怀化学院2012年学生暑假三下乡社会实践报告

暑期“三下乡”社会实践报告暑期“三下乡”社会实践报告（通用15篇）在经济飞速发展的今天，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理的暑期“三下乡”社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑期“三下乡”社会实践报告篇1大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校对学生素质教育的有效载体，暑期社会实践活动也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务于社会的最直接的平台。

同时“三下乡”社会实践活动也磨练了我们新一代青年大学生的意志，培养了我们理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。

新时代，新作为，兵团人前进方向更加清晰，奋进的脚步更加铿锵。

让我们在这新时代中努力奋斗，因为所有幸福都是奋斗出的，新时代就应该有新作为，新时代就应该有新动力，新时代就应该有新目标就让我们带着新动力走在新时代中完成我们各自的新目标，让我们兵团成为中国“明信片”的代言！为兵团改革、发展贡献新作为，为中国特色社会主义伟大事业不懈努力而奋斗！作为新时代大学生，我应当有作为、有理想、有本领到敢作为、强本领一个高度的提升，为兵团事业贡献自己青春理想。

真正做的现在的青春是用奋斗的，以后的青春是用回忆的。

暑期“三下乡”社会实践报告篇2这一段时间，有着什么样的画面。

喜怒哀乐全写在日记里面，发现每一页全都是经典，所有的故事都值得纪念。

现实的考验，我们说好一起面对，不管多久多累绝对不喊累。

期待彼此更美好的明天，我们说好谁也不放弃谁。

手牵着手，肩靠肩，深呼吸做你最高的堡垒。

“七日情”前8月18日，我们到了上坪中学，那是阳光明媚，让人充满力量和斗志的日子，终于回家了。

第二天来报到的学生人数超出我们的想象，他们都很热情，对接下来的几天充满了期待，这让我们看到了他们对学习和生活的激情。

看到他们，我想起了我的初中生活。

从争取拿到去上坪中学进行三下乡的机会，到28日回到华南师范大学，这其中的滋味，只有经历过才能体会到。

三下乡社会实践报告优秀范文三下乡社会实践报告优秀范文精选3篇（一）社会实践报告范文：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX大学XX系的学生XXX。

在此向大家汇报一下我参加的三下乡社会实践的情况和体会。

我们所参加的社会实践是到农村支教。

从大家报名参加到最终实施，整个过程充满了激动和期待。

我们一行16人，被分配到某村小学担任暑期支教志愿者，为当地的孩子们授课。

开始的几天，我们进行了一些基本的入村调查工作，了解了当地的民风民俗、教育现状和孩子们的学科水平。

调查结果显示，该村的孩子们普遍学习条件较为简陋，他们的家庭经济状况也不太好。

于是，我们拟定了一系列的教学计划，主要注重基础知识的巩固和拓展。

我们又分成了几个教学小组，我被分在语文教学组，主要负责教孩子们阅读和写作。

实际授课的那几天，我更加深刻地体会到了农村教育的吃力。

孩子们对于知识的渴望和求知欲望真是令人感动。

他们虽然家境贫寒，但是上课时态度认真，听课专注。

我和他们探讨作文写作的方法，讲解祖国名著中的人物形象，甚至为他们讲起了心灵鸡汤故事。

看着他们读书写字的认真劲头，我的内心满满的成就感。

同时，我也发现他们存在很多学习的问题，比如基础薄弱、学习积极性低等。

于是，我和志愿者们共同商定，除了授课，我们还要进行一些额外的帮助，例如组织集体讨论、辅导学生课后作业等。

在整个实践活动中，我们与孩子们建立了深厚的情感联系，也为他们树立了积极向上的学习榜样。

通过这次三下乡社会实践，我深刻体会到了教育的重要性和农村教育的困境。

我明白了一位合格的教师需要教学技能、责任心和爱心的结合，只有这样才能够真正地影响和帮助到学生。

而农村的孩子们需要更多的关爱和教育资源，社会各界也应该加大对农村教育的关注和支持。

感谢学校为我们提供了这次难忘的社会实践机会，感谢所有支持和帮助我们的人们。

通过这次实践经历，我更加坚定了成为一名优秀教师的决心，并决心将更多关心和爱心传递给更多的农村孩子们。

三下乡社会实践报告5篇一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，大家这段时间一定收获不少吧!此时需要写一份实践报告，做好总结。

