第三节 膳食指南与食品安全

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早餐热量占30%
午餐热量占40%
晚餐热量占30%
二、食品安全
1、了解《中华人民共和国食品卫生法》规定的食品安全条例。
2、关注食品包装说明
3、如何预防食物中毒和防止“病从口入”
学生讨论后,归纳总结
会看食品包装说明,不合格的食品不要吃,不安全的食品不要吃。
当堂练习
课本P35自我评价1、2思维拓展




教学方法:
实验法、探究法、归纳总结法
教学过程:
一、我国的膳食指南
1、指导学生了解《中国居民膳食指南》对我国公民膳食的建议
讨论并了解我国的膳食结构及营养搭配等特征,
2、每人根据自己家饮食习惯,设计一份营养搭配合理的食谱,老师指导
学生动手设计,强调注意饮食结构的搭配。
一日三餐,两餐间隔4-6小时,
科学论证:
同步配套练习P9一题、二题




第三节膳食指南与食品安全
一、我国的膳食膳食指南》建议2、关注食品安全
3、预防食物中毒




周次
第四周
课时
第2课时
课题
第三节膳食指南与食品安全
学习目标:
1、设计一份营养合理的食谱
2、关注食品安全
教学重点:
1、能根据膳食指南建议说明自己的饮食习惯是否合理
2、尝试设计一份营养合理的食谱
3、增强关注食品安全的意识
教学难点:
1、积极参与课堂讨论,尝试设计营养合理的食谱。
2、将在课堂上建立的关注健康意识渗透到日常生活中,自觉养成良好的饮食习惯。