辽宁省教育厅办公室关于对辽宁轻工职业学院等六所院校开展人才培

为民21离2021年高考还有5个月，家长和考生对报考哪所大学高度关注，骗子们又开始蠢蠢欲动，改头换面，炮制一批新的“虚假大学”。

近年来，经教育、公安、网信部门联合打击，绝大多数以诈骗为目的的“虚假大学”已难以继续招摇撞骗，但在经济利益的诱惑下，每年高考前后，社会上都会冒出来一些不具备招生资格、没有办学资质的“虚假大学”，以各种虚假宣传进行招生。

早在2018年，《人民日报》就曝光了全国392所“野鸡大学”名单，其中冒充注册地在辽宁的有7所。

“虚假大学”是地地道道的“三无产品”，其以骗取钱财为目的，通常采用与正规高等院校容易混淆的名称，以混淆视听的方式招收学生，滥发文凭。

“虚假大学”所涉及的欺骗既有假学校，也有假学历。

省教育厅郑重提醒广大考生及考生家长，认清官方宣传，不相信任何“托关系可破格”“认花钱可降分”“认识人走捷径”“低分上名校”的虚假骗局，保持清醒头脑，认准正规大学，谨防被“虚假大学”所骗。

如何才能轻松地识别“虚假大学”？请记住这4招儿：查官网官微具有高考招生资格的全国高等学校名单均在教育部门户网站和官方微信公众号“微言教育”发布，考生和家长可以通过登录官网（网址/jyb_xxgk/s5743/s5744/202007/t20200709_470937.html）或在官微“微言教育”（微信号：jybxwb）“高校名单”栏目进行查询核实。

查代码每一所经教育部备案的高校都有高校报考代码与专业代码，在各省（区、市）填报志愿系统中均可查询。

“虚假大学”因未有办学资质而无招生代码，查不到代码的学校都是“虚假大学”。

看分数高考成绩是高校录取的重要依据。

任何声称可以不看分数，交钱即上的学校，都是在招摇撞骗。

平常心高考无捷径，只有放平心态，理性认识，不相信所谓的高考捷径，那么“虚假大学”也就无所遁形。

省教育厅提醒，高考成绩是高校录取的重要依据。

阳光高考下无任何捷径可言，考生及家长必须放平心态，理性认识，谨防上当受骗。

辽宁省教育厅办公室关于辽宁省高校教职工管理信息系统数据采集工作情况的通报文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2014.01.12•【字号】辽教办发[2014]5号•【施行日期】2014.01.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文辽宁省教育厅办公室关于辽宁省高校教职工管理信息系统数据采集工作情况的通报（辽教办发〔2014〕5号）省内各普通高校：根据《辽宁省教育厅办公室关于做好辽宁省高等学校教职工管理信息系统建设工作的通知》（辽教办发〔2012〕310号）和《辽宁省教育厅办公室关于做好2013/2014学年初＜高等教育学校（机构）统计报表＞与＜辽宁省高等学校教职工管理信息系统＞数据衔接工作的通知》（辽教办发[2013]285号）精神，截止到2014年1月2日，省内各高等学校基本完成了教职工基本信息的入库、补全、核实，以及与高等学校事业统计报表数据衔接等工作，现已进入系统数据日常更新维护管理阶段。

为了使该系统在全省教育管理中发挥更重要的决策支持作用，本着激励先进的原则，现将高校教职工管理信息系统数据采集工作统计结果通报如下。

一、教职工信息入库、补全及与事业统计的衔接情况1．有16所高校全部完成本校教职工基本信息的入库、补全、核实，以及与高等学校事业统计报表数据衔接工作，分别是：辽宁医学院、沈阳航空职业技术学院、辽宁轨道交通职业学院、辽宁商贸职业学院、辽宁装备制造职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校、朝阳师范高等专科学校、锦州师范高等专科学校、营口职业技术学院、铁岭师范高等专科学校、抚顺职业技术学院、盘锦职业技术学院、辽宁工程职业学院、辽宁理工职业学院、大连软件职业学院、辽宁医学院医疗学院，对以上学校按时完成教职工信息数据采集工作提出表扬。

