江苏省通州中学2018届高三上学期1月月考语文试题

高一年级语文月考试题班级________ 学号_______ 姓名______________一、(18分，每小题3分)1、下列词语注音有错的一项是A、前仆(pū)后继惴惴(zhuì) 涅槃(pán) 管辖(xiá)B、公平不阿(ē) 偈(jì)子回旋(xuán) 执拗(niù)C、仓皇(huáng)失措禁锢(gù) 炫(xuàn)目庇(pì)护D、竦(sǒng)身一摇磋(cuō)商粗糙(cāo) 癖(pǐ)好2、下列选项中没有错别字的一项是A、粗枝大叶谬种流传屈尊下顾有的放矢B、华而不实前仆后继变换莫测摇荡不定C、行云流水翻云覆雨陈词烂调语竭词穷D、衣锦还乡星殒如雨叹为观止哗众取宠3、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是①中国和英国确实是在那个前提下来进行谈判，解决香港问题的方式和方法。

②我期望读者能原谅我作这些的陈述。

③夜空像无边无际的大海，显得宽敞、而又奇异。

④中国宣布那个，从大的方面来讲，对英国也是有利的。

A、磋商琐碎安详政策B、商讨琐屑安详决策C、商讨琐屑祥和政策D、磋商琐碎洋和决策4、下列句中加点成语使用错误的一项是：A、新生代们太顺利了，以至于他们的作品像浅浅的溪流难以激起人们心底的轩然大波．．．．；新生代们太年轻了，年轻得难以汇入生活的湍急的河流。

B、有人说：“你确实是腰缠万贯，假如得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘．．．．。

C、北京十大医院预备推出及网上预约挂号的消息不胫而走．．．．，两大内向有关方面咨询的人难以计数。

D、在中外体坛上，靠着先天素养好训练不够刻苦而成为世界冠军的寥若晨．．．星．，相反，“以勤补拙”跃登宝座的却大有人在。

5、下列各句，没有语病、句意明确的一项是A、我又确信自然选择作用，它即使不是物种变异的唯独条件，也该是最重要的条件。

B、我事实上也并不比我所怕见的神通过敏而自尊的文学青年高超。

——————————教育资源共享步入知识海洋————————2019届高三1月月考语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

