【新教材】部编版三年级语文上册期中测试卷(含参考答案)
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部编版三年级上册语文《期中》测试卷【及参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、拼一拼,写一写。
fúzhuāng lǎba qiáng bìpái lièyán liào liúlèi kǒu suàn pīn mìng zhǔn bèi zhīzhū二、形近字组词。
摇(_________)浅(_________)载(_________)耍(_________)遥(_________)线(_________)栽(_________)要(_________)三、照样子连一连。
源源不休无忧无天念念不乐无边无踪喋喋不断无影无际闷闷不忘无法无虑四、把词语补充完整,并根据意思选择恰当的词语填空。
耳闻(___)(___)(___)(___)口呆怒(___)圆(___)争分(___)秒欢(___)乱跳一摇一(___)1.第一行中所填的字都含有偏旁“______”,这些字都与“______ ”有关,我还知道这样的字有_______、_______。
2.听完他说的这件事,我们个个惊得__________。
3.现在局势特别严峻,我们必须__________地完成任务。
4.表示亲耳听见,亲眼看见。
(________)5.形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子。
(________)五、读句子,选择恰当的词语填空。
情况情景1.《清明上河图》这幅画上桥北头的(_______)是最有意思的。
2.面对这种紧急的(_______),小红一点儿也不惊慌。
清闲悠闲4.爷爷一时还过不惯(_______)的退休生活。
5.游客们(______)地仰卧在海面上。
六、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)_________________________________________2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?(改为陈述句)_________________________________________3.王老师急得直跺脚。
统编版三年级语文上册期中测试卷(一)基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1.假.( )如儿童节不放假.( ),我们就不能去姥姥家了。
2.教务处.( )正在处.( )理这个问题。
3.这几.( )天妈妈几.( )乎每天晚上都十点后才到家,真辛苦。
4.夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇.( )子扇.( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准( )谁( ) ⎩⎪⎨⎪⎧经( )径( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )科( ) ⎩⎪⎨⎪⎧怜( )冷( ) ⎩⎪⎨⎪⎧扮( )份( ) 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1.写反义词:洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2.眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语):__________________________________________ 3.金桂飘香(写三个描写秋天的词语):__________________________________________ 4.争先恐后(写三个带反义词的词语):__________________________________________五、句子训练。
(6分)1.他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句,至少两处)________________________________________________________ 2.你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语,把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)________________________________________________________ 5.树上结了许许多多数不清的果子。
【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)部编语文三年级上册期中检测卷及答案1一、在括号内填入正确的拼音。
(4分)中()奖中()间凑()钱启奏()戒()尺洁()白一枚()灭()火二、看拼音.写汉字。
(6分)méi()油()花liè排()打()liú()步()汗三、选词填空。
(8分)偶尔偶然1.我()碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌.()也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地()水面.好像在和它打招呼。
4.醉人的微风()美丽的长廊。
四、把词语补充完整。
(12分)()华()实摇()晃()()面()方自()自()()先()后天()云()五、句子加工厂。
(12分)1.艳丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
(缩句)2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
(改为被字句)3.秋雨是一把钥匙.把秋天的大门打开了。
(仿写比方句)4.我所有把一切讲给人人听。
(点窜病句)六、我会填空。
(8分)1.意欲捕鸣蝉.。
2.知有儿童挑促织.夜深篱落一灯明的意义是:3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该研究鸟儿的品格。
4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。
7、白话交际。
(5分)相信大家的课余生活.就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活.它给你带来了什么?八、阅读。
(20分)(一)课内阅读。
(9分)《秋天的雨》节选秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料。
你看.它把黄色给了银杏树.黄黄的叶子像一把把小扇子.扇哪扇哪.扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树.红红的枫叶像一枚枚邮票.飘哇飘哇.邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的.看.田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的.橘子、柿子你挤我碰.争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了.紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的?写在下面的横线上。
部编语文三年级上册期中检测卷及答案1一、看拼音,写汉字。
(12分)kělián dǎsǎo chéng shí yán liào()()()()fúzhuāng yǐng zi gào su guīzé()()()()méi yóu chǔfá zúgòu fēng shōu()()()()二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(6分)哞哞(mōu mū)给(gěi jǐ)予蹭(cèn g zèn g)来蹭去放假(j iǎj ià)憧(c hōn g c h uān g)憬雨靴(x uēx iē)三、词语运用。
