行了交流,指出他们的优点和不足,并提出具体的改进建议。
我鼓励他们多加反思和总结,不断改进自身的教学方式和方法,提高课堂教学效果。
同时,我也鼓励他们与其他有经验的教师进行交流和分享,从中学习借鉴。
此外,我还为青年教师提供了一些日常事务方面的帮助和支持。
我鼓励他们加入校内的教研活动和学科组,与其他教师共同研究备课和教学内容,提高教学质量。
我也帮助他们解决一些行政事务和教学资源的问题,以减轻他们的压力,让他们能够更好地专注于教学工作。
总而言之,通过本学期的工作,我不仅帮助了青年教师适应了
教学工作和校园文化,还帮助他们提升了教学能力和发展潜力。
我相信,在今后的工作中,他们会不断成长和进步,并为学校的发展做出更大的贡献。
我也会继续努力,为他们提供更好的指导和支持,促进他们的教学能力和专业发展。
⼀段时间的⼯作在不知不觉间已经告⼀段落了,回顾这段时间以来的⼯作成果,你有什么感悟呢?为此要做好⼯作总结。
⼯作总结怎么写才能发挥它最⼤的作⽤呢?下⾯是店铺为⼤家整理的指导青年教师班主任⼯作总结(精选5篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
指导青年教师班主任⼯作总结1 张俊⽼师⾃⾝素质很⾼,我们是师徒,更是朋友。
在相互学习中共同进步。
⼀年来我主要做了以下⼀些⼯作。
结合⾃⼰的成长经历,我常对曽⽼师说:学然后知不⾜,教然后知困。
我要求他把⽬标定位在:⽴⾜课堂教学实践,不断总结反思,带着实践中的困惑到理论中去思考,⽤教育教学理论指导教学实践。
第⼀步:多看、阅读理论书籍,备课前要求做到深⼊分析学⽣的基本情况,钻研教材,充分了解学情。
第⼆步:备课时,做到四个“精⼼”。
明确教学⽬的和教学重难点;精⼼设计课堂结构,做到精讲多练,及时巩固;精⼼设计练习,做到梯度、密度合理;精⼼设计板书,合理运⽤教具,做到纲⽬清楚,直观形象。
讲课时,实现三个“转变”,即教学⽬标的转变,学习⽅式的转变,教师⾓⾊的转变,听他的课我也从这三个⽅⾯来评价他的课堂教学⽔平。
每节课后都写教学反思: ①本节课的成功关键所在; ②教学中的明显不⾜之处。
我们还⼀起经常听其他⽼师的课,吸取其精华。
还⼀起观看名师的教学录相,体验名师授课艺术,感悟课堂教学的真谛。
经过不懈努⼒,他的教学⽔平⼤有长进。
先后上了多节市级公开课,获得了听课⽼师的⼀致好评。
我⾃⾝从中也收益匪浅。
我强烈的意识到⽼教师也不能墨守陈规,固步⾃封。
⾯对机遇和挑战,教师必须树⽴起终⾝学习的思想。
新⼀轮课程改⾰更需要教师对⾃⼰所从事的教师职业的专业性有新的认识,看到⾃⼰作为教师的优势和不⾜,⾃觉投⾝于终⾝学习,不断提⾼⾃⼰的专业发展⽔平。
在主动学习中,能积极吸收和借鉴先进教育理念;在实践中,注意研究学⽣的⾝⼼特点、认知规律和⼼⾥需求,⼼中有学⽣,能站在学⽣的⾓度看问题,能找准学⽣的兴奋点,从⽽采取有效的教学⽅式,取得好的教学效果。
高中数学教师年终个人总结6篇第1篇示例:高中数学教师年终个人总结尊敬的领导、各位老师:时光荏苒,一年的教学工作即将结束,我站在2019年的尾声上,回首这一年的工作,感慨万千。
在这一年里,我在教育教学工作中取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
通过这次年终个人总结,我将对自己的一年工作进行深入反思,找出不足之处,做好下一年工作的规划和准备。
一、工作回顾二、工作收获在这一年的工作中,我获得了一些收获。
首先是学生的进步和成绩的提高,他们认真学习,主动思考,积极参与各项活动,表现出了很好的学习状态。
其次是教学经验的丰富和教学水平的提升,在教学实践中,我不断总结经验,改进教学方法,提高了自己的教学水平和能力。
最后是与同事们的融洽合作,大家互帮互助,共同进步,形成了良好的教师团队。
三、工作不足在工作中,我也发现了自己的一些不足之处。
首先是教学内容和方法的更新与提升还不够,需要不断学习新知识,提高自己的教学水平。
其次是教学过程中,对学生的个性化需求没有完全满足,需要更多地关注学生的心理健康和个性发展。
最后是在学生管理和班级管理方面还存在很大的提升空间,需要更加细致地观察学生,及时发现问题,做好师生沟通和情感交流,促进学生成长。
四、下一步工作计划在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和能力。
首先要加强自身的学习和进修,学习新知识,掌握新技能,不断提高自己的综合素质。
其次要更加关注学生的个性发展,多学生一些交心的方法,做好妥善的学生管理工作。
最后要积极参加各种教师培训和交流活动,多与同行进行交流,开阔自己的视野,提高自己的教学水平。
