计算机网络技术项目一

计算机网络技术课程标准完整版一、课程简介计算机网络技术课程旨在培养学生对计算机网络系统的理论与实践能力，使其具备设计、实施和管理复杂计算机网络的能力。

本课程标准旨在规范计算机网络技术课程的教学内容和学生能力培养目标，以提高学生的实际应用能力和创新能力。

二、课程目标1. 掌握计算机网络的基本理论知识，包括网络的结构、通信协议、网络拓扑等；2. 理解和应用计算机网络的实验技术，掌握网络设备的配置和管理；3. 能够进行网络规划和设计，具备网络故障排除和维护的能力；4. 具备跨平台网络应用的开发与部署能力，能够解决复杂网络环境下的实际问题；5. 具备良好的团队协作意识和沟通能力，能够在多人多任务的网络项目中协同工作。

三、课程内容1. 计算机网络基础1.1 网络发展历史1.2 网络拓扑结构与组网技术1.3 OSI参考模型与TCP/IP协议族1.4 网络安全与隐私保护2. 网络通信与协议2.1 数据传输基础2.2 数据链路层协议2.3 网络层协议2.4 传输层协议2.5 应用层协议3. 网络设备与管理3.1 路由器与交换机3.2 防火墙和入侵检测系统3.3 网络设备配置与管理3.4 网络带宽管理4. 网络规划与设计4.1 子网划分与路由选择4.2 IP地址规划与分配4.3 网络容量规划4.4 网络性能优化5. 网络故障排除与维护5.1 网络故障诊断与排查5.2 网络故障恢复与备份5.3 网络性能监测与优化5.4 网络安全漏洞修复6. 网络应用开发与部署6.1 跨平台应用开发6.2 Web应用开发技术6.3 云计算与大数据应用6.4 网络应用部署与管理7. 网络项目管理7.1 项目计划与进度管理7.2 团队协作与沟通7.3 风险管理与问题解决7.4 项目验收与总结四、教学方法1. 理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，传授计算机网络技术的基本理论和概念。

2. 实验实训：通过实验室实践和项目实战，培养学生的实际操作和问题解决能力。

目录项目一、网线制作 (2)一、实训目的 (2)二、实训器具 (2)三、实训内容 (2)1、传输媒体 (3)2、网线的制作与测试 (3)四、实验小结 (4)项目二、信息模块的制作 (5)一、实训目的 (5)二、实训工具 (5)三、实训内容 (5)1、信息模块基本知识 (5)2、信息模块的排线 (5)3、信息模块的连线 (6)四、注意事项 (6)五、实训小结 (6)项目三、插座布线制作 (7)一、实训目的 (7)二、实训工具 (7)三、安装步骤 (7)四、注意事项 (7)五、实训小结 (7)项目四、组网设备与实训环境 (8)一、任务一、实验是网络设备 (8)二、任务一、常用网络设备 (10)项目五、路由器交换机的基本配置 (11)一、实训目的 (11)二、实训设备 (11)三、实训内容 (11)1、路由器的基本配置 (11)2、交换及的基本配置 (12)四、注意事项 (12)任务二、在路由器和交换机上配置TELNET (13)一、实训目的 (13)二、实训内容的操作步骤 (13)三、探索的问题 (13)四、Telnet的基本操作步骤 (13)五、掌握了哪些新的命令 (13)六、实训的收获 (14)项目六、路由器交换机的综合配置 (14)任务一、静态路由器配置 (14)一、实训目的 (14)二、实训内容 (14)三、模拟机和真机的区别 (15)四、新认识的命令 (15)五、实训心得体会 (15)任务二、RIPv2协议配置 (15)一、实训目的 (15)二、实训内容 (15)三、操作应注意事项 (16)四、实训心得体会 (16)项目一、网线制作一、实训目的（1）认识传输介质的定义和分类。

