教学成绩考核及奖励制度(17.9修订)

教学质量奖罚制度
一、总则
1. 为了提高教学质量，激发教师的教学热情，确保教学目标的实现，
特制定本奖罚制度。

2. 本制度适用于所有参与教学活动的教师及教学辅助人员。

二、奖励机制
1. 教学成果奖：对于在教学评估中表现优异的教师，根据评估结果给
予奖金奖励。

2. 教学创新奖：鼓励教师采用新的教学方法和技术，对于有效提升教
学效果的创新实践给予奖励。

3. 学生满意度奖：根据学生对教师的满意度调查结果，对满意度高的
教师给予奖励。

4. 教学贡献奖：对于在教学工作中做出突出贡献的教师，如编写教材、开展教研活动等，给予特别奖励。

三、惩罚机制
1. 教学事故：对于在教学过程中出现严重失误，影响教学质量和学生
学习的行为，根据情节轻重给予警告、记过直至解聘的处分。

2. 学生投诉：对于学生投诉并经查实的教师，根据情况给予批评教育、罚款或降级等处罚。

3. 教学评估不合格：连续两个学期教学评估不合格的教师，将进行培
训或调整教学任务，仍不合格者予以解聘。

4. 违反教学纪律：对于无故缺勤、迟到早退等违反教学纪律的行为，
给予相应的经济处罚或行政处分。

四、奖罚执行
1. 奖罚决定由教学管理部门根据评估结果和相关规定提出，并报学校
管理层审批。

2. 奖罚结果应公开透明，确保公平公正。

五、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由教学管理部门负责解释。

2. 对于特殊情况下的奖罚，可由学校管理层根据实际情况决定。

请注意，以上内容是一个基本框架，具体实施时应根据实际情况和法律法规进行调整和完善。

教育教学奖励制度(试行稿)为了切实提高学校教育教学质量，提高学校在家长、社会的信度和效度，从本学期开始，试行科任教师奖惩制度，具体办法如下:一、教育教学质量奖(一)教育质量奖1.班级评为校级“模范班集体”的条件(1)班主任被评为模范班主任。

(2)本班各门主科在期末镇质量测评均在前三名。

2.被评为校级“模范班集体”，班主任奖励400元(4分)，其他每位主科教师奖励200元(2分)，副科教师奖励50元(分)。

(二)教学质量奖1.镇质量测评奖(1)学校所有教师有教学效果分，均采用在学区组织的期末质量测评的学生均分除以学区所有班级均分，再乘以量化考核中的教学效果的标准分。

(超出标准分以外的分数以奖励分计算。

详见《量化考核方案》。

(2)学校科任教师，在镇统一组织的期末质量测评中所任学科单科排名第一，奖800元(8分);排名第二，奖600元(6分);排名第三，奖400元(4分)。

代双班的教师都获奖，奖最高名次加下一名次的一半。

包班领导奖励所包班级主课都前三名的最低奖，双班主课都获奖，算法和双班教师一样。

排名倒所第一，罚科任教师200元(2分)，连续两学期排名倒数第一的教师，不担任该学科教学工作。

(3)每学期科任教师在镇统一组织的期末质量测评中所任学科单科成绩与上学期镇统一组织的期末考试成绩相比，每上一个台阶奖励50元，多个台阶递加(乘1、2、3……)。

(4)镇教育办班级团体奖金的分配办法:(每学年将一次，第一名800元、第二名500元、第三名300元，每学期奖金按一半来分配。

)只奖励取得前五名的任课教师。

班级团体第一名的班级，获第四名的任课教师奖励120元，第五名的任课教师奖励100元。

班级团体第二名的班级，第四名的任课教师奖励90元，第五名的任课教师奖励75元。

班级团体第三名的班级，第四名的任课教师奖励60元，第五名的任课教师奖励50元。

班级团体取得前三名的班级，任课教师奖金的分配，用镇教育办总奖金减去第四名、五名任课教师的获金，剩余的奖金由取得第一、第二、第三名的任课教师，分别按4:3:2的比例发放。

教学成绩奖罚制度
一、总则
1. 本制度旨在激励教师提高教学质量，促进学生全面发展，提升学校
整体教学水平。

2. 奖罚制度应公平、公正、透明，确保每位教师的努力得到合理评价
和相应的回报。

二、奖励机制
1. 成绩优异奖：每学期对教学成绩排名前10%的教师给予奖金奖励，
并颁发荣誉证书。

2. 进步显著奖：对于教学成绩提升幅度最大的教师，给予特别奖励，
以鼓励持续改进。

3. 创新教学奖：鼓励教师采用创新教学方法，对于有效提升学生学习
兴趣和成绩的教学创新给予奖励。

4. 学生满意度奖：通过学生评价反馈，对满意度高的教师给予奖励。

三、惩罚机制
1. 成绩落后惩罚：对于连续两学期教学成绩排名后5%的教师，将进行警告并要求提出改进计划。

2. 教学事故惩罚：对于因教师个人原因导致的严重教学事故，将根据
情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于记过、降薪、解聘等。

3. 学生投诉惩罚：对于学生投诉较多的教师，经调查属实后，将给予
相应的处罚。

四、奖罚执行
1. 成立奖罚评审委员会，由学校领导、教师代表、学生代表组成，负
责奖罚制度的执行和监督。

2. 每学期结束后，根据教学成绩、学生反馈等综合因素进行奖罚评定。

3. 奖罚结果将公示，接受全校师生监督。

五、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由学校教学管理部门负责解释。

2. 对于本制度的修改和完善，应广泛征求教师和学生的意见，并经学校领导批准后实施。

请注意，以上内容是一个基本框架，具体实施时应根据学校的实际情况进行调整和完善。

教师教学成绩奖励制度教师教学成绩奖励制度为了调动教师的工作积极性，全面积提高教学质量，发展学生多元智能，扩大教学成果，特制订教师教学成果奖励制度。

一、学科教学质量及学科竞赛奖励。

1.乡质量抽测：按均分进行奖励。

（40%+及格率40%+优秀率20%+学生人数权重<以50人为基数>=综合成绩，每超过一百个分点奖励10元，寄宿部超过6个百分点以上计算奖励，不享受寄宿部待遇的老师除外。

）2.学校质量抽测：（1）四、五、六年级语文，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分2分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差2分范围内（含2分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。

四、五、六年级数学，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分4分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差4分范围内（含4分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。

（2）一、二、三年级衡量方法与四、五、六年级相同，奖次设：一、二年级奖前两名，三年级寄宿班、走读班各奖前一名。

综合科、英语科等学科仿照语、数学科计算方法执行。

专职教师所带班级要高出兼职老师所带班级2分，享受寄宿班待遇的要高出走读班5分。

3.县质量检查：集体获前十名的分别奖500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元，个人单项奖100、90、80、70、60、50元。

（集体与个人不重奖）市级以上加倍。

4.学科竞赛：（属闭卷竞赛）获县一、二、三等奖（含选拔参加省竞赛，视县一等奖看待），每生50、30、20元，省竞赛获一、二、三等奖每生奖300、200、100元。

以上奖金奖给辅导老师，若各班抽出集训的，辅导老师得奖额的五分之四，任课教师得奖额的五分之一。