2019年是我在教育教学工作中积极进取,兢兢业业的一年,我将总结其中的经验教训,进一步完善和提高自己的工作,为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的一份力量。
真诚希望得到各位领导和老师的指导和帮助,使我在下一年的工作中取得更好的成绩。
我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助,在未来的工作中,我一定不负众望,努力工作,不断进步,为学校的发展做出更大的贡献。
被指导青年教师工作总结(通用24篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编收集整理的被指导青年教师工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
被指导青年教师工作总结篇1今年是抚宁县实施高效课堂建设年,我校把培养青年教师,建设青年骨干教师队伍作为今年工作的重要任务。
为促进她们尽快成长。
我们的工作取得了一定的成效,现总结如下:1、领导尽责尽心,重视与青年教师的沟通。
学校坚持和青年教师思想交流和联系制度,无论工作多么紧张,每天至少要和一位青年教师个别交谈。
谈思想、谈工作、也谈生活;肯定进步、指出问题、指导工作、也征求意见。
在交谈中了解每位青年的特点,了解他们一个阶段的成长状况和思想情绪,鞭策他们不断进步。
2、建立指导青年教师工作小组,使其成为我校青年教师成长的摇篮。
学校组成了由骨干教师组长的青年工作小组,学习教育思想,学习科学理论,探讨教育教学中的体会,也相互交流思想,并使学习活动制度化,在学习中激励青年教师成长进步。
3、搭建舞台,在实践中培养青年教师的教育教学能力。
中心校举办了青年教师常态课教学技能评比活动、开展班级主题班会展示活动。
学校领导都给予青年教师直接和具体指导,使青年教师专业水平在实践锻炼中得到提高,使他们尽快地成为教学改革、教育创新、推动素质教育的骨干力量。
选送他们参加县教研室优质课评比活动,为青年教师成才搭建平台。
我校吴秀伟等七位教师在《驻操营学区青年教师常态课大赛》中分别取得了一、二、三等奖的好成绩;李金涛老师的英语课在县级英语课评比中被评为优质课,她也被评为县级优秀英语教师;梅颖杰、李会君两位教师代表驻操营学区参加县语文多课型的观摩活动;李亚玲老师的美术课《圈圈变变变》在县优质课评比中获得二等奖;李芳远老师的音乐课《唱给妈妈的摇篮曲》在县优质课评比中获得三等奖;体育社团培养的学生杨晨被选拔到秦皇岛体育基地足球学校,王丽娜老师也被评为县级优秀教练员。
指导青年教师工作总结(精选21篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,想必我们需要写好工作总结了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的指导青年教师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
指导青年教师工作总结篇1学校领导让我带张立群老师。
我知道这份工作意义。
有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。
我深深感到身上的责任和压力,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。
转眼一学期结束了,我们共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是的教材。
我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。
我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。
让她们明白自己的权力和义务。
在六一运动会期间,克服各方面的压力,把工作、学校放在第一位,三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。
二、让我们一起成长。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。
自己也是一名新的数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃。
我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌。
在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境。
