下载文档原格式
幼儿教师外出学习心得体会（精选6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幼儿教师外出学习心得体会（精选6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。
幼儿园教师外出学习总结幼儿园教师外出学习总结（精选6篇）丰富多彩的学习生活已经告一段落，详述这段时间的学习，知识和阅历都得到了很大提高，这时候，最关键的学习总结怎么能落下！念书那么如何把读书总结做到重点突出呢？以下是为大家收集的幼儿园教师外出读书总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园学员外出学习心得体会今天20xx年3月17日，我有幸参加了xx市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》。
学习时间安排不仅安排的紧凑而且内容非常丰富，有上海著名专家xx教授的讲座《教学活动设计中德育渗透的真与假》。
上海特级教师吴佳瑛班主任老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》。
宋燕老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进新疆》等。
虽然是短短的一天自学，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深电磁学的量子力学引领，真是受益匪浅。
看的越多，接触新鲜的话语越多，越发觉得需要学习的想想东西就越多，现就学习的体会剖析如下：一、课堂示范我的反思感悟最深的是xxx老师的《小兔子找太阳》，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合身体素质，处处渗透着教师的文化教育机智。
刚开始佳佳老师不会直接出示兔子，而是先让幼童看看看看兔子的下半身问“是谁呢？穿的什么样的裤子呀？尾巴怎么样啊？”等等。
这样的提问帮助灵活儿童精准的表述，整个互动强调幼儿仔细观察认真倾听习惯。
在让幼儿打开信封寻找太阳的过程中，充分反映了佳佳老师问题的启发性，她在信封里画上时圆形，启发幼儿小兔子要找鼓舞的是什么？并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。
给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机智、互动的智慧，她能做到“让幼儿在课堂中所快乐的幼儿教育喜欢动脑子”。
例如：让幼儿找圆圆的东西时，玲玲老师会很巧妙干净利落地引导孩子去思考“找着找着小图找出又找到了马路上、天上、佳佳老师的身上等等。
”即是对马上会孩子们的总结，有刻画到另外一个维度，是培养幼儿的思维变通性、迁移性。
幼儿园教师外出学习心得体会（范例15篇）幼儿园教师外出学习心得体会13月29日，我有幸参加了城区教育管理中心组织的骨干教师外出学习这一活动。
目的地是在宁波市江东区中心幼儿园，内容有观摩园区特色环境、《指南》背景下语言教学活动观摩。
虽然是短短一天的学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。
看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下：一、参观特色环境——享受充满艺术气息的儿童乐园早上8点半，我们便到达了学习基地——江东中心幼儿园。
一下车，爬山虎式的幼儿园印入我的眼帘，好生态呀。
随着该园的领队老师，我们走入大厅，先参观该园的大环境。
另我惊叹的是看似并不大的幼儿园，里面却另有一番景象。
“环境会说话”，真的验证了这句话，整个环境呈现出艺术的气息，充分展示了她们的特色——美术特色。
下面我们来看一组照片（观看照片）大厅环境的创设————三室三坊专用活动室的创设——班级环境的创设——楼道、转角等。
每一处空间都被充分利用起来了，让幼儿有足够的空间活动与作品的被展示，挂着孩子亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师用心布置的角角落落，特别漂亮与温馨，一个充满艺术气息的儿童乐园！二、教学活动观摩——享受一场教学的盛宴我们观摩了两个语言教学活动，中班散文诗《树真好》和大班绘本《小象消防员》。
这两个教学活动值得我学习的地方很多：如整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合素质，处处渗透着教师的教育机智。
再如课堂教学很活跃、幼儿积极的举手发言、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的、教师的肢体语言配合的很到位等等。
（视频观摩两个教学活动）第一堂课：散文诗《树真好》目标是：1、欣赏散文，理解散文的内容，了解散文的结构“树真好……”并尝朗诵，学习词：叽叽喳喳、热热闹闹；2、能大胆的用语言表达对散文的认识，感受散文优美的'语言和丰富的想象，感知散文诗的意境美；3、初步了解树的作用，产生爱护树木的美好情感。
幼儿园教师外出学习总结7篇篇1一、引言在信息爆炸的时代，教育工作者需要不断更新教育理念和方法。
为了提升自身专业素养，我参加了这次幼儿园教师外出学习活动。
通过这次学习，我不仅拓宽了视野，还学到了许多先进的教育理念和方法。
现将学习体会总结如下，以便今后更好地开展教育工作。
二、学习内容及方法1. 先进教育理念的学习在这次学习中，我深入了解了先进的教育理念。
例如，如何关注幼儿的全面发展，注重培养幼儿的自主性、创造力和实践能力；如何营造宽松、和谐的学习环境，促进幼儿的健康成长。
