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十大教育人物小传作者：来源：《江苏教育》2009年第20期斯霞(1910—2004)[生平简历]女，汉族，1910年12月出生于浙江诸暨，小学语文特级教师，著名小学语文教育家，被誉为“小学教育界的梅兰芳”、“中国的苏霍姆林斯基”。
曾任南京市教育局副局长、全国小学语文教学研究会副会长、中国教育学会常务理事、国家教委中小学教材审定委员。
1922年就读于杭州女子师范学校。
1927年毕业后，先后在浙江绍兴、嘉兴、萧山、杭州及江苏南京等地小学任教。
1932年起在中央大学实验学校小学部(南京师范大学附属小学前身)工作，后分别在绍兴第五中学附小、嘉兴县集贤小学、肖山湘湖师范、南京东区实验小学、中央大学实验小学、南京师院附属小学等任职。
新中国成立后加入中国共产党。
曾被评为全国三八红旗手，当选过全国人大代表、江苏省劳动模范、全国劳动模范。
[主要贡献和实践]斯霞老师一生执教68年，是我国基础教育界教龄最长、功勋卓著的教师。
在漫长的教师生涯中，她多次放弃跳槽和升官的机会，始终坚持做小学老师。
她担任国家教委中小学语文教材审查委员会成员10年，为我国小语教学和国家小语教材的建设作出了重要贡献。
上世纪五十年代，她创造出“字不离词、词不离句、句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法，大面积、高效率地提高了识字教学的质量。
她教导的学生在两年内就认识了2000多个汉字，读了174篇课文，在当时国内小学教育界首屈一指。
上世纪六十年代，经专家学者总结、论证，斯霞的“以语文教学为中心，把识字、阅读、写话三者结合起来”的小学语文教学法，在全国产生广泛影响。
她提倡“童心母爱”，以一颗童心，爱学生之所爱，乐学生之所乐，悲学生之所悲，用爱陪伴学生成长，终其教育生涯，把全部的爱献给了孩子。
退休后，她仍一如既往地每天到学校做力所能及的工作。
在斯霞的身上始终蕴藏着慈母般的温情，流淌着爱的暖流。
新华社1963年播发的通讯《斯霞和孩子》向国内外传扬了她的感人事迹。
波恩宣言我们，汇聚一堂参加2009年3月31日至4月2日在德国波恩举行的联合国教育、科学及文化组织世界可持续发展教育大会的与会者，发布以下声明和行动呼吁：1.尽管二十世纪的经济空前增长，但持续存在的贫困和不平等仍然为害众多人民，尤其是最易遭受伤害的人民。
冲突继续存在，因此必须重视建立和平文化。
全球金融和经济危机凸显了建立在短期盈利基础上的不可持续经济发展模式和做法的种种风险。
食品危机和世界范围内的饥饿问题日趋严重。
如气候变化问题所示，不可持续的生产和消费模式加剧了对生态的影响，危及当代人和子孙后代的选择权，给地球生命的可持续性带来了危害。
2.进入二十一世纪的前十年，全世界都面临可持续、错综复杂和相互联系的发展与生活方式方面的挑战和问题。
这些挑战孳生于那些创建了不可持续的社会价值观。
这些挑战相互勾连，要解决它们就必须做出更有力的政治承诺，并采取果断行动。
我们拥有扭转局面所需的知识、技术和技能。
当前，我们必须调动自身的潜力，利用一切机会改善行动，促进变革。
3.在不同的区域之间，在各个发展中国家和发达国家之间，不可持续的发展、重点、责任和能力所产生的影响大相径庭。
所有国家都必须通力协作，确保今天和以后的可持续发展。
为可持续发展教育（ESD）投资就是投资于未来，它能成为拯救生命的措施，尤其是在冲突后国家和最不发达国家。
4.我们有必要立足于在宗甸、达喀尔和约翰内斯堡做出的承诺，共同做出教育方面的承诺，从而增强人民的变革能力。
这种教育应当是优质教育，它能为人民提供价值观、知识、技能和能力，使其可持续地生活并参与社会，获得体面的工作。
全民教育议程强调，是否能够获得基础教育是可持续发展的关键所在。
同样，学前学习、农村人口受教育和成人扫盲问题也是该议程所强调的重点。
识字和识数方面的成就有助于提高教育质量，同时也是可持续发展教育取得成功的关键。
5.通过教育和终身学习，我们可以实现所期冀的生活方式，过上经济和社会公平、食品安全、生态完整、生计可持续、尊重所有生命形式以及拥有有利于社会和谐、民主和集体行动的强大价值观的生活。
2009年7月时事1.教育部等七部门7月1日联合下发《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》。
2.7月5日晚上，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。
乌鲁木齐“7·5”事件死亡人数已达到140人，受伤人员达800多人。
3.7月11日上午，第五届两岸经贸文化论坛在长沙隆重开幕。
贾庆林发表了题为《大力加强两岸文化教育交流建设两岸同胞共同精神家园》的演讲。
4.中共中央办公厅、国务院办公厅7月印发了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。
5.国家统计局初步核算，上半年我国GDP(国内生产总值)达139862亿元，同比增长7.1%。
6.首届中国海洋博览会暨“海洋事业60年成就展”7月18日在广东珠海拉开帷幕，这也是我国首个综合展示海洋产业发展的博览会。
本届海博会以“海洋中国60年”为主题。
