下半年小学研训工作计划(标准版)

小学第二学期学校研训工作计划《篇一》一、工作目标1.深化教师对新课程标准的理解，提升教学质量。

2.增强教师教育教学创新能力，推动教育教学改革。

3.提高教师专业素养，营造积极向上的教育教学氛围。

二、工作内容1.组织新课程标准培训：邀请专家进行讲座，帮助教师深入理解新课程标准，掌握新的教学方法。

2.开展教学观摩活动：组织教师进行课堂教学展示，分享优秀的教学经验和方法。

3.实施教育教学改革项目：鼓励教师尝试新的教育教学方法，推动教育教学改革。

4.开展教师专业素养提升活动：如教育教学研讨、学术交流等，提高教师的专业素养。

三、工作时间1.新课程标准培训：第二学期开学初。

2.教学观摩活动：第二学期中期。

3.教育教学改革项目：第二学期后期。

4.教师专业素养提升活动：第二学期全程。

四、工作责任人1.新课程标准培训：由教务处负责。

2.教学观摩活动：由教研组负责。

3.教育教学改革项目：由教导处负责。

4.教师专业素养提升活动：由政教处负责。

五、工作要求1.各部门要高度重视，确保各项工作落实到位。

2.教师要积极参与，认真备课，做好教育教学改革实践。

3.各部门要加强协作，共同推动学校教育教学工作的发展。

六、工作总结第二学期末，对各项工作进行总结，对取得的成绩和存在的问题进行分析，为下一学期的学校研训工作参考。

《篇二》一、工作目标本学期研训工作计划以提升教师教育教学能力为核心，通过一系列具体措施，促进教师专业成长，提高学校教学质量。

二、工作内容1.组织专业发展讲座：定期邀请教育专家、优秀班主任等进行系列讲座，内容涵盖新课程标准解读、教学策略、学生心理指导等方面。

2.创设教学实践平台：鼓励教师参与公开课、示范课等活动，以实际操作提升教学技能，同时开展同课异构活动，激发教学创意。

3.建立教学研究小组：根据学科特点和教师兴趣，成立不同主题的研究小组，进行教学研讨和经验交流，共同解决教学中遇到的问题。

4.促进教师个性化成长：为教师个性化学习资源，如在线课程、专业书籍等，支持教师自主学习，满足不同发展需求。

小学第二学期学校研训工作计划一、工作目标设定本学期学校研训工作以提高教育教学质量和教师专业成长为核心目标，致力于为师生创造一个和谐、积极、创新的学习环境。

我们将注重培养学生的综合素质，促进学生的全面发展，同时加强教师队伍建设，提升教师的教育教学能力。

二、教师培训计划专业知识更新：组织教师参加学科前沿知识讲座和研讨会，确保教学内容与时俱进。

教学技能提升：开展教学观摩、教学设计和课堂管理等工作坊，提升教师的教学实践能力。

跨学科交流：鼓励教师参与跨学科研讨，拓宽教学视野，培养多元化教学能力。

三、教研活动安排主题教研活动：每月举行至少一次主题教研活动，聚焦教学中的热点问题，促进教师之间的交流与合作。

教学观摩与反思：定期组织教师进行教学观摩，并进行课后反思和讨论，以改进教学方法。

课题研究：鼓励教师参与课题研究，提升教学研究水平，形成教研成果。

四、教学资源整合数字化教学资源：充分利用信息技术手段，整合优质数字化教学资源，提高教学效率。

图书资料更新：定期更新图书资料，确保师生能够接触到最新的知识和信息。

校外资源合作：积极与社区、博物馆等校外资源建立合作关系，丰富教学内容和形式。

五、学生评价改进多元评价：实施多元评价体系，注重过程性评价和表现性评价，全面反映学生的综合素质。

反馈机制：建立及时有效的反馈机制，确保学生能够及时了解自己的学习状况，调整学习策略。

个性化发展：关注学生的个性化需求，提供针对性的指导和支持，促进学生的全面发展。

六、家校合作策略定期沟通：通过家长会、家长信、微信群等方式，保持与家长的定期沟通，共同关注学生的成长。

家庭教育指导：开展家庭教育讲座和工作坊，提升家长的教育理念和育儿技能。

家校共育项目：策划和组织家校共育项目，如亲子阅读、家庭实验等，增强家校之间的联系和合作。

七、特色课程发展文化传承课程：结合地方文化特色，开设文化传承课程，让学生了解和传承地方优秀传统文化。