（2）网线的有哪些分类，有什么用途。

（3）分接头有哪些类别，有什么作用。

（4）掌握网线的制作过程，并且制作出有效传输数据的网线。

二、实训器具（1）RJ45头两个，屏蔽双绞线一条。

（2）RJ45钳，测线器。

三、实训内容1.传输媒介传输媒体也称为传输介质或传输媒介，它就是数据传输系统中在发送器和接收器之间的物理通路。

2021年全国职业院校技能大赛网络系统管理〔样题2〕模块B：Windows环境全国职业院校技能大赛执委会技术专家组2021年03月目录一、赛题说明〔一〕竞赛介绍请详细阅读网络拓扑图，为所有计算机修改默认防火墙以便允许ICMinistrator 〞，默认密码：Chinasills2021注：此题目中没特别说明的密码皆为：ChinaSills20211．DCserver 系统根底环境配置•请根据附件说明或提供的根底信息，配置效劳器的主机名，I ent 〔Manage01-05〕；（1）创立ChinaSills2021Gent 外〕，漫游文件放于\\\ChinaSills2021oaming ent 〔Manage01-05〕只能从Client 登录；（2） 限制 Finance 〔F01-10〕，不能关闭计算机和重启计算机；（3）所有的域计算机和域用户都能自动注册证书，证书颁发机构已经颁发过一次就不再重复颁发，除非证书文件丧失或者失效；（4）为普通用户配置密码策略，该策略要求密码为长度最小12位数的复杂性密码；（5） 对于Finance 〔F01-10〕，有一个例外，无需密码即可登录客户端； （6）对IT 〔IT01-05〕 用户启用桌面环境副本，移除回收站图表，统一添加 IE 浏览器快捷方式在桌面；DCServerSDCserver Server01Server02 ClientGWserverServer03（7）禁止Sales Sales001-010使用注册表编辑工具、d。

6．AD域打印机添加一台虚拟打印机，名称为“SD-inistrator〞，默认密码：Chinasills2021注：此题目中没特别说明的密码皆为：ChinaSills20211．SDCserver 系统根底环境配置（1）请根据附件说明或提供的根底信息，配置效劳器的主机名，Iing模式用于模拟效劳器在出现端口或者线路故障的时候，可以确保链路正常；Teaming mode：IEEE draft v1; 负载均衡模式：动态模式；所有适配器都处于活动状态；全部链接到ESXI默认提供的 Virtual Switches上。

实训案例5——交换机配置与管理【项目目标】掌握交换机命令行各种操作模式的区别，能够使用各种帮助信息，以及使用命令进行基本的交换机配置管理功能。

【项目背景】你是某公司新入职的网络管理员，公司要求你熟悉网络产品，公司采用全系列思科网络产品，首先要求你认识交换机，投入使用前要进行初始化配置，以及使用一些基本命令进行设备管理。

【方案设计】1.总体设计认识交换机的软硬件系统，掌握交换机的命令行操作技巧，掌握交换机端口的常用配置参数，以及如何使用一些基本命令进行配置。

2.任务分解任务1：交换机命令行各种操作模式及切换。

任务2：交换机命令行界面基本功能。

任务3：全局配置模式基本功能。

任务4：端口配置模式基本功能。

任务5：查看交换机的系统和配置信息。

任务6：保存与删除交换机配置信息。

3.知识准备（1）命令行操作模式交换机的命令行操作模式，主要包括：用户模式、特权模式、全局配置模式、子模式等几种。

具体模式说明如表5-1所示。

➢用户模式进入交换机后得到的第一个操作模式，该模式下可以简单查看交换机的软、硬件版本信息，并进行简单的测试。

用户模式提示符为switch> ➢特权模式由用户模式进入的下一级模式，该模式下可以对交换机的配置文件进行管理，查看交换机的配置信息，进行网络的测试和调试等。

特权模式提示符为switch#➢全局配置模式属于特权模式的下一级模式，该模式下可以配置交换机的全局参数（如主机名、登录信息等）。

在该模式下可以进入下一级的配置模式，对交换机具体的功能进行配置。

全局模式提示符为switch(config)#➢端口模式属于全局模式的下一级模式，该模式下可以对交换机的端口进行参数配置。

端口模式提示符为switch(config-if)#表5-1命令行操作模式如图5-1所示。

图5-1 拓扑结构图5.设备说明SwitchA为思科C2950-24，PC通过Console控制线与交换机相连，PC1通过直通线与交换机相连。

本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ （江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心）LZQ目录下《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书适用班级：控制11-1、2指导教师：李志球、吴希实习时间：2013年1月《计算机网络技术实训》任务书计算机控制技术专业控制11-1、2本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。

一、实训目的《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习，是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。

实习目的是为了进一步掌握课程内容，锻炼学生实际动手能力，熟练掌握双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器（IIS）的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。

通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识，掌握组网的基本技能，培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。

构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器（IIS）的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置二、实训项目及具体内容项目一、构建局域网双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网，Internet协议（TCP/IP）的配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置）、网络连通性测试（ipconfig、Ping等命令的使用）。

