江苏省南通市中考数学试卷含答案解析2

2023年江苏省南通市中考数学试卷试卷考试总分：142 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ）1. (−3)×(−16)的结果是（ ）A.12B.2C.−12D.−22. 2017年人口普查显示，河南某市户籍人口约为2536000人，则该市户籍人口数据用科学记数法可表示为（ ）A.2.536×104人B.2.536×105人C.2.536×106人D.2.536×107人3. 将一包卷筒卫生纸按如图所示的方式摆放在水平桌面上，它的左视图是( )A.B.C.(−3)×(−)16122−12−2201725360002.536×1042.536×1052.536×1062.536×107D.4. 无理数2√11−3在（ ）A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间5. 如图，已知直线m//n ，将含30∘角的直角三角板ABC 按如图方式放置，若∠1=40∘，则∠2的度数为( )A.10∘B.20∘C.30∘D.40∘6. 知−a +2b +8＝0，则代数式2a −4b +10的值为（ ）A.26B.16C.2D.−67. 如图，从山顶望地面C ，D 两点，测得它们的俯角分别是45∘和30∘，已知CD =100米，点C 位于BD 上，则山高AB 等于( )2−311−−√23344556m//n 30∘ABC ∠1=40∘∠210∘20∘30∘40∘−a +2b +802a −4b +1026162−6C D 45∘30∘CD =100C BD ABA.100米B.50√3米C.50√2米D.50(√3+1)米8. 如图，四边形ABCD 中，AB =AD,AC =5,∠DAB =∠DCB =90∘，则四边形ABCD 的面积为（）A.15B.12.5C.14.5D.179. 边长都为4的正方形ABCD 和正三角形EFG 如图放置，AB 与EF 在一条直线上，点A 与点F 重合．现将△EFG 沿AB 方向以每秒1个单位的速度匀速运动，当点F 与B 重合时停止．在这个运动过程中，正方形ABCD 和△EFG 重叠部分的面积S 与运动时间t 的函数图象大致是( )100503–√502–√50(+1)3–√ABCD AB =AD,AC =5,∠DAB =∠DCB =ABCD 1512.514.5174ABCD EFG AB EF A F △EFG AB 1F B ABCD △EFG S tA. B. C. D.10. 方程组{x +y =102x +y =16的解是（ ）A.{x =6y =4B.{x =5y =6C.{x =3y =6D.{x =2y =8二、 填空题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ）{x+y =102x+y =16{x =6y =4{x =5y =6{x =3y =6{x =2y =811. 计算√27−√13=________． 12. 分解因式：m 2−2m ＝________． 13.如图，正方形ABCD 中，点F 在边AB 上，且AF:FB =1:2，AC 与DF 交于点N ．(1)当AB =4时，AN =________；(2)S △ANF :S 四边形CNFB =________．(S 表示面积) 14. 在某一电路中，保持电压不变，电流I （安）与电阻R （欧）成反比例函数关系，其图象如图，则这一电路的电压为________伏． 15. 如图，A ，B ，C 是⊙O 上的点，若∠AOB =100∘，则∠ACB =________．16. 有以下几组数据①3、4、5②17、15、8③10、6、14④12、5、13　⑤300、160、340，⑥0.3，0.4，0.5．其中可以构成勾股数有________．17. 方程组{y =3x −1，y =x +3的解是________；直线y =3x −1与直线y =x +3的交点是________.18. 如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠3=________．−=27−−√13−−√−2m m 2ABCD F AB AF :FB =1:2AC DF N(1)AB =4AN =(2):=S △ANF S 四边形CNFBS I R A B C ⊙O ∠AOB =100∘∠ACB =3451715810614125133001603400.30.40.5{y =3x−1，y =x+3y =3x−1y =x+36∠1+∠2+∠3=三、 解答题 （本题共计 8 小题 ，每题 11 分 ，共计88分 ）19. 解方程组：(1){2x −5y =−21,4x +3y =23; (2){3y +5=x,5y −1=x. 20. 6月26日是“国际禁毒日”，某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动．为了解竞赛情况，从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩（满分为10，收集数据为：七年级90，95，95，80，90，80，85，90，85，100；八年级85，85，95，80，95，90，90，90，100，90．整理数据：分析数据：平均数中位数众数方差七年级89b 9039八年级c 90d 30根据以上信息回答下列问题：(1)请直接写出表格中a ，b ，c ，d 的值；(2)通过数据分析，你认为哪个年级的成绩比较好？请说明理由；(3)该校七、八年级共有600人，本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”．估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”？ 21. 如图1，已知AB =AC ，AB ⊥AC. 直线m 经过点A ，过点B 作BD ⊥m 于D ， CE ⊥m 于E ．我们把这种常见图形称为“K”字图．(1)悟空同学对图1进行一番探究后，得出结论：DE =BD +CE ，现请你替悟空同学完成证明过程；(2)悟空同学进一步对类似图形进行探究，在图2中，若AB =AC ，∠BAC =∠BDA =∠AEC ，则结论DE =BD +CE 还成立吗？如果成立，请证明之．(1){2x−5y =−21,4x+3y =23;(2){3y+5=x,5y−1=x.626101090959580908085908510085859580959090901009089b 9039c 90d 30(1)a b c d(2)(3)600901AB =AC AB ⊥AC.m A B BD ⊥m D CE ⊥m E K(1)1DE =BD+CE(2)2AB =AC ∠BAC =∠DE =BD+CE22. 如图，在边长为1的正方形ABCD 的顶点A 处有一点P ，点P 按照顺时针方向在正方形ABCD 的四个顶点动，每掷1次骰子，前进掷出的数字的长度．例如：骰子掷出来的数字是3时，点P 移动到点D 处；骰子掷出来的数字是6时，点P 移动到点C 处．另外，掷2次骰子时，第2次从第1次的停止点处开始移动．(1)掷1次骰子后，求点P 移动到点B 处的概率；(2)掷2次骰子后，求点P 移动到点C 处的概率． 23. 如图，CD 为⊙O 的直径，点B 在⊙O 上，连接BC 、BD ，过点B 的切线AB 与CD 的延长线交于点A ，过点O 作OE//BD 交BC 于点F ，交AB 的延长线于点E ．(1)求证：∠E =∠C ；(2)若⊙O 的半径为3，cosA =45，求EF 的长． 24. 某药店销售A ，B 两种口罩，每个A 种口罩比B 种进价多0.5元，用240元购进A 种口罩与用180元购进B 种口罩的数量相同．(1)求A ，B 两种口罩每个的进价；(2)药店计划购进A ，B 两种口罩共1000个，其中A 种口罩的进货量不多于300个，且B 种口罩进货量不超过A 种口罩进货量的3倍．设购进A 种口罩m 个，A 口罩每个售价3元，B 口罩每个售价2元，药店售完1000个口罩获得的利润为W 元，求药店获得利润W 最大时的进货方案． 25. 如图，在△ABC 中，∠C =90∘，AC =6cm ，BC =8cm ，D 、E 分别是AC 、AB 的中点，连接DE ．点P 从点D 出发，沿DE 方向匀速运动，速度为1cm/s ；同时，点Q 从点B 出发，沿BA 方向匀速运动，速度为2cm/s ，当点P 停止运动时，点Q 也停止运动．连接PQ ，设运动时间为t(0<t <4)s ．解答下列问题：（1）当t 为何值时，以点E 、P 、Q 为顶点的三角形与△ADE 相似？（2）当t 为何值时，△EPQ 为等腰三角形？（直接写出答案即可）；（3）当点Q 在B 、E 之间运动时，是否存在某一时刻t ，使得PQ 分四边形BCDE 所成的两部分的面积之比为S △PQE ∼S 五边形PQBCD =1:29？若存在，求出此时t 的值以及点E 到PQ 的距离h ；若不存在，请说明理由．1ABCD A P P ABCD 13P D 6P C 221(1)1P B(2)2P C CD ⊙O B ⊙O BC BD B AB CD A O OE//BD BC F AB E(1)∠E =∠C(2)⊙O 3cosA =45EF A B A B 0.5240A 180B(1)A B(2)A B 1000A 300B A 3A m A 3B 21000W W△ABC ∠C =90∘AC =6cm BC =8cm D E AC AB DE P D DE 1cm/s Q B BA 2cm/s P Q PQ t(0<t <4)s t E P Q △ADEt △EPQQ B E t PQ BCDE ∼=1:29S △PQE S 五边形PQBCD t E PQ h26. 如图，已知抛物线y ＝−x 2+bx +c 经过点A(−3,0)，C(0,3)，交x 轴于另一点B ，其顶点为D ．（1）求抛物线的解析式；（2）点P 为抛物线上一点，直线CP 交x 轴于点E ，若△CAE 与△OCD 相似，求P 点坐标；（3）如果点F 在y 轴上，点M 在直线AC 上，那么在抛物线上是否存在点N ，使得以C ，F ，M ，N 为顶点的四边形是菱形？若存在，请求出菱形的周长；若不存在，请说明理由．y −+bx+c x 2A(−3,0)C(0,3)x B D P CP x E △CAE △OCD PF y M AC N C F M N参考答案与试题解析2023年江苏省南通市中考数学试卷试卷一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ）1.【答案】A【考点】有理数的乘法有理数的乘除混合运算【解析】根据有理数的乘法法则计算可得．【解答】(−3)×(−16)=+(3×16)=12，2.【答案】C【考点】科学记数法--表示较大的数【解析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n 是正数；当原数的绝对值<1时，n 是负数．【解答】2536000人＝2.536×106人，3.【答案】B【考点】简单几何体的三视图【解析】根据三视图的定义分析即可解答.【解答】解：一个几何体的正投影，也叫做视图，从左面得到的视图叫做左视图..∵该几何体是一个空心圆柱，∴该几何体外侧圆柱的左视图是一个矩形，内部空心圆柱是虚线矩形，故B正确.故选B.4.【答案】B【考点】估算无理数的大小【解析】首先得出2√11的取值范围进而得出答案．【解答】∵2√11=√44，∴6<√44<7，∴无理数2√11−3在3和4之间．5.【答案】B【考点】平行线的性质【解析】根据平行线的性质即可得到结论．【解答】解：∵直线m//n，∴∠2+∠ABC+∠1+∠BAC=180∘.∵∠ABC=30∘，∠BAC=90∘，∠1=40∘，∴∠2=180∘−30∘−90∘−40∘=20∘.故选B.6.【答案】A【考点】列代数式求值【解析】由已知得出a−2b＝8，代入原式＝2(a−2b)+10计算可得．【解答】∵−a+2b+8＝0，∴a−2b＝8，则原式＝2(a−2b)+10＝2×8+10＝16+10＝26，7.【答案】D【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【解析】直角△ABC与直角△ABD有公共边AB，若设AB=x，则在直角△ABC与直角△ABD就满足解直角三角形的条件，可以用x表示出BC与BD的长，根据BD−BC=CD，即可列方程求解．【解答】解：设AB=x，在Rt△ACB中，∠ACB=45∘，∴BC=AB=x．在Rt△ABD中，∠D=30∘，∴tanD=ABBD=√33，∴BD =ABtan30∘=√3x.∵BD −BC =CD ，∴√3x −x =100，解得x =50(√3+1)，故山高AB 等于50(√3+1)米．故选D ．8.【答案】B【考点】解直角三角形直角三角形的性质【解析】【解答】解：∵AB =AD ，∠DAB =∠DCB =90∘，∴四边形ABCD 是正方形，设正方形边长为a ，∴AB 2+BC 2=AC 2⇒2a 2=25，∴a 2=252，∴四边形面积=a 2=252=12.5.故选B.9.【答案】C【考点】动点问题函数的图象【解析】根据题意和函数图象可以写出各段对应的函数解析式，从而可以判断哪个选项中的图象符合题意，本题得以解决．【解答】解：由题知AF的长度为t.当0≤t≤2时，阴影部分为三角形，且随着t的增加，三角形的高也在增加，则S与t是二次函数关系，有最小值(0,0)，开口向上；当2<t≤4时，阴影部分为三角形加梯形，且随着t的增加，且三角形的面积不变，梯形的高在增加，上底的长度在减少，则S与t是二次函数关系，开口向下，综上可得，选项C符合题意.故选C.10.【答案】A【考点】加减消元法解二元一次方程组【解析】此题暂无解析【解答】解：{x+y=10①2x+y=16②，②−①得，x=6，把x=6代入①得，6+y=10，解得y=4，∴{x=6y=4，故选A．二、填空题（本题共计 8 小题，每题 3 分，共计24分）11.【答案】83√3【考点】二次根式的减法【解析】先进行二次根式的化简，然后合并．【解答】解：原式=3√3−√33=83√3．故答案为：83√3.12.【答案】m(m−2)【考点】因式分解-提公因式法【解析】直接把公因式m提出来即可．【解答】m2−2m＝m(m−2)．13.【答案】√21:11【考点】勾股定理相似三角形的判定与性质正方形的性质【解析】..【解答】解：(1)在正方形ABCD中，AB=CD,AB//CD,∠B=90∘,∵AF:FB=1:2，∴AF:AB=1:3，∴AF:CD=1:3.∵AB//CD，∴△ANF∼△CND，∴ANCN=AFCD，∴CN=3AN.∵AB=4,∠B=90∘，√42+42=4√2，∴AC=∴AN=11+3AC=√2.故答案为：√2.(2)由(1)可得AN:AC=1:4，AF:AB=13.过点N作NE⊥AB，如图，可得∠NEA=∠B=90∘,∴NE//CB，∴△NEA∼△CBA，∴ANAC=NECB=AEAB=14，∴NE=14BC.S△ANF=12AF⋅NE=12×14BC×13AB=124BC⋅AB，S△ABC=12BC⋅AB，∴S四边形CNFB=S△ABC−S△ANF=1124BC⋅AB，124BC⋅AB1124BC⋅AB=1:11.∴S△ANF:S四边形CNFB=故答案为：1:11.14.【答案】10【考点】反比例函数的应用【解析】根据反比例函数的概念，电压不变时电流I（安）与电阻R（欧）的乘积为定值，利用图象可知电压为10伏．【解答】解：∵I=UR∴把点(2,5)代入函数解析式可知U=10V，故答案为：10．15.【答案】50∘【考点】圆周角定理【解析】直接根据圆周角定理即可得出结论．【解答】解：∵A ，B ，C 是⊙O 上的点，∠AOB =100∘，∴∠ACB =12∠AOB =50∘．故答案为：50∘.16.【答案】①②④⑤【考点】勾股数【解析】勾股数的定义：满足a 2+b 2=c 2的三个正整数，称为勾股数，根据定义即可求解．【解答】解：①32+42=52，符合勾股数的定义；②82+152=289=172，符合勾股数的定义；③102+62≠142，不符合勾股数的定义；④52+122=169=132，符合勾股数的定义；⑤3002+1602=115600=3402，符合勾股数的定义；⑥0.3，0.4，0.5不是正整数，不符合勾股数的定义．所以，可以构成勾股数有①②④⑤．故答案为①②④⑤．17.【答案】{x =2,y =5,(2,5)【考点】一次函数与二元一次方程（组）一次函数图象上点的坐标特征一次函数的图象【解析】此题暂无解析【解答】解：对原方程组使用加减消元法，两式相减得2x−4=0,解得x=2,带入原方程得y=5.所以方程组的解为{x=2,y=5,所以直线y=3x−1与直线y=x+3的交点为(2,5).故答案为：{x=2,y=5；(2,5).18.【答案】135∘【考点】全等三角形的性质与判定【解析】观察图形可知∠1与∠3互余，∠2是直角的一半，利用这些关系可解此题．【解答】解：如图：观察图形可知：△ABC≅△BDE，∴∠1=∠DBE，又∵∠DBE+∠3=90∘，∴∠1+∠3=90∘．∵∠2=45∘，∴∠1+∠2+∠3=∠1+∠3+∠2=90∘+45∘=135∘．故答案为：135∘．三、解答题（本题共计 8 小题，每题 11 分，共计88分）19.【答案】解：(1){2x−5y=−21①，4x+3y=23②，②−①×2得：13y=65，即y=5，把y=5代入②得：x=2，则方程组的解为{x=2,y=5.(2)方程组整理，得{−x+3y=−5①，−x+5y=1②，②−①，得2y=6，解得y=3，把y=3代入①，得x=14.