彭山县:以“六个必须到位”做好第三批学习实践活动
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论素 养和业务能力双提 高。 着力改进 教 学方法 , 改变 “ 满
堂 灌 ” 学 模 式 。 采 取 集 中教 学 、 教
引领农村社 区党建理念 ,打破 区 划建党组 织。树 立党建 顺应农 村
经 济 市 场化 理 念 ,依 托 产 业 建 党
( 合江县委组织部 / 玉 ) 金
予批 评 教 育 直 至组 织处 理 。
小、 工作先带后 、 发展 快带慢 。
围 绕 “ 织 作 用 发 挥 ”, 班 组 兴
同一办法管理之 下, 有效解决科级 干部与 一般 千部 因身份 不 同而适
( 岳池县 委组织部 / 晓林 蔡 郭 珍 )
子、 强制度 。 “ 六选 两引 +权重票 制 +多维培训” 提 升班子成员素
“ 强带弱、 大带小、 以 以 以先 带后 、 以 快 带 慢 ”的 “ 带 模 式 ”, 解 四 破 了整 合 基 层 党建 资 源 的 难题 。 围绕 “ 两极 ”, 新 理 念 建 党 创 组 织 。树 立 托 管 型 城 市社 区 党 建
办法 》 规定县委巡 察组每年 对全 , 县2 7个 乡镇和县级 部 门班子及成
效考核等制度。 ( 资中县委 组织部 / 鲲 朱
曾 加庆 )
g/党的建设・ gl l 农村版 l 00 1 3 1- 2 9
习 实践 活动取得 实效。
“ 个 必 须 到 位 ”即 征 求 意 见 六 必 须到 位 、 交心 谈 心 必须 到 位 、 查 找 问题 必须 到 位 、 析 问题 必 须 到 分 位 、 决 问题 必 须 到 位 、 造 氛 围 解 营 必 须到 位 。 一是 继 续深 入 征 求 党代 表 、 大代 表 、 协委 员 、 众代 人 政 群
承 办单位及 有 关负责人 实行责任
追 究。 ( 雅 县 委组 织部 / 友 波 )洪 刘
惩罚 ,又规定 了单 次或 多次 “ 歇
职 ”的 处 理 办 法 ; 规 定 “ 职 ” 既 歇 期 间 的 待 遇 , 规 定 “ 职 ”期 间 又 歇
的教 育 办法 。
表 、 务对 象代表 、 服 上级 主管部 门
专题讲座 、 学员论坛等 多种学 习方
式, 学员真正易学易懂。 使
组 织。
围绕 “ 进 ”, 共 实现 “ 带 ” 帮 联
屏 山县 :让 工 作 不 在 状 态 干部 “ 歇职 ”
科 学确 定 “ 职 ”范 围 。 将 全 歇
着力强化班级管理 , “ 改变 走 过场” 现象。加强 日常管理, 实行
用不同管理 办法带来的弊病。
质, 并建立 目标考核、 述职考核 、 绩
准确设定 “ 歇职” 情形。既将 干部出现违纪违规行为或工作不
在状态, 尚不构成纪律处分作 为 但
彭 山县 : “ 以 六个 必 须 到 位” 好第三批学 习实践活 动 做
彭 山县 在 第 三 批 学 习 实 践 活
i 前 不久 , 江县运 用 “ 合 四式”
黄湘平 )
岳 池 县 :“ 着 力 三 改 三 变 ”提高主 体 班培 训质 量 前不久.岳池县 20 年第二 09
期 副科级 干部 暨青年 干部 培训 班
在 县 委 党 校 正 式 开 班 , 次 培 训 进 此 一 步 增 强 了干 部 培 训 的针 对 性 和
全程 监 管 制 度 、严 格 考 勤制 度 , 对
动。发挥先进村的工作理念、 资源 优势、 工作方法等带动相对软弱涣
散村, 实现 党 建 强 带 弱 、 业 大 带 产
县党政机 关 、 团机 关 、 群 事业 单位
除 县 级 领 导 干 部 的 在 职 人 员 置 于
无正 当理 由不参加教 育培训 的, 给
单 位 或 牵 头 承 办 单 位 要 将 办理 过 程及结果, 采取 多种 形 式 向提 出提 案 的 党代 表 反 馈 。 严格责任追 究, 保证 提 案 制 度 有威性 。 明确 凡 对 交 办的 提 案 建议 拒 不 办理 、 久拖 不 办 、 衍 塞 责 的 敷
明确规定 “ 歇职 ” 程序。既充
等 六个 界 别 的 意 见 , 个届 别 不 少 每 于 1 人 :二是 深入 开展 班子 成 员 0
之 间 、 下 级 之 间 、 员之 间 的 交 上 党
合 江 县 : 四 式 ”管 理 加 “
( 山县委组 织部 , 进 屏 石
心谈心活动;三是深入查找问题,
I 强领导干部 日常监督
分 尊 重 和 保 障 干 部 所 在 单 位 党 委 ( 委) 党 的调 查 核 实 权 、 理 建 议 处 权 , 又严 格 按 照 干 部 管理 权 限 , 严 格 审批 处 理 。 合 理 制 定 歇 职 待 遇 。 注 重 对 既 “ 职 ”干 部 进 行 物 质 惩 处 、 神 歇 精
整 合 , 成干部 监督新 合 力; 会 形 社
资 中县 : “ 以 四带 模 式 ” 激 发党 组织 活 力
去年 , 中县将全县 8 9个村 资 3
级 党组 织 分 别按 “ 、 、 ”三 档 好 中 差 分 类分 级 ,选 择 6 7个 同 类 型 处 于
好、 “ 差 两极 ”的 村 级 组 织 . 行 试
实 用性 。
认真 剖析根源 。
( 彭山县委组织部 / 陈立雪 )
i 管理法, 全面了解干部岗位履职情 况、 领导班子运行状况, 有效加强 了 对领导干部的日常监管。
“ 四式” 管理法即蹲点式调研 ,
开 辟 干 部 监 督 新 途 径 ; 集 中 式 巡 查 , 富 干 部 监 督 新 载 体 ; 动 式 丰 联
表提案交办会集中统一交办。
反 馈 征 求意 见 , 保证 提 案 结得
“ 歇职”的总体情 形 , 又具体规 定
应 予 “ 职 ”处理 的 九种 情 形 。 歇
动 分析检查 阶段 , 对各参学单位明
确 提 出 “ 个 必 须 到 位 ”, 保 学 六 确
有质量。提案或建议 办结后 , 办 承
式 监 督 , 宽 干部 监 督 新 领 域 。去 拓 年 以 来 ,全 县 共 深 入 8 0余 个基 层 单位 进 行 专 题 调 研 , 集 有 价 值 的 收 干部 信 息 10 条 。出 台 了 《 江 0余 合 县 领 导 班 子 及 成 员 工 作 巡 察 试 行
着 力 丰 富 培 训 内容 , 变 “ 改 死 硬 僵 ”现 象 。将 培 训 内容 与 学 习实 践 活动 、 习贯彻 党 的 十 七 届 四 中 学 全会精神相结合 , 将提 升 理 论 水 平 与业 务 技 能有 机 结 合 , 促使 干 部 理