7.首轮中美战略与经济对话7月28日在美国继续举行，双方分别就战略和经济问题进行多领域、多层次对话，深入交流看法。
8.在7月29日进行的男子800米自由泳决赛中，中国选手张琳为中国游泳队夺得了此次罗马世锦赛的首块金牌，这是我国男子游泳选手第一次在世界大赛中夺得金牌。
9.7月31日，国际人类学与民族学联合会第十六届大会在云南大学落下帷幕。
会议通过《国际人类学与民族学联合会第十六届大会昆明宣言》，主题是“人类、发展与文化多样性”。
10.第二十七届东盟能源部长会议和第三届东亚峰会能源部长会议7月29日在缅甸历史名城曼德勒举行，东盟各国同意到2015年实现减少能源消耗8%的具体目标(以2005年为基础)。
本次东盟能源部长会议的主题是“确保东盟能源有着丰富、可持续的未来”。
2009年8月时事11.8月9日，首届亚洲能源论坛在广州隆重开幕。
大会以“能源革命：增长绿色合作”为主题，深入探讨亚洲经济增长与能源革命、金融危机与亚洲能源发展、能源与低碳经济等议题。
12.国务院深化医药卫生体制改革领导小组办公室8月18日启动和部署国家基本药物制度工作，同时公布《关于建立国家基本药物制度的实施意见》、《国家基本药物目录管理办法(暂行)》和《国家基本药物目录(基层医疗卫生机构配备使用部分)》(2009版)，这标志着我国建立国家基本药物制度工作正式实施。
机遇与挑战【一】学习目标★知识：了解当今世界经济政治发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战；理解中国的和平发展道路。
★能力：培养学生客观分析复杂国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。
★情感、态度、价值观：树立全球观念、国际竞争意识、忧患意识，自觉维护世界和平。
【二】学习重难点1.和平与发展问题及相互关系。
2.中国在世界政治格局中的地位和作用。
【三】知识梳理第一节当今世界的主旋律1．20世纪90年代以来，以_________________、__________________、_______________和__________________为代表的科技进步日新月异，人类已经进入了“知识经济”时代。
2.新的科技革命使各国经济联系日益紧密，相互依存与合作不断增强，_______________趋势愈益明显。
3.经济全球化过程中，世界各种力量在错综复杂的利害关系中重新组合，国际格局向_____________发展。
4._________________，是当今世界的两大主题。
______________、________________、________________是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。
5.当今世界人类面临着许多共同的难题，如___________________、_________________、__________________等，这些问题困扰着世界的发展和进步。
但是，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题是_________________两大问题。
6.和平与发展相辅相成。
________________是各国共同发展的_____________，各国的共同发展，特别是____________________________是维护世界和平的_______________。
第二节世界舞台上的中国1.我国经过50多年艰辛努力，取得了举世瞩目的成就：__________________________________________________________________________________________________。
枫叶国际学校发展历程1995年枫叶国际学校创建于1995年，是一所由加籍华人任书良先生投资兴办的国际学校。
中西教育优化结合的办学理念在实践中取得成功，成为国内外知名教育品牌。
1995年2月13日，大连市教委正式批复，同意成立大连枫叶国际学校。
1995年3月8日，大连枫叶国际学校在大连金石滩国家旅游度假区正式奠基开工。
1995年9月2日，大连枫叶国际学校在大连开发区培训中心大厦举行第一次开学典礼。
1995年9月，枫叶第一批在校高中学生人数为14人。
1996年1996年6月11日，学校全套资料报国家教委外事司正式备案。
1996年9月，大连枫叶国际学校金石滩校园区第一期工程竣工1996年11月10日，北美教育协会执行董事、国际教育评估委员会主席斯蒂曼先生来我校进行考察，认为我校符合国际学校水准，被接纳为该教育组织会员。
1996年9月，枫叶在校高中学生人数为31人。
1997年1997年，大连枫叶国际学校董事长任书良先生向共青团中央、全国学联组织实施的全国中学生科技扶助计划捐赠人民币100万元，设立“枫叶创造基金”。
1997年7月18日，大连市外办、大连市教育局和我校联办的大连市第一届“枫叶杯”英语演讲比赛举行，我校学生获得高中组、小学组第一名。
1997年8月15日，辽宁省教委向我校颁发了“辽宁省中外合作办学许可证”。
1997年9月27日至30日，加拿大B.C省高等学校代表团专程来大连对我校进行考察访问。
1997年，枫叶在校高中学生人数为65人。