故原方程组的解为{x=14，y=3.【考点】加减消元法解二元一次方程组【解析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可．(2)方程组整理后，利用加减消元法求出解即可．【解答】解：(1){2x−5y=−21①，4x+3y=23②，②−①×2得：13y=65，即y=5，把y=5代入②得：x=2，则方程组的解为{x=2,y=5.(2)方程组整理，得{−x+3y=−5①，−x+5y=1②，②−①，得2y=6，解得y=3，把y=3代入①，得x=14.故原方程组的解为{x=14，y=3.20.【答案】解：(1)观察八年级95分的有2人，故a=2；七年级的中位数为90+902=90，故b=90；八年级的平均数为：112[85+85+95+80+95+90+90+90+100+90]=90，故c=90；八年级中90分的最多，故d=90.(2)七、八年级学生成绩的中位数和众数相同，但八年级的平均成绩比七年级高，且从方差看，八年级学生成绩更整齐，综上，八年级的学生成绩好.(3)由题知，两个年级20人中，共有13人成绩不低于90分.所以600×1320=390（人），所以估计该校七、八年级这次竞赛达到优秀的有390人．【考点】中位数众数方差用样本估计总体【解析】（1）根据提供数据确定八年级95分的人数，利用众数中位数及平均数分别确定其他未知数的值即可；（2）利用平均数、众数及方差确定哪个年级的成绩好即可；（3）用样本的平均数估计总体的平均数即可．【解答】解：(1)观察八年级95分的有2人，故a=2；七年级的中位数为90+902=90，故b=90；八年级的平均数为：112[85+85+95+80+95+90+90+90+100+90]=90，故c=90；八年级中90分的最多，故d=90.(2)七、八年级学生成绩的中位数和众数相同，但八年级的平均成绩比七年级高，且从方差看，八年级学生成绩更整齐，综上，八年级的学生成绩好.(3)由题知，两个年级20人中，共有13人成绩不低于90分.所以600×1320=390（人），所以估计该校七、八年级这次竞赛达到优秀的有390人．21.【答案】(1)证明：在△ABD和△CAE中，{∠ABD=∠EAC，∠BDA=∠AEC，AB=AC，∴△ABD≅△CAE(AAS)，∴BD=AE，AD=CE，∴DE=AE+DA=BD+CE．(2)解：成立．理由如下：∵∠BAC+∠BAD+∠EAC=180∘，∠ADB+∠BAD+∠ABD=180∘，∠BAC=∠BDA，∴∠ABD=∠EAC，在△ABD和△CAE中，{∠ABD=∠EAC，∠BDA=∠AEC，AB=AC，∴△ABD≅△CAE(AAS)，∴BD=AE，AD=CE，∴ DE=AE+DA=BD+CE．【考点】全等三角形的性质与判定【解析】【解答】(1)证明：在△ABD和△CAE中，{∠ABD=∠EAC，∠BDA=∠AEC，AB=AC，∴△ABD≅△CAE(AAS)，∴BD=AE，AD=CE，∴DE=AE+DA=BD+CE．(2)解：成立．理由如下：∵∠BAC+∠BAD+∠EAC=180∘，∠ADB+∠BAD+∠ABD=180∘，∠BAC=∠BDA，∴∠ABD=∠EAC，在△ABD和△CAE中，{∠ABD=∠EAC，∠BDA=∠AEC，AB=AC，∴△ABD≅△CAE(AAS)，∴BD=AE，AD=CE，∴ DE=AE+DA=BD+CE．22.【答案】解：(1)第1次骰子，掷出的数点P移动后的位置如下 .掷出的数点P移动后的位置1B2C3D4A5=4+1B6=4+2C共有6种等可能的结果，点P移动到点B处的有2种，故掷1次骰子后，点P移动到点B处的概率为26=13 .(2)设第1次骰子掷出来的数字为a，第2次骰子掷出来的数字为b，由题意画树状图如下．共有36种等可能的结果，当a+b的值为2，6，10时，点P移动到点C处，这些结果共有9种，故掷2次骰子后，点P移动到点C处的概率为P=936=14 .【考点】概率公式列表法与树状图法【解析】此题暂无解析【解答】解：(1)第1次骰子，掷出的数点P移动后的位置如下 .掷出的数点P移动后的位置1B2C3D4A5=4+1B6=4+2C共有6种等可能的结果，点P移动到点B处的有2种，故掷1次骰子后，点P移动到点B处的概率为26=13 .(2)设第1次骰子掷出来的数字为a，第2次骰子掷出来的数字为b，由题意画树状图如下．共有36种等可能的结果，当a+b的值为2，6，10时，点P移动到点C处，这些结果共有9种，故掷2次骰子后，点P移动到点C处的概率为P=936=14 .23.【答案】(1)证明：如图，连接OB，∵CD为⊙O的直径，∴∠CBD=∠CBO+∠OBD=90∘，∵AE是⊙O的切线，∴∠ABO=∠ABD+∠OBD=90∘，∴∠ABD=∠CBO，∵OB=OC，∴∠C=∠CBO，∵OE//BD，∴∠E=∠ABD，∴∠E=∠C．(2)解：在Rt△OBA 中，cosA=45，OB=3，∴AB=4，AO=5，∴AD=2，∵BD//OE，∴ABBE=ADOD，即4BE=23，解得BE=6，∵OE//BD，设FB =x ，则EF =2x,∵EB 2=EF 2+BF 2，即62=(2x)2+x 2，解得x =6√55（负值舍去），∴EF =12√55.【考点】切线的性质圆周角定理锐角三角函数的定义勾股定理平行线分线段成比例【解析】此题暂无解析【解答】(1)证明：如图，连接OB ，∵CD 为⊙O 的直径，∴∠CBD =∠CBO +∠OBD =90∘，∵AE 是⊙O 的切线，∴∠ABO =∠ABD +∠OBD =90∘，∴∠ABD =∠CBO ，∵OB =OC ，∴ ∠C =∠CBO ，∵OE//BD ，∴∠E =∠ABD ，∴∠E =∠C ．(2)解：在Rt △OBA 中，cosA =45，OB =3，∴AB =4，AO =5，∴AD =2，∵BD//OE ，∴ABBE =ADOD ，即4BE =23，解得BE =6，∵OE//BD ，设FB =x ，则EF =2x,∵EB 2=EF 2+BF 2，即62=(2x)2+x 2，解得x =6√55（负值舍去），∴EF =12√55.24.【答案】解：(1)设A 种口罩每个的进价x 元，则B 种口罩每个的进价(x −0.5)元，根据题意，得240x =180x −0.5，解得x =2，经检验，x =2是原方程的解并且符合题意．∴B 种口罩每个的进价2−0.5=1.5 (元)，故A 种口罩每个的进价2元，则B 种口罩每个的进价1.5元．(2)依题意得， 1000−m ≤3m ，解得m ≥250，∵m ≤300，∴m 的取值范围为250≤x ≤300.依题意，得W =(3−2)m+(2−1.5)(1000−m)=0.5m+500，W 随m 的增大而增大，∴当m =300时，W 取最大值；∴药店购进A 种口罩300个，B 种口罩700个时，获得利润最大．【考点】分式方程的应用一元一次不等式的实际应用一次函数的应用【解析】(1)设A 口罩每个的进价x 元，则B 口罩每个的进价(x −0.5)元，根据“用240元购进A 种口罩与用180元购进B 种口罩的数量相同”列分式方程解答即可；(2)根据题意得出W 与m 的函数关系式，再根据一次函数的性质讨论解答即可．【解答】解：(1)设A 种口罩每个的进价x 元，则B 种口罩每个的进价(x −0.5)元，根据题意，得240x =180x −0.5，解得x =2，经检验，x =2是原方程的解并且符合题意．∴B 种口罩每个的进价2−0.5=1.5 (元)，故A 种口罩每个的进价2元，则B 种口罩每个的进价1.5元．(2)依题意得， 1000−m ≤3m ，解得m≥250，∵m≤300，∴m的取值范围为250≤x≤300.依题意，得W=(3−2)m+(2−1.5)(1000−m)=0.5m+500，W随m的增大而增大，∴当m=300时，W取最大值；∴药店购进A种口罩300个，B种口罩700个时，获得利润最大．25.【答案】解：（1）如图1中，在Rt△ABC中，AC=6，BC=8√62+82=10．∴AB=∵D、E分别是AC、AB的中点．AD=DC=3，AE=EB=5，DE//BC且DE=12BC=4，①PQ⊥AB时，∵∠PQB=∠ADE=90∘，∠AED=∠PEQ，∴△PQE∽△ADE，PEAE=QEDE，由题意得：PE=4−t，QE=2t−5，即4−t5=2t−54，解得t=4114；②如图2中，当PQ⊥DE时，△PQE∽△DAE，∴PEED=QEAE，∴4−t4=2t−55，∴t=4013，∴当t为4114s或4013s时，以点E、P、Q为顶点的三角形与△ADE相似．（2）如图3中，当点Q在线段BE上时，由EP=EQ，可得4−t=5−2t，t=1．如图4中，当点Q 在线段AE 上时，由EQ =EP ，可得4−t =2t −5，解得t =3．如图5中，当点Q 在线段AE 上时，由EQ =QP ，可得 12(4−t)：(2t −5)=4:5，解得t =207．如图6中，当点Q 在线段AE 上时，由PQ =EP ，可得 12(2t −5)：(4−t)=4:5，解得t =196．综上所述，t =1或3或 207或 196秒时，△PQE是等腰三角形．（3）假设存在时刻t ，使S △PQE :S 五边形PQBCD =1:29，则此时S △PQE =130S 梯形DCBE ，∴35t 2−3910t +6=130×18，即2t 2−13t +18=0，解得t 1=2，t 2=92（舍去）．当t =2时，PM =35×(4−2)=65，ME =45×(4−2)=85，EQ =5−2×2=1，MQ =ME +EQ =85+1=135，∴PQ =√PM 2+MQ 2=√(65)2+(135)2=√2055．∵12PQ ⋅h =35，∴h =65⋅5√205=6√205205．∴此时t 的值为2s ，h =6√205205．【考点】相似三角形综合题【解析】（1）如图①所示，当PQ ⊥AB 时，△PQE 是直角三角形．解决问题的要点是将△PQE 的三边长PE 、QE 、PQ 用时间t 表示，这需要利用相似三角形(△PQE ∽△ACB)比例线段关系（或三角函数）；（2）分三种情形讨论，如图3中，当点Q在线段BE上时，EP=EQ；如图4中，当点Q在线段AE上时，EQ=EP；如图5中，当点Q在线段AE上时，EQ=QP；如图6中，当点Q在线段AE上时，PQ=EP．分别列出方程即可解决问题．（3）本问要点是根据题意，列出一元二次方程并求解．假设存在时刻t，使S△PQE:S五边形PQBCD=1:29，则此时S△PQE=130S梯形DCBE，由此可列出一元二次方程，解方程即求得时刻t；点E到PQ的距离h利用△PQE的面积公式得到．【解答】解：（1）如图1中，在Rt△ABC中，AC=6，BC=8√62+82=10．∴AB=∵D、E分别是AC、AB的中点．AD=DC=3，AE=EB=5，DE//BC且DE=12BC=4，①PQ⊥AB时，∵∠PQB=∠ADE=90∘，∠AED=∠PEQ，∴△PQE∽△ADE，PEAE=QEDE，由题意得：PE=4−t，QE=2t−5，即4−t5=2t−54，解得t=4114；②如图2中，当PQ⊥DE时，△PQE∽△DAE，∴PEED=QEAE，∴4−t4=2t−55，∴t=4013，∴当t为4114s或4013s时，以点E、P、Q为顶点的三角形与△ADE相似．（2）如图3中，当点Q在线段BE上时，由EP=EQ，可得4−t=5−2t，t=1．如图4中，当点Q在线段AE上时，由EQ=EP，可得4−t=2t−5，解得t=3．如图5中，当点Q在线段AE上时，由EQ=QP，可得12(4−t)：(2t−5)=4:5，解得t=207．如图6中，当点Q 在线段AE 上时，由PQ =EP ，可得 12(2t −5)：(4−t)=4:5，解得t =196．综上所述，t =1或3或 207或 196秒时，△PQE是等腰三角形．（3）假设存在时刻t ，使S △PQE :S 五边形PQBCD =1:29，则此时S △PQE =130S 梯形DCBE ，∴35t 2−3910t +6=130×18，即2t 2−13t +18=0，解得t 1=2，t 2=92（舍去）．当t =2时，PM =35×(4−2)=65，ME =45×(4−2)=85，EQ =5−2×2=1，MQ =ME +EQ =85+1=135，∴PQ =√PM 2+MQ 2=√(65)2+(135)2=√2055．∵12PQ ⋅h =35，∴h =65⋅5√205=6√205205．∴此时t 的值为2s ，h =6√205205．26.【答案】∵抛物线y ＝−x 2+bx +c 经过点A(−3,0)，C(0,3)，∴{−9−3b +c =0c =3 ，解得{b =−2c =3 ．故此抛物线解析式为：y ＝−x 2−2x +3；∵y ＝−x 2−2x +3＝−(x +1)2+4，∴顶点D(−1,4)．∵A(−3,0)，C(0,3)，D(−1,4)，∴AC =3√2，OA ＝OC ＝3，CD =√2，∠OCD ＝∠CAE ＝135∘，∴点E 只能在A 点左边．①若△CAE ∽△DCO ，则CAAE =DCCO =√23，∴AE ＝9，∴OE ＝12，∴E(−12,0)．∵C(0,3)，∴y CE =14x +3．联立{y =−x 2−2x +3y CE =14x +3 ，解得{x 1=−94y 1=3916 ，{x 2=0y 2=3 （舍去），∴P(−94,3916)；②若△CAE ∽△OCD ，则CAAE =OCCD =3√2，∴AE ＝2，∴OE ＝5，∴E(−5,0)．∵C(0,3)，∴y CE =35x +3．联立{y =−x 2−2x +3y CE =35x +3 ，解得{x 1=−135y 1=3625 ，{x 2=0y 2=3 （舍去），∴P(−135,3625)．因此，P(−94,3916)或(−135,3625)；在抛物线上存在点N ，使得以C ，F ，M ，N 为顶点的四边形是菱形．①若CF 为对角线，则CF 与NM 互相垂直平分时，四边形CNFM 为菱形，∵∠NCF ＝∠FCM ＝∠ACO ＝45∘，∴∠NCM ＝90∘，∴CN ⊥CM ，四边形CNFM 为正方形，∴N 点与顶点D 重合，∵D(−1,4)，∴N(−1,4)，CN =√2，∴菱形CNFM 的周长为4√2；②若CF 为菱形的一边，则MN//CF ，CM//FN ，NM ＝NF 时，四边形CNFM 为菱形．过F 作FH ⊥NM 于H ，设直线NM 交x 轴于G ，N(m,−m 2−2m+3)，则M(m,m+3)，G(m,0)．∴NM ＝|m+3−(−m 2−2m+3)|＝|m 2+3m|＝NF ，∵CM//FN ，∠ACO ＝45∘，∴∠NFH ＝∠FNH ＝45∘，∴NF =√2FH ，又∵FH ＝OG ＝|m|，∴|m 2+3m|=√2|m|，∴m ＝−3−√2或m ＝−3+√2，∴NF =3√2+2，或NF =3√2−2，∴菱形周长为12√2+8或12√2−8因此，存在菱形，其周长为4√2或8+12√2或12√2−8．【考点】二次函数综合题【解析】（1）根据待定系数法可求抛物线的解析式；（2）分两种情况：①若△CAE ∽△DCO ；②若△CAE ∽△OCD ；进行讨论即可求解；（3）分两种情形：①若CF 为对角线，则CF 与NM 互相垂直平分时，四边形CNFM 为菱形；②若CF 为菱形的一边，则MN//CF ，CM//FN ，NM ＝NF 时，四边形CNFM 为菱形；进行讨论即可解决问题．【解答】∵抛物线y ＝−x 2+bx +c 经过点A(−3,0)，C(0,3)，∴{−9−3b +c =0c =3 ，解得{b =−2c =3 ．故此抛物线解析式为：y ＝−x 2−2x +3；∵y ＝−x 2−2x +3＝−(x +1)2+4，∴顶点D(−1,4)．∵A(−3,0)，C(0,3)，D(−1,4)，∴AC =3√2，OA ＝OC ＝3，CD =√2，∠OCD ＝∠CAE ＝135∘，∴点E 只能在A 点左边．①若△CAE ∽△DCO ，则CAAE =DCCO =√23，∴AE ＝9，∴OE ＝12，∴E(−12,0)．∵C(0,3)，∴y CE =14x +3．联立{y =−x 2−2x +3y CE =14x +3 ，解得{x 1=−94y 1=3916 ，{x 2=0y 2=3 （舍去），∴P(−94,3916)；②若△CAE ∽△OCD ，则CAAE =OCCD =3√2，∴AE ＝2，∴OE ＝5，∴E(−5,0)．∵C(0,3)，∴y CE =35x +3．联立{y =−x 2−2x +3y CE =35x +3 ，解得{x 1=−135y 1=3625 ，{x 2=0y 2=3 （舍去），∴P(−135,3625)．因此，P(−94,3916)或(−135,3625)；在抛物线上存在点N ，使得以C ，F ，M ，N 为顶点的四边形是菱形．①若CF 为对角线，则CF 与NM 互相垂直平分时，四边形CNFM 为菱形，∵∠NCF ＝∠FCM ＝∠ACO ＝45∘，∴∠NCM ＝90∘，∴CN ⊥CM ，四边形CNFM 为正方形，∴N 点与顶点D 重合，∵D(−1,4)，∴N(−1,4)，CN =√2，∴菱形CNFM 的周长为4√2；②若CF 为菱形的一边，则MN//CF ，CM//FN ，NM ＝NF 时，四边形CNFM 为菱形．过F 作FH ⊥NM 于H ，设直线NM 交x 轴于G ，N(m,−m 2−2m+3)，则M(m,m+3)，G(m,0)．∴NM ＝|m+3−(−m 2−2m+3)|＝|m 2+3m|＝NF ，∵CM//FN ，∠ACO ＝45∘，∴∠NFH ＝∠FNH ＝45∘，∴NF =√2FH ，又∵FH ＝OG ＝|m|，∴|m 2+3m|=√2|m|，∴m ＝−3−√2或m ＝−3+√2，∴NF =3√2+2，或NF =3√2−2，∴菱形周长为12√2+8或12√2−8因此，存在菱形，其周长为4√2或8+12√2或12√2−8．。