2．完成本校教职工基本信息入库，并与事业统计报表中教职工总数基本一致的学校有95所，占全省高校总数的88.0％。

辽宁省教育厅办公室关于实施职业院校青年教师企业实践项目的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2012.05.24•【字号】辽教办发[2012]117号•【施行日期】2012.05.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文辽宁省教育厅办公室关于实施职业院校青年教师企业实践项目的通知（辽教办发[2012]117号）各市教育局，绥中县、昌图县教育局，省内高职院校：根据《辽宁职业教育强省建设五年行动计划》和《辽宁省教育厅财政厅关于实施全省职业院校教师素质提高计划的意见》精神，经研究，决定组织实施“职业院校青年教师企业实践项目”。

现将有关事宜通知如下：一、工作目标适应职业教育加强内涵建设、提高办学质量的迫切需要，组织职业院校青年教师到企业实践，提高教师的产业文化素质和专业技能水平。

以建设高素质专业化“双师型”教师队伍为目标，提升教师专业素质，优化教师队伍结构，提高职业院校教师队伍建设水平，为职业教育科学发展提供强有力的人才保障。

二、培训对象全省职业院校的青年骨干教师参与本次培训活动。

中职教师要求为从事职业教育教学工作2年以上，35岁以下的学校专业课教师和实习指导教师；高职教师要求为学校骨干教师。

名额分配（见附件1）三、培训内容采取“师带徒”模式，通过现场观摩、技能训练、专题讲解、交流研讨等形式实施，重点了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责，操作规范、用人标准及管理制度等具体内容，学习所教专业在生产中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，增进对企业生产和产业发展的了解，并结合企业实践改进实践教学。

四、培训组织与管理本次培训由省教育厅职成处负责项目实施的统筹管理。

经推荐、遴选，确定了机械加工制造等8个基地为全省职业院校青年教师顶岗培训基地（见附件2），并确定省内部分职业院校为本次培训的承办学校。

.各级教育行政部门和有关高职院校负责遴选参训教师；承办学校负责参训教师的日常管理和监督项目实施；参训教师要严格遵守企业规定和本次活动的各项要求。

辽宁省人民政府办公厅关于印发辽宁省全民科学素质行动计划发展规划(2011―2015年)的通知文章属性•【制定机关】辽宁省人民政府•【公布日期】2011.08.10•【字号】辽政办发[2011]40号•【施行日期】2011.08.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划正文辽宁省人民政府办公厅关于印发辽宁省全民科学素质行动计划发展规划（2011-2015年）的通知（辽政办发〔2011〕40号）各市人民政府，省政府各厅委、各直属机构：经省政府同意，现将《辽宁省全民科学素质行动计划发展规划（2011-2015年）》印发给你们，请认真组织实施。

二○一一年八月十日辽宁省全民科学素质行动计划发展规划（2011-2015年）根据《中华人民共和国科学技术普及法》和《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）的通知》（国发〔2006〕7号），按照《辽宁省经济社会发展“十二五”规划》要求，制定本规划。

一、发展基础自2006年省政府颁布实施《辽宁省全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（以下简称《纲要》）以来，各地、各部门以科学发展观为统领，围绕省委、省政府工作大局，扎实推进科普工作，公民科学素质建设取得了显著成绩。

5年来，通过创新工作方式，健全科普工作机制，完善科普设施、丰富科普资源、加强大众传媒科技传播能力，为全民科学素质工作的顺利开展提供了良好条件，全面实现了“十一五”时期的发展目标，到2010年，我省公民具备基本科学素质的比例达到3.8%，高于全国3.27%的平均水平。

但是，仍存在不容忽视的差距与问题，全省公民科学素质建设工作发展不平衡，科普工作理念与工作方式有待创新，科普资源整合力度不够，公益性科普事业投入不足，社会化运行机制有待完善。