1998年1998年4月25日至28日，加拿大B.C省前省长、温哥华市前市长一行七人来我校视察，辽宁省副省长张榕明会见了加拿大客人。
1998年4月27日，我校举办了隆重的加拿大B.C省认可我校高中部学历资格证书颁发仪式，为我校百年教育大计树立了新的里程碑。
1998年4月27日，辽宁省教委副主任李树森先生与加拿大B.C 省教育部代表哈克特先生签署教育合作谅解备忘录。
2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。
3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底．．．．，你们还是大事化小、小事化了吧。
B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
2023年教师招聘之幼儿教师招聘高分通关题库A4可打印版单选题（共30题）1、中文Word 2000可以在（）环境下运行的。
A.DOSB.UCDOSC.Windows3.2D.Windows95【答案】 D2、中世纪的西方受基督教的“原罪说”影响，粗暴地对待儿童，把儿童的赎罪作为教育的重要内容。
文艺复兴时期，在人文精神的影响下，人们又提出尊重儿童。
这种变化过程突出反映了（）对学前教育的影响。
A.思想观念B.社会形态C.文明进程D.社会文化变迁【答案】 D3、学生年龄特征的两个方面是指()。
A.认知和情感的特征B.气质和性格的特征C.生理和心理的特征D.情感和意志的特征【答案】 C4、生产力对教育起()。
A.辅助作用B.决定作用C.主导作用D.促进作用【答案】 B5、小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】 B6、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A.生源B.师资C.园所文化D.信誉【答案】 C7、小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的方法是（）。
A.对应比较法B.分类法C.练习法D.寻找法【答案】 A8、某市城乡建设委员决定对某建筑公司在工程招投标中的不良行为进行批评，适用的文种是（）A.通知B.公报C.决议D.通报【答案】 D9、关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。
A.智力越高，学业成绩越好B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最重要因素C.中等智力水平的学生学业成绩最好D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关【答案】 D10、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的( )。
A.监护职责和抚养义务B.监护职责和照管职责C.抚养义务和培养义务D.监护职责和监护工作【答案】 A11、在社会主义条件下，()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。
探索“公益、科学、优质＂的中国学前教育改革与发展之路——“２００９年国际儿茧教育‘歹发展论坛＂综述华东师范大学学前教育系刘宝根２００９年１０月１９日．２１日。
以“城市儿童教育的美好未来”为主题的２００９年国际儿童教育与发展论坛在上海中国福利会少年官隆重举行。
论坛由华东师范大学联合上海世博会事务协调局、上海市静安区人民政府和中国宋庆龄基金会共同举办。
来自国内外的４００余名代表参加了本次论坛。
论坛采用主题报告、教育实践工作坊、分论坛等多种形式开展研讨。
搭建对话、沟通、交流、学习的平台，促成中外学前教育］：作者的交流以及理论研究者与一线实践者的对话。
共同探讨“公益、科学、优质”的中国学前教育改革与发展之路。
ｏ一、公整当前。
中国的学前教育事业正处于改革和发展的关键时期，面临着前所未有的历史机遇和时代挑战。
中国学前教育改革和发展的基本方向是什么，这是本次论坛研讨的核心话题。
要确定改革和发展的基本方向．首先要确认学前教育的价值所在。
来自美国的著名学前教育经济学家ＳｔｅｖｅＢａｒｎｅｔｔ教授在主题报告中介绍了他对于逾百项关于早期教育投入与儿童发展关系的研究的元分析。
他发现，不论是对处境不利的儿童还是对正常儿童的早期教育投入．都会在后期带来巨大的收益；在早期教育中投入ｌ美元可以在后期获得１７美元的收益；在早期教育上的投入对儿童认知、社会情感、行为矫正、学业、健康等方面都有显著的积极影响。
由此。
他认为政府应该加大对早期教育的投入。
世界各国政府在学前教育上的投入状况如何呢？在“城市儿童教育的发展规划与政策走向”分论坛中，由华东师范大学周兢教授领衔的“国际学前教育政策比较研究”课题组的成员介绍了他们的研究成果。
他们发现，中国近２０年来在学前教育上的公共投入大大低于欧美发达国家。
在金砖四国中也同样处于劣势。
他ｆ『Ｊ认为．以公共财政投入来支持学前教育是各国学前教育改革和发展的重要趋势：各国主要通过中央、地方和国际组织筹集经费，通过立法保障公共财政投入，并通过多元的管理体系和监督评价体系确保学前教育经费的科学、有效使用。