隋废九品中正，设进士、明经二科取士。

唐承隋制，并增设明法、明字、明算诸科，而以进士、明经二科为主。

进士科重文辞，明经科重经术。

唐高宗、武则天以后，进士科最为社会所重，参加进士科考试被认为是致身通显的重要途径。

进士科以考诗赋为主，此外还考时务策等。

唐代取士由地方举送中央考试，称为乡贡。

被举送应试的人通称为举人。

唐人常说“举进士”，例如韩愈《讳辩》说“愈与李贺书，劝贺举进士”，意思是应举参加进士科的考试，这种人在唐代就称为进士。

韩愈《送孟秀才序》说“京师之进士以千数，其人靡所不有”，就是指当时应举参加进士科考试的人说的。

唐初设有秀才科，不久即废，但唐人后来仍通称应进士科考试的人为秀才。

唐代中央主持科举考试的机关是礼部，考官通常由礼部侍郎担任，称为知贡举。

唐人进士及第第一名称为状头或状元。

同榜的人在长安慈恩寺雁塔题名，称为题名会。

宴会于曲江边的亭子内，称为曲江会。

又遍游名园，以同榜少年二人为“探花使”，探采名花。

唐人进士及第后尚未授官称为前进士，还要参加吏部“博学宏词”或“拔萃”的考选，取中后才授予官职。

韩愈《柳子厚墓志铭》说，柳宗元“虽少年，已自成人，能取进士第”，“其后以博学宏辞，授集贤殿正字”。

白居易进士及第后，因为取中“拔萃”，所以授秘书省校书郎。

韩愈虽然进士及第，但是由于应吏部考选未中，未能得官。

为此，韩愈以“前乡贡进士”的名义三次上书宰相求仕。

以上所说的进士、明经等科通常每年都举行考试。

此外唐代还有所谓制举，这是由皇帝特诏举行的考试，据说是要选拔特殊的人才。

无论取中进士、明经等科与否，都可以应制举。

考期不固定，科目由皇帝临时决定，有贤良方正能直言极谏科，才识兼茂明于体用科，文辞秀逸科，风雅古调科等等，前后达百十种。

这些称为制科。

唐代博学宏词科本来也是制科，开元十九年(公元731年)以后改为吏部选人的科目，每年举行考试。

江苏省启东中学2017-2018学年度第一学期第一次月考高一语文试题（本卷满分160分）一、基础及运用（每题2分，共32分）1下列词语中，加点字的读音全都正确的一项（）A.颓圮．( pǐ ) 跬．步（ kuǐ）遏．制（è）百舸．争流（gě）B.吝．啬( lìn ) 召．唤 ( zhào ) 不驯．( xùn ) 不屈不挠．(ráo )C.脊．骨( jí ) 灰烬．（ jìn ）山岚．( lán ) 澄．清事实(chéng )D.剑戟．( jǐ ) 慰．藉 ( jiè ) 跫．音（qióng）锲．而不舍( qì)2、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名3 .下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： ( )A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。

D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。

5．下列句子中，没有语病的一项是( )A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

启东中学2018～2018学年度第一学期第一次月考高三语文试卷命题人：陆向花一、语言文字运用（15分）1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（3分）教养是一个人处世时的一种敬重态度。

教养的获得是不可的，它是长期规训和自我修炼的结果。

虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为。

A．一挥而就不以为然人所不耻 B．一蹴而就不以为意人所不齿C．一挥而就不以为意人所不齿 D．一蹴而就不以为然人所不耻2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．江苏交通厅负责人表示，将认真分析国庆假期高速公路通行情况，听取各方面的广泛意见，进一步完善运行机制。

B．在今年自主招生的面试选拔中，对于苏浙沪以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。

C．要彻底根除“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式治理并不现实。

倡导文明交通，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。

D．廉价住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前的房源不足，正逐渐成为人们关注的焦点。

3.“她（唐小姐）眼睛不顶大，反衬得许多女人的大眼睛像政治家讲的空话，大而无当。

”根据句中本体和喻体的关系，从下列句中选出具有相同特点的一句（）（3分）A．那女人忽然发现顾先生的注意，便对他一笑，满嘴鲜红的牙根肉，块垒不平像侠客的胸襟。

B．张太太上海话比丈夫讲得好，可是时时流露乡土音，仿佛罩褂太小，遮不了里面的袍子。

C．我只怕他整个胖身体全化在汗里，像洋蜡烛化成一摊油。

D．方鸿渐自信对她的情谊到此而止，好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终合不拢来成为一体。

4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）(3分)西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。

可惜这座书卷气十足的江南古镇，能树起大旗、成为撑得起门面的大家的，寥若晨星。

2018-2019学年江苏省扬州中学高三（上）月考语文试卷（1月份）试题数：11，满分：1501.（单选题，3分）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）众多欧西事物的“迁地弗良”不同，文学史这一著述形式进入中国以后，很快便，而今已经变得枝繁叶茂。

欧洲十九世纪兴盛一时的文学史，在十九世纪末遭遇了来自审美主义的；二十世纪中叶，在美国学院占据主流的“新批评”更是公然拒绝文学史；尽管后来随着文学社会学、接受美学、新历史主义等研究路径的展开，文学史一度有复兴之势，但对这一学科进行理论反思的声音，一直。

A.落地生根置疑不绝如缕B.入乡随俗质疑若隐若现C.落地生根质疑不绝如缕D.入乡随俗置疑若隐若现2.（单选题，3分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）对观众来说，看综艺、追偶像的目的除了放松、娱乐之外，汲取正能量也是一大需求。