2024年江苏省南通市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）如果零上2℃记作+2℃，那么零下3℃记作（）A．﹣3℃B．3℃C．﹣5℃D．5℃2．（3分）2024年5月，财政部下达1582亿元资金，支持地方进一步巩固和完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制．将“1582亿”用科学记数法表示为（）A．158.2×109B．15.82×1010C．1.582×1011D．1.582×10123．（3分）计算×的结果是（）A．9B．3C．3D．4．（3分）如图是一个几何体的三视图，该几何体是（）A．球B．棱柱C．圆柱D．圆锥5．（3分）如图，直线a∥b，矩形ABCD的顶点A在直线b上，若∠2＝41°，则∠1的度数为（）A．41°B．51°C．49°D．59°6．（3分）红星村种的水稻2021年平均每公顷产7200kg，2023年平均每公顷产8450kg．求水稻每公顷产量的年平均增长率．设水稻每公顷产量的年平均增长率为x，列方程为（）A．7200（1+x）2＝8450B．7200（1+2x）＝8450C．8450（1﹣x）2＝7200D．8450（1﹣2x）＝72007．（3分）将抛物线y＝x2+2x﹣1向右平移3个单位后得到新抛物线的顶点坐标为（）A．（﹣4，﹣1）B．（﹣4，2）C．（2，1）D．（2，﹣2）8．（3分）“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形的两条直角边长分别为m，n（m＞n）．若小正方形面积为5，（m+n）2＝21，则大正方形面积为（）A．12B．13C．14D．159．（3分）甲、乙两人沿相同路线由A地到B地匀速前进，两地之间的路程为20km．两人前进路程s（单位：km）与甲的前进时间t（单位：h）之间的对应关系如图所示．根据图象信息，下列说法正确的是（）A．甲比乙晚出发1h B．乙全程共用2hC．乙比甲早到B地3h D．甲的速度是5km/h10．（3分）在△ABC中，∠B＝∠C＝α（0°＜α＜45°），AH⊥BC，垂足为H，D是线段HC上的动点（不与点H，C重合），将线段DH绕点D顺时针旋转2α得到线段DE．两位同学经过深入研究，小明发现：当点E落在边AC上时，点D为HC的中点；小丽发现：连接AE，当AE的长最小时，AH2＝AB•AE 请对两位同学的发现作出评判（）A．小明正确，小丽错误B．小明错误，小丽正确C．小明、小丽都正确D．小明、小丽都错误二、填空题（本大题共8小题，第11～12题每小题3分，第13～18题每小题3分，共30分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）11．（3分）分解因式：ax﹣ay＝．12．（3分）已知圆锥底面半径为2cm，母线长为6cm，则该圆锥的侧面积是cm2．13．（4分）已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k＝0有两个不相等的实数根．请写出一个满足题意的k的值：．14．（4分）社团活动课上，九年级学习小组测量学校旗杆的高度．如图，他们在B处测得旗杆顶部A的仰角为60°，BC＝6m，则旗杆AC的高度为m．15．（4分）若菱形的周长为20cm，且有一个内角为45°，则该菱形的高为cm．16．（4分）已知蓄电池的电压为定值，使用蓄电池时，电流I（单位：A）与电阻R（单位：Ω）是反比例函数关系，它的图象如图所示，如果以此蓄电池为电源的用电器，其限制电流不能超过10A，那么用电器可变电阻R应控制的范围是．17．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝5．正方形DEFG的边长为，它的顶点D，E，G分别在△ABC的边上，则BG的长为．18．（4分）平面直角坐标系xOy中，已知A（3，0），B（0，3）．直线y＝kx+b（k，b为常数，且k＞0）经过点（1，0），并把△AOB分成两部分，其中靠近原点部分的面积为，则k的值为．三、解答题（本大题共8小题，共90分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（12分）（1）计算：2m（m﹣1）﹣m（m+1）；（2）解方程﹣1＝．20．（10分）我国淡水资源相对缺乏，节约用水应成为人们的共识．为了解某小区家庭用水情况，随机调查了该小区50个家庭去年的月均用水量（单位：吨），绘制出如下未完成的统计图表．50个家庭去年月均用水量频数分布表组别家庭月均用水量（单位：吨）频数A 2.0≤t＜3.47B 3.4≤t＜4.8mC 4.8≤t＜6.2nD 6.2≤t＜7.66E7.6≤t＜9.02合计50根据上述信息，解答下列问题：（1）m＝，n＝；（2）这50个家庭去年月均用水量的中位数落在组；（3）若该小区有1200个家庭，估计去年月均用水量小于4.8吨的家庭数有多少个？21．（10分）如图，点D在△ABC的边AB上，DF经过边AC的中点E，且EF＝DE．求证：CF∥AB．22．（10分）南通地铁1号线“世纪大道站”有标识为1、2、3、4的四个出入口．某周六上午，甲、乙两位学生志愿者随机选择该站一个出入口，开展志愿服务活动．（1）甲在2号出入口开展志愿服务活动的概率为；（2）求甲、乙两人在同一出入口开展志愿服务活动的概率．23．（10分）如图，△ABC中，AB＝3，AC＝4，BC＝5，⊙A与BC相切于点D．（1）求图中阴影部分的面积；（2）设⊙A上有一动点P，连接CP，BP．当CP的长最大时，求BP的长．24．（12分）某快递企业为提高工作效率，拟购买A、B两种型号智能机器人进行快递分拣．相关信息如下：信息一A型机器人台数B型机器人台数总费用（单位：万元）1326032360信息二A型机器人每台每天可分拣快递22万件；B型机器人每台每天可分拣快递18万件．（1）求A、B两种型号智能机器人的单价；（2）现该企业准备用不超过700万元购买A、B两种型号智能机器人共10台．则该企业选择哪种购买方案，能使每天分拣快递的件数最多？25．（13分）已知函数y＝（x﹣a）2+（x﹣b）2（a，b为常数）．设自变量x取x0时，y取得最小值．（1）若a＝﹣1，b＝3，求x0的值；（2）在平面直角坐标系xOy中，点P（a，b）在双曲线y＝﹣上，且x0＝．求点P到y轴的距离；（3）当a2﹣2a﹣2b+3＝0，且1≤x0＜3时，分析并确定整数a的个数．26．（13分）综合与实践：九年级某学习小组围绕“三角形的角平分线”开展主题学习活动．【特例探究】（1）如图①，②，③是三个等腰三角形（相关条件见图中标注），列表分析两腰之和与两腰之积．等腰三角形两腰之和与两腰之积分析表图序角平分线AD的长∠BAD的度数腰长两腰之和两腰之积图①160°244图②145°2图③130°请补全表格中数据，并完成以下猜想．已知△ABC的角平分线AD＝1，AB＝AC，∠BAD＝α，用含α的等式写出两腰之和AB+AC与两腰之积AB•AC之间的数量关系：．【变式思考】（2）已知△ABC的角平分线AD＝1，∠BAC＝60°，用等式写出两边之和AB+AC与两边之积AB•AC 之间的数量关系，并证明．【拓展运用】（3）如图④，△ABC中，AB＝AC＝1，点D在边AC上，BD＝BC＝AD．以点C为圆心，CD长为半径作弧与线段BD相交于点E，过点E作任意直线与边AB，BC分别交于M，N两点．请补全图形，并分析+的值是否变化？2024年江苏省南通市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解答】解：“正”和“负”相对，所以，如果零上2℃记作+2℃，那么零下3℃记作﹣3℃．故选：A．【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．2．【分析】根据科学记数法表示数的方法，对所给较大数进行表示即可．【解答】解：由题知，1582亿＝1582×108＝1.582×103×108＝1.582×1011．故选：C．【点评】本题主要考查了科学记数法﹣表示较大的数，熟知科学记数法表示较大数的方法是解题的关键．3．【分析】根据二次根式的乘法法则对所给算式进行计算即可．【解答】解：．故选：B．【点评】本题主要考查了二次根式的乘除法及二次根式的性质与化简，熟知二次根式的乘法法则是解题的关键．4．【分析】结合三视图与原几何体的关系即可解决问题．【解答】解：由所给三视图可知，该几何体为圆锥．故选：D．【点评】本题主要考查了由三视图判断几何体，熟知常见几何体的三视图是解题的关键．5．【分析】根据矩形的性质得出∠B＝90°，再结合平行线的性质即可解决问题．【解答】解：延长CB与直线b交于点M，∵a∥b，∠2＝41°，∴∠BMA＝∠2＝41°．∵四边形ABCD是矩形，∴∠ABC＝90°，∴∠1+∠BMA＝90°，∴∠1＝90°﹣41°＝49°．故选：C．【点评】本题主要考查了矩形的性质及平行线的性质，熟知矩形的性质及平行线的性质是解题的关键．6．【分析】根据题意可以列出相应的二元一次方程组，本题得以解决．【解答】解：由题意可得，7200（1+x）2＝8450，故选：A．【点评】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，解题的关键是明确题意，列出相应的二元一次方程组．7．【分析】先求出抛物线的顶点坐标，再结合所给平移方式即可解决问题．【解答】解：因为y＝x2+2x﹣1＝（x+1）2﹣2，所以抛物线y＝x2+2x﹣1的顶点坐标为（﹣1，﹣2），所以将此抛物线向右平移3个单位长度后，所得新抛物线的顶点坐标为（2，﹣2）．故选：D．【点评】本题主要考查了二次函数图象与几何变换及二次函数的性质，能根据所给二次函数解析式得出抛物线的顶线坐标及熟知平移时点的坐标变化规律是解题的关键．8．【分析】依据题意，由中间小正方形的边长为（m﹣n），根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出大正方形的面积为（m2+n2），进而可以得解．【解答】解：由题意可知，中间小正方形的边长为m﹣n，∴（m﹣n）2＝5，即m2+n2﹣2mn＝5①，∵（m+n）2＝21，∴m2+n2+2mn＝21②，①+②得2（m2+n2）＝26，∴大正方形的面积为：m2+n2＝13，故选：B．【点评】本题主要考查了勾股定理的证明，解题的关键是熟练运用勾股定理以及完全平方公式，本题属于基础题型．9．【分析】根据图象可知，甲比乙早出发1小时，但晚到2小时，从甲地到乙地，甲实际用4小时，乙实际用1小时，从而可求得甲、乙两人的速度．【解答】解：甲的速度是：20÷4＝5km/h；乙的速度是：20÷1＝20km/h；由图象知，甲出发1小时后乙才出发，乙到2小时后甲才到，故选：D．【点评】本题考查了函数的图象，培养学生观察图象的能力，分析解决问题的能力，要培养学生视图知信息的能力．10．【分析】根据等腰三角形的性质和旋转的性质即可判断小明的发现正确；当AE的长最小时，AE⊥AC，根据等腰三角形的性质和相似三角形的性质即可判断小丽的发现正确．【解答】解：小明的发现：当点E落在边AC上时，点D为HC的中点．当E落在AC上时，根据旋转的定义，DE与DH形成的角度为2α．∵AB＝AC，∴∠B＝∠C，这意味着小明的发现是正确的．首先，要确定AE的长度何时最小．根据题目条件，当E落在AC上时，根据小明的发现，D是HC的中点．此时，E与A，H三点共线，AE的长度达到最小．当E与A，H三点共线时，△AHE与△ABC相似．∴，∵HE＝HC﹣HD＝，∵D是HC的中点，并且AH是△ABC的高，∴AH2＝AB•HE，∵HE＝AE，当E与A，H三点共线时，AH2＝AB•AE成立，∴小丽发现也是正确的．故选：C．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和旋转的性质，相似三角形的判定和性质，熟练掌握性质定理是解题关键．二、填空题（本大题共8小题，第11～12题每小题3分，第13～18题每小题3分，共30分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）11．【分析】本题属于因式分解中的基础题，观察多项式的特点，直接运用提公因式法提取公因式a即可分解因式．【解答】解：ax﹣ay＝a（x﹣y）．【点评】本题考查因式分解．因式分解的步骤为：一提公因式；二看公式．一般来说，如果可以提取公因式的要先提取公因式．12．