总之，我省公民科学素质水平与发达国家差距很大，与国内发达地区相比也存在一定差距，尚不能满足辽宁全面振兴和科学发展的需要。

辽宁省教育厅办公室关于开展辽宁省优秀创新创业导师人才库建设暨全国万名优秀创新创业导师推荐工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】辽教办[2016]95号【发布部门】辽宁省教育厅【发布日期】2016.12.06【实施日期】2016.12.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10辽宁省教育厅办公室关于开展辽宁省优秀创新创业导师人才库建设暨全国万名优秀创新创业导师推荐工作的通知（辽教办〔2016〕95号）省内各普通本科高等学校：根据《辽宁省深化普通高等学校创新创业教育改革实施方案》，按照《教育部办公厅关于建设全国万名优秀创新创业导师人才库的通知》（教高厅函〔2016〕90号）要求，经研究，决定开展辽宁省优秀创新创业导师人才库建设暨全国万名优秀创新创业导师推荐工作。

现就有关事项通知如下：一、建设目的优秀创新创业导师人才库由各高校推荐的各行各业优秀创新创业人才、具有较高理论水平和实践经验的高校教师组成，旨在集聚优质共享的创新创业导师资源，切实发挥导师的教育引导和指导帮扶作用，提高创新创业教育的针对性、时代性、实效性，增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，提高人才培养质量，努力造就大众创业、万众创新的生力军。

二、推荐条件1. 遵守中华人民共和国宪法和法律。

2. 具有良好的业务素质和道德情操。

3. 具有强烈的社会责任感和奉献精神，热心创新创业教育和指导帮扶大学生创新创业工作。

4. 知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才，创新创业教育教学能力强、实践经验丰富的高校教师。

三、推荐名额及要求承担省级大学生创新创业实践教育基地、创业项目选育基地建设项目的高校每校可推荐不超过9名优秀导师；其他本科高校每校可推荐不超过5名优秀导师。

每所高校所推荐的优秀导师中高校教师一般不超过30%。

各高校应遵循“谁推荐、谁负责”的原则，对所推荐的导师人选进行审核，公示无异议后方可推荐。

四、遴选程序我厅将在专家评审、网上公示、厅长办公会审议基础上，确定辽宁省优秀创新创业导师人才库名单，并择优推荐100名导师作为全国万名优秀创新创业导师人才库的人选。

最让人后悔的10所中国大学北京青年政治学院（图片来源：资料图）1、北京青年政治学院名字听着很吓人吧，一不小心就让人联想到了大名鼎鼎的“中青政”，但其实只是一所专科学校而已，不道为什么要取个这种混淆视听的名字。

比较两所院校：北京青年政治学院是北京市惟一的一所以培养青年思想政治工作专门人才为主的市属普通高等文科院校，隶属于北京市教委和团市委，办学层次为高职高专。

中国青年政治学院是在中央团校基础上于1985年12月成立的，是共青团中央所属的唯一一所普通高等学校。

中国青年政治学院成立后，与中央团校两块牌子，一套机构，承担普通高等教育和共青团干部培训的双重职能。

校长由共青团中央第一书记兼任，冯文彬、胡耀邦、韩英、王兆国、胡锦涛、宋德福、李克强、周强、胡春华、陆昊先后任校长。

北京工商大学嘉华学院（图片来源：资料图）2、北京工商大学北京人都知道，这其实是一所不怎么样的学校。

但偏偏校名取得不错，又是“北京”又是“工商”，结果成了每年分数线最高的一般本科学校之一（有一年在某省竟然创下了近630分最低录取线的夸张纪录）。

幸好被教育部黄牌警告了一下，可以让人对其提高点警惕。

北京工商大学创办于1950年，是一所有着近60年历史的高等学府，党和国家领导人程子华、姚依林等同志曾先后兼任学校前身校长。

学校于1999年6月由北京轻工业学院与北京商学院合并，机械工业管理干部学院并入组建，所以名为北京工商大学。

原北京轻工业学院先后隶属于轻工业部和中国轻工总会；原北京商学院先后隶属于商业部和国内贸易部；原机械工业管理干部学院隶属于机械工业部。

北京工商大学现为中央与北京市共建，北京市重点建设的多学科综合性大学。

中国海洋大学校园风景（图片来源：资料图）3、中国海洋大学重点大学中较差的大学，毕业生就业工资在山东省排14位（远不如上一所好的非重点大学），除了海洋水产专业牛，其他专业相当一般，但是分数超高，被誉为中国性价比超低的大学。