(26分)1.比一比,组词语。
(10分)欣()换()淡()功()迷()欢()唤()谈()攻()谜()2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
(4分)穿A.破,使通透。
B.放在动词后,表示通透或揭开。
C.通过孔洞。
D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。
( )(2)子弹把这堵墙打穿了。
( )(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。
( )(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。
( )3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。
(9分)秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目( )( )多彩万( )( )新意( )( )长(1)同学们把教室打扮得( )。
(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。
(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。
”4.选出下列句子使用的修辞手法。
(3分)A.排比B.夸张C.比喻D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。
它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。
( )(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
( )(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。
部编版语文三年级上册期中测试选择题1. 下面加点字读音完全正确的一项是()A 假.期(jià )小径.(jìng )脚印.(yìng )B. 寒冷.(lěng )挑.战(tiǎo )砍柴.(chái )C. 救命.(mìn )鲜.艳(xuān )漂.亮(piào )2. 下面四组词语中,有错别字的一组是()A. 玩耍哈欠观察B. 吞下睡觉翠鸟C. 船舱搭桥盛开D. 飘亮长嘴喜爱3. 下列名人名言中,没有倡导提问的一项是()A. 敏而好学,不耻下问。
——孔子B. 读书好问,一问不得,不妨再三问。
——郑燮C. 温故而知新,可以为师矣。
——孔子D. 问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克4. 下列对《不懂就要问》语句分析错误的一项是()。
A. “孙中山小时侯在私塾念书。
那时侯上课,先生念,学生随着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
”这句话作者运用比喻的修辞手法,把学生念书比作唱歌,形象地写出了学生念书的状态。
B. “一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生眼前,流利地背出昨天所学的作业。
”句中的“照例”一词写出了“流利地背出前一天学的作业”对于孙中山来说是偶然的事情。
C. “于是,他壮着胆子站起来,问:‘先生,您适才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!’”句中“壮着胆子”一词说明那时的教学方法是不允许学生提问的,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险。
D. “先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:‘我原想,书中原理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧!’”这一句话是说先生并没有生气,而是对孙中山主动提问表现了赞扬与肯定。
5. 下列句子中的标点符号使用错误的一项是()A. 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”B. “哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
6. 下列句子应用怎样的语气来读,说法错误的一项是( )A. 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!(赞叹的语气)B. “请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
部编版三年级语文上册期中测试题及答案时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(44分)1.下面每组里有一个错误音节,请用“——”画出,并在后面的括号里改正。
(4分)(1)梧.桐(wú)下咽.(yàn)挑.促织(tiāo)()(2)凌.空(lín)召.开(zhào)停歇.(xiē)()(3)融.化(róng)孵.蛋(fú)手臂.(bì)()(4)中弹.(tán)准.备(zhǔn)缤.纷(bīn)()2.读拼音,写词语。
(8分)。
jìsuàn gào su tiān gāo yún dàngēqǔguīzéchéng huáng júlǜ3.把下列词语补充完整,并任选一个造句。
(10分)手()脚()大吃()()()心()胆()嘴()舌()()缤纷()高()爽()面()方()发()中________________________________________________________ 4.选择题。
(12分)(1)选出下列词语搭配不正确的一项()A.鲜艳的服装婉转地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题(2)下面哪组是意思相反的词?()A.安静平静B.寒冷炎热C.答应同意D.准备打算(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似?()A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……D.今天太热了,我感觉自己要融化了。
(4)与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()A.悠悠天宇旷,切切故乡情。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心,报得三春晖。
D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
三年级上册语文期中测试1答题时间:.....90..分钟..。
第一部分:积累运用(30分)一、 看拼音写词语,请在答题卡上田字格内书写。
(8分)qi áng b ì gu ī z é ji ù m ìng li ú l èihu ǒ y àn l à zh ú zh ī zh ū ti ào w ǔ二、选择题,请将正确答案的选项在答题卡上填涂。
(10分)1.下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A .茶几.( j ǐ ) 中.弹( zh òng )B .喷.香( p èn ) 处.理( ch ù ) C .寒假.( ji à ) 稍.息( sh ào ) D .缤.纷( b īn ) 凌.乱( l ín ) 2. 下面四组词语中,没有错别字的一组是( )A .晾晒 猎人 严历B .坪坝 模仿 穿带C .但保 歌韵 棕色D .痛苦 作声 来得及 3.下面的字的“部首”错误的是( )A .盲(目)B .唐(广)C .盖(皿)D . 触(虫) 4.下列句子是比喻句的一项是:( )A .每一片法国梧桐树的叶子,都像金色的小巴掌。
B . 那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
C. 蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