【分析】圆锥的侧面积＝底面周长×母线长÷2，把相应数值代入即可求解．【解答】解：圆锥的侧面积＝2π×2×6÷2＝12πcm2．故答案为：12π．【点评】本题考查了圆锥的计算，解题的关键是弄清圆锥的侧面积的计算方法，特别是圆锥的底面周长等于圆锥的侧面扇形的弧长．13．【分析】根据方程的系数结合根的判别式，即可得出Δ＝4﹣4k＞0，解之即可得出k值．【解答】【点评】【解答】解：∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k＝0有两个相等的实数根，∴Δ＝（﹣2）2﹣4k＝4﹣4k＞0，解得：k＜1．故答案为：k＜1．【点评】本题考查了一元二次方程根的判别式，熟练掌握“当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根”是解题的关键．14．【分析】依据题意，直接利用锐角三角函数关系即可计算得解．【解答】解：由题意可得：BC＝6m，又tan60°＝＝＝，∴AC＝6m．故答案为：6．【点评】本题主要考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角，解题时要熟练掌握并能灵活运用是关键．15．【分析】根据题意画出图形，再利用45°特殊直角三角形求出菱形的高．【解答】解：过点C作CE⊥AD于点E，∵周长为20cm，∴CD＝5cm，∵∠BCD＝45°，∴∠CDE＝45°，∴高＝CE＝cm，故答案为：．【点评】本题考查了菱形的性质，掌握菱形的性质是解题的关键．16．【分析】根据图象中的点的坐标先求反比例函数关系式，再由电流不能超过10A列不等式，求出结论，并结合图象．【解答】解：设反比例函数关系式为：I＝，把（9，4）代入得：k＝4×9＝36，∴反比例函数关系式为：I＝，当I≤10时，则≤10，R≥3.6，故答案为：R≥3.6．【点评】本题是反比例函数的应用，会利用待定系数法求反比例函数的关系式，并正确认识图象，运用数形结合的思想，与不等式或等式相结合，解决实际问题．17．【分析】过点G作GH⊥AC于点H，证明△ABC是等腰直角三角形，△AGH是等腰直角三角形，证明△DGH≌△DEC（AAS），得GH＝DC，DH＝CE，设AH＝HG＝DC＝a，DH＝CE＝b，得2a+b＝5，a2+b2＝（）2，求出a的值，进而可以解决问题．【解答】解：如图，过点G作GH⊥AC于点H，∵∠ACB＝90°，AC＝BC＝5，∴△ABC是等腰直角三角形，∴∠A＝45°，AB＝AC＝5，∵GH⊥AC，∴△AGH是等腰直角三角形，∴AH＝HG，AG＝AH，∵四边形DEFG是正方形，∴DG＝DE，∠GDE＝90°，∴∠GDH＝90°﹣∠EDC＝90°﹣∠DGH＝∠DEC，在△DGH和△DEC中，，∴△DGH≌△DEC（AAS），∴GH＝DC，DH＝CE，∴AH＝HG＝DC，设AH＝HG＝DC＝a，DH＝CE＝b，∵正方形DEFG的边长为，∴DE＝，∵AC＝AH+DH+DC，DC2+CE2＝DE2，∴2a+b＝5，a2+b2＝（）2，将b＝5﹣2a代入a2+b2＝（）2整理得：a2﹣4a+4＝0，解得a＝2（负值已经舍去），∴AH＝a＝2，∴AG＝AH＝2，∴BG＝AB﹣AG＝5﹣2＝3，故答案为：3．【点评】本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的判定与性质，勾股定理，代入法解二元二次方程，解一元二次方程，解决本题的关键是准确作出辅助线构造全等三角形．18．【分析】将点（1，0）代入直线y＝kx+b，将b用k表示出来，利用待定系数法求出AB所在直线的函数关系式，求出它们的交点坐标；根据三角形面积公式求出远离原点部分的面积，从而求出k的值即可．【解答】解：如图，设AB与直线y＝kx+b交于点P．设AB所在直线的函数关系式为y＝k1x+b1（k1、b1为常数，且k1≠0）．将坐标A（3，0）和B（0，3）分别代入y＝k1x+b1，得，解得，∴AB所在直线的函数关系式为y＝﹣x+3．将点（1，0）代入y＝kx+b，得k+b＝0，解得b＝﹣k，∴直线y＝kx+b为y＝kx﹣k．，解得，∴P（，），＝×3×3＝，∵S Rt△AOB∴远离原点部分的面积为﹣＝，∴×（3﹣1）×＝，∴k＝．故答案为：．【点评】本题考查一次函数图象上点的坐标特征，利用待定系数法求函数关系、求出交点坐标、掌握三角形的面积公式是解题的关键．三、解答题（本大题共8小题，共90分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．【分析】（1）根据单项式乘多项式的法则进行计算；（2）根据解分式方程的步骤进行计算．【解答】解：（1）2m （m ﹣1）﹣m （m +1）＝m 2﹣2m ﹣m 2﹣m＝﹣3m ；（2）﹣1＝，3x ﹣（3x +3）＝2x ，3x ﹣3x ﹣3＝2x ，∴x ＝，经检验，x ＝是原方程的解．【点评】本题考查了单项式乘多项式，解分式方程，掌握运算法则是解题的关键．20．【分析】（1）依据题意得，C 组的频数n ＝×50＝15，从而B 组的频数m ＝50﹣7﹣15﹣6﹣2＝20，进而可以判断得解；（2）依据题意，根据中位数的意义，由50÷2＝25，可得中位数是第25个数和第26个数的平均数，结合A 组频数为7，B 组频数为20，故可判断得解；（3）依据题意，由50个家庭中去年月均用水量小于4.8吨的家庭数有7+20＝27（户），进而可以判断得解．【解答】解：（1）由题意得，C 组的频数n ＝×50＝15．∴B 组的频数m ＝50﹣7﹣15﹣6﹣2＝20．故答案为：20；15．（2）由题意，根据中位数的意义，∵50÷2＝25，∴中位数是第25个数和第26个数的平均数．又∵A 组频数为7，B 组频数为20，∴这50个家庭去年月均用水量的中位数落在B 组．故答案为：B ．（3）由题意，∵50个家庭中去年月均用水量小于4.8吨的家庭数有7+20＝27（个），∴该小区有1200个家庭估计去年月均用水量小于4.8吨的家庭数有：1200×＝648（个）．【点评】本题主要考查了中位数、用样本估计总体、频数（率）分布表、加权平均数，解题时要熟练掌握并能灵活运用是关键．21．【分析】证明△ADE≌△CFE（SAS），得出∠ADE＝∠CFE，得到CF∥AB．【解答】证明：∵E是AC的中点，∴AE＝CE，在△ADE和△CFE中，，∴△ADE≌△CFE（SAS），∴∠ADE＝∠CFE，∴CF∥AB．【点评】本题考查了平行线的判定，全等三角形的性质与判定，掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键．22．【分析】（1）甲在2号出入口开展志愿服务活动的概率为；（2）根据题意画出树状图，得出概率．【解答】解：（1）P（甲在2号出入口开展志愿服务活动）＝，故答案为：；（2）∵一共有16种情况，甲、乙两人在同一出入口开展志愿服务活动有4种情况，∴P（甲、乙两人在同一出入口开展志愿服务活动）＝．【点评】本题考查了概率，掌握树状图法是解题的关键．23．【分析】（1）计算得出△ABC的面积和扇形的面积，作差得到阴影部分的面积；（2）当C，A，P三点共线时，CP的长最大，通过勾股定理得出BP的长．【解答】解：（1）∵AB＝3，AC＝4，BC＝5，∴AC2+AB2＝BC2，∴∠BAC＝90°，∵⊙A与BC相切于点D，∴AD＝，S＝S△ABC﹣S扇形＝；（2）当C，A，P三点共线时，CP的长最大，∵AP＝，AB＝3，∴BP＝．【点评】本题考查了切线的性质，勾股定理，扇形面积的计算等，掌握综合知识是解题的关键．24．【分析】（1）设A型智能机器人的单价为x万元，B型智能机器人的单价为y万元，根据题意列出方程组，计算结果；（2）设购买A型智能机器人a台，则购买B型智能机器人（10﹣a）台，先求出a的取值范围，再得出每天分拣快递的件数＝22a+18（10﹣a）＝4a+180，当a取得最大值时，每天分拣快递的件数最多．【解答】解：（1）设A型智能机器人的单价为x万元，B型智能机器人的单价为y万元，∴，∴，答：A型智能机器人的单价为80万元，B型智能机器人的单价为60万元；（2）设购买A型智能机器人a台，则购买B型智能机器人（10﹣a）台，∴80a+60（10﹣a）≤700，∴a≤5，∵每天分拣快递的件数＝22a+18（10﹣a）＝4a+180，∴当a＝5时，每天分拣快递的件数最多为200万件，∴选择购买A型智能机器人5台，购买B型智能机器人5台．【点评】本题考查了一元一次不等式的应用，二元一次方程组的应用，掌握二元一次方程组，一元一次不等式的应用是解题的关键．25．【分析】（1）利用求抛物线对称轴公式即可求得答案；（2）根据题意得b＝﹣，代入y＝（x﹣a）2+（x﹣b）2，再根据抛物线对称轴公式建立方程求解即可；（3）由题意得b＝，代入y＝（x﹣a）2+（x﹣b）2，用含a的代数式表示x0，再根据题意列不等式组求解即可．【解答】解：（1）若a＝﹣1，b＝3，则y＝（x+1）2+（x﹣3）2＝2x2﹣4x+10，∵当x＝﹣＝1时，y取得最小值，∴x0＝1；（2）∵点P（a，b）在双曲线y＝﹣上，∴b＝﹣，∴y＝（x﹣a）2+（x+）2＝2x2﹣（2a﹣）x+a2+，∵x0＝﹣＝，∴a1＝2，a2＝﹣1，当a＝2时，点P到y轴的距离为2；当a＝﹣1时，点P到y轴的距离1；综上所述，点P到y轴的距离为2或1；（3）∵a2﹣2a﹣2b+3＝0，∴b＝，由题意得：x0＝＝，∵1≤x0＜3，∴1≤＜3，整理得：1≤a2＜9，∴﹣3＜a≤﹣1或1≤a＜3，∵a为整数，∴a＝﹣2或﹣1或1或2，共4个．【点评】本题是函数综合题，考查了二次函数的性质，反比例函数性质，解不等式组等，理解题意，熟练运用二次函数的性质是解题关键．26．【分析】（1）根据等腰三角形性质可得AD⊥BC，再运用解直角三角形即可求得答案；（2）过点D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，过点C作CG⊥AB于G，运用等腰三角形性质可得DF＝S△ABD+S△ACD，即可求得答案；＝DE＝，利用S△ABC（3）根据题目要求画图，设∠A＝α，运用等腰三角形性质和三角形内角和定理可求得α＝36°，过点E＝S△BEM+S△BEN，即可求得答案．作EF⊥AB于F，EH⊥BC于H，过点N作NG⊥AB于G，利用S△BMN【解答】解：（1）如图③，∵AB＝AC，AD平分∠BAC，∴AD⊥BC，在Rt△ABD中，AB＝＝＝，∴AC＝AB＝，两腰之和为AB+AC＝，两腰之积为AB•AC＝×＝，猜想：AB+AC＝2，证明：如图，∵AB＝AC，AD平分∠BAC，∴AD⊥BC，在Rt△ABD中，AB＝＝，∴AB+AC＝，AB•AC＝，∴AB+AC＝2AB•AC•cosα；故答案为：，，，AB+AC＝2AB•AC•cosα；（2）AB+AC＝AB•AC．证明：如图，过点D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，过点C作CG⊥AB于G，则DE＝AD•sin∠BAD＝1×sin30°＝，∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，∴DF＝DE＝，在Rt△ACG中，CG＝AC•sin∠BAC＝AC•sin60°＝AC，＝S△ABD+S△ACD，∵S△ABC∴AB•AC＝AB•+AC•，∴AB•AC＝AB+AC；（3）补全图形如图所示：设∠A＝α，∵BD＝AD，∴∠ABD＝∠A＝α，∴∠BDC＝∠ABD+∠A＝2α，∵BD＝BC，∴∠BCD＝∠BDC＝2α，∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠ACB＝2α，∵∠A+∠ABC+∠ACB＝180°，∴α+2α+2α＝180°，解得：α＝36°，∴∠A＝∠ABD＝∠CBD＝36°，如图，过点E作EF⊥AB于F，EH⊥BC于H，过点N作NG⊥AB于G，∵S △BMN ＝S △BEM +S △BEN ，∴BM •NG ＝BM •EF +BN •EH ，∵∠ABD ＝∠CBD ，EF ⊥AB ，EH ⊥BC ，∴EF ＝EH ，∴BM •BN •sin72°＝（BM +BN ）•EH ，∴＝＝+，∵＝sin ∠CBD ＝sin36°，∴EH ＝BE •sin36°，∴+＝，∵BE 为定长，sin36°和sin72°为定值，∴为定值，即+为定值．【点评】本题是几何综合题，考查了等腰三角形性质，角平分线性质，三角形面积，解直角三角形，添加辅助线构造直角三角形是解题关键。