这些理念为我指明了今后教育工作的方向。
2. 优秀教学方法的借鉴在学习过程中，我学到了许多优秀的教学方法。
例如，如何运用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣和积极性；如何通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
这些方法将对我今后的教学工作产生积极的影响。
3. 实际问题的解决针对当前教育工作中的实际问题，我通过学习找到了许多解决方法。
例如，如何应对幼儿的厌学情绪，如何提高教学效果等。
这些问题的解决将有助于我更好地开展教育工作，促进幼儿的全面发展。
三、学习体会1. 不断学习，提升自我通过这次学习，我深刻认识到作为教育工作者，我们需要不断学习，不断提升自我。
只有不断更新教育理念和方法，才能更好地适应时代的发展，满足幼儿的需求。
因此，我将继续保持学习的热情和动力，不断充实自己，为今后的教育工作打下坚实的基础。
2. 关注幼儿全面发展在这次学习中，我深刻认识到关注幼儿的全面发展至关重要。
因此，我将注重培养幼儿的自主性、创造力和实践能力等方面的发展。
同时，我也将注重营造宽松、和谐的学习环境，促进幼儿的健康成长。
3. 创新教学方法通过这次学习，我学到了许多先进的教学方法。
因此，我将注重创新教学方法的运用，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我也将注重幼儿的个体差异和年龄特点，采用多样化的教学方法和手段，满足不同幼儿的需求。
4. 解决实际问题在今后的工作中，我将注重解决实际问题的能力。
幼儿园教师外出培训学习总结幼儿园教师外出培训学习总结范文（精选5篇）时间稍纵即逝，充满意义的学习生活结束了，想必我们吸收了许多新的思想，这时候就十分有必须要写一份学习总结了！很好奇学习总结是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园教师外出培训学习总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教师外出培训学习总结1在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。
为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先聆听了师范大学教育科学学院副院长所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。
她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。
在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品；在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。
在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。
有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。
幼儿园教师外出的学习总结5篇第1篇示例：幼儿园教师是承担着培育未来一代的重要责任者，他们需要不断提升自己的专业素养和教学水平。
为了更好地服务幼儿园的孩子们，我们经常组织教师外出学习，让大家在实践中不断成长。
最近，我也有幸参加了一次关于亲子沟通的学习活动，我在这次学习中收获颇丰，下面就和大家分享一下我的学习总结。
学习活动主题为亲子沟通，这是非常贴近我们幼儿园教师实际工作的一个话题。
在幼儿园工作中，我们经常与家长打交道，家长是孩子成长过程中不可或缺的重要角色。
良好的亲子沟通可以促进家庭和幼儿园之间的合作，更好地关注孩子的成长和发展。
这次学习对我来说具有很大的实用性。
在学习中，我了解到亲子沟通的重要性不仅在于传递信息，更在于建立亲子之间的情感联系。
在幼儿园工作中，我们需要倾听家长的需求和想法，以及他们对孩子的期望和关注点。
只有通过真正的倾听和理解，我们才能更好地解决问题，提供更有效的帮助。
通过这次学习，我意识到要成为一名优秀的幼儿园教师，需要不断提升自己的倾听和沟通能力。
亲子沟通还需要敏锐的观察和理解能力。
每个孩子都是独一无二的个体，有着自己的特点和需求。
了解孩子的家庭背景、个性特点和发展状况，可以帮助我们更准确地与家长沟通，更有针对性地制定教育计划。
在学习中，我学到了通过观察孩子的言行举止、情绪表现等方式，更好地了解他们的内心世界，从而更好地与家长进行沟通。
学习还强调了亲子沟通中的情感表达和情绪管理。
家长和幼儿园教师都是孩子身边最亲近的人，我们的言行举止会对孩子的情绪和行为产生重要影响。
在与家长沟通时，我们需要保持积极的情绪，用温暖、尊重和理解的态度去面对每一个家庭。
只有在建立良好亲子关系的基础上，我们才能更好地帮助孩子成长。
第2篇示例：幼儿园教师外出学习是一种重要的学习方式，通过参加各类培训、研讨会和考察活动，可以不断提升自己的教育教学水平和专业知识，从而更好地服务于幼儿园的发展和孩子们的成长。
我最近参加了一次关于幼儿心理健康教育的学习活动，受益匪浅，以下是我的学习总结。
幼儿园教师外出学习心得体会(经典15篇)幼儿园教师外出学习心得体会1我很荣幸参观了石家庄几所优秀的幼儿园，我感觉自己收获了很多知识，这次观摩看到的东西对我今后的工作有借鉴之处。
当我迈进红苹果幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很舒服，地面全部是橡胶的，可以避免摔伤孩子，而且周围的绿化非常好。