从《国家宝藏》等文化类综艺屡受热捧，到《最强大脑》等节目选手被视为榜样，都证明了这一点。

不仅上述棚内综艺，，，，，，。

在新一季的许多档真人秀中，我们都可以欣喜地看到明星地位正在弱化，文化与正能量输出的意识逐渐增强。

① 在这个过程中正能量的传递变得更加重要② 户外真人秀在这方面也应大有作为③ 与观众获得共鸣④ 户外节目能够突破舞台和场景求制的限制⑤ 利用生活中无穷无尽的时代素材⑥ 让观众在欢笑之余进行更多的自我观照A. ⑤ ① ② ⑥ ③ ④B. ② ④ ⑤ ③ ⑥ ①C. ③ ② ④① ⑤D. ④ ② ① ⑥ ⑤ ③3.（单选题，3分）下列各句中，表达得体的一句是（）A.正值赵兄乔迁新居之际，小弟我无以为贺，唯有献上拙作一幅，聊供补璧。

B.晚生垂念师恩，本该当面贺寿，无奈路途迢递，唯以贺卡一张，遥祝老师寿比南山。

C.老朽年近半百才得此千金，难免骄纵了些。

今后定当严加管教，再不唐突。

D.听说朋友来访，王强说：“太好了，明天我一定在府上备下薄酒，恭候各位光临。

江苏省启东中学2017-2018学年度第一学期第二次月考高三语文试卷(I)（总分：160分时间：150分钟）一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是①古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里______而来的。

②只有与国家和人民______，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。

③陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人______的那一天。

④京剧主要分为四大流派：梅派、程派、荀派、尚派。

其表演艺术风格和艺术特点___。

A.演化休戚与共另眼相看各有千秋B.演绎休戚相关刮目相看平分秋色C.演化休戚与共刮目相看各有千秋D.演绎休戚相关另眼相看平分秋色【答案】C【解析】试题分析：本题考查词语的运用。

“演绎”，从前提必然地得出结论的推理。

“演化”，演变，变化发展。

“休戚与共”，指忧喜、祸福彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，侧重主观上的认识和态度；“休戚相关”，指忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关，侧重客观存在的关系。

“刮目相看”，是指用新的眼光来看待；“另眼相看”，是指用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般，尤其指特别看重或重视。

“各有千秋”，指各有各的长处和特色。

“平分秋色”，比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。

①句应该是古筝从琴瑟里演变，变化发展而来。

所以应填“演化”。

②句侧重的是主观情感，所以填“休戚与共”。

③句强调是假以时日，韩晓鹏通过自己的努力，将会让人用新的眼光来看待的。

所以应填“刮目相看”。

④强调的是“表演艺术风格和艺术特点”都有各自的长处和优点，应填“各有千秋”。

2.下列各句中，没有语病的一项是A.巴黎气候大会的目标是在《联合国气候变化框架公约》下达成一个具有法律效力的协议，该协议将成为2020年后全球应对气候变化行动的依据。

B.舆论认为，“中国梦”鼓励每个人不仅敢于构想国家的未来，也敢于构想自己的未来。

而且，中国青年已展示出对未来的憧憬，开始为梦想奋斗。

江苏省启东中学2018届高三上学期第一次月考语文试题（总分：160分时间：150分钟）一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）作为周守藏室之史，老子整天读着政府档案馆中保存的文献。

看多了，不是与世同浊，心肠随之冷酷，便是▲，超凡入化，蜕化出一颗大慈大悲的心灵。

当老子带着满头风霜，一脸慈悲，走出守藏室时，他已▲人生的厚壁。

他心如止水。

一切把戏他都已经▲，各色人物他也都似曾相识，周朝九州幅裂，山河将崩，“金玉满堂，莫之能守”。

A．改头换面看穿了如指掌B．脱胎换骨看穿如数家珍C．改头换面洞穿如数家珍D．脱胎换骨洞穿了如指掌2．以下咏石榴的诗句中，没有使用比喻手法的一句是（3分）A. 燃灯疑夜火，连珠胜早梅。