南通九年级中考数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数是负数？（）A. -5B. 3C. 0D. 72. 若 a > b，则下列哪个选项一定成立？（）A. a c > b cB. a + c > b + cC. ac > bcD. a/b > b/a3. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 矩形B. 梯形C. 正方形D. 圆形4. 下列哪个数是无理数？（）A. √9B. √16C. √3D. √15. 下列哪个选项是代数式？（）A. 2x + 3B. x = 5C. y 4 = 2D. 4 < 7二、判断题1. 任何数乘以0都等于0。

（）2. 负数的平方是正数。

（）3. 所有的偶数都是2的倍数。

（）4. 两个负数相乘得到正数。

（）5. 所有的正方形都是矩形。

（）三、填空题1. 2的平方是______。

2. 若 a = 3，b = -2，则 a + b = ______。

3. 下列图形中，______是轴对称图形。

4. 若 3x + 5 = 14，则 x = ______。

5. 下列数中，______是素数。

四、简答题1. 解释什么是负数。

2. 解释什么是平行四边形。

3. 解释什么是无理数。

4. 解释什么是代数式。

5. 解释什么是因数分解。

五、应用题1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 一个长方形的长是10cm，宽是5cm，求这个长方形的面积。

3. 若 2x 3 = 7，求 x 的值。

4. 一个数的平方是16，求这个数。

5. 列出所有的2的倍数，从1到10。

六、分析题1. 解释为什么负数的平方是正数。

2. 解释为什么所有的偶数都是2的倍数。

七、实践操作题1. 画出一个边长为5cm的正方形。

2. 画出一个半径为3cm的圆。

八、专业设计题1. 设计一个三角形，其中两个角分别是30度和60度，求第三个角的大小。

2. 设计一个长方形，长是宽的两倍，如果长方形的周长是24cm，求长方形的长和宽。

南通中考数学试题及答案南通市中考数学试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是无理数？A. 0.33333…（无限循环）B. πC. √2D. 0.52. 已知一个直角三角形的两直角边分别为3和4，求斜边长度。

A. 5B. 7C. 8D. 93. 一个数的平方根是它本身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 44. 以下哪个代数式是二次根式？A. √xB. √(x+1)C. √(x-1)/xD. x√y5. 一个圆的半径为5，求圆的周长。

A. 10πB. 15πC. 20πD. 25π二、填空题（每题2分，共20分）6. 一个数的绝对值是其本身，这个数是非负数，即x ≥ _______。

7. 一个数的相反数是-3，这个数是 _______。

8. 一个二次方程ax² + bx + c = 0的判别式是b² - 4ac，当判别式小于0时，方程 _______ 实数根。

9. 一个多项式f(x) = 3x³ - 2x² + x - 4，求f(1)的值是_______。

10. 一个等差数列的首项是2，公差是3，求第5项的值是 _______。

三、解答题（共60分）11. 已知一个长方体的长、宽、高分别为l、w、h，求其体积。

（5分）12. 解一元二次方程：2x² - 5x + 3 = 0。

（10分）13. 某工厂生产一批零件，每生产一个零件的成本是5元，销售价格是10元，求工厂在生产100个零件时的利润。

（10分）14. 已知一个等比数列的首项是2，公比是3，求第10项的值。

（10分）15. 已知一个圆与x轴相切，圆心在直线y=2x上，求圆的方程。

（10分）16. 已知一个三角形的三边长分别为a、b、c，且满足a² + b² = c²，求证这是一个直角三角形。

（15分）参考答案：1. C2. A3. C4. B5. C6. 07. 38. 无9. 010. 17解答题部分需要根据题目要求进行详细解答，这里给出的是部分选择题和填空题的答案，具体解答题的解答需要根据题目的具体要求进行分析和解答。

