附录古诗后四首
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八年级上附录后五首诗赏析《送友人》赏析这是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑。
首联“青山横北郭,白水绕东城”,点出告别的地点。
诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍然并肩缓辔,不愿分离。
只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。
这两句,“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,首联即写成工丽的对偶句,确是别开生面;而且“青”、“白”相间,色彩明丽。
“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态。
诗笔挥洒自如,描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
中间两联切题,写离别的深情。
颔联“此地一为别,孤蓬万里征”。
此地一别,离人就要像蓬草那样随风飞转,到万里之外去了。
此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。
落笔如行云流水,舒畅自然,不拘泥于对仗,别具一格。
颈联“浮云游子意,落日故人情”,却又写得十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”。
同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意。
天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。
在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令人留恋而感到难舍难分。
这里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。
尾联两句,情意更切。
“挥手自兹去,萧萧班马鸣。
”送君千里,终须一别。
“挥手”,是写了分离时的动作,那么内心的感觉如何呢?诗人没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。
这一句出自《诗经•车攻》“萧萧马鸣”。
班马,离群的马。
诗人和友人马上挥手告别,频频致意。
那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。
马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句,著一“班”字,便翻出新意,烘托出缱绻情谊,可谓鬼斧神工。
这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。
诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云,相互映衬,色彩璀璨。
班马长鸣,形象新鲜活泼。
七上附录后四首古诗赏析(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--(五)秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【思想内容】赞秋颂秋。
【名句赏析】描绘了一幅豪迈高旷的图画,晴空万里,排云而上的白鹤,其实也是作者高远爽朗心情的反映,表现了诗人积极乐观的心态。
【艺术手法】一二句形成了鲜明对比,古代文人笔下的秋季,往往是草木凋零、肃杀冷清、萧条,令人伤感凄凉的。
而诗人却认为秋日比春天更为美好,诗乐观明快的风格已定。
赏析:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”“晴空”写出了秋日的天高云淡。
“一鹤”是孤单的,但也是独特的,正是这只鹤顽强奋斗,冲向云霄,才冲破了秋天的肃杀的氛围。
使大自然别开生面,使志士精神抖擞。
它是顽强不屈的志士的写照,奋斗不息的精神的象征。
“诗情”指豪情,也是壮志,有了这种豪情壮志,秋日的寂寥自然会一扫而空的。
(1)前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
“排”,在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出了黄鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
(2)全诗表达了诗人怎样的人生态度你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。
原因是在如此秋高气爽的天气,看见黄鹤直冲云霄,诗人心情豁然开朗,诗情广阔,于是说“我言秋日胜春朝”。
1.本诗的作者是唐代着名的诗人刘禹锡。
2.展开联想与想象,描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧筲”的情景。
秋高气爽,万里晴空,白云溧浮,那凌云的白鹤,载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄。
3.你怎样理解诗中“鹤”的形象全诗抒发了作者怎样的情怀诗人是以“鹤”自喻,视“鹤”为坚强不屈的化身,抒发了作者豪迈乐观之情。
4.“秋日胜春朝”的理由是仕么因秋景爽朗明快优美,能激发诗人的灵感和激情,能使人产生积极奋发昂扬向上的精神气概。
七年级上课后附录古诗词《龟虽寿》(东汉末年)曹操原文:神龟虽寿,犹有竟时。
译文:神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。
原文:螣蛇乘雾,终为土灰。
译文:螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。
原文:老骥伏枥,志在千里。
译文:年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。
原文:烈士暮年,壮心不已。
译文:有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。
原文:盈缩之期,不但在天;译文:人的寿命长短,不只是由上天所决定的。
原文:养怡之福,可得永年。
译文:只要自己保养得好,也可以益寿延年。
原文:幸甚至哉,歌以咏志。
译文:真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。
“老骥伏枥”四句,笔力遒劲,饱含一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。
诗歌运用了传统的比兴手法,并且能将诗人对时间生命的哲理思考融进真挚浓烈的情感之中。
《过故人庄》(唐) 孟浩然原文:故人具鸡黍,邀我至田家。
译文:老友备好了黄米饭和烧鸡,邀我到他朴实的田家作客。
原文:绿树村边合,青山郭外斜。
译文:村外一圈绿树环抱,远处碧绿的小山横斜。
原文:开轩面场圃,把酒话桑麻。
译文:开窗面对着打谷场和菜园,持边饮边谈桑麻庄稼。
原文:待到重阳日,还来就菊花。
等到九九重阳节那天,再来这儿赏菊花饮菊花酒。
《题破山寺后禅院》(唐) 常建原文:清晨入古寺,初日照高林。
译文:清晨我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林。
原文:曲径通幽处,禅房花木深。
译文:一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。
原文:山光悦鸟性,潭影空人心。
译文:山光明净,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。