（梁元帝《赋得咏石榴诗》）B. 闲折两枝持在手，细看不似人间有。

（白居易《山石榴寄元九》）C. 朵朵如霞明照眼，晚凉相对更相宜。

（杨升庵《庭榴》）D. 只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。

（马祖常《赵中丞折枝石榴》）3.下列四副对联中，与韩愈无关的一项是（3分）A．韩潮学派百三汇，公起文章八代衰。

B．翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

C．天意起斯文，不是一封书，安得先生到此；人心归正道，只须八个月，至今百世师之。

D．金石文章空八代，江山姓氏著千秋。

4．阅读下面的图表，分析不正确的一项是（3分）2017年中国网民春节网络红包问题调查A．收发网络红包，已成为中国绝大多数网民认可的一种春节娱乐方式。

B. 如果网民一味沉迷于收发网络红包，那么传统的年味就变淡了。

C．热衷收发网络红包，对身体健康、家庭成员之间的情感交流会有一定的影响。

D．支付平台在依靠网络红包拓展用户市场的同时，也应该履行其社会责任。

5.下列各句中加点词使用得体的一项是（3分）A．读了李白、杜甫等诗人的作品后，你感慨：真是环肥燕瘦，精彩万分！B．进入高中后，白飞交了一位好友，你说：真羡慕你们这样的竹马之交！C．侄子考上了大学，作为叔辈的你对他说：小可须更加努力，不负时光！D．吴小刚十六岁了，你对他说：你已是弱冠之年，应有男子汉的责任感！二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6—9题。

启东中学2018届高三上学期第一次月考语文试题（总分：160分时间：150分钟）一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是作为周守藏室之史，老子整天读着政府档案馆中保存的文献。

看多了，不是与世同浊，心肠随之冷酷，便是，超凡入化，蜕化出一颗大慈大悲的心灵。

当老子带着满头风霜，一脸慈悲，走出守藏室时，他已人生的厚壁。

他心如止水。

一切把戏他都已经，各色人物他也都似曾相识，周朝九州幅裂，山河将崩，“金玉满堂，莫之能守”。

A. 改头换面看穿了如指掌B. 脱胎换骨看穿如数家珍C. 改头换面洞穿如数家珍D. 脱胎换骨洞穿了如指掌【答案】D【解析】试题分析：改头换面：原指人的容貌发生了改变。

现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。

脱胎换骨：现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

如数家珍：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。

比喻对所讲的事情十分熟悉。

了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。

点睛：正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。

实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。

2. 以下咏石榴的诗句中，没有使用比喻手法的一句是A. 燃灯疑夜火，连珠胜早梅。

（梁元帝《赋得咏石榴诗》）B. 闲折两枝持在手，细看不似人间有。

（白居易《山石榴寄元九》）C. 朵朵如霞明照眼，晚凉相对更相宜。

（杨升庵《庭榴》）D. 只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。

（马祖常《赵中丞折枝石榴》）【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查修辞手法。

B项比较。

其他皆有比喻。

3. 下列四副对联中，与韩愈无关的一项是A. 韩潮学派百三汇，公起文章八代衰。

B. 翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

C. 天意起斯文，不是一封书，安得先生到此；人心归正道，只须八个月，至今百世师之。

2024—2025学年江苏省南通市通州高级中学高一上学期第一次月考物理试卷一、单选题(★★) 1. 在日常的驾车出行中，导航软件已经成为了重要的辅助工具。

下图是某导航A PP在导航过中的画面截图，根据图中提供的信息，下列说法正确的是（）A．在研究导航过程中车辆所处位置时不可以把车看作质点B．图中的“5公里”表示该车在当前路段仍需行驶的位移C．图中的“13：02”表示该车到达目的地所需的时间间隔D．图中的“区间车速80”表示该车经过特定区间的平均速率为(★★★) 2. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。