科技创新课程：引进科技创新教育理念和方法，开设机器人、编程等科技创新课程，培养学生的创新能力和科学素养。

2024年小学第二学期学校研训工作计划范本本学期学校研训工作坚持以____为指导，围绕____市研训中心《____学年第二学期研训工作要点》，结合我校教学实际工作，坚持素质教育为目标，以新课程实验为核心，以落实教学常规为重点，以“沟通双本，提高课堂教学有效性”的为校本研训的主题，推动课堂教学改革和教师专业发展。

逐步实现学校未来发展目标“教师更智慧，学生更幸福，家长更满意”的目标。

一加强教学常规，寻求教学质量1 严格执行国家课时计划，开齐上满各科课程；保证专课专用，配足、配好教师，保证教学计划的严格执行。

继续运行随堂听课、随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规管理机制，进一步加强教学常规工作的管理与考核，发现问题，及时帮助整改；发现经验，及时倡导推广，不断增强教师的常规意识，积极营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。

2在上学期学习省教育厅教研室制定的《浙江省义务教育教学管理指南》和浙江省小学各学科教学建议》的基础上，各教研组根据教学中存在的问题，有重点地学习《指南》和《建议》，对照课堂学习理论，让理论真正指导课堂与改革课堂，提高教学效率。

3吃透教材，养成独立备课的良好习惯，克服对教学参考资料的过度依赖。

要把重点备课与一般备课相结合，关注单元整合，使备课成为教师个性化的日常教学研究活动。

集体备课要以教师独立备课为前提，重在提高每位教师的独立备课能力。

备课组活动每学期至少安排两次，与同年级的教师共同钻研教材。

三年内新教师手写备课，任教两门学科的一详一简，任教三门学科的一详一简一提纲。

4学生思维的培养，关系到学生的可持续发展。

因此，本学期，教师要关注学生参与面与参与的质量。

教导处对随堂听课的课堂与公开课的课堂，进行学生参与面的调查与统计，对学生思维发展、教师提问，做出总体的评估，学期结束时，在全校进行比赛。

5关注作业，追求写字与作业质量。

批改作业要求每小题一勾，并且学生订正后有复批，复批要有鲜明的符号。

小学第二学期学校研训工作计划引言随着新学期的到来，我们学校研训工作也迎来了新的挑战和机遇。

为了进一步提升教师的教育教学水平，推动学校的教学改革与发展，特制定小学第二学期学校研训工作计划。

本计划将围绕教师培训计划、教学研究方向、学生活动组织、教学资源整合、教学质量监控以及教师培训成果评估等方面展开，旨在全面提升学校的教育教学质量。

教师培训计划本学期，我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

具体计划如下：定期组织教学研讨活动：每周安排一次教学研讨活动，邀请校内外专家进行讲座，分享先进的教学理念和教学方法，激发教师的创新思维。

开展教学观摩活动：鼓励教师之间互相观摩课堂，学习彼此的优点，共同提高教学水平。

同时，邀请其他学校的优秀教师来我校进行示范教学，拓宽教师的视野。

加强教学技能培训：针对不同年级、不同学科的教师，开展有针对性的教学技能培训，提高教师的教学技能水平。

教学研究方向本学期，我们将重点关注以下几个方面的教学研究：探索新课程标准下的教学方法：深入研究新课程标准，探索符合学生认知规律的教学方法，提高教学效果。

推进信息技术与学科教学的融合：充分利用信息技术手段，创新教学方式，提高学生的学习兴趣和积极性。

关注学生的个性化发展：关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的全面发展。

学生活动组织本学期，我们将丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，具体计划如下：开展丰富多彩的课外活动：组织各类兴趣小组、社团活动等，为学生提供展示才华的平台，培养学生的兴趣爱好。