一个学期里,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路。
教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她一起分享,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,《语文名师讲座》我们一起研读,并努力做到理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。
在工作的同时,鼓励她多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质。
学校年度教育工作情况汇报大家好!时光荏苒,又到了一年一度的学校年度教育工作总结和汇报的时候。
在过去的一年里,我校在教育教学、学生管理、师资建设和校园文化建设等方面取得了一系列的成绩和进展。
下面,我将就我校2019-2020学年度的教育工作情况进行一次全面的汇报。
一、教育教学工作1. 教学质量在教学方面,我校一直致力于提高教学质量,加强学科建设,提升教师水平。
在2019-2020学年度,我校取得了教学成果显著的成绩。
各科教师扎实开展教学工作,教学效果明显提高。
全校学生平均分数较上一年度有了明显的提高,尤其是在高考、中考等重要考试中表现出色。
这些成绩的取得,离不开全体教职工的辛勤努力和学生们的认真学习。
2. 课程改革为了适应时代发展的需要,我校积极推进课程改革,制定了一系列的改革方案,注重培养学生的创新意识和实践能力,提高综合素质。
通过全面实施新课改,改善了教学方式,丰富了课程内容,提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时,我校加强了对课程改革的研究和探索,在推进教育教学工作中起到了示范和引领作用。
3. 教师队伍建设教师队伍是学校教育教学工作的重要保障。
在过去的一年里,我校在教师队伍建设方面取得了积极成果。
一是加强师德师风建设,提高了教师的职业素养。
二是加强教师培训和教育,提升了教师专业水平。
三是选拔优秀教师,加强教师管理,提高了教师工作的积极性和创造性。
四是改善教师的工作环境和待遇,提高了教师的工作积极性和工作效率。
4. 学生管理学生管理是学校教育工作的重要组成部分。
在2019-2020学年度,我校加强了对学生管理工作的研究和探索,不断改进学生管理工作的方式和方法,提高了学生管理工作的效果和水平。
一方面,我校加强了对学生的思想教育和品德培养,提高了学生的思想境界和道德水平。
另一方面,我校加强了对学生的行为管理和规范化管理,提高了学生的自律意识和管理观念。
二、师资建设工作在2019-2020学年度,我校加强了对师资建设工作的研究和探索,努力为教师提供更好的发展平台和机会。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学校学期教育工作总结范文上学期,我校坚持“全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育教学质量”的办学宗旨,秉承“为学生的终身发展奠基,使每个学生成才、成功,让每个家庭幸运、幸福”的办学理念,实施规范化、精细化管理,营造积极向上的教育氛围,推进各方面工作均衡、协调、持续、健康发展,为睢宁教育事业发展做出突出贡献。
一、政教团委工作1、班主任工作。
上学期综合考评成绩较突出的班主任有:高一年级张健、张淼、郭同江、张卜蕊、潘云超、滕绍波,高二年级周霁、戴兵、顾开永、孟春雨、王翠、朱彬、朱坤、陈际深,高三年级邵统才、赵丰产、许峰、张贵州、王维利、许曙光、苗建军、张辉、宋守芳。
另外,桑树林同志在睢宁县班主任基本功大赛中荣获二等奖。
2、学生养成教育。
不断加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》《学生在校一日常规》学习,严格执行《睢中北校违纪学生行为处分条例》,以学习和落实校园“九要九坚持”和“六讲三管”规定为重点,以班级量化考核为抓手,切实做好常规检查。
在班级每月量化考核中,获得流动红旗较多的班级有:高一年级(3)班蔡雷、(4)班张卜蕊、(5)班张健、(10)班郭同江、(11)班赵欣、(14)班潘云超,高二年级(9)班李明、(13)班张建华、(14)班朱彬、(15)班王翠、(16)班桑树林、(17)班李元桥、(18)班陆健,高三年级(2)班庞威、(6)班宋守芳、(7)班赵丰产、(8)班张贵州、(9)班许曙光、14)班邵统才、(15)班戴季文、(17)班王维利。
3、主题教育。
