英语寝室词汇角方案

英语角策划书(优秀五篇)第一篇：英语角活动策划书一、活动背景：进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、活动时间具体时间：10月10号，周三下午3:30―4:30五、活动地点主楼六、活动准备及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预计20）4、横幅两份（不需要社费）5、准备一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。

然后，由主持人对今天活动进行主题宣布。

活动主要环节一、《世界趣闻》由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。

让大家了解西方文化，增加他们对英语的兴趣。

然后由外教对其文化加以补充。

二、主题讨论1. 主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2. 在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3. 主持人对本环节进行总结。

三、常表达的多种不同说法。

1、本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。

英语角策划书英语角策划书(精选15篇)日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是时候认真思考策划书如何写了。

现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的英语角策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语角策划书1一、活动背景：进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的`同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、活动时间具体时间：10月10号，周三下午3:30—4:30五、活动地点主楼六、活动准备及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预计20）4、横幅两份（不需要社费）5、准备一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。

然后，由主持人对今天活动进行主题宣布。

活动主要环节一、《世界趣闻》由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。

让大家了解西方文化，增加他们对英语的兴趣。

然后由外教对其文化加以补充。

二、主题讨论1. 主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2. 在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

英语角主题活动策划方案(5篇)英语角主题活动策划方案11、活动时光：XXX2、活动地点：XXX3、活动资料：这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的.英语沟通环境为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。

集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

4、组织人员：5、辅导教师：XXX6、参加人员：英语协会会员。

7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。

并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

(5)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

英语角主题活动策划方案2一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的'。

二、活动时间：20xx年10月27日19:00—21:00三、活动地点：11210四、活动对象：全校学生五、宣传方案1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。

(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。

宣传时间为10月20日至27日。

(学习部孙汉福、卢云负责)。

3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

大学英语角活动策划方案英语角是学习部最传统的活动，它为泛博爱好英语的同学们提供一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人爱慕英语，使人人都能开口说英语。

下面就是我给大家带来的大学英语角活动策划方案，欢迎大家阅读参考!大学英语角活动策划方案 1一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间沟通学习的平台，增添交际能力;营造英语的学习气氛;结识新伴侣，丰富大家的业余活动生活。

我们指望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。

更重要的事，指望能够营造一种轻松开心的学习英语的气氛。

二、活动主题： ICANSPEAKGOODENGLISH三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期豫备工作：1、会场布置：豫备好布置会场物品：气球，双面胶，透亮胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。

2、信息采集：是由宣扬部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。

3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。

4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。

五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍。

并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的佳宾，欢迎各位的到来。

2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。

3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家环绕这个主题展开商量，发表自己的观点和看法5、英语小游戏：(1)猜单词(你来划分，我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间相互沟通对话(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地整理，做好清洁工作2、活动总结(商议每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好预备，要以求做的更好)七、活动的留意事项：1、留意安全，确保个人生命财产安全2、留意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动使用英语沟通，到场者不必拘谨，学会敬重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。

大学英语角策划方案嘿，朋友们！今天给大家带来一份大学英语角策划方案，这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作。

咱们就直接进入主题，不绕弯子了。

一、活动背景英语角作为校园英语学习的重要载体，旨在为广大学生提供一个轻松、自由、实用的英语交流平台。

在这里，同学们可以畅所欲言，提高自己的英语口语表达能力，拓宽国际视野。

二、活动目标1.提升同学们的英语口语水平。

2.增强同学们的团队协作能力。

3.培养同学们的国际视野和跨文化交际能力。

三、活动主题1.January：MyDreamJob2.February：LoveinDifferentCultures3.March：TechnologyandLife4.April：EducationSystemComparison5.May：TravelaroundtheWorld6.June：MusicacrossBorders7.July：SportsandHealth8.August：FestivalsandTraditions9.September：EnvironmentalProtection10.October：SocialMediaInfluence11.November：CulturalDifferences12.December：NewYear’sResolutions四、活动形式1.开场热身：组织者简要介绍活动主题，引导同学们进行自我介绍，营造轻松氛围。