举办校园文化艺术节：通过举办校园文化艺术节，展示学生的艺术成果，增强学生的文化自信。

加强体育锻炼和竞赛活动：组织学生参加各类体育赛事和活动，提高学生的身体素质和运动能力。

教学资源整合为了充分利用教学资源，提高教学效果，本学期我们将采取以下措施：完善教学设施：对学校的教学设施进行定期检查和维护，确保设施的完好和正常使用。

同时，根据教学需要，适时更新和添置教学设备。

小学下半年教研计划7篇小学下半年教研计划篇1一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改变，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、研究;深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

二、主要工作思路1、教育观念在教学过程中必须加强理论学习。

全体语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。

倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。

2、推行三案六环节教学模式，规范教学过程，提高课堂效率，组织本校教师认真学习教学常规，规范教学过程。

抓好备课、上课、课后练习等主要环节。

集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。

三、主要工作(一)加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。

3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。

4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

(二)加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。

这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。

为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

1、深入学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。

教师要有较强的教科意识，积极参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。

下半年小学研训工作计划8篇篇1一、引言随着新学期的开始，我们小学研训工作也将迎来新的挑战和机遇。

本工作计划旨在明确研训目标，合理安排研训活动，提高研训效率，为学生的全面发展提供有力保障。

二、研训目标1. 提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 培养学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实基础。

3. 加强学校研训管理，完善研训制度，提高研训质量。

三、研训活动安排1. 教育教学培训（1）教师岗前培训：组织新教师进行岗前培训，包括教育理念、教学方法、课堂管理等方面的内容，帮助新教师尽快适应教育工作。

（2）教学技能比赛：开展教学技能比赛活动，鼓励教师展示自己的教学技能，提高教师的教学水平。

（3）观摩研讨活动：组织教师进行观摩研讨活动，学习优秀教师的教学经验，探讨教学方法和策略，促进教师专业成长。

2. 学生综合素质培养（1）学科竞赛：组织各类学科竞赛活动，如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学科素养。

（2）文体活动：开展丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺汇演、书法比赛等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

（3）社会实践：安排学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动、科技竞赛等，培养学生的社会责任感和实践能力。