两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。

如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲、乙两车以相同的速度都向东运动D．甲车向西运动，乙车向东运动(★★) 3. 一个质点在x轴上运动 , 各个时刻的位置坐标如下表 , 则下列说法中正确的是 ( )A．前2 s的位移为－9mB．第3 s的位移为3mC．第2 s的平均速度大小为2m/sD．前2 s的平均速率为2m/s(★★) 4. 关于速度的描述，下列说法中正确的是（）A．图甲中，电动车限速20km/h，指的是平均速度大小B．图乙中，子弹出枪口时的速度大小为500m/s，指的是平均速度大小C．图丙中，某运动员百米跑的成绩是12s，则他冲刺时的速度大小一定为8.33m/sD．图丁中，京沪高速铁路测试时列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度大小(★★) 5. 一质点做加速度恒定的变速运动，初速度大小为，秒末速度大小变为，则下列判断正确的是（）A．速度变化量的大小可能大于B．速度变化量的大小可能小于C．加速度大小一定等于D．加速度的方向一定与初速度方向相同(★★) 6. 一个物体做直线运动，其图像如图所示，以下说法正确的是（）A．第4s末位移达到最大值B．内加速度方向与速度方向相反C．4~6s内物体的速度一直在减小D．0~2s内物体的加速度为(★★★) 7. 2024年3月28日小米SU7在北京发布，若该款汽车在平直道路上行驶时，从某时刻开始的一段时间内其位置与时间的关系是，则以下说法正确的是（）A．初始时刻汽车在坐标原点B．1s末汽车离坐标原点8mC．第一秒内平均速度为8m/s D．前两秒内平均速度为16m/s(★★★) 8. 一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。

2019-2020学年通州区运河中学高三语文月考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

材料一：孔子的学习态度和教学方法及理念，颇有可取之处。

孔子虽说“生而知之者上也”，自己却说：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

”似乎孔子并不真正承认有“生而知之者”。

孔子到了周公庙，事事都向人请教，有人讥笑他不知礼。

孔子答复是，不懂就得问，正是礼。

孔子还说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”就是说，在交往的人中总有我的正面老师，也有我的反面教员。

还有我们现在说“活到老，学到老”，依孔子自述的话，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，就是说学习不晓得老。

不管时代怎么不同，如何发展，这种精神是值得我们敬佩和学习的。

孔子自己说“诲人不倦”，而且毫无隐瞒。

元好问《论诗》诗说：“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人。

”过去不少工艺和拳术教师，对学生总留一手，不愿意把全部本领尤其是最紧要处、最关键处、俗话说的“最后一手”“看家本领”传授下来。

孔子则对学生无所隐瞒，因而赢得学生对他的无限尊敬和景仰。

孔子死了，学生如同死了父母一般，在孔子墓旁结庐而居，三年而后去，子贡还继续居住墓旁三年(《孟子·滕文公上》)。

有这种“诲人不倦”的老师，才能有这种守庐三年、六年的学生。

我们当然反对什么守庐，但能做到师生关系比父子还亲密，总有值得学习的地方。

孔子对每个学生非常了解，在解答学生的疑问时，纵然同一问题，因问者不同，答复也不同。

《颜渊篇》记载颜渊、仲弓、司马牛三人“问仁”，孔子有三种答案。

甚至子路和冉有都问“闻斯行诸”，孔子的答复竟完全相反。

因材施教，在今天的教育中是不是还用得着?我以为还是可以用的，只看如何适应今天的情况而已。

时代不同，具体要求和做法必然也不同。

另外，孔子对待学生的态度和某些教学方法如“不愤不启，不悱不发”，就是在今天，也还有可取之处。

孔子以前，学在官府。