中国海洋大学新校区也是主校区--崂山校区（千万不要以为在风景如画的崂山风景区，相差十万八千里）在青岛郊区的郊区，可能是中国最荒凉的大学了。

辽宁省教育厅关于推进高等职业教育开放办学加强合作实现高质量发展的实施意见文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2021.09.06•【字号】辽教发〔2021〕59号•【施行日期】2021.09.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文辽宁省教育厅关于推进高等职业教育开放办学加强合作实现高质量发展的实施意见辽教发〔2021〕59号省内有关高等学校：为贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要指示和全国职业教育大会精神，按照全省职业教育大会工作部署，全面深化职业教育供给侧结构性改革，推进高等职业院校开放办学，加强校际、校所、校地、校企合作，服务数字辽宁、智造强省建设，着力提升职业教育服务社会经济发展能力，特制定本实施意见。

一、指导思想和工作目标（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要论述，在深入推进东北全面振兴座谈会、辽宁考察时的重要讲话、重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻新发展理念，突出职业教育的战略地位，强化职业教育类型特色，坚持立德树人、德技并修、产教融合、校企合作，实现辽宁职业教育高质量发展。

（二）工作目标全省高等职业学校实行开门开放办学，校际合作和资源共享取得重要突破，联合培养、教师交流、产教融合、资源共享、国际交流等工作全面推进，充分发挥职业院校特色优势，通过校际、校所、校地、校企合作，技术技能人才培养质量明显提升，服务经济社会发展能力明显增强，形成区域教育与产业深度融合、联动发展的新局面，使辽宁成为东北地区职业教育对外开放的重要窗口。

到2022年，建设30个左右职业教育协作体，200门左右精品在线开放课程，100个左右学徒制示范专业。

二、重点工作（一）加强联合培养1.推进专业协作体建设。

围绕“一圈一带两区”战略布局和结构调整“三篇大文章”，优化职业教育专业结构，按照整合协同、开放共享的要求，构建高等职业教育专业协作体，形成以强扶弱、以老带新、共建共享、整体提升的专业协作机制，促进职业教育特色发展、高质量发展。

辽宁省人力资源和社会保障厅关于2015年度省属民办职业培
训学校检查评估情况的通报
【法规类别】院校与教职员工
【发文字号】辽人社[2016]59号
【发布部门】辽宁省人力资源和社会保障厅
【发布日期】2016.04.05
【实施日期】2016.04.05
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
辽宁省人力资源和社会保障厅关于2015年度省属民办职业培训学校检查评估情况的通报
（辽人社〔2016〕59号）
各省属民办职业培训学校：
根据《关于开展2015年度省属民办职业培训学校检查评估的通知》（辽人社明电〔2016〕8号）要求，省人社厅按照各民办职业培训学校自查自评和省厅抽检复查的方式，对省属43所民办职业培训学校进行年度检查评估，现将检查评估情况通报如下：
一、合格单位
辽宁慧缘职业培训学校等36所民办职业培训学校（见附件），年检材料齐全，办学规范，年检评估为合格，可继续依法办学。

二、限期整改单位
辽宁创美技能职业培训学校等6所民办职业培训学校（见附件）存在未参加年检、缺年检材料。

办学不规范等问题，年检评估为整改单位。

现要求这些学校停止招生，立即进行整改，整改时间截止到5月30日。

经检查评估，整改合格则可继续依法办学，整改不合格或拒不接受整改或逾期未整改的将直接予以撤销办学资质，收回《民办学。

辽宁这4所野鸡大学假的不得了（全国210所野鸡大学全名单）假大学啥特点？校名高大上多以中国、城市冠名从全国假大学名单来看，这些高校的名头都比较大，多以“北京”、“中国”冠名。