3. 研训管理加强（1）研训制度完善：完善研训制度，明确研训目标、内容和要求，规范研训活动的管理和评价。

（2）研训档案管理：建立研训档案管理制度，对教师的研训资料和学生研训成果进行归档和管理，方便查阅和评估。

（3）研训评价机制：建立科学合理的研训评价机制，对教师的研训表现和学生研训成果进行评价和激励，促进研训工作的不断改进和提高。

四、保障措施1. 加强组织领导：学校成立研训工作领导小组，负责研训工作的整体规划和组织实施，确保研训工作的顺利进行。

2. 资金保障：学校将加大对研训工作的资金投入，保障研训活动的顺利开展和研训质量的提高。

3. 人员保障：学校将配备足够的教研人员和管理人员，保障研训工作的顺利进行和研训质量的提高。

下半年小学研训工作计划随着学期的过半，为了更好地推动小学教育教学工作的深入开展，提高教师的专业素养，培养学生全面发展，我们制定了以下研训工作计划。

该计划旨在明确下半年小学研训的目标、内容、方法和时间安排，确保各项工作的有序进行。

一、工作目标提升教师教育教学能力，促进教师队伍专业化发展。

深化课程改革，推进素质教育，提高教育教学质量。

加强学生综合素质培养，促进学生全面发展。

二、工作内容与安排1. 教师专业发展（1）校本研修定期组织教师参加校本研修活动，包括教学技能提升、教学方法创新、课堂管理等方面的培训。

设立教师成长档案，记录教师参与研修活动的情况，作为年终考核和评优的重要依据。

（2）教学观摩与交流开展教师之间的教学观摩活动，促进教师之间的相互学习与借鉴。

组织教学经验交流会，鼓励教师分享自己的教学心得和成功案例。

2. 课程改革与教学质量提升（1）课程优化与实施依据新课标要求，修订和完善各学科教学计划，确保教学内容与时俱进。

加强跨学科整合教学，培养学生的综合素质和创新能力。

（2）质量监控与评估定期开展教学质量评估，通过学生成绩、教师评价等多维度评估教学质量。

建立教学质量反馈机制，及时调整教学策略，提升教学效果。

3. 学生综合素质培养（1）德育工作加强德育课程建设，将德育融入日常教学中，培养学生良好品德。

开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，提升学生社会责任感。

（2）艺体教育加强艺术教育，开设多样化的艺术课程，培养学生的审美能力和创造力。

推进体育教育，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，提高学生身体素质。

（3）科技与创新教育开展科技教育活动，如科普讲座、科技制作比赛等，激发学生科技兴趣。

鼓励和支持学生参加科技创新竞赛，培养学生的创新能力和实践能力。

4. 资源配置与保障（1）教学设施完善对教学楼、实验室、图书馆等教学设施进行定期检修和维护，确保设施正常运行。

根据教学需要，合理配置教学设备，如多媒体教学设备、实验器材等。

下半年小学研训工作计划1500字下半年小学研训工作计划：一、学校教育实践活动设计与组织1. 组织学校教师进行集体备课和研讨，促进教研活动的开展和教学质量的提升。

2. 组织学校教师参与教育实践活动，如走进社区、企业等，拓宽教师的视野和经验。

3. 组织学校教师参与各类教育培训和研讨会，提高教师的专业能力和教学水平。

二、制定学校教育教学常规工作计划1. 与各科组共同制定学科教学计划，明确教学目标和内容。

2. 制定学校课程评价与监控体系，确保教学质量的稳定提升。

3. 定期组织学校教师进行教学观摩和互评活动，促进教师之间的交流与合作。

三、推进学校教学改革与创新1. 推动教师探索教学新方法与新技术，提高课堂教学的活跃度和趣味性。

2. 鼓励教师进行课程资源开发与分享，建立学科资源库，提供给全员教师使用。

3. 组织学校教师参加教学比赛和评比活动，展示教学成果，激发教师的教学热情。

四、开展学科研究与教学研训1. 组织学校教师参加学科研究和教学研训，提高学科教学的专业水平。

2. 鼓励教师进行小研究和课题研究，探索教育教学的新理念和方法。

3. 制定学科研究和教学研训计划，明确研训目标和内容，确保研训的效果和质量。

五、加强学校教育质量管理1. 完善学校教育质量监控体系，设立课堂观察员，提供教学指导和反馈。

2. 定期组织学校教师进行教学反思和总结，持续改进教学方法和策略。

3. 加强学校与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。

六、加强学校团队建设1. 组织学校教师进行团队活动，加强师德和职业道德的培养和引领。

2. 建设学校教师交流平台，促进教师之间的沟通和合作。

3. 鼓励教师参与评选和竞选学校教学骨干和学科带头人，为学校发展做出贡献。

总结：通过以上措施，将进一步提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。

同时也将加强教师之间的交流与合作，激发教师的教学热情和创新能力，推动学校教学改革和发展。

2024年下半年小学研训工作计划范本一、指导思想：以县、学区研训工作计划为指导，以第二轮“促进有效学习”课堂教学变革与课程改革为重点，以校本研训的有效开展为载体，开展教学的实践和研究，加强学习更新教学观念，强化质量管理，为全面提高学校教育教学质量服务。