你想知道实践报告怎么写吗?下面是整理的三下乡社会实践报告7篇，欢迎阅读与收藏。

三下乡社会实践报告1对于暑期社会实践活动，我们的理解是，可以借机走出校外，走进社会，对于大部分时间赋予课堂的我们，是有新鲜感而有益的，当然，少不了或多或少的困难。

其好处有三，基本的：增进队员间感情;锻炼自己的技能;进一步了解社会。

至于其他的好处，如认识一座新城市，参观新的人文景观，队员间互相学习等等，自然是不胜枚举的。

每个人下乡回来，都会有很多的感触，因为实践时间太短，离开之时正是情感高涨期，却又是一个无奈的告别时，来不及一一拾掇情感，只好在归来后宣泄于文字间，却仍是带着抹不去的遗憾。

这次随队去___小学，也是圆了我一个支教梦，但也很无奈地担负着调研的重任，但最后，这份无奈却成了幸运，令我欣喜。

有时帮忙一下后勤，原以为后勤是个轻松的活儿，因为自己对于煮饭做菜也略懂一二，但很快发现，大锅饭大锅菜，不容易。

最后的汇报演出，我成了舞蹈排练老师和主持人，这是我没有预料的，因为这两件事是我不敢涉足的。

很感谢_璐和_君，让我迈出了如此可贵的一步，虽然似乎微不足道，但对于我的人生，赠与了一份自信。

10天的日子，当然不是顺利流淌过去的。

在与___服务队的博弈中，我们有了意外收获——谈判的经验，同时，互相看到了更多的团结和共鸣。

我想，可以一一述说一番。

一、关于支教我们的授课对象是小学生，三四年级居多，刚开始有些同学觉得大材小用了，只有我们的队员知道，授课的难度，是难于中学课堂的，因为，我们习惯了紧密逻辑的思考，要使小学生听得懂我们的课，授课语言、方式、内容等方面的设计需异于平常的试讲训练，不易做到。

我只好告诉自己一句话：回到童年。

我讲的是历史人物故事，共八节课，分于四个班。

本来想着讲岳飞和孔子，到了目的地，思考良久，觉着内容太多时间不够，只好作罢，只讲岳飞。

今年借助学校和社区合作这个平台，我以一名志愿者的身份参与了2013年的禁毒防艾“暑期三下乡实践活动”，我感到十分荣幸，也十分高兴。

这首先要感谢学校能够给我这么一个机会，感谢学院能够给我这个平台，使我投身社区，服务社区，在工作近三天月的时间里，我学到了许多，成长了许多。

我们在七月上旬进行简单培训和动员后就“进驻”社区，到社区中安置服务点，为前期工作做准备，基本上干的都是体力活。

一方面我们可以自己和社区中的工作人员协商地点安排；另一方面也可以熟悉作业流程，结识那里的工作人员，方便以后工作。

可以说在这方面我们占据了先机，为以后的工作奠定了很好的基础。

但在这几天当中我们也体会到了什么是社会及社会残酷性的一方面，我们在社区的工作并没有得到完全的认可，似乎我们的到来是应该的而且我们必须使出全力，看人脸色，竭尽全力。

虽然有点苦，但这是一种历练，是能使人成长的经历。

为了合理安排大家的工作与休息，分清楚职务，使目标更明确，我们分了两部分，一部分主管分配保管宣传材料和安置点的财务，另一部分主管宣传资料分发。

负责保管的同学有这么几个职责，，一是要保证服务点的财物在安全范围；二是要尽量合理的分配资料给其他同学，保证宣传期间不出现浪费资料问题；三是要统计收集管理调查问卷，可以说这是工作量最大的一项任务。

负责分发资料和宣传的同学任务就很清晰了，就在服务点附近的街道进行禁毒防艾的宣传，看来很轻松的事情，如果做起来还是需要一定能力的，这就如同做销售工作，需要一定的亲和力还要有很好的口才，而且也会有前来询问的居民，所以对禁毒防艾知识也要有一定的了解，总体来讲综合素质要求还是很高的。

