幼儿园徒手类、器械类游戏

大班体育活动：有趣的徒手游戏陈一郎活动目标：1.尝试多样的徒手游戏，并掌握正确的动作要领。

2.乐于与同伴合作游戏，积极地展现各种动作。

3.提高身体的力量素质与协调能力，能按指令方向进行游戏。

活动准备：1.整理幼儿衣裤、鞋子。

2.室内整洁宽阔的场地。

活动过程：一、热身活动活动关节、肌肉，给予幼儿充足的身体与心理准备。

二、基本部分（一）小拖把游戏1.幼儿两两配合，合作完成双人徒手游戏“小拖把”，锻炼腰腹力量与上肢力量。

（1）拖把正拖的要求：一名幼儿仰于地面，抬高双腿，双手抱紧头部（后脑勺），头部尽量不着地，另一名幼儿抓紧同伴的脚踝进行拖动。

（2）拖把反拖的要求：一名幼儿伏于地面，抬高双腿，双手（臂）伸直打开于身体两侧，头部抬起，另一名紧抓同伴脚踝进行拖动。

2.展示与交流。

请个别幼儿与其他小伙伴进行小拖把游戏的展示，过程中教师可再次提出动作要领，以此加深幼儿对于游戏中动作要领的理解，更好地完成游戏。

3.幼儿跟随教师的指令信号玩“小拖把”的游戏，有方向地“拖地板”。

教师可继续运用手掌的信号让幼儿有方向地进行游戏，也可通过“向左”、“向右”等的口令信号形式有方向地进行游戏。

4.师生互动拖大拖把：教师坐于地面，让部分幼儿抱自己的双腿进行“拖把正拖”的游戏。

(二)“小蜈蚣”去吃饭1.组织幼儿两两结伴，共同复习双人“爬动”的游戏动作。

动作要求：排队坐下后，后方小朋友将双脚放于前方小朋友腰肌两侧。

此时前方小朋友双手抓住后方小朋友脚踝，协作依次“爬行前进。

”2.分享交流与展示。

3.教师组织幼儿手脚连接协同爬行，看看哪一组爬行最快，挑战合作爬行新记录！三、放松部分幼儿放松活动，调整气息。

no.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

no.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。

no.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。

看哪组打到的个数多即为优胜。

规则：只要有一次未拍上球就算失误。

no.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。

发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。

二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。

发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。

no.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。

no.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。

裁判发令后，即可跳跃前进。

并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。

规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。

no.8 螃蟹赛跑方法前进，看谁先到终点并且不掉球。

规则：行进中不得用手扶球。

如果中途球掉了，就退出游戏。

no.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。

在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。

游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。

no.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。

游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。

在规定的次数里，看哪队得分多。

注：套圈也可用藤条、竹篾做成。

no.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。

no.12 闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。

通过猜拳，输者居其间当狼。

游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。

★幼儿园户外游戏论文_共10篇范文一：幼儿园户外游戏四个幼儿园徒手类游戏，简单易懂1.粘泡泡糖。

所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。

”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。

”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2.天气预报。

老师说：“下大雨。

”孩子说：“不怕。

”老师说：“下雪。

”孩子说：“不怕。

”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3.搭三角形。

孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4.老鼠笼。

班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。

”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

5.人枪虎。

孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。

人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。

老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。

6.萝卜蹲。

孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。

”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

7.斗鸡。

孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。

二．器械类游戏。

1．运彩蛋。

2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。

2．双棍担球。

两个小朋友一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。

幼儿园徒手类游戏，简单易懂玩玩耍有利于孩子的健康成长，特别是徒手类玩耍，能够关怀孩子们开发智力，今日小编就给大家介绍一些简洁易懂的徒手类玩耍。

徒手类玩耍小鸡出壳材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。

可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。

最终孵出小鸡最多的人为优胜。

传达室玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：1、至少三人参加此玩耍，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫玩法：预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

大西瓜、小西瓜（5-6岁）玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。

家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。

错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。

每二次玩耍开头后，互换角色进行。

留意：1、此玩耍也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种玩耍。

划龙船预备：拱形钻洞一个。

用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。

大头娃娃及服饰一套地毯一条。

玩法：父亲面对地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。

父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。

然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。

幼儿园幼儿徒手游戏1泡泡糖。

所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：”粘泡泡糖，粘泡泡糖。

”孩子问：”粘哪里？”老师说：”粘肩膀（或身体的其他部位）。

”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2.天气预报。

老师说：”下大雨。

”孩子说：”不怕。

”老师说：”下雪。

”孩子说：”不怕。

”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3.搭三角形。

孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，”三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4.老鼠笼。