二、工作目标1.全面实施第二轮课堂变革。

积极参与县第二轮课堂变革行动项目研究，进一步深化学科教研组建设。

2.开展“拓展性作业”研究。

开展优化作业行动，进一步关注教学目标、学习过程、作业及检测的一致性，切实提高学生的高层次学习能力及学习品质。

3.着力提升教科研质量。

提升学校教科研队伍对研究项目的设计力、研发力、诊断力、指导力和评价力，积极参加市县级各类课题、课程、论文、案例等比赛。

4.继续完善推进校本研训项目制。

加强校本研训项目过程管理，认真开展校本研训活动，完善校本研训项目年度考核。

5.继续推进“爱阅读”项目的研究与实施，开展教师读书和以班级为单位“共读一本书”活动，促进全校师生阅读，悦读。

三、工作重点（一）持续推进课堂变革1.全面实施第二轮课堂变革。

学校继续以校本研训项目为载体，开展课堂变革的研究，以教研组为单位，通过上课、评课、磨课、说课等活动形式，优化课堂教学，提高教师课堂教学能力，促进教师专业发展。

2.开展“拓展性作业”研究。

优化作业设计与布置、批改与诊断、反馈与总结，完善学生的基础性作业，开发拓展性作业。

进一步关注教学目标、学习过程、作业及检测的一致性，减少学生重复机械低层次水平的操练，切实提高学生的高层次学习能力及学习品质。

3.积极开展学科教研组建设。

健全并规范各学科教研组建设，要求教研组长在学期初根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划，认真组织好每一次教研、学习和常规检查活动，及时做好考勤记录和情况小结，学期结束前认真总结得失成败。

要求全体教师在每一次的主题教研活动中都要做到高度重视，把每一次的活动都看成是自己提升教学素养的平台，认真探讨、研究课改中出现的原因及解决问题的策略，使学科教研组在学科建设、课改研究中发挥更大作用。

下半年小学研训工作计划5篇第1篇示例：下半年小学研训工作计划随着教育的不断发展和进步，小学教育也越来越受到重视。

为了提高教师的教学水平和教育品质，小学研训工作显得尤为重要。

下半年即将到来，为了更好地组织和安排研训工作，制定一份具体的计划是必不可少的。

一、总体目标：通过研训工作的开展，提高小学教师的教学水平和教育品质，促进学生全面发展。

二、具体任务：1. 教研活动：组织开展各类教研活动，包括学科教研、年级教研等，让教师们相互交流经验，分享教学成果。

定期进行课题研究，推动小学教师专业成长。

2. 培训课程：精心设计和安排各种培训课程，包括教学技能培训、心理健康培训、学科知识培训等，让教师们不断提升自己的能力和素质。

3. 实践活动：组织开展教师实践活动，让教师们走出教室，走进课堂，加深对教学实践的认识，提高教学效果。

4. 示范课观摩：定期组织示范课观摩活动，邀请优秀教师进行示范授课，让其他教师观摩学习，提高教学水平。

5. 职称评定：根据教师平时表现和研训成果，进行职称评定工作，激励教师积极参与研训活动，提高业绩水平。

6. 教师交流：鼓励教师之间建立更紧密的联系和交流，促进师生之间良好的互动关系，营造和谐的校园氛围。

7. 教研成果展示：组织教师们展示研训成果，让更多人了解和学习优秀的教学方法和经验，共同促进教育事业的发展。

三、时间安排：按照学校的实际情况和教师的需求，合理安排下半年的研训工作，确保各项任务顺利进行。

四、人员分工：明确各个岗位的职责分工，合理安排研训工作人员，确保研训工作的顺利进行。

五、预算安排：根据研训工作的具体情况，制定合理的预算安排，确保研训工作经费的有效利用和管理。

六、监督与评估：建立研训工作的监督与评估机制，定期对研训工作进行评估和总结，及时发现问题和改进措施，确保研训工作的质量和效果。

通过以上的工作计划，相信下半年小学研训工作将会取得更好的成绩。

希望全体教师们积极参与，共同努力，为小学教育事业的发展贡献自己的力量！【2000字】。