例如“中国邮电大学”、“中国科技管理学院”、“中国民航学院”、“北京医科大学”、“北京经济管理学院”等等。

辽宁省上榜的虚假大学，几乎都以“辽宁”和“沈阳”冠名，乍一听貌似正规。

干扰性强与本地高校名称相似这些虚假大学的名称有一定迷惑性，其中不少与名校“撞名”。

例如，“首都经济贸易管理学院”是榜上有名的虚假大学，它和首都经济贸易大学的校名十分相似，而首都经贸大学是北京市重点高校，观察不细的家长和考生容易混淆。

辽宁省的虚假大学也有类似情况，例如，“沈阳工程管理学院”乍一看容易与沈阳工程学院相混淆；“辽宁轻工职工大学”与辽宁轻工职业学院相似度高。

地址查不到电话不存在昨日，记者对辽宁虚假4所大学进行调查，除了“沈阳盛京大学”以外，其他三家学校的官网不能正常点击，但在网上还能查找到该校的招生简章和相关信息。

进入“沈阳盛京大学”官网，校址信息只显示：沈阳市铁西区，再无详细地址，官网没有显示院校联系电话。

从网上转载的招生信息来看，沈阳工程管理学院、沈阳信息管理学院的校址也相当模糊，只写明“辽宁省沈阳市道义经济开发区沈北大学城”，而在沈北大学城内，学生们都表示从未听说过这所大学。

拨打院校的联系电话，被告知“号码错误。

”“沈阳盛京大学”网站标注的备案号“辽ICP备06003212号”及网站域名在工业和信息化部ICP/IP地址/域名信息备案管理系统均未能查询到。

假大学咋辨别？查官方正规名单对照教育部和省教育厅网站每年都会公布正规高校名单，如果稍加对照，就会发现这些虚假大学并不在其中。

同时，如果多加留意，会发现不少虚假大学的院校介绍存在严重的吹嘘成分，例如，“沈阳工程管理学院”的招生信息中说，该校现有管理科学与工程一级学科博士点和信息工程博士点，学院的科研项目获得了多项国家级大奖，但该校并不在教育部正规名单中，相关学术成果更是无任何公开材料可以佐证。

辽宁省教育厅办公室关于建立“提升高校核心竞争力特色学科建设工程信息平台”的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】辽教办发[2012]42号【发布部门】辽宁省教育厅【发布日期】2012.03.12【实施日期】2012.03.12【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件辽宁省教育厅办公室关于建立“提升高校核心竞争力特色学科建设工程信息平台”的通知（辽教办发[2012]42号）各有关高校：根据《提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程方案》（辽教发[2011]190号）精神，为加强“提升高校核心竞争力特色学科建设工程”（以下简称“特色学科建设工程”）立项学科建设管理，及时反映立项学科建设成效，交流学科建设信息与经验，不断提升重点学科建设水平，我厅决定建立“提升高校核心竞争力特色学科建设工程信息平台”（以下简称“信息平台”），现将有关事宜通知如下：一、“信息平台”是为介绍“特色学科建设工程”立项学科基本情况、报告阶段建设进展信息、加强建设管理的网上工作平台，也是各有关高校、同行和社会公众了解“特色学科建设工程”建设进展与成效的窗口。

二、“信息平台”建设的主要内容1.学科简介立项学科的历史沿革、研究方向与特色、知名学者及学术队伍情况、科学研究、人才培养、基础条件等方面的学科情况介绍。

2.学科带头人简介立项学科的学科带头人个人简介与图片。

3.动态信息立项学科在人才引进与培养、科学研究、学术交流、研究生培养、基础条件建设等方面取得的最新进展（有关信息即时报送）。

4.阶段进展报告立项学科在人才引进与培养、科学研究、学术交流、研究生培养、基础条件建设等方面一段时期内所采取的措施与取得的成绩。

5.学科代表性图片集中体现近3年来学科优势特色的代表性图片及文字说明。

三、“信息平台”的管理1.省教育厅在辽宁教育信息网设立“信息平台”专栏，由厅职能部门负责管理。

2.各有关高校须按照信息平台建设内容，按时完成信息报送工作，并切实做好本单位报送信息的审核，确保提交材料的内容符。