班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：”老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。

”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S 跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

5.人枪虎。

孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。

人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。

老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。

6.萝卜蹲。

孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：”xx蹲，xx蹲，xx 蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。

”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

7.斗鸡。

孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。

精选阅读幼儿园游戏：长凳游戏活动目的：1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。

2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。

活动急福?木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

1、粘泡泡糖游戏规则：所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。

”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。

”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2、老鼠笼。

游戏规则：班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。

”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

3、切西瓜了玩法：幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。

游戏开始时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并按次序“切”下去。

同时口中念道：“切，切，切西瓜，我把西瓜切两半。

”最后“半”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为胜利者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。

游戏重新开始。

规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。

被“切”的幼儿必须等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。

两个幼儿要互相向相反方向跑，不应向同一方向跑。

4、老狼老狼几点了游戏规则：一人扮老狼，捂着眼面朝着墙，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。

游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“九点了或七点了。

”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说“十二点啦！”这时候，小羊四散跑开，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。

如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。

5、木头人游戏规则：让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。

游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。

游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。

游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。

为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。

幼儿园徒手类游戏大全
以下是一些常见的幼儿园徒手类游戏：
1. 数手指：让孩子用手指数数，可以从1数到10，也可以倒着数。

可以逐渐增加难度，例如加上做动作或者说出对应数字的单词。

2. 手指脸：让孩子用手指在自己的脸上做各种动作，例如点眼睛、捏鼻子、摸嘴巴等等。

可以加上相关的歌谣或者故事。

3. 手指操：让孩子按照指令做不同的手指操，例如手掌合十、手指交替弯曲、手指并
拢等等。

可以加上音乐或者节奏感。

4. 手影戏：让孩子用手掌在光源下做各种有趣的影子，例如兔子、鱼、鸟等等。

可以
让孩子自己创造影子形象。

5. 打拍子：让孩子跟着音乐或者节拍打拍子，可以用手掌拍击空气或者其他物体。

可
以尝试不同的节拍方式，例如快慢、强弱等。

6. 手工创作：让孩子用双手做手工创作，例如折纸、剪纸、粘贴等等。

可以根据孩子
的年龄和能力调整难度。

7. 手指画画：让孩子用手指在纸上画画，可以用手指蘸水或者颜料。

可以尝试不同的
画画方式，例如点画、划画等等。

8. 英文手指游戏：利用手指的数量和位置来教授英文字母或单词，例如用手指排列出\。

幼儿园徒手类游戏大全1粘泡泡糖全部的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。

"孩子问："粘哪里？"老师说："粘肩膀〔或身体的其他部位〕。

"孩子立刻两人一组相互碰肩膀。

2天气预报老师说："下大雨。

"孩子说："不怕。

"老师说："下雪。

"孩子说："不怕。

"当老师说下冰雹时，孩子们立即蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3搭三角形孩子分成若干组，每组6个小伴侣，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老师说向右〔向前，向后〕，三角形一起向右〔向前，向后〕走三步。

4老鼠笼班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，嬉戏开头，全部的孩子一起说："老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。

"扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

5人枪虎孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，〔两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。

人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人〕。

老师说1,2,3开头，两队立即同时做出自己队的动作，胜队马上追负队，被抓住的孩子加入胜队，嬉戏重新开头，结束时以人多的队为胜。

6萝卜蹲孩子围成一个圆圈，一个孩子开头说："xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx〔说另一个小伴侣的名字〕蹲。

"〔xx代表小伴侣的.名字〕，被点到名字的小伴侣开头嬉戏，依次类推。

7斗鸡孩子用手扳住一条腿，嬉戏开头，孩子相互撞击，最终，没有摔倒者为成功。

器械类嬉戏1运彩蛋2个小伴侣为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。

幼儿园小班户外游戏教案：徒手类游戏十四则1.粘泡泡糖。

所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。

"孩子问："粘哪里？"老师说："粘肩膀（或身体的其他部位）。

"孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2.天气预报。

老师说："下大雨。

"孩子说："不怕。

"老师说："下雪。

"孩子说："不怕。

"当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3.搭三角形。

孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4.老鼠笼。

班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说："老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。

"扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

5.人枪虎。

孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。

人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。

老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。

6.萝卜蹲。

孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说："xx蹲，xx蹲，xx 蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。

"（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

7.斗鸡。

孩子们用手握住一条腿，游戏开始，孩子们互相碰撞，最后，没有摔倒的人获胜。

8. 红绿灯。

老师充当红绿灯(胳膊上拿着红灯，放下当绿灯)。