江苏省南通市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）（•南通）下列各数中，小于﹣3的数是（）A．2B．1C．﹣2 D．﹣4考点：有理数大小比较分析：根据有理数的大小比较法则（正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数，两个负数，其绝对值大的反而小）比较即可．解答：解：A、2＞﹣3，故本选项错误；B、1＞﹣3，故本选项错误；C、∵|﹣2|=2，|﹣3|=3，∴﹣2＞﹣3，故本选项错误；D、∵|﹣4|=4，|﹣3|=3，∴﹣4＜﹣3，故本选项正确；故选D．点评：本题考查了有理数的大小比较法则的应用，注意：理数的大小比较法则是：正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数，两个负数，其绝对值大的反而小．2．（3分）（•南通）某市参加中考的考生人数约为85000人，将85000用科学记数法表示为（）A．8.5×104B．8.5×105C．0.85×104D．0.85×105考点：科学记数法—表示较大的数分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于85000有5位，所以可以确定n=5﹣1=4．解答：解：85 000=8.5×104．故选A．点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．3．（3分）（•南通）下列计算，正确的是（）A．x4﹣x3=x B．x6÷x3=x2C．x•x3=x4D．（xy3）2=xy6考点：同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方专题：计算题．分析：A、本选项不能合并，错误；B、利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可做出判断；C、利用同底数幂的乘法法则计算得到结果，即可做出判断；D、利用积的乘方与幂的乘方运算法则计算得到结果，即可做出判断．解答：解：A、本选项不能合并，错误；B、x6÷x3=x3，本选项错误；C、x•x3=x4，本选项正确；D、（xy3）2=x2y6，本选项错误．故选C．点评：此题考查了同底数幂的乘除法，幂的乘方与积的乘方，以及二次根式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．（3分）（•南通）如图所示的几何图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（）A．4B．3C．2D．1考点：中心对称图形；轴对称图形分析：根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各图形分析判断后解答即可．解答：解：第一个图形是轴对称图形，不是中心对称图形；第二个图形是轴对称图形，不是中心对称图形；第三个图形是轴对称图形，也是中心对称图形；第四个图形是轴对称图形，不是中心对称图形；第五个图形是轴对称图形，也是中心对称图形；综上所述，第三个和第五个图形既是中心对称图形又是轴对称图形，共2个．故选B．点评：本题考查了轴对称图形与中心对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．5．（3分）（•南通）有3cm，6cm，8cm，9cm的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多能组成三角形的个数为（）A．1B．2C．3D．4考点：三角形三边关系分析：从4条线段里任取3条线段组合，可有4种情况，看哪种情况不符合三角形三边关系，舍去即可．解答：解：四条木棒的所有组合：3，6，8和3，6，9和6，8，9和3，8，9；只有3，6，8和6，8，9；3，8，9能组成三角形．故选：C．点评：此题主要考查了三角形三边关系，三角形的三边关系：任意两边之和＞第三边，任意两边之差＜第三边；注意情况的多解和取舍．6．（3分）（•南通）函数中，自变量x的取值范围是（）A．x＞1 B．x≥1 C．x＞﹣2 D．x≥﹣2考点：函数自变量的取值范围分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．解解：根据题意得：x﹣1＞0，答：解得：x＞1．故选A．点评：考查了函数自变量的取值范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．7．（3分）（•南通）如图，用尺规作出∠OBF=∠AOB，作图痕迹是（）A．以点B为圆心，OD为半径的圆B．以点B为圆心，DC为半径的圆C．以点E为圆心，OD为半径的圆D．以点E为圆心，DC为半径的圆考点：作图—基本作图分析：根据作一个角等于已知角的作法进行解答即可．解答：解：作∠OBF=∠AOB的作法，由图可知，①以点O为圆心，以任意长为半径画圆，分别交射线OA、OB分别为点C，D；②以点B为圆心，以OC为半径画圆，分别交射线BO、MB分别为点E，F；③以点E为圆心，以CD为半径画圆，交射于点N，连接BN即可得出∠OBF，则∠OBF=∠AOB．故选D．点评：本题考查的是基本作图，熟知作一个角等于已知角的基本步骤是解答此题的关键．8．（3分）（•南通）用如图所示的扇形纸片制作一个圆锥的侧面，要求圆锥的高是4cm，底面周长是6πcm，则扇形的半径为（）A．3cm B．5cm C．6cm D．8cm考点：圆锥的计算分析：首先根据圆锥的底面周长求得圆锥的底面半径，然后根据勾股定理求得圆锥的母线长就是扇形的半径．解答：解：∵底面周长是6πcm，∴底面的半径为3cm，∵圆锥的高为4cm，∴圆锥的母线长为：=5 ∴扇形的半径为5cm，故选B．点评：本题考查了圆锥的计算，解题的关键是了解圆锥的母线、高及底面半径围成一个直角三角形．9．（3分）（•南通）小李与小陆从A地出发，骑自行车沿同一条路行驶到B地，他们离出发地的距离S（单位：km）和行驶时间t（单位：h）之间的函数关系的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：（1）他们都行驶了20km；（2）小陆全程共用了1.5h；（3）小李与小陆相遇后，小李的速度小于小陆的速度；（4）小李在途中停留了0.5h．其中正确的有（）A．4个B．3个C．2个D．1个考点：一次函数的应用专题：压轴题．分析：首先注意横纵坐标的表示意义，再观察图象可得他们都行驶了20km；小陆从0.5时出发，2时到达目的地，全程共用了：2﹣0.5=1.5h；小李与小陆相遇后，他们距离目的地有相同的路程，但是小陆到达目的地所用时间小于小李到达目的地所用时间，根据速度=路程÷时间可得小李的速度小于小陆的速度；小李出发0.5小时后停留了0.5小时，然后根据此信息分别对4种说法进行判断．解答：解：（1）根据图象的纵坐标可得：他们都行驶了20km，故原说法正确；（2）根据图象可得：小陆全程共用了：2﹣0.5=1.5h，故原说法正确；（3）根据图象可得：小李与小陆相遇后，他们距离目的地有相同的路程，但是小陆用1个小时到B地，小李用1.5个小时到B地，所以小李的速度小于小陆的速度，故原说法正确；（4）根据图象可得：表示小李的S﹣t图象从0.5时开始到1时结束，时间在增多，而路程没有变化，说明此时在停留，停留了1﹣0.5=0.5小时，故原说法正确．故选A．点评：此题主要考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力．同学们要注意分析其中的“关键点”，还要善于分析各图象的变化趋势．10．（3分）（•南通）如图．Rt△ABC内接于⊙O，BC为直径，AB=4，AC=3，D是的中点，CD与AB的交点为E，则等于（）A．4B．3.5 C．3D．2.8考点：垂径定理；勾股定理；圆周角定理；相似三角形的判定与性质．专题：压轴题．分析：利用垂径定理的推论得出DO⊥AB，AF=BF，进而得出DF的长和△DEF∽△CEA，再利用相似三角形的性质求出即可．解答：解：连接DO，交AB于点F，∵D是的中点，∴DO⊥AB，AF=BF，∵AB=4，∴AF=BF=2，∴FO是△ABC的中位线，AC∥DO，∵BC为直径，AB=4，AC=3，∴BC=5，∴DO=2.5，∴DF=2.5﹣1.5=1，∵AC∥DO，∴△DEF∽△CEA，∴=，∴==3．故选C．点评：此题主要考查了垂径定理的推论以及相似三角形的判定与性质，根据已知得出△DEF∽△CEA是解题关键．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需要写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）11．（3分）（•南通）若反比例函数y=的图象经过点A（1，2），则k=2．考点：反比例函数图象上点的坐标特征专压轴题．题：分析：根据反比例函数图象上点的坐标特点可得k=1×2=2．解答：解：∵反比例函数y=的图象经过点A（1，2），∴k=1×2=2，故答案为：2．点评：此题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特点，关键是掌握反比例函数图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值k，即xy=k．12．（3分）（•南通）如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，∠BOD=20°，则∠COE等于70度．考点：垂线；对顶角、邻补角分析：根据对顶角相等求出∠AOC，根据垂直求出∠AOE，相减即可求出答案．解答：解：∵∠BOD=20°，∴∠AOC=∠BOD=20°，∵OE⊥AB，∴∠AOE=90°，∴∠COE=90°﹣20°=70°，故答案为：70．点评：本题考查了垂直定义，对顶角的应用，关键是求出∠AOE和∠AOC的大小．13．（3分）（•南通）一个几何体的主视图、俯视图和左视图都是大小相同的圆，则这个几何体是球体．考点：由三视图判断几何体分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．解答：解：球的主视图、左视图、俯视图都是圆，故答案为：球体．点评：考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．14．（3分）（•南通）如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD=2，AC=3，则sinB的值是．考点：锐角三角函数的定义；直角三角形斜边上的中线分析：首先根据直角三角形斜边中线等于斜边一半求出AB的长度，然后根据锐角三角函数的定义求出sinB即可．解答：解：∵Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，CD=2，∴AC=2CD=4，则sinB==．故答案为：．点评：本题考查了锐角三角函数的定义，属于基础题，解答本题的关键是掌握直角三角形斜边上的中线定理和锐角三角函数的定义．15．（3分）（•南通）已知一组数据5，8，10，x，9的众数是8，那么这组数据的方差是2.8．考点：方差；众数分析：根据众数的定义求出x的值，再根据平均数的计算公式求出这组数据的平均数，再根据方差公式进行计算即可．解答：解：∵一组数据5，8，10，x，9的众数是8，∴x是8，∴这组数据的平均数是（5+8+10+8+9）÷5=8，∴这组数据的方差是：[（5﹣8）2+（8﹣8）2+（10﹣8）2+（8﹣8）2+（9﹣8）2]=2.8．故答案为：2.8．点评：此题考查了众数、平均数和方差，掌握众数、平均数和方差的定义及计算公式是此题的关键，众数是一组数据中出现次数最多的数．一般地设n个数据，x1，x2，…x n 的平均数为，则方差S2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（x n﹣）2]．16．（3分）（•南通）如图，经过点B（﹣2，0）的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A（﹣1，﹣2），则不等式4x+2＜kx+b＜0的解集为﹣2＜x＜﹣1．考点：一次函数与一元一次不等式分析：由图象得到直线y=kx+b与直线y=4x+2的交点A的坐标（﹣1，﹣2）及直线y=kx+b 与x轴的交点坐标，观察直线y=4x+2落在直线y=kx+b的下方且直线y=kx+b落在x 轴下方的部分对应的x的取值即为所求．解答：解：∵经过点B（﹣2，0）的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A（﹣1，﹣2），∴直线y=kx+b与直线y=4x+2的交点A的坐标为（﹣1，﹣2），直线y=kx+b与x 轴的交点坐标为B（﹣2，0），又∵当x＜﹣1时，4x+2＜kx+b，当x＞﹣2时，kx+b＜0，∴不等式4x+2＜kx+b＜0的解集为﹣2＜x＜﹣1．故答案为﹣2＜x＜﹣1．点评：本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系：从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于（或小于）0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合．17．（3分）（•南通）如图，在▱ABCD中，AB=6cm，AD=9cm，∠BAD的平分线交BC 于点E，交DC的延长线于点F，BG⊥AE，垂足为G，BG=4cm，则EF+CF的长为5 cm．考点：相似三角形的判定与性质；等腰三角形的判定与性质；勾股定理；平行四边形的性质专题：压轴题．分析：首先，由于AE平分∠BAD，那么∠BAE=∠DAE，由AD∥BC，可得内错角∠DAE=∠BEA，等量代换后可证得AB=BE，即△ABE是等腰三角形，根据等腰三角形“三线合一”的性质得出AE=2AG，而在Rt△ABG中，由勾股定理可求得AG的值，即可求得AE的长；然后，利用平行线分线段成比例的性质分别得出EF，FC的长，即可得出答案．解答：解：∵AE平分∠BAD，∴∠DAE=∠BAE；又∵AD∥BC，∴∠BEA=∠DAE=∠BAE，∴AB=BE=6cm，∴EC=9﹣6=3（cm），∵BG⊥AE，垂足为G，∴AE=2AG．在Rt△ABG中，∵∠AGB=90°，AB=6cm，BG=4cm，∴AG==2（cm），∴AE=2AG=4cm；∵EC∥AD，∴====，∴=，=，解得：EF=2（cm），FC=3（cm），∴EF+CF的长为5cm．故答案为：5．点评：本题考查了平行四边形的性质，相似三角形的判定与性质，勾股定理等知识的掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对数学中的数形结合思想的考查，难度适中．18．（3分）（2013•南通）已知x=2m+n+2和x=m+2n时，多项式x2+4x+6的值相等，且m﹣n+2≠0，则当x=3（m+n+1）时，多项式x2+4x+6的值等于3．考点：二次函数的性质专题：压轴题．分析：先将x=2m+n+2和x=m+2n时，多项式x2+4x+6的值相等理解为x=2m+n+2和x=m+2n时，二次函数y=x2+4x+6的值相等，则抛物线的对称轴为直线x=，又二次函数y=x2+4x+6的对称轴为直线x=﹣2，得出=﹣2，化简得m+n=﹣2，即可求出当x=3（m+n+1）=3（﹣2+1）=﹣3时，x2+4x+6的值．解答：解：∵x=2m+n+2和x=m+2n时，多项式x2+4x+6的值相等，∴二次函数y=x2+4x+6的对称轴为直线x==，又∵二次函数y=x2+4x+6的对称轴为直线x=﹣2，∴=﹣2，∴3m+3n+2=﹣4，m+n=﹣2，∴当x=3（m+n+1）=3（﹣2+1）=﹣3时，x2+4x+6=（﹣3）2+4×（﹣3）+6=3．故答案为3．点评：本题考查了二次函数的性质及多项式求值，难度中等．