丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法张海杰发布时间：2021-08-16T15:01:01.557Z 来源：《教育研究》2021年9月作者：张海杰[导读] 数学是初中教育中的基础性学科，数学教学是培养学生创新思维和探究意识的重要方式，让学生在理解数学理论知识的基础上加以运用和实践，将数学利用于解决各样的实际问题上。
因此，教师要利用合适的新型教学方式来开展丰富的课堂教学，让学生在兴趣和探索中学习数学，提高学生的数学综合能力。
黑龙江省伊春市铁力市第四中学校张海杰黑龙江铁力 152500摘要：数学是初中教育中的基础性学科，数学教学是培养学生创新思维和探究意识的重要方式，让学生在理解数学理论知识的基础上加以运用和实践，将数学利用于解决各样的实际问题上。
因此，教师要利用合适的新型教学方式来开展丰富的课堂教学，让学生在兴趣和探索中学习数学，提高学生的数学综合能力。
关键字：初中数学；课堂教学；创新方式；策略数学是其他各学科的基础学科，也是促进社会发展的利刃。
更可以提高人的思维层次以及理性认知，因此数学教育的重要性是不可小觑的。
相较于小学阶段的数学教育而言，初中数学知识更加具有抽象性和逻辑性，整体难度上了一个台阶。
因此很多学生因为数学本身的难度而产生抵触心理。
教师应针对这样的情况，转变传统的教学理念，以创新思维来安排课堂教学内容、设计课堂教学模式，让学生能够以兴趣为引导，不断在数学之路上进深研究。
1.利用信息技术，丰富课堂内容，提高学生兴趣随着互联网+的时代来临，各个学科的教学都感受到了信息技术带来的便利和帮助。
初中数学课堂教学也可以利用信息技术来提高课堂教学质量，有效提高学生的兴趣。
但是在传统的数学教学中，很多教师习惯于利用板书和讲述来进行数学知识的教授和传递，由于数学知识本就具有一定的抽象性，因此单凭文字是无法让学生有效理解知识的。
并且，这种教学方式会让学生感到数学课堂枯燥无味，数学知识晦涩难懂，长此以往学生就会对数学丧失兴趣。