D .他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
5.“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节?( ) A .秋 春 冬 夏 B .秋 夏 冬 春 C .秋 秋 冬 春 D .冬 春 冬 夏 6.“你难道不知道狗是会叫的吗?”对这句话的理解最恰当的一项是: ( ) A .你知道狗是会叫的? B .你应该知道狗是会叫的。
C .你不知道狗是会叫的。
D .你不应该知道狗是会叫的。
部编版三年级语文上册期中检测卷时间:90分钟满分100分第一部分基础知识一、看拼音,写词语。
(8分)fú zhuāng dǎ bàn xiān yàn shǒu bì jú huāzèng sòng guī zé yán liào méi yóu jiù mìng二、下面每组里都有一个错误音节,请用“”画出,并在后面的括号里改正。
(4分)A.摔.(suāi)跤真假.(jiǎ) 背.(bèi)诵圆圈.(quān) ()B.挑.(tiāo)水棕.(zōng)色缤.(bīng)纷辽阔.(kuò) ()C.切.(qiē)开缩.(suō)小答.(dā)应骨.(gú)头()D.到处.(chù) 稍.(shāo)微介.(jiè)绍中弹.(tàn) ()三、查字典填空(4分)“印”字按音序查字法,应先查大写字母,再查音节;按部首查字法,应先查部首,再查画。
“印”在字典中的解释有:A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合给下列加点字选择正确的解释。
(1)纸上的水干了,可还有个印.儿。
(2)这匹布上印了很多花儿,做衣服肯定很漂亮。
(3)事情的发展印.证了他的预见。
(4)他把文件仔细审读后,再盖上钢印。
四、将下列词语补充完整,并选词填空。
(8分)眼疾( )快糊( )糊涂鸦雀( )声四( )八方秋( )习习大( )一惊五( )丰登百发百( )1.用“”画出含有数字的词语。
2.用“”画出描写秋天的词语,我还能写出两个这样的词语:、。
3.从上面的词语中选两个写一句话。
五、选择正确答案。
(6分)1.选出下列词语搭配不正确的一项( )A.鲜艳的服装婉转地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题2.与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )。
部编版三年级上册期中测试语文试卷一、书写1.看拼音写词语。
Pái liè huāng yě zhǔn bèi jiùmìngQiáng bì lǚ xíng guīzé yán liào二、选择题2.带点字读音全部正确的一项是()A.钥匙.(shí)摔.(shuāi)跤B.基础.(cǔ)萝卜.(bo)C.压.(yā)根申.(shēn)请D.发怒.(nù)禁.(jìn)止3.下列书写正确的一项是()A.清凉服装漂落B.背诵抖动粗状C.凌乱清晨狂风D.暴炸可怜叶丛4.下列词语构成方式不同的一项是()A.捧腹大笑眉开眼笑B.指手画脚披头散发C.千军万马九牛一毛D.鸡鸣狗叫狼吞虎咽5.“知有儿童挑促织”中“挑”和()的“挑”意思相近。
A.挑灯芯B.挑明C.挑食D.挑水6.下列加点的成语使用不正确的一项是())A.不知谁喊了一声“老师来了”,教室里顿时变得鸦雀无声....了。
B.春天来了,田里的油菜花开了,五彩缤纷....,煞是好看。
C.因为考试没考好,回家的路上,我心里一直忐忑不安....)7.下列句子运用的修辞手法和其他三项不一样的是()A.夜空中星星眨着眼睛,仿佛在对着小朋友微笑。
B.蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈。
C.考场上安静极了,连一根针掉在地上都能听到。
D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
8.下列句子的顺序排列正确的一项是())①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
②小木偶大步走在绿森林里。
③小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪!④小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
⑤它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?A.②⑤①③④B.②⑤③①④C.④②①⑤③D.③④⑤②①三、信息匹配9.给带点的字选择正确的解释。
三年级上册语文期中测试卷基础乐园1. 读拼音写词语,要求写的正确、漂亮。
gē chàng nuǎn huo hū rán fú zhuānggōng kè zhǔn bèi qīng chén guī zé2. 找出加点字读音与其他三个不一样的词语,将整个词语填在括号里(1)假.扮假.装假.期假.如( )(2)中.弹中.间中.奖猜中.( )(3)圆圈.圈.出圈.套羊圈.( )3. 将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填在下面句子中。
( )疾( )快( )干( )燥提( )吊( )张( )舞( ) 披( )散( ) ( )红( )赤(1)他俩刚才还因为一点小事争得______,不一会儿的功夫他俩又和好如初了。
(2)我们已经运动一个多小时了,感到_______。
(3)交警叔叔_______地抱起了马上要落水的小男孩,避免了一场悲剧。
句子客栈4. 按要求写句子。
(1)松柏穿上衣裳。
(扩句)______________(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)_____________(3)爸爸今天穿着一件蓝色的上衣,黑色的裤子,一顶黑色的帽子。
(修改病句)_____________(4)在童话的世界里,植物、动物不但..也有喜怒哀乐。
(运用关联词语,..和人一样会说话,而且仿写句子)______________5. 把下列句子补充完整。
(1)停车坐爱枫林晚,_________。
(2)_________,最是橙黄橘绿时。
(3)萧萧梧叶送寒声,__________(4)______不拨不亮,______不辩不明。
(5)_________,泰山移。
阅读天地。
学会感恩在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。
天很热,他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。
(清青)凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。
他们弯下身子,喝了起来。
第一学期期中测试题学校: 年级: 姓名:一、基础达标。
(37分)1.我会给加点的字注音。
(8分)(1)假.( )如儿童节不放假.( ),我们就不能去姥姥家了。
(2)教务处.( )正在处.( )理这个问题。
(3)这几.( )天妈妈几.( )乎晚上十点后才到家,真辛苦。
(4)夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇.( )子扇.( )风。
2.形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准( )谁( )⎩⎪⎨⎪⎧经( )径( )⎩⎪⎨⎪⎧料( )科( )⎩⎪⎨⎪⎧淡( )谈( ) ⎩⎪⎨⎪⎧扮( )份( )3.正确书写词语。
(10分)y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn ɡu ī z éyán liào liú lèi l ù j ìn ɡ pái lièpīn mìng cū zhuàng4.按要求写词语。
(8分)(1)写反义词:洁白 —( ) 热闹 —( ) 仰望 —( ) 严寒 —( )(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)____________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)____________________________________________(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)____________________________________________ 5.句子训练。