原文:万籁此都寂,但余钟磬音。
译文:万物一片沉寂,只听到那悠悠钟磬的回声。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐)李白原文:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
译文:杨花落尽了,子规鸟儿不住地在啼叫,听说你被贬到龙标去,一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;原文:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!译文:让我把为你忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随你一直到那夜郎以西!《夜雨寄北》(唐)李商隐原文:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
七年级〖附录古诗〗〘山中杂诗〙《吴均》山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
〘竹里馆〙《王维》独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
〘江南逢李龟年〙《杜甫》岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
〘约客〙《赵师秀》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
〘送灵澈上人〙《刘长卿》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
〘峨眉山月歌〙《李白》峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
〘逢入京使〙《岑参》故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
〘春夜洛城闻笛〙《李白》谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
〘滁州西涧〙(韦应物)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
〘论诗〙(赵翼)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
〘龟虽寿〙(曹操东汉)神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
〘过故人庄〙(孟浩然唐)故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
〘题破山寺后禅院〙(常建唐)清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
〘闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〙(李白唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
〘夜雨寄北〙(李商隐唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
〘泊秦淮〙(杜牧唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
〘浣溪沙〙(晏殊宋)一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
〘过松源晨炊漆公店〙(杨万里南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。
八年级上册课外古诗词后四首原文八年级上册课外古诗词后四首的原文如下:1. 《秋词》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2. 《鲁山山行》北宋·梅尧臣适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?云外一声鸡。
3. 《浣溪沙》北宋·苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水半僧寺,溪上六株松。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼,谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
4. 《十一月四日风雨大作》南宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
以上是八年级上册课外古诗词后四首的原文,希望能够帮助到您。
以下是八年级上册课外古诗词后四首原文:1. 《长歌行》青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
2. 《野望》东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
3. 《早寒江上有怀》木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
4. 《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
八年级下册附录诗词鉴赏6 、早春呈水部张十八员外韩愈唐代天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【作者简介】韩愈,字退之,河南河阳人,唐代文学家、思想家。
因其祖籍在昌黎,世称韩昌黎。
他与柳宗元同是古文运动的倡导者,同时,他又是唐宋八大家之首,其散文尤为著名,有"文起八代之衰"的美誉,著有《昌黎先生集》。
唐宋散文八大家。
(唐:韩愈、柳宗元、宋:欧阳修、王安石、三苏:苏洵[父]、苏轼[兄]、苏辙[弟]、曾巩)【译文】长安街上细小的春雨润滑如酥,近看没有绿色,远看草色青青。
早春正是一年春光的大好时节,大大胜过满城杨柳堆烟的暮春。
【注释】1、天街:京城的街道,指长安街。
2、水部张十八员外:指张籍,唐代诗人,在兄弟中排行十八,时任水部员外郎。
3、酥:乳汁。
这里指春雨的滋润。
【赏析】这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。
三、四两句对初春景色大加赞美:"最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
"这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。
写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,这首诗却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出新意。
【练习题】1、描绘“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景色。
2、本诗表达了作者怎样的思想感情?3、分析诗句中"近却无"、"绝胜"好在哪里?【答案】1、一场清新的春雨之后,原野上绿意茸茸,遥望可知是春草出露嫩芽,蒙蒙茸茸,清新可爱,走近细看却没有了。
2、抒发了作者对早春的喜爱之情。
3、"近却无"表现了诗人独到的观察体验。
早春时节春草初生,娇嫩细小、零零星星,远看一片碧绿近看却又似若无,"近却无"三字将早春小草的特点细腻真切地表现了出来。
"绝胜"一词是"远远超过"之意。
早春呈水部张十八员外一、背景:这首小诗是韩愈在长庆三年(823)赠水部员外郎张籍的诗。
张籍在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
诗的风格清新自然,简直是口语化的,但看似平淡,实则是绝不平淡的。