走廊内到处贴满了孩子们自己动手制作的手工贴画，可以展示给孩子家长看。
每个教室门口的墙壁上专门有一块区域挂着“教师的个人简介”。
我觉得我们幼儿园今后也可以参考他们的方法：第一，在我们幼儿园围墙上贴上孩子们的生活照，比如睡觉，洗手，课间玩耍的情景，这样可以让学生家长更直观的了解孩子在幼儿园的情况，让家长更放心。
第二，教室门口也要挂上“教师的个人简介”，学生家长可以清楚了解自己孩子的`教师教学水平以及人品等等，第三，加强学生绘画及手工制作等方面的课程，这方面一直是我们的弱势所在，我们更优势的地方是音乐，忽略了美术及动手方面的教育。
第四，开辟一面展示墙，划分区域。
一部分用来张贴小朋友自己动手制作的手工制品;一部分用来做家长栏，展示家长的育儿小常识;再有一部分用来展示简短的小故事，格言警句等。
在上课方面，我听了石家庄外国语小学附属双语幼儿园老师上的课，真得很不错，尤其是体育游戏课《神奇的魔术师》，在上课之前，用律动操引入主题，上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程。
体育教学是我的一个薄弱环节，所以今后在体育教学中，我一定要备好课，努力让自己的课更有趣，更能吸引学生，不断的给小朋友新鲜感，激发小朋友的学习兴趣。
幼儿园教师外出学习心得体会220某某年5月29日、30日，在领导的组织下，我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。
对于拓展训练的认识，以前只是在电视上看到过，认为就是大家在一起玩游戏，体验一些不平常的经历。
经过两天的活动，对自己来说，无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。
关于团队：活动中，我们被分成了三个组，组成了三个团队，我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。
幼儿园教师外出学习心得体会（通用6篇）幼儿园教师外出学习心得体会（通用6篇）我们心里有一些收获后，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的幼儿园教师外出学习心得体会（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教师外出学习心得体会19月25日陈村镇组织一批骨干老师到东莞跟岗学习。
永兴幼儿园童燕兰老师参加了本次学习培训。
此次学习让我们认为作为一名当代的幼儿园老师、应该是不断学习、不断充电的、任何一次外出观摩、培训、都是我们学习的大好机会。
第一天的学习走进东莞横坑春晖幼儿园、立刻就能感受到浓浓的书香气息、幼儿园里呈现出来的阅读氛围非常浓，每一处都让人感觉非常的舒服。
接下来还参观了日升幼儿园的环境、还有致上中心，让我更加了解到了现在的托幼一体化，现在教育这一块也要跟上社会的需求、还去了培思中学、让我们了解到了现在的教育形式多元化。
最后还学习了一物多玩及个性与品质锻炼《3—6岁儿童学习与发展指南》引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题，分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，运用于断的学习活动。
通过这次的学习、让我学到了很多东西、也了解到了我们的教育理念在不断的创新、不断更新。
幼儿园教师外出学习心得体会2在漳州市、区教育局的安排下，我有幸参观了漳浦县实验幼儿园。
虽然这次参观学习只有短短的时间，却充满了紧张和劳累，但我也收获颇多。
每到一处我和同行的老师就仔细看，认真学，观摩教师的教学管理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。
通过参观学习，我深深的感受到他们的优秀特点如下：一、幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角，每一处都渗透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求，同时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。
幼儿教师外出学习总结与感悟_幼儿教师工作总结在幼儿教育岗位上工作近一年来，我一直积极参与各种专业培训和学习活动，提升自己的教育水平和教学能力。
最近，我有幸参与了一次幼儿教师外出学习活动，对自己的工作有了更深入的认识和体会。
此次外出学习的主题是幼儿园的游戏教育。
我们首先去了一家儿童游乐场观察了孩子们的游戏活动。
我发现，在游乐场上，孩子们不受限制地发挥想象力和创造力，他们可以尽情地玩耍和探索。
从他们的笑声和开心的表情中，我感受到了游戏对于幼儿成长和发展的重要性。
回到学校后，我开始尝试在课堂中引入游戏元素，让孩子们通过游戏来学习和体验。
在外出学习期间，我们还参观了一家国际幼儿园，并得到了他们的教学经验和理念。
他们注重培养孩子的良好习惯和自主学习能力，通过设置各种游戏和活动来激发孩子们的学习兴趣。
我从中学到了很多有关课程设计和教学手段的知识，这对我今后的教学工作非常有帮助。
通过此次外出学习，我不仅了解到了游戏教育的重要性，也发现了自己工作中的一些不足之处。
在平时的工作中，我发现自己过于强调知识的传授和学习的结果，而忽略了孩子们的主动性和兴趣。
在课堂上，我经常给孩子们提供一些固定的活动和任务，而忽略了他们自主选择和发挥的机会。
通过观察和学习，我意识到应该给孩子们更多的自由和发展的空间，让他们通过游戏来学习和成长。