2.主题讨论：同学们针对主题展开讨论，可以发表自己的看法，也可以互相提问、解答。

3.小组互动：将同学们分成若干小组，每组针对主题进行深入讨论，然后向其他小组分享讨论成果。

4.角色扮演：组织同学们进行角色扮演，模拟实际场景，锻炼口语表达能力。

5.英语小游戏：通过趣味性的英语小游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。

五、活动组织1.活动策划：由英语角负责人或志愿者团队负责，提前一个月确定活动主题和形式。

英语角活动方案一、活动背景与目标1.英语角活动旨在为校园内的英语爱好者提供一个交流、学习、互动的平台，让大家在轻松愉快的氛围中提升英语水平。

2.活动目标：提高同学们的英语口语表达能力，增强团队协作精神，拓宽国际视野。

二、活动主题与内容1.主题：英语角活动以“共享、互动、成长”为主题，围绕这个主题，设计一系列有趣、实用的活动内容。

2.内容：（1）英语口语交流：组织同学们进行英语口语交流，包括日常对话、话题讨论、角色扮演等，让大家在实践中提升英语口语能力。

（2）英语角讲座：邀请外教或英语老师进行主题讲座，分享英语学习心得、国外文化差异等，为大家提供更多学习资源。

（3）英语竞赛：举办英语演讲、朗诵、歌曲演唱等比赛，激发同学们的参与热情，展示自己的英语才华。

（4）团队协作游戏：设计一系列团队协作游戏，如英语接力、单词拼写大赛等，培养同学们的团队精神。

三、活动时间与地点1.活动时间：每周六下午2点到5点2.活动地点：学校图书馆多功能厅四、活动组织与筹备1.成立英语角活动筹备组，负责活动的组织、策划和实施。

2.筹备组成员分工如下：（1）组长：负责整体策划、协调和监督活动进程。

（2）副组长：协助组长进行活动筹备，负责场地申请、物资采购等事务。

（3）宣传组：负责活动海报、宣传单的设计和发放，以及活动期间的摄影、录像工作。

（4）活动策划组：负责设计活动内容，确保活动丰富、有趣。

（5）志愿者组：负责活动现场的秩序维护、参与者引导等工作。

3.提前一个月开始筹备，制定详细的筹备计划，确保活动顺利进行。

五、活动宣传与推广1.制作精美的活动海报和宣传单，在校内张贴和发放，吸引同学们的关注。

2.利用学校官方网站、公众号等平台，发布活动信息，扩大活动影响力。

3.邀请校内外媒体进行报道，提高活动的知名度。

4.鼓励同学们通过朋友圈、微博等社交平台，分享活动信息，邀请更多同学参与。

六、活动评估与反馈2.对活动中的优秀组织者、志愿者和参与者给予表彰和奖励。

第1篇一、活动背景随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

为了提高大学生英语实际运用能力，拓宽国际视野，培养跨文化交流能力，我校英语角活动应运而生。

英语角旨在为英语学习者提供一个轻松、自由的交流平台，通过丰富多彩的主题活动，激发学生的学习兴趣，提高英语口语水平。

二、活动目的1. 提高学生的英语口语表达能力；2. 增强学生的跨文化交流意识；3. 拓展学生的国际视野；4. 培养学生的团队协作精神；5. 丰富学生的课余生活。

三、活动时间每月举办一次，每次活动时长为2小时。

四、活动地点我校英语角活动室或室外活动场地。

五、活动对象全校英语爱好者。

六、活动形式1. 主题演讲：邀请外教或英语水平较高的同学进行主题演讲，激发学生的兴趣；2. 小组讨论：将参与者分成若干小组，围绕主题进行讨论，提高学生的团队协作能力；3. 角色扮演：通过模拟真实场景，让学生在实际操作中提高英语口语水平；4. 游戏互动：设计趣味性强的英语游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语；5. 知识问答：针对主题，设置相关问题，考验学生的知识储备和反应能力。