将x=2m+n+2和x=m+2n时，多项式x2+4x+6的值相等理解为x=2m+n+2和x=m+2n时，二次函数y=x2+4x+6的值相等是解题的关键．三、解答题（本大题共10小题，共96分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（11分）（•南通）（1）计算：；（2）先化简，再求代数式的值：，其中m=1．考点：分式的化简求值；零指数幂；二次根式的混合运算分析：（1）本题涉及零指数幂、绝对值、二次根式化简三个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果；（2）先通分，然后进行四则运算，最后将m=1代入．解答：解：（1）=÷÷1﹣3=﹣3；（2）=•=，当m=1时，原式=﹣．点评：（1）主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、绝对值、二次根式等考点的运算；（2）解答此题的关键是把分式化到最简，然后代值计算．20．（9分）（•南通）在平面直角坐标系xOy中，已知A（﹣1，5），B（4，2），C （﹣1，0）三点．（1）点A关于原点O的对称点A′的坐标为（1，﹣5），点B关于x轴的对称点B′的坐标为（4，﹣2），点C关于y轴的对称点C的坐标为（1，0）．（2）求（1）中的△A′B′C′的面积．考点：关于原点对称的点的坐标；三角形的面积；关于x轴、y轴对称的点的坐标分析：（1）关于原点对称的两点的横、纵坐标都是互为相反数；关于x轴对称的两点的横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的两点的横坐标互为相反数，纵坐标相同；（2）根据点A′（1，﹣5），B′（4，﹣2），C′（1，0）在平面直角坐标系中的位置，可以求得A′C′=5，B′D=3，所以由三角形的面积公式进行解答．解答：解：（1）∵A（﹣1，5），∴点A关于原点O的对称点A′的坐标为（1，﹣5）．∵B（4，2），∴点B关于x轴的对称点B′的坐标为（4，﹣2）．∵C（﹣1，0），∴点C关于y轴的对称点C的坐标为（1，0）．故答案分别是：（1，﹣5），（4，﹣2），（1，0）．（2）如图，∵A′（1，﹣5），B′（4，﹣2），C′（1，0）．∴A′C′=|﹣5﹣0|=5，B′D=|4﹣1|=3，∴S△A′B′C′=A′C′•B′D=×5×3=7.5，即（1）中的△A′B′C′的面积是7.5．点评：本题考查了关于原点、x轴、y轴对称的点的坐标，三角形的面积．解答（2）题时，充分体现了“数形结合”数学思想的优势．21．（8分）（•南通）某水果批发市场将一批苹果分为A，B，C，D四个等级，统计后将结果制成条形图，已知A等级苹果的重量占这批苹果总重量的30%．回答下列问题：（1）这批苹果总重量为4000kg；（2）请将条形图补充完整；（3）若用扇形图表示统计结果，则C等级苹果所对应扇形的圆心角为90度．考点：条形统计图；扇形统计图分析：（1）根据A等级苹果的重量÷A等级苹果的重量占这批苹果总重量的30%，求得这批苹果总重量；（2）求得C等级苹果的重量，补全统计图；（3）求得C等级苹果的百分比，然后计算其所占的圆心角度数．解答：解：（1）1200÷30%=4000（kg）．故这批苹果总重量为4000kg；（2）4000﹣1200﹣1600﹣200=1000（kg），将条形图补充为：（3）×360°=90°．故C等级苹果所对应扇形的圆心角为90度．故答案为：4000，90．点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．22．（10分）（•南通）在不透明的袋子中有四张标着数字1，2，3，4的卡片，小明、小华两人按照各自的规则玩抽卡片游戏．小明画出树状图如图所示：小华列出表格如下：第一次第二次1 2 3 41 （1，1）（2，1）（3，1）（4，1）2 （1，2）（2，2）①（4，2）3 （1，3）（2，3）（3，3）（4，3）4 （1，4）（2，4）（3，4）（4，4）回答下列问题：（1）根据小明画出的树形图分析，他的游戏规则是，随机抽出一张卡片后不放回（填“放回”或“不放回”），再随机抽出一张卡片；（2）根据小华的游戏规则，表格中①表示的有序数对为（3，2）；（3）规定两次抽到的数字之和为奇数的获胜，你认为谁获胜的可能性大？为什么？考点：列表法与树状图法分析：（1）根据小明画出的树形图知数字1在第一次中出现，但没有在第二次中出现可以判断；（2）根据横坐标表示第一次，纵坐标表示第二次可以得到答案；（3）根据树状图和统计表分别求得其获胜的概率，比较后即可得到答案．解答：解：（1）观察树状图知：第一次摸出的数字没有在第二次中出现，∴小明的实验是一个不放回实验，（2）观察表格发现其横坐标表示第一次，纵坐标表示第二次，（3）理由如下：∵根据小明的游戏规则，共有12种等可能的结果，数字之和为奇数的有8种，∴概率为：=；∵根据小华的游戏规则，共有16种等可能的结果，数字之和为奇数的有8种，∴概率为：=，∵＞∴小明获胜的可能性大．故答案为不放回；（3，2）．点评：本题考查了列表法和树状图法，利用列表法或树状图法展示某一随机事件中所有等可能出现的结果数n，再找出其中某一事件所出现的可能数m，然后根据概率的定义可计算出这个事件的概率=．23．（8分）（•南通）若关于x的不等式组恰有三个整数解，求实数a的取值范围．考点：一元一次不等式组的整数解分析：首先利用a表示出不等式组的解集，根据解集中的整数恰好有3个，即可确定a的值．解答：解：解+＞0，得x＞﹣；解3x+5a+4＞4（x+1）+3a，得x＜2a，∴不等式组的解集为﹣＜x＜2a．∵关于x的不等式组恰有三个整数解，∴2＜2a≤3，解得1＜a≤．点评：本题考查不等式组的解法及整数解的确定．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．24．（8分）（•南通）如图，AB=AC，AD=AE，DE=BC，且∠BAD=∠CAE．求证：四边形BCDE是矩形．考点：矩形的判定；全等三角形的判定与性质专题：证明题．分析：求出∠BAE=∠CAD，证△BAE≌△CAD，推出∠BEA=∠CDA，BE=CD，得出平行四边形BCDE，根据平行线性质得出∠BED+∠CDE=180°，求出∠BED，根据矩形的判定求出即可．解答：证明：∵∠BAD=∠CAE，∴∠BAD﹣∠BAC=∠CAE﹣∠BAC，∴∠BAE=∠CAD，∵在△BAE和△CAD中∴△BAE≌△CAD（SAS），∴∠BEA=∠CDA，BE=CD，∵DE=BC，∴四边形BCDE是平行四边形，∵AE=AD，∴∠AED=∠ADE，∵∠BEA=∠CDA，∴∠BED=∠CDE，∵四边形BCDE是平行四边形，∴BE∥CD，∴∠CDE+∠BED=180°，∴∠BED=∠CDE=90°，∴四边形BCDE是矩形．点评：本题考查了矩形的判定，平行四边形的性质和判定，平行线的性质全等三角形的性质和判定的应用，主要考查学生运用定理进行推理的能力，注意：有一个角是直角的平行四边形是矩形．25．（8分）（•南通）如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，∠BAC=2∠B，⊙O 的切线AP与OC的延长线相交于点P，若PA=cm，求AC的长．考点：切线的性质分析：根据直径求出∠ACB=90°，求出∠B=30°，∠BAC=60°，得出△AOC是等边三角形，得出∠AOC=60°，OA=AC，在Rt△OAP中，求出OA，即可求出答案．解答：解：∵AB是⊙O直径，∴∠ACB=90°，∵∠BAC=2∠B，∴∠B=30°，∠BAC=60°，∵OA=OC，∴△AOC是等边三角形，∴∠AOC=60°，AC=OA，∵PA是⊙O切线，∴∠OAP=90°，在Rt△OAP中，PA=6cm，∠AOP=60°，∴OA===6，∴AC=OA=6．点评：本题考查了圆周角定理，切线的性质，解直角三角形，等边三角形的性质和判定的应用，主要考查学生的推理能力．26．（8分）（•南通）某公司营销A、B两种产品，根据市场调研，发现如下信息：信息1：销售A种产品所获利润y（万元）与销售产品x（吨）之间存在二次函数关系y=ax2+bx．在x=1时，y=1.4；当x=3时，y=3.6．信息2：销售B种产品所获利润y（万元）与销售产品x（吨）之间存在正比例函数关系y=0.3x．根据以上信息，解答下列问题；（1）求二次函数解析式；（2）该公司准备购进A、B两种产品共10吨，请设计一个营销方案，使销售A、B两种产品获得的利润之和最大，最大利润是多少？考点：二次函数的应用分析：（1）把两组数据代入二次函数解析式，然后利用待定系数法求解即可；（2）设购进A产品m吨，购进B产品（10﹣m）吨，销售A、B两种产品获得的利润之和为W元，根据总利润等于两种产品的利润的和列式整理得到W与m的函数关系式，再根据二次函数的最值问题解答．解答：解：（1）∵当x=1时，y=1.4；当x=3时，y=3.6，∴，解得，所以，二次函数解析式为y=﹣0.1x2+1.5x；（2）设购进A产品m吨，购进B产品（10﹣m）吨，销售A、B两种产品获得的利润之和为W元，则W=﹣0.1m2+1.5m+0.3（10﹣m）=﹣0.1m2+1.2m+3=﹣0.1（m﹣6）2+6.6，∵﹣0.1＜0，∴当m=6时，W有最大值6.6，∴购进A产品6吨，购进B产品4吨，销售A、B两种产品获得的利润之和最大，最大利润是6.6万元．点评：本题考查了二次函数的应用，主要利用了待定系数法求二次函数解析式，二次函数的最值问题，比较简单，（2）整理得到所获利润与购进A产品的吨数的关系式是解题的关键．27．（13分）（•南通）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=，BC=3，△DEF是边长为a（a为小于3的常数）的等边三角形，将△DEF沿AC方向平移，使点D在线段AC上，DE∥AB，设△DEF与△ABC重叠部分的周长为T．（1）求证：点E到AC的距离为一个常数；（2）若AD=，当a=2时，求T的值；（3）若点D运动到AC的中点处，请用含a的代数式表示T．考点：相似形综合题分析：（1）解直角三角形，求得点E到AC的距离等于a，这是一个定值；（2）如答图2所示，作辅助线，将四边形MDEN分成一个等边三角形和一个平行四边形，求出其周长；（3）可能存在三种情形，需要分类讨论：①若0＜a≤，△DEF在△ABC内部，如答图3所示；②若＜a≤，点E在△ABC内部，点F在△ABC外部，在如答图4所示；③若＜a＜3，点E、F均在△ABC外部，如答图5所示．解答：解：（1）由题意得：tanA===，∴∠A=60°．∵DE∥AB，∴∠CDE=∠A=60°．如答图1所示，过点E作EH⊥AC于点H，则EH=DE•sin∠CDE=a•=a．∴点E到AC的距离为一个常数．（2）若AD=，当a=2时，如答图2所示．设AB与DF、EF分别交于点M、N．∵△DEF为等边三角形，∴∠MDE=60°，由（1）知∠CDE=60°，∴∠ADM=180°﹣∠MDE﹣∠CDE=60°，又∵∠A=60°，∴△ADM为等边三角形，∴DM=AD=．过点M作MG∥AC，交DE于点G，则∠DMG=∠ADM=60°，∴△DMG为等边三角形，∴DG=MG=DM=．∴GE=DE﹣DG=2﹣=．∵∠MGD=∠E=60°，∴MG∥NE，又∵DE∥AB，∴四边形MGEN为平行四边形．∴NE=MG=，MN=GE=．∴T=DE+DM+MN+NE=2+++=．（3）若点D运动到AC的中点处，分情况讨论如下：①若0＜a≤，△DEF在△ABC内部，如答图3所示：∴T=3a；②若＜a≤，点E在△ABC内部，点F在△ABC外部，在如答图4所示：设AB与DF、EF分别交于点M、N，过点M作MG∥AC交DE于点G．与（2）同理，可知△ADM、△DMG均为等边三角形，四边形MGEN为平行四边形．∴DM=DG=NE=AD=，MN=GE=DE﹣DG=a﹣，∴T=DE+DM+MN+NE=a++（a﹣）+=2a+；③若＜a＜3，点E、F均在△ABC外部，如答图5所示：设AB与DF、EF分别交于点M、N，BC与DE、EF分别交于点P、Q．在Rt△PCD中，CD=，∠CDP=60°，∠DPC=30°，∴PC=CD•tan60°=×=．∵∠EPQ=∠DPC=30°，∠E=60°，∴∠PQE=90°．由（1）知，点E到AC的距离为a，∴PQ=a﹣．∴QE=PQ•tan30°=（a﹣）×=a﹣，PE=2QE=a﹣．由②可知，四边形MDEN的周长为2a+．∴T=四边形MDEN的周长﹣PE﹣QE+PQ=（2a+）﹣（a﹣）﹣（a﹣）+（a﹣）=a+﹣．综上所述，若点D运动到AC的中点处，T的关系式为：T=．点评：本题考查了运动型综合题，新颖之处在于所求是重叠部分的周长而非面积．难点在于第（3）问，根据题意，可能的情形有三种，需要分类讨论，避免漏解．28．（13分）（•南通）如图，直线y=kx+b（b＞0）与抛物线相交于点A（x1，y1），B（x2，y2）两点，与x轴正半轴相交于点D，与y轴相交于点C，设△OCD的面积为S，且kS+32=0．（1）求b的值；（2）求证：点（y1，y2）在反比例函数的图象上；（3）求证：x1•OB+y2•OA=0．考点：二次函数综合题专题：压轴题．分析：（1）先求出直线y=kx+b与x轴正半轴交点D的坐标及与y轴交点C的坐标，得到△OCD的面积S=﹣，再根据kS+32=0，及b＞0即可求出b的值；（2）先由y=kx+8，得x=，再将x=代入y=x2，整理得y2﹣（16+8k2）y+64=0，然后由已知条件直线y=kx+8与抛物线相交于点A（x1，y1），B （x2，y2）两点，知y1，y2是方程y2﹣（16+8k2）y+64=0的两个根，根据一元二次方程根与系数的关系得到y1•y2=64，即点（y1，y2）在反比例函数的图象上；（3）先由勾股定理，得出OA2=+，OB2=+，AB2=（x1﹣x2）2+（y1﹣y2）2，由（2）得y1•y2=64，又易得x1•x2=﹣64，则OA2+OB2=AB2，根据勾股定理的逆定理得出∠AOB=90°．再过点A作AE⊥x轴于点E，过点B作BF⊥x轴于点F，根据两角对应相等的两三角形相似证明△AEO∽△OFB，由相似三角形对应边成比例得到=，即可证明x1•OB+y2•OA=0．解答：（1）解：∵直线y=kx+b（b＞0）与x轴正半轴相交于点D，与y轴相交于点C，∴令x=0，得y=b；令y=0，x=﹣，∴△OCD的面积S=（﹣）•b=﹣．∵kS+32=0，∴k（﹣）+32=0，解得b=±8，∵b＞0，∴b=8；（2）证明：由（1）知，直线的解析式为y=kx+8，即x=，将x=代入y=x2，得y=（）2，整理，得y2﹣（16+8k2）y+64=0．∵直线y=kx+8与抛物线相交于点A（x1，y1），B（x2，y2）两点，∴y1，y2是方程y2﹣（16+8k2）y+64=0的两个根，∴y1•y2=64，∴点（y1，y2）在反比例函数的图象上；（3）证明：由勾股定理，得OA2=+，OB2=+，AB2=（x1﹣x2）2+（y1﹣y2）2，由（2）得y1•y2=64，同理，将y=kx+8代入y=x2，得kx+8=x2，即x2﹣8kx﹣64=0，∴x1•x2=﹣64，∴AB2=+++﹣2x1•x2﹣2y1•y2=+++，又∵OA2+OB2=+++，∴OA2+OB2=AB2，∴△OAB是直角三角形，∠AOB=90°．如图，过点A作AE⊥x轴于点E，过点B作BF⊥x轴于点F．∵∠AOB=90°，∴∠AOE=90°﹣∠BOF=∠OBF，又∵∠AEO=∠OFB=90°，∴△AEO∽△OFB，∴=，∵OE=﹣x1，BF=y2，∴=，∴x1•OB+y2•OA=0．点评：本题是二次函数的综合题型，其中涉及到的知识点有二次函数、反比例函数图象上点的坐标特征，三角形的面积，一次函数与二次函数的交点，一元二次方程根与系数的关系，勾股定理及其逆定理，相似三角形的判定与性质，综合性较强，难度适中．求出△OCD的面积S是解第（1）问的关键；根据函数与方程的关系，得到y1，y2是方程y2﹣（16+8k2）y+64=0的两个根，进而得出y1•y2=64是解第（2）问的关键；根据函数与方程的关系，一元二次方程根与系数的关系，勾股定理及其逆定理得出∠AOB=90°，是解第（3）问的关键．21 / 21。