二、译文:初春时节,滑润如酥油般的细雨落在了京城的大街小巷。
刚刚长出的小草,远看是绿茸茸的一片,近看却因为细小稀疏似乎看不出什么颜色。
这正是一年最好的时候,因为它蕴含着生机,给人以希望,这比京城满是柳绿花红的晚春时节要好得多啊。
三、佳句赏析:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”前句一个“润”字写出了春雨的细、柔、滑;全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。
本来,初春有多种景物可以摄取入诗,淙淙的溪流,婉转的莺啼,飞来的双燕,都能象征春天的回归人间,但作者偏偏只就“草色”加意点染:雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,这是早春的草色。
看着它,人们心里顿时充满欣欣然的生意。
可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了。
诗人象一位高明的水墨画家,挥洒着他饱蘸水分的妙笔,隐隐泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草色,可走近了,反倒看不出。
这句“草色遥看近却无”,真可谓兼摄远近,空处传神。
四、练习:1、《早春呈水部张十八员外》抒发了作者怎样的情感?抒发了作者对早春的喜爱之情。
2、我们学过的诗歌中有许多写“春”景的,请写出其中两句。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
作者简介:在晚唐诗坛上,李商隐是一位大家,当时与杜牧齐名。
李商隐在诗歌史上的一个重要贡献,是创造性地丰富了诗的抒情艺术。
他的诗歌创作,常以清词丽句构造优美的形象,寄情深微,意蕴幽隐,富有蒙眬婉曲之美。
最能表现这种风格特色的作品,是他的七言律绝,其中又以《无题》诸作(多为七言近体)堪称典型。
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺,初日明高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
1.这是盛唐山水诗中独具一格的名篇。
作者题咏的是________,抒发的是他________。
2.第三、四句中有两个字最精练传神地表现了破山寺后禅院环境的特点,它们分别是“________”字和“________”字。
3.第五、六句写作者举目望见寺后山光映彩,鸟儿飞鸣欢唱,低头俯视寺中水潭清澈,身影湛然空明,顿时觉得_____ ___。
4.最后两句“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”似乎是矛盾的,其实不然。
请你说说自己的体悟。
_________________________________________________________ _
5.诗的颔联、颈联写出了环境、的特点,“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心。
1.佛寺禅院(或破山寺后禅院)的幽寂,寄情山水的隐逸情怀(或清晨游破山寺后禅院的观感)
2.幽,深
3.心中的尘世杂念都涤除了
4.“静”是指“万籁俱寂”,“动”是指“钟磬音”,用钟磬音的悠扬不绝衬托环境的幽静,运用了以动衬静的手法。
由于周围音响沉寂,便使人感到钟磬余音袅袅不绝,而这种感觉,又使这寂静的禅院更为空寂,使这肃穆的世界更为庄严,使常建向往佛门清静的心情更为浓烈。
5.宁静,幽美,杂念顿消(纯净、安然)
送友人李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.诗中的第一句点明了________,“青山”对________,“北郭”对________,“________”字勾勒出青山的静态,“________”字描写出白水的动态,景色秀丽。
2.第三句中的“浮云”与“落日”各有什么含义?
________________________________
3.“班马”是什么意思?请写出第四句的意思。
________________________________
4.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
5. 请简要分析尾联中细节描写的作用。
1.告别的地点白水东城横绕
2.“浮云”指的是友人行踪不定;“落日”比作自己对友人的依依惜别情。
3.“班马”是离群之马。
诗人和友人在马上挥手告别,频频致意,两匹马仿佛懂得主人的心情,也不愿意脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣。
4.远远望去,青翠的山峦静静地横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景!
5.离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情;马鸣犹作别离之声,衬托了离情别绪。
卜算子黄州定慧院寓居作苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
1.词的上阕通过描绘缺月、____ __、____ ____等景物,渲染了_____ ______的氛围。
2.有人评价这首词“物我交融,含蕴深广”,请结合“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
”一句作简要赏析。
_______________________________ ____________________________________
3.词中的“幽人”是指谁?他在词中是怎样的形象?
4.试简要分析本词通过“孤鸿”这一意象,营造了怎样的意境?表达了作者怎样的思想感情?
1.疏桐孤鸿凄清孤寂
2. “拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
”一句写孤鸿遭遇不幸,心怀幽恨,惊恐不已,在寒枝间飞来飞去,拣尽寒枝不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲,度过这样寒冷的夜晚。
(1分)表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
3.词中“幽人”是指作者.“幽人”在词中是一个孤独寂寞又不苟安的形象.
4。
“孤鸿”与“缺月”、“疏桐”、“更漏”、“幽人”、“沙洲”一起营造了一种幽独凄清的意境.以“惊起”、“无人省”、“拣尽寒枝不肯栖”的“寂寞”“孤鸿”自喻,表达了作者遭贬后内心的孤苦(或“孤傲”)和清高。
卜算子·咏梅陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
1、《卜算子.咏梅》中卜算子是,咏梅是。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。
3.词人托物言志,借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质?
4、《卜算子咏梅》一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的处境,下阕写梅花的品质。
5、这首词虽在咏梅,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?
1.词牌名,题目。
2.独自开放无人欣赏,黄昏来临又被风吹雨打。
3.性格孤高,绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁,坚贞自守的傲骨。
4.艰难、恶劣的处境高洁坚贞的品质
5.以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。