此次外出学习还让我认识到团队合作的重要性。
在活动过程中，我们与其他幼教老师一起交流和分享学习的心得，相互激励和帮助。
这样的交流和合作让我感到更加坚定和有信心去改进自己的教学方法和手段。
此次幼儿教师的外出学习让我受益匪浅。
我深刻认识到游戏教育的重要性，并决心在以后的工作中更加注重孩子们的主动性和兴趣发展。
我也清楚了团队合作的重要性，将更加积极主动地与同事们交流和合作。
我相信通过自己的不断学习和努力，我会成为一名更优秀的幼儿教师，并为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿教师外出学习总结与感悟_幼儿教师工作总结这次幼儿教师外出学习非常有收获。
通过学习和交流，我深刻地认识到自己在幼儿教育工作中还存在一些不足之处，并且在与其他幼儿教师的探讨中，得到了一些建设性的意见和建议。
以下是我对这次学习活动的总结与感悟。
在这次学习中，我对幼儿教育的理念和方法有了更全面的了解。
通过参观和观摩其他幼儿园的教学活动，我深刻地意识到教育不应该只注重知识的传授，更应该关注幼儿全面发展的素质培养。
要培养幼儿的综合能力，需要创设丰富多样的教育环境，让幼儿能够在自主探究中学习和成长。
我也注意到幼儿园教师应该成为幼儿的引路人和指导者，引导幼儿积极思考和交流，发挥他们自身的积极性和主动性。
通过与其他幼儿教师的交流与讨论，我认识到团队合作的重要性。
在幼儿园教育中，教师们不仅需要与幼儿的家长建立良好的沟通关系，更要与同事们建立紧密的合作关系。
每个教师都应该有自己的优势和特长，并且能够相互借鉴和学习。
通过合作，可以取长补短，共同进步。
我决定在今后的工作中，积极与同事们合作，共同为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
参观其他幼儿园的教育环境和教育设施也给我很大的启发。
在这次学习中，我看到了一些先进的教育设施和教学工具，比如多媒体教材、互动游戏设备等。
这让我意识到，我们应该充分利用现代化的教育设施和教学资源，提供更丰富多样的教学内容和方式。
这需要我们不断学习和更新自己的教育观念，提升自己的专业水平。
通过这次幼儿教师外出学习，我收获了很多，也意识到了自己的不足之处。
在今后的工作中，我将努力改正自己的不足，提高自己的教育水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
我还会积极与同事们合作，相互学习和借鉴，共同进步。
相信通过不断努力和学习，我能够成为一名更优秀的幼儿教师。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
幼儿教师外出学习总结与感悟(精选多篇)
第一篇：幼儿教师外出学习总结与感悟
首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会，在这短暂学习的半个月中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的
教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的
认识。
经过这次的培训令我感触很大。
首先是王华老师给我们带来的“视觉大餐”，幼儿美术教学活动的设计，让孩
子从小感觉到自己很能干！接下来是西安交大的兀静老师，给我们谈了幼儿园
的艺术教育，学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。
还有南京第
一幼儿园的马建宁教授，强调要关注孩子心灵的成长。
……每一次学习就像一
份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力量！
教育幼儿，要从爱出发。
平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都
是老师爱的真谛。
注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。
爱幼儿，还表
现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个
体差异，区别对待。
作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴
随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习
方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
为了让孩子健康快乐
成长，是我工作的目标。
这次培训，每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平。
首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新，她给我带来了我们在组织幼儿活动时，我们一定要尊重孩子，要以一种生态的
眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解复杂的问题，并以生态的方式来
开展活动，让孩子在快乐和自信中学习。
以前我们也组织幼儿开展游戏活动，
但只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补充，是为教学而游戏，是教学
的一种“装饰品”，而没有真正认识游戏在幼儿生活中的重要意义，没有将游
戏贯穿幼儿的一日活动中，是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。