(6分)(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句,至少两处)_________________________________________________________ (2)你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词,把两句话合并成一句) _________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。
(改成反问句)_________________________________________________________ (4)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)_________________________________________________________ (5)树上结了许许多多数不清的果了。
(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力,争取更大的进步。
(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。
(14分) 1.积累。
(10分)(1)人们常用“___________________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有:__________,泰山移;________________,其利断金。
(2)学习这几个单元,我认识了许多童话人物,有________________的鸟儿,有________________的胡萝卜先生,还有________________________________________________________的红头蟋蟀。
(3)__________________,理不辩不明;有理走遍天下,____________________。
(4)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(5)__________________________,最是橙黄橘绿时。
2.默写《夜书所见》。
(4分)夜书所见 作者:____________________________________________________________ __________________________________________________三、阅读拓展。
(24分) (一)课内阅读(10分)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了()大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来许多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看热闹。
1.在选文中的括号里填上合适的标点符号。
(3分)2.选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。
(1分)A.安静与热闹B.上课与下课C.窗外与树下3.用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中,我感受到孩子们_____________________________________________________________。
(1分) 4.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是()(3分)①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5.你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了哪些印象。
(2分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (二)课外阅读(14分)北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧..起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!6.在括号里填上合适的量词。
(3分)一()落叶一()流云一()绸子一()小鱼一()波纹一()火7.将可以搭配的词语连一连。
(4分)扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱抖动豆荚透明的锦缎摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子8.和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(1分) A.绛紫B.暗红C.梨黄D.浅绿9.“燃烧”在字典里有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。
短文中的“燃烧”应选择第() 种解释。
(1分) 10.“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
”这个句子运用的修辞手法是()(2分)A.拟人B.比喻、拟人C.比喻D.拟人、夸张11.根据自己的理解填空。
(2分)第四自然段的总起句是_______________________。
围绕总起句,作者具体写了原野上的________、________和___________。
12.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。
(1分) 四、习作展示。
(25分)写一篇日记,记录你的有趣生活吧。
注意日记的格式。
参考答案:第一学期期中测试卷一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ jī(4)shàn shān2. ⎩⎪⎨⎪⎧准(准备)谁(是谁) ⎩⎪⎨⎪⎧经(经过)径(路径) ⎩⎪⎨⎪⎧料(材料)科(科学) ⎩⎪⎨⎪⎧淡(淡水)谈(谈话) ⎩⎪⎨⎪⎧扮(打扮)份(一份) 3.影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮 4.示例:(1)漆黑 冷清 俯视 炎热 (2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 (3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登 (4)走南闯北 出生入死 转危为安5.(1)示例:他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听,就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗? (4)我们遇到困难,不能退缩。
(5)(6)二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行 (3)灯不拨不亮 无理寸步难行 (4)霜叶红于二月花 (5)一年好景君须记 2.叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
三、(一)1.,、、,,、2.B3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
学习认真,读书声音好听4.①②④5.喜欢。
来自不同民族的小朋友欢聚一堂,他们上课时认真读书,下课尽情玩耍,还吸引了许多小动物。
校园里还有古老的铜钟,美丽的凤尾竹等,这是一所美丽、热闹的小学。
(二)6.片缕条群道团7.8.C9.②10.B11.原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子12.遍地金黄四、例文略。