一是开好主题班会。
针对校园内乱扔垃圾、破坏公物等陋习,组织了“和谐校园文明先行”主题班会;针对学生夜不归宿、包夜上网等问题,举行了“远离网吧文明上网”主题班会;针对交通安全问题,举行了“安全第一生命至上”主题班会;针对部分学生学习积极性不高现象,举行了“勤奋学习为校争光”主题班会。
2019高中教师年度考核个人总结【5篇】高中教师年度考核个人总结(一)一、在思想上,积极上进。
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高,平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、服从安排,积极主动。
在每周1节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。
做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。
这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。
2019学年培养青年教师工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢xxxx-xxxx学年培养青年教师工作计划本学年,根据学校师徒结队工作安排,经学校同意我担任xx、xx两位老师的指导教师。
为进一步提高青年教师教学水平,使青年教师成长的更快,加强对他们的业务指导,根据学校实际和学科特点,制定如下指导计划。
一、培养对象我校青年教师——xx二、培养目标(一)带领学习《师德践行读本》,提高师德水平。
1、和他们一起学习《师德践行读本》,明确怎样加强师德修养,做一名合格教师。
2、言传与身教相结合,平时工作中为其树立榜样,以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他,使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。
3、关爱学生,以身作则,让他们把满腔的教育爱洒给学生,做受学生欢迎的老师。
(二)努力钻研,提高教育教学能力1、指导他们认真学习教育教学理论,更多的了解教育信息,不断地丰富知识。
2、指导他们学习本学科《新课程标准》,掌握教学要求,钻研探索教学方法,培养他运用教材的能力。
3、经常听他们的课,共同探索教学模式,使他们掌握备课的方法和步骤。
4、亲自做示范课,指导他们上实验课,掌握教学的方法和策略。
鼓励他们多参加教学活动,多交流。
5、指导他们对自己的教学适时反思,使他们在反思中成长,不断改进教学方法,在反思中提高认识。
(三)积级参加校本教研活动,提高教育科研能力1、鼓励他们积极参加教研活动,在活动中能充分发表自己的意见,认真学习经验,听取别人的意见。
2、帮助他们制定自己本学科的教研专题,写好专题计划。
并在实施过程中做好记录。
3、指导他们撰写论文,总结自己的经验,推广科研成果。
xxxx年9月各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。
指导教师计划及小结】培养指导青年教师计划及工作总结(多篇)为了加强师资队伍建设,充实教学力量,培养青年教师,我们特制定了以下工作计划:一、树立三种意识:1.研究意识:教师需要时刻保持研究的状态,终身研究才能不断进步。
2.研究意识:教师应该不仅仅教学,还要认真研究教学,把教和研统一起来。
3.发展意识:教师要不断超越自我,一步一步走向成功。
在实践中,我们要做好五件事:1.教好书,教育好学生;2.读教育理论著作、人文和科学书籍、名人传记;3.思考对学生的教育策略和方法,反思教学活动;4.研究教育教学课题,研究学术问题;5.写读书笔记、教育日记、教育论文、教育随笔等。
二、在业务上要坚持不断研究,虚心好问,提高自身各方面修养,随时做好提高学历的准备。
在工作上,要严谨认真,精益求精。
从而使他们逐步提高教学能力、熟悉教学环节,及早成为一名合格的人民教师。
三、青年教师的主要任务是听课。
青年教师必须随堂听指导教师的课,还要听其他教师的课,并做好听课记录。
在实验操作中,要及时解决学生遇到的问题,并记录辅导答疑过程中,学生所提的问题和自己的解答。
青年教师通过亲自上讲台,使他们由实践体会教师的角色。
指导教师随机听课,纠正他们教学过程中存在的问题,全面培养青年教师健康成长,使他们掌握教学要领、明白如何上好一堂课。
青年教师要独立完成所有教学环节的任务,因此,要加强对他们的指导和管理。
四、活动设计:教学反思活动主要有两种表现形式:1.写教学后记:教完一节课后,在教案的相应位置写出教学的得失、感悟。