同学们都坚守岗位，努力做好自己的本职工作，还要及时沟通，发挥团队合作精神，大家一起努力把工作做好，有了业绩就有种成就感，感觉很自豪。

我们每个人都在这期间付出了许多，有些时候我们走很多路，遭到很对拒绝和白眼，但我们依然很快乐，因为我们的努力的投入到宣传工作中，而且我们的努力也会被一些居民肯定，他们的那种情绪会带动你，给你力量，让你兴奋。

2012年暑期“三下乡”活动实践总结2012年暑期“三下乡”活动实践总结经过了一年大一的迷茫阶段，迎来了大学期间的第一个暑假。

暑假到来之前拟出过几十种度假方案，临放假时的“三下乡”活动要求让我过滤掉了好多沾上出去玩儿的东西，剩下的计划就只能归结为四个字——体验生活。

其实自从下发这个暑期实践通知材料时我就对“三下乡”不甚了解，到底什么是三下乡？百度上说是指文化、科技、卫生”三下乡”。

但是鉴于实际情况，我的专业是计算机，然而我们村里就一家有电脑的，跟老乡们讲些计算机的知识就像对牛弹琴，而且老乡们也没那个时间去听。

至于其他的卫生下乡或做文艺表演又不太现实。

因此将三下乡归结为对自己的锻炼，多多与社会沟通，提高自己的能力，只要是在这个范围里的活动都可以归为“三下乡”社会实践。

在暑假前二十天时由于眼睛激光做过手术需要休养，因此没有什么进展。

后来我分别参与了务农、去罐头厂做工、回学校卖手机卡等活动。

这几个事情让我有很大收获。

一、种地我是土生土长的农村人，家里人几辈子都是务农。

从小跟着家里人从事农业劳动，一直以来深深地体会到作为农民的不易，辛辛苦苦累死累活在地里忙活一年，到头来也落不了几个钱。

以后能脱离这样穷苦的生活，这也是我立志要努力上学的动力之一。

现在虽然考上大学了，但我现在依然是农民的儿子。

况且父母把我拉扯这么大了，地里有什么活儿理所当然要替他们分担。

家里父亲去了上海打工，妹妹在城里上学，母亲在城里租房子照看妹妹，同时也卖菜馍挣些零花钱，奶奶虽然已经七八十了，可还要自己一个人在家里给我们看家。

乍一听种地是个多么寒碜的活儿，殊不知其中蕴藏着多少经验与技巧，靠种地发财的也的确大有人在。

可惜我们那地方农业科技落后，政策也跟不上，基本没有能靠种地发财的。

但是地也不能在那儿荒废着，需要重些粮食作物。

今年家里种了七八亩玉米，种时爸爸请假回家了，爸爸一走管理就靠妈妈一个人了。

玉米的管理主要是打除草剂，丢玉米芯也就是丢沙子药，还有就是在出天花时的施肥。

大学生暑假三下乡实践报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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暑期三下乡社会实践报告（精选15篇）暑期三下乡社会实践报告（精选15篇）我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的暑期三下乡社会实践报告，欢迎阅读与收藏。