七、活动主题策划第一月主题：My Hometown1. 主题背景：通过介绍自己的家乡，增进彼此的了解，培养学生的家乡自豪感。

2. 活动内容：- 主题演讲：邀请学生分享自己家乡的风土人情、历史变迁等；- 小组讨论：分组讨论家乡的特色美食、旅游景点等；- 角色扮演：模拟游客与当地居民交流的场景，提高学生的口语表达能力； - 游戏互动：设计与家乡相关的英语游戏，如“猜家乡”、“找家乡”等； - 知识问答：针对家乡的相关知识进行问答，如地理位置、人口、文化等。

第二月主题：Travel Experience1. 主题背景：分享旅行经历，开阔视野，激发学生对世界的好奇心。

2. 活动内容：- 主题演讲：邀请学生分享自己的旅行经历，如旅行路线、所见所闻等；- 小组讨论：分组讨论旅行中的有趣故事、文化差异等；- 角色扮演：模拟旅行过程中的对话，提高学生的口语表达能力；- 游戏互动：设计与旅行相关的英语游戏，如“猜国家”、“找景点”等； - 知识问答：针对旅行相关的知识进行问答，如旅行安全、文化礼仪等。

初中英语角活动方案4篇初中英语角活动方案1一、活动目的为进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高广大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。

我们将以更新颖、更热情、更用心的投入，欢迎新Fans的参与，相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受，Please join us!二、活动对象、时间及地点活动口号：I participate, I’m happy(我参与，我快乐)活动对象：英语爱好者(高一、高二年级学生)活动时间：星期五5：10-5：40活动地点：教学楼前三、基本设想体现以学生为主，发挥教师的引导作用1.活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

2.每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

3.活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

4.每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。

四、活动基本内容与形式：1. 表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。

2. 自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。

3.看英文电影4.小游戏：A.“心有灵犀”：选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。

B. 单词接龙：即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。

C. 中英文的谚语竞猜。

D.英语绕口令：每次出两名学生参加比赛。

5.教师示范指导，怎样学好英语，怎样做英语句子，学生根据自己的实际情况谈学习英语的方法、6.Free talk1.介绍自己、家庭及交朋友。

(Introduce yourself, family and friends)2.介绍自己的喜好。

大学英语角活动策划,校园英语角活动策划方案大学(总15页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大学英语角活动策划,校园英语角活动策划方案大学大学英语角活动策划(一)主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dontbeshy!justtry!活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)活动对象：全校学生前期准备工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母活动具体流程：7：30活动正式开始第一环节：歌曲：商学院：略史地与旅游系：略第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e。

每组提前选出英语比较好的同学担任组长(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》大学英语角活动策划(二)一活动目的：通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。

同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。

二活动时间：星期四晚上7：00-9：00三活动地点：四活动对象：自动化0901和自动化0902全体同学五主持人：六活动内容：1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮流接唱。

关于 2022 大学英语角策划方案英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。

下面给大家分享一下关于大学英语角策划方案，希翼对大家有匡助大学英语角策划方案 1一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，不少大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

四、活动时间2022 年 11 月 12 日 (周四)晚 7：00~9：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参预人员城建在校生七、前期准备1、选 6 主持人(组织部选拔)2、准备材料，打印 20 份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传： a、宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行商议配合如何把本次英语角办好。

8、组织部份配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前 20min 到场。

大学英语角策划方案 2主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号： dontbeshy!justtry!活动时间：周三 7：30-8：30(a-e 教学楼之间)活动对象：全校学生前期准备工作：商学院：办 5 张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品，奖品)工作人员：准备 25 张卡片，写上英语单词 ;准备卡纸，将其放在气球里，其中 6-8 张写英语字母活动具体流程： 7：30 活动正式开始第一环节：歌曲：商学院：略史地与旅游系：略第二环节：游戏[你作我猜]————同学根据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为 5 组，每组 2 人，每组必须在 2 分钟之内猜出 5 张卡片中的 2 张的单词，便可获胜第三环节：自由交流(1)我们分为大约 5 个组：a/b/c/d/e ‘。

每组提前选出英语比较好的同学担任组长(2)我们提供 3 个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活(3)每组任选一个话题自由交流，时间为 5-10 分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。