2.在教研组谈一段时间以来的教育教学工作的做法和体会。
让教师说出这节课的大致教学过程,满意或不满意在哪里,理由是什麽,今后怎样坚持或改进。
通过反思达到了促发展的目的。
在学期初,我们制定了多在一起备课,互相听课,提出意见的计划,并在工作中执行。
一年来,我听了约10节新老师的课,帮助他们研究组织教学和课堂评价等方面的经验。
新来的老师也经常听我的课,我会提出宝贵的意见,帮助他们不断进步。
高中青年教师教育教学工作总结光阴荏苒,岁月如梭。
时光给我们的感觉永远是,不注意不知道,回头吓一跳,多少当时风云事,今朝概叹空回首。
还是痞子蔡形容得妙,光阴就像肉包子打狗,一去不复返啊。
似乎才刚刚开始新教师充实地岗前培训,似乎还在努力地思考新学期第一节课怎么上,蓦然回首,却已是一学期即将结束之时。
作为对自己的要求,我一直使自己处于一种充电状态,持续地保有对知识的渴求和欲望。
通过不断地自学、与人交流和实践,初步形成自己对教育教学各层面的看法和感悟,只是尚缺乏真正的实践和历练,很多看法和感悟都还只是停留于纸上谈兵,也不够全面不成系统。
因此,这一学期的教育教学工作实战中,我感受颇多,尤其在把一些理论或想法付诸于实践方面,既尝试到了成功的喜悦,也走了一些弯路,并有半途而宣告失败的尝试。
本学期我负责高一(xxx)、(xxx)班两班的数学教学工作,回顾一学期来的点滴工作,下面我就自己的部分想法和感悟与大家作一简单交流,也权当是 我叫xxx,xxxx乡xxxx村村官。
自XX年8月任职以来,在县组织部及乡党委政府的正确领导下,在村两委的关心帮助和全体村民的大力支持下,经过近两年的基层工作与锻炼实践,使我的思想认识和工作能力都有了很大的提高,农村工作的经验也由零开始,得到了一定的积累。
现重点就2018年上半年工作情况汇报如下: 一、加强理论学习,提升自身理论水平和业务素质 作为一名大学生村干部,我深知自身的担子很重,也知道自己的一言一行都代表着党和政府的形象。
因此,在日常工作、生活中我时时刻刻用大学生村干部守则来严格要求自己,用理论文化来充实自己。
平时注重学习党在农村的各项方针政策以及土地法、劳动者权益保护法、婚姻法、妇女儿童保护法、未成年人权益保护法、义务教育法等和农村、农民关系密切的相关法律法规方面的知识,通过学习,使我的理论水平和农村工作经验都有了一定的提高。
二、做好本职工作,认真履行职责开拓进取 1、参加两委培训会。
2018年,我村第八届换届选举工作顺利完成,在今年2月中旬,我们和两委干部一起参加了县委政府组织的两委干部培训会。
会上,各位授课领导老师就村两委和村官的职责、各项法律法规、如何建设社会主义新农村等方面对我们进行了培训,两天的培训,使我们对农业农村现状特别是我县的农业现状有了更加深入的认识,使我们清楚地认识到自己现在所处的岗位,虽然只有两天的时间,但对我们来说受益匪浅。
2、帮助、鼓励农民就业。
2月底,由团县委组织的就业大篷车给农村青年提供了近百家企业、近千个就业岗位,我负责把就业信息打印出来并张贴在村内的宣传栏内,连续广播了一个星期,不厌其烦的给他们宣读提供参考意见,给村民创造更多的就业机会。
3、参加土壤测土培训。
通过此次培训,我们学会了土样的采集,如果有条件把测出的土样进行化验,可以让村民有针对性的施肥,节约成本,增加收入。
4、参加由体委组织的为期20天的广播体操和太极拳培训。
3月初,我荣幸的以xxxx乡健身指导员的身份在祁县广场学习广播体操和太极拳。
这是两项极佳的锻炼方式,我一定不辱使命,号召村民一起锻炼身体,增强体质。
5、认真筹备3.25村务财务公开。
让广大村民参与,做到大家都心知肚明,真正实现民主。
6、协助乡政府筹备xxxx乡第xx届三次人民代表大会,确保大会的顺利召开。
7、参加第二届大学生村官演讲赛,并取得了一等奖的好成绩。
8、全身心的投入林改工作。
今年祁县是全省林改的试点县,xxxx乡是县林改的重点乡镇,时间紧任务重。
我们xxxx乡全体村官不仅负责本村的林改工作,还帮着做好全乡各村的林改工作。
工作量大,人手少,两个多月以来没有休息天,核对林木株数,林地亩数,核对户主姓名、身份证号码等信息,填写表册,规范林改合同。
根据林业部门的要求,我们对现有的退耕还林林权合同采取统一规范合同格式进行了全面登记,整理,并根据合同内容进行编号,输入身份证号码等。
这样,各村的林权明确了责任主体,方便了查阅和管理。
功夫不负有心人,xxxx村的林改工作顺利且保质保量完成,我们的工作得到了上级部门的肯定,大家的辛苦没有白费。
身为大学生村干部,这半年来虽然我做了一些份内的事,取得了一定的成绩,但与上级组织的要求和群众期望还存在很大的差距,群众需要我们解决的热点、难点问题还有很多,这些问题,我将在以后的工作中,认真研究,并采取有效措施给予解决。