暑期三下乡社会实践报告篇1三下乡，一个让人敬佩的词语。

它意味着什么？意味着科技的推广，农民科学意识的提高……然而，通过这次我自己的三下乡的经历，体会到了更多实质上的东西。

仅在这里分享一下。

以前从一些去过三下乡的同学的口中得知的三下乡就是出去悠闲的耍，甚至可以理解为出去旅游。

但这次实际的经历给我的感觉却不是这样的。

没有悠闲，有的却是说不清的，难以表述明白的一种感觉。

我想这种感觉就是这次最大的收获。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

走进乡村，了解乡村，锻炼自己。

这也是开展三下乡的目的之一吧。

这次三下乡可以说是大大的补充了精神营养，丢掉了以前什么事情都是自己单干的作风，多了一份责任心。

我们要相信不管在过程中有什么样的困难，只要我们的团队一起面对，群策群力，总可以解决的……团结是什么？这次经历又给了我一个更高的认识。

那就是在队伍中，每个人都能找到自己的位置，站在自己的着力点上，发挥自己的最大功效，从而使得整个团队变得强大起来。

在活动中的每一个环节，无不体现着团结，无不诠释着团结的含义。

每一个活动顺利开展，又何尝不是团结的完美表达呢？这些细节体现团结的同时，也在增进队员之间的团结。

使得我们可以跨越又一个高度，占领新的平台，我想这种精神会使我终身受益。

三下乡然我不得不从新审视我自己，从新定位自己。

在在以前，我还是相当的不懂得思考，对自己的能力没有做一个全面准确的认识。

对于很多的活动，我自己一个人参加，不会合作共赢。

现在，自己看到了一些别人身上的闪光点，而我自己正是却这些。

所以我得学习，需要补救。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多学一些。

暑期“三下乡”实习报告暑期“三下乡”实习报告精选3篇（一）尊敬的指导老师：我是XXX，本学期暑期期间参加了学校组织的“三下乡”实习活动，特此向您汇报我的实习情况和收获。

我的实习地点位于某农村，这是我第一次踏入农村，对于农村的生活、环境和发展状况了解甚少。

在这个实习过程中，我有幸参观了当地的农田、农户，与农民们交流，了解到了许多有关农村的知识和情况。

在实习期间，我主要参与了农田的准备和农作物种植的工作。

这个过程中，我亲身体验了农民们的辛勤劳动和农作物的生长过程。

我帮助农民们进行耕地、施肥和浇水等工作，观察和记录了农作物的生长情况，并学习了一些农业技术和知识。

这次实习让我深刻地感受到了农民们的辛苦和农业的重要性。

农民们每天都要起早贪黑地工作，为了我们的饭碗，他们付出了很多努力。

在农田里劳作的过程中，我亲身体验到了农业生产的艰辛和不易。

我看到了种植农作物的过程中需要经过艰苦努力，才能收获丰收的结果。

在与农民们的交流中，我了解到了他们所面临的困境和问题。

由于技术落后和人口流失等原因，农村地区的经济和发展相对滞后。

在这里，我认识到了我作为大学生的责任和使命。

作为一名高校学生，我应该为农村的发展贡献一份力量，帮助农民们改善生产条件，提高生活水平。

通过这次实习，我收获了很多知识和经验。

我学习到了农业技术和知识，了解了农村的生活和发展情况。

我也锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。

这次实习让我更加珍惜农民们的辛勤劳动，对农村的发展和农业的重要性有了更深刻的认识。

通过这次实习，我还发现自己的不足之处。

我在农田工作中遇到了困难和问题，我需要更多的学习和实践，提升自己的技能水平。

同时，我也认识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能更好地完成任务。

总的来说，这次暑期“三下乡”实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。

我感谢学校的安排和指导老师的辛勤付出，让我有机会参与这次实习。

我会继续努力学习，为农村的发展贡献自己的力量。

怀化学院2012年学生暑假三下乡社会实践报告孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。

这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

（一）备课与上课几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。

以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。

但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。

一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。

而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢？三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。

而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。

这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。

了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

（二）学生与老师有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。

三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。

学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时（如音乐欣赏课、心理测试课等等），努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。

我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。

三下乡活动实践报告五篇三下乡实践活动的举办不仅促进了我国先进生产力的发展,而且帮助和引导了我国大学生们按先进生产力发展要求成长成才。

下面是给大家带来的三下乡活动实践报告，希望能够帮到你哟!三下乡活动实践报告11、实践目的为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自我的潜力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。

参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天，却是截然不一样的体会。

这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在那里开始了我这个假期的社会实践。

实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

透过这段时光的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

2、实践资料三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅仅是感动，还有成长。

比较以前，感觉自我成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。

生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财富。

为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要资料涉及以下六个方面：2.1“法制下乡、法律宣传”我们结合自我所学的专业，发挥我们的特色，根据农村法律普及率低的状况做一些法律宣传。

我们能够透过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。

2.2法律调研利用我们所学的专业知识，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农民对“保护自我合法权益”的认识。