此次培训中，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进
教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中
进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和最大的收获。
我会继续努力下去，以那些优秀教师作为动力的榜样，成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳！
第二篇：学习幼儿教师专业标准感悟
学习《幼儿园教师专业标准》的感悟
通过近期远程教育培训学习《幼儿园教师专业标准》，我收益很大，对照自己
从事幼教的阅历，我深深的感悟：
第一，幼儿教师要做到有“爱”。
《幼儿园教师专业标准》强调了合格的幼
儿园教师必须富有爱心、责任心、耐心和细心，必须关爱幼儿，尊重幼儿，做
幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
“爱”，一是要求幼儿教师要热爱工作岗位，二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。
“爱”是“专业理念和师德”的最好阐述，
唯有拥有这两个“爱”才能够从事幼儿园教师这份神圣的职业。
第二，幼儿教师要有“能力”。
“能力”是在“爱”的基础之上对幼儿教师提
出的具体要求，包括幼儿园教师“专业知识和专业能力”两个方面。
唯有掌握
了这份“能力”才能够做好幼儿园教师这份神圣的职业。
幼儿教师必须不断加
强专业知识学习，只有学好知识，才能把握新理念，才能提高自己业务水平，
将知识运用到实际当中，指导实践教育。
而教师专业技能则是教师从事教学所
必须具备的专业技术能力，它是教师从事教学的前提和基本要求。
教师对教学
观念的理解程度直接影响着教师的行为，提高教师的专业技能主要表现在教学
行为的改变，教师的教学行为应体现“以人为本”、“以幼儿为中心”的原则，增强自我监控和反思能力。
第三，幼儿教师要做好家园合作，共同教育。
家园共育需要家长、教师互相信任，共同施教，建立起一种平等合作的伙伴关系。
教师是专业的施教人员，但是,现在有不少幼儿家长不仅有较高的文化层次
和阅历,而且具有较正确的儿童观、教育观。
因此,家长和教师应在教育孩子的
过程中,互相学习、互相信任、共同提高。
总之，幼儿教师要无私奉献，从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康
的发展。
同时在实践中丰富自己的实践经验，为将来成为一个品德高尚、业务
精良的专业幼儿园教师打下坚实的基础。
第三篇：幼儿教师外出学习心得体会
山西大学“国培”农村幼儿骨干教师
到山西大学学习后心得体会
首先非常感谢领导给予本次难得的学习机会，本次活动的主题是：“国培”农
村幼儿教师短期培训，本次活动主要分为:幼儿相关政策解读；幼儿教师的艺术
素养；有效的师幼互动；幼儿园环境创设；社会领域的目标内容与知导；艺术
领域的目标内容与指导；游戏理论与实践；健康领域的目标内容与指导；幼儿
园常规教学的优化；幼儿园教研工作的开展；科学领域的目标内容与指导；语
言领域的目标内容与指导；共涉及十二个领域。
探讨最多的是在马琳琳教授
（有效的师幼互动和幼儿园环境创设）的引导下进行思考，使我们在座的每位
都受益匪浅。
通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会
总结如下：
，如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿达到教学目标，这是一门很深的
学问。
二、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解
本次培训，每节课结束后老师都会提出思考点，诸多老师根据思考点提出自己
的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到以下几点：
1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。
2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。
通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力
有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示
记录??孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。
但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。
3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。
4、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。
在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼
儿的发展具有重要影响。
5、背景音乐的选择要慎重。
在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。
三、通过本次学习活动，发现自己存有诸多不足之处
一直以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。
但是现在
幼儿教育的发展已受到国家的高度重视了，。