南通中考数学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是无理数？A. 2.5B. √3C. 0.33333D. 3答案：B2. 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，斜边的长度是多少？A. 5B. 6C. 7D. 8答案：A3. 如果一个数的平方等于16，那么这个数可能是：A. 4B. -4C. 4或-4D. 以上都不是答案：C4. 一个圆的半径为5，那么它的面积是多少？A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π答案：B5. 以下哪个选项是二次方程的解？A. x = 2B. x = 3C. x = -1D. x = 1/2答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的绝对值是5，这个数可能是______。

答案：±57. 如果一个角是直角的一半，那么这个角的度数是______。

答案：45°8. 一个长方体的长、宽、高分别是2、3、4，那么它的体积是______。

答案：249. 一个数的立方根等于2，那么这个数是______。

答案：810. 如果一个分数的分子是5，分母是10，那么这个分数化简后是______。

答案：1/2三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算下列表达式的值：(3x - 2) / (x + 1)，当x = 1时。

答案：当x = 1时，(3 * 1 - 2) / (1 + 1) = 1 / 2 = 0.512. 解下列方程：2x + 5 = 3x - 1答案：将方程化简得 x = 613. 计算下列多项式的乘积：(2x + 3)(3x - 2)答案：6x^2 + 5x - 6四、解答题（每题10分，共20分）14. 一个等腰三角形的底边长为8，两腰的长度相等，且底角为60°，求两腰的长度。

答案：由于底角为60°，且三角形是等腰三角形，可以推断出这是一个等边三角形。

因此，两腰的长度等于底边长，即8。

15. 某工厂生产一批零件，计划在30天内完成，每天生产x个零件。

2024学年江苏省南通市九年级数学中考模拟卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.计算的结果是()A.B.C.2D.52.下列图形中，是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.据国家统计局数据，2022年中国国内生产总值约1210000亿元.将1210000用科学记数法表示为()A.B.C.D.4.如图所示的几何体是由几个大小相同的小正方体搭成的，其主视图是()A. B. C. D.5.一副直角三角板按如图所示的位置摆放，如果，那么的度数是()A. B. C. D.6.如图，AB、BC为的两条弦，连接OA、OC，点D为AB的延长线上一点，若，则的度数为()A. B. C. D.7.某人在甲、乙、丙、丁四个超市购买某品牌商品的总价和购买数量如图所示，按平均单价计算，购买该品牌商品最划算的超市是()A.甲B.乙C.丙D.丁8.如图，中，，以点B为圆心，任意长为半径画弧，分别交于E、F点，分别以点E、F为圆心，以大于的长为半径画弧，两弧交于点G，作射线BG，交AC于点D，已知，则CD的长为()A.2B.3C.D.9.如图，在中，，点D在BC上，延长AD到E，使得，过点B作，交射线AC于点F，设，，则y关于x的函数图象大致为()A. B.C. D.10.二次函数的图象与x轴相交于A，B两点，点C在二次函数图象上，且到x轴距离为4，，则a的值为()A.4B.2C.D.二、填空题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

11.因式分解：____.12.计算的结果是____.13.二元一次方程组的解是______.14.如图，D，E两点分别在上，，要使，只需添加一个条件，则这个条件可以是______.15.用一个圆心角为，半径为12的扇形作一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为_____.16.测量附中国旗杆的高度，小宇的测量方法如下：如图，将直角三角形硬纸板的斜边DF与地面保持平行，并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上．测得米，米，目测点D到地面的距离米，到旗杆的水平距离米．按此方法，可计算出旗杆的高度为_____米．17.如图，在平面直角坐标系中，直线与直线分别与函数的图象交点A、两点，连接、，若的面积为3，则k的值为_____.18.已知点为直线上一点，将一直角三角板的直角顶点放在D处旋转，保持两直角边始终交x轴于A、B两点，为y轴上一点，连接AC，BC，则四边形ACBD面积的最小值为_____.三、解答题：本题共8小题，共64分。

2022年江苏南通数学标卷标答注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项：1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。

3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上．．．．．．．．）1. 若气温零上2℃记作2+℃，则气温零下3℃记作（）A. 3-℃B. 1-℃C. 1+℃D. 5+℃2. 下面由北京冬奥会比赛项目图标组成的四个图形中，可看作轴对称图形的是（）A. B. C. D.3. 沪渝蓉高铁是国家中长期铁路网规划“八纵八横”之沿江高铁通道的主通道，其中南通段总投资约39000000000元，将39000000000用科学记数法表示为（）A. 113910⨯3.910⨯ D. 93.910⨯ B. 110.3910⨯ C. 104. 用一根小木棒与两根长分别为3cm,6cm的小木棒组成三角形，则这根小木棒的长度可以为（）A. 1cmB. 2cmC. 3cmD. 4cm5. 如图是中5个相同的正方体搭成的立体图形，则它的主视图为（）A. B. C. D.6. 李师傅家的超市今年1月盈利3000元，3月盈利3630元．若从1月到3月，每月盈利的平均增长率都相同，则这个平均增长率是（）A. 10.5%B. 10%C. 20%D. 21%7. 如图，,380,1220∠=︒∠-∠︒=∥a b ，则1∠的度数是（）A. 30B. 40︒C. 50︒D. 80︒8. 根据图像，可得关于x 的不等式3>-+kx x 的解集是（）A. 2x <B. 2x >C. 1x <D. 1x >9. 如图，在ABCD 中，对角线,AC BD 相交于点O ，,4,60⊥=∠=︒AC BC BC ABC ，若EF 过点O 且与边,AB CD 分别相交于点E ，F ，设2,==BE x OE y ，则y 关于x 的函数图像大致为（） A. B. C. D. 10. 已知实数m ，n 满足222+=+m n mn ，则2(23)(2)(2)-++-m n m n m n 的最大值为（）A. 24B. 443C. 163D. 4-二、填空题（本人题共8小题，第11～12题每小题3分，第13～18题每小题4分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置．．．．．．．上） 11. 为了了解“双减”背景下全国中小学生完成课后作业的时间情况，比较适合的调查方式是___________（填“全面调查”或“抽样调查”）．12. 分式22x -有意义，则x 应满足的条件是___________． 13. 《九章算术》中记载：“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，余三．问人数、羊价各几何？”其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，多余3钱。

南通中考数学试题及答案2022一、选择题1. 计算：$\frac{3}{5}\div\frac{2}{3}=$A. $\frac{9}{10}$B. $\frac{15}{13}$C. $\frac{9}{13}$D.$\frac{15}{10}$2. 已知甲、乙两数的比为$3:5$，且$\frac{乙}{甲}=\frac{4}{15}$，则乙是甲的：A. $\frac{2}{3}$B. $\frac{3}{2}$C. $\frac{9}{2}$D.$\frac{15}{4}$3. 下列二次方程中，有实根的是：A. $2x^2-3x+8=0$B. $x^2+4x-5=0$C. $3x^2+5x+2=0$D.$4x^2+4x+4=0$4. 若$y$是$x$的函数，且满足$y(2)=5$，则在图像上的点$(2,5)$是：A. 横坐标为2，纵坐标为5的一个点B. 自变量为2，因变量为5的一个点C. 自变量为5，因变量为2的一个点D. 横坐标为5，纵坐标为2的一个点5. 当$x$取何值时，方程$4x-7=3x+5$成立？A. $x=12$B. $x=-12$C. $x=-4$D. $x=4$二、填空题6. 一盒装有红、黄、绿三种颜色的小球，其中红球比黄球多5个，绿球数比黄球数的一半还少4个，若黄球数为$x$个，则红球数为____，绿球数为____。

7. 甲、乙两个数互质，且甲数是乙数的三倍，那么甲数与乙数的和是____。

8. 已知函数$y=ax^2+bx+c$的图像顶点为$(-1,4)$，且过点$(2,1)$，则$a+b+c=$____。

三、解答题9. 一辆汽车经过一段公路，在半程处减速，然后又以相同的速度加速通过剩下的一段公路，最后以110公里/小时的速度行驶了整个路程，若这段路程全程用时3小时，试求该汽车行驶的最大速度和减速的加速度。

10. 已知等差数列的前$n$项的和为$S_n=\frac{n(3a_1+2n-1)}{2}$，其中$a_1$为首项，$n$为项数。