争取做一名群众爱戴的,上级领导认可的大学生村官。
自3月份赴xxxx支教以来,在各级领导的关系和帮助下,支教工作已顺利地走过一半的时间,现我将这半年的支教工作总结如下: 一、快速融入,主动转换角色。
来到xxxx希望小学后,学校分配我主教五年级语文,附带上社会、自然、音乐等一些副课。
因为自己是教书的门外汉,所以为了快些进入角色,在老师们热情帮助下,我认真聆听公开课,学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。
在逐步熟悉教学的基础上,我的教学工作有条不紊的进行。
针对班级学生基础较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了很多办法,例如对分层教学,趣味课堂,积极鼓励,重点关注等等。
经过我和学生们的共同努力,孩子们的成绩稳中有升。
成绩提高了,同学们逐渐变得自信,对语文学习的兴趣也更加浓厚,学习也更加积极主动了。
在5月底镇中心学校举行底迎六一作文比赛中,我辅导的两位5年级学生取得了一个第二名和一个第三名的好成绩,成为全镇唯一一所2名参加竞赛选手均获奖的学校。
虽然我一个周有16节课,课程较重。
当我后来发现学校有一台捐赠单位赠送的电脑,但因为种种原因,学校并没有给高年级学生开设本该开设的信息课。
我和另一名支教队员主动向校长请缨为高年级学生开设信息课。
经分工,我负责带四、五年级信息课,不但要教孩子们使用电脑,还要利用丰富的网络资源向孩子们展示外面的多彩世界。
现在信息课成为了孩子们最喜欢的课程。
二、发挥自身优势,全面开展各项工作。
完成日程教课任务的同时,我积极主动或者协助学校开展各项活动,以丰富孩子们的知识,促进孩子们健康成长。
为了学校信息课能够持续开展,我和刘磊利用每天的午休时间给学校的教师上电脑课,手把手教他们如何进行电脑操作,如何利用电脑资源进行教学.经过近2个月的培训,现在该校老师以能利用网络资源,适用课件教学. 5月29日我以xxxx县开展第二届“争当守法小公民”活动为契机,利用其掌握的法律专业知识,在学校开展法制课堂活动。
我从什么是犯罪、怎样远离犯罪、如何避免犯罪侵害等几个方面进行了深入浅出的讲解,并鼓励同学们从小养成良好的生活习惯,多学法律知识增强自我防范意识,健康成长远离犯罪。
法制教育课让同学们思索自身的不足,纷纷表示要积极及时改正缺点,做合格的守法小公民。
起到了良好的法制教育效果。
在5月初省内爆发手足口病疫情的情况下,我和另一名支教队员积极协助学校开展各项预防手足口病的预防工作,帮助学校老师贴标语,向学生进行宣传教育。
三、严格遵守纪律,紧抓政治学习不放松 在来到xxxx后,我遵守出行、查岗、汇报等各项规章制度,始终以一名党员的标准严格要求自己,绝不搞特殊化。
每周认真撰写支教信息,每月认真总结交流教学工作及思想情况,并向带队书记汇报。
撰写的支教信息共被«安徽商报»、xxxx 先锋网等媒体采用10余篇。
在课余时间,我紧抓政治学习不放松, 积极利用报纸和网络资源学习xx大精神,在思想上武装自己,进一步解放思想。
我和刘磊还参加xxxx村党支部的组织活动,同农村基层党员一起过组织生活,充分且直观的了解农村发展现状。
在5月12日四川发生了8.0级大地震后,我积极主动通过单位向灾区进行捐款,并向当地党组织交纳特别党费,表达自己的一份支援灾区的微薄之力。
四、积极参加实践活动,不忘业务学习。
我积极参加农村生产实践活动,先后参加摘茶、插秧、砍柴等实践活动,再平时也力所能及的帮助住家户做一些农活,亲身体验到农民的辛苦。
今年是农村换届选举年,利用这个机会,我积极进行实践活动,调研农村换届选举工作开展情况等。
在完成支教工作和调研工作的同时,我不忘本身业务学习,充分利用业余时间,紧抓法律知识的学习,认真学习《检察官办案一本通》等法律书籍,努力提升专业知识,并完成专业论文一篇。
支教时间虽然只有短短的一年时间,但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态,我不因远离单位来到一个陌生的地方而变得作风懒散,更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。
支教,让我走进了农村教育的一线,支教对我来说,是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。
我要积极总结这半年支教工作的得失,在总结的基础上发现不足,努力提高自己,在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。