要求建成一个完整的局域网。

项目二、网络资源共享配置网络软件、硬件资源的共享。

包括打印机、光驱等硬件资源，硬盘、文件夹、应用程序等软件资源等共享。

项目三、Internet信息服务器（IIS）的安装利用Windows 2000 Server平台，安装Internet信息服务器（IIS）。

配置WWW、FTP、DNS等服务器，并进行配置。

项目一：
1． 答：计算机网络功能如下图：
计算机网络应用如下图：
2． 答：
只要能用文字简要描述出上图中的流程则可
3． 答：
串行传输与并行传输
串行传输每次由源到目的传输的数据只有1位。

由于线路成本等方面的因素，远距离通信一般采用串行通信技术。

并行传输主要用于局域网通信等距离比较近的情况，至少有8位数据同时传输。

计算机内部的数据多是并行传输，如用于连接磁盘的扁平电缆一次就可以传输8位或16位数据，外部的并行端口及其连线都利用并行传输。

4． 略
5． 略
6． 略。

项目一：接入internet
ISP基本概念及选择
Intenet 接入方式
二、项目实施
任务一:使用ADSL接入Internet
任务描述：ADSL安装原理如图
所示，通过以下步骤完成ADSL
的硬件连接和软件配置。

步骤1：安装网卡和驱动程序。

步骤2：安装ADSL MODEM硬件连
接
步骤3：测试网络，连接internet
任务二:宽带路由器共享上网方
式
任务描述：以ASUS（华硕）AAM6000EV非路由以太式ADSL Modem和TP-Link （普瑞尔）TL-R400宽带路由器为例，讲解通过宽带路由器共享ADSL的步骤步骤1；硬件连接：
确保ADSL Modem工作正常，即我们已经能够通过它上网。

切断计算机和ADSL Modem的电源，把TL-R400宽带路由器连接进来，如图所示
步骤2：配置宽带路由器
现在，我们要对TL-R400
宽带路由器进行简单的配
置，让它能够代替计算机进
行自动拨号。

步骤3：配置客户机
TL-R400重新启动后，弹出一
个显示有
“System is restarted
Please
reconnect manually
”（系统已重启，请手动连接）对话框让我们重新连接管理页面。

这时你再次在IE地址栏中输入http://192.168.123.254 ”已无法访问该管理页面，因为TL-R400的IP地址段已经做了修改，和现有本地连接的IP地址又不在一个网段上。

内容小结Internet基本知识串讲Internet接入技术要点说明
作业课后作业
图3-12。

计算机网络技术专业课程有哪些计算机网络技术专业作为信息技术领域中一个重要的分支，其课程体系主要涉及计算机网络基础知识、网络协议、网络安全、网络管理等方面，旨在培养学生对计算机网络技术的深入理解和实际操作能力。

常见的计算机网络技术专业课程包括以下几类：基础课程1.计算机网络原理：介绍计算机网络的基本概念、体系结构、传输介质、网络拓扑结构、网络标准、网络层次、数据传输方式等内容，是计算机网络技术专业的核心课程之一。

2.数据通信基础：主要讲解数据通信的基本概念、传输介质、调制解调器、数字传输系统、协议，了解数据在网络中的传输过程及相关技术。

3.计算机组成原理：涵盖计算机各个部件的功能、原理和互联关系，为学生提供计算机硬件系统的基本工作原理。

网络协议与技术1.TCP/IP协议：深入理解TCP/IP协议簇的体系结构、各层协议的功能和特点，以及网络通信过程中的数据包交换原理。

2.路由与交换技术：学习路由协议、交换机技术、VLAN划分等内容，掌握网络中设备之间的通信和数据包转发过程。

3.网络安全技术：介绍网络安全的基本概念、攻防技术、防护措施，培养学生对网络安全问题的风险意识和应对策略。

网络管理与应用1.网络管理：学习网络拓扑设计、网络性能管理、故障排除、网络监视等方面的知识，培养学生对网络运行状态的监控和管理能力。

2.网络应用开发：掌握网络应用程序的设计、开发和部署技术，了解Web开发、移动应用开发、网络服务器配置等内容，为实际应用场景提供技术支持。

实践课程1.计算机网络实验：通过网络实验，加深对计算机网络理论知识的理解，掌握网络设备配置、网络故障排除、网络性能分析等实际操作技能。

2.网络安全实践：学习网络渗透测试、安全漏洞修复、入侵检测等安全实践技术，培养学生的网络安全实战能力。

综上所述，计算机网络技术专业课程涵盖了计算机网络基础理论、网络协议技术、网络安全、网络管理和应用开发等领域，在培养学生对计算机网络技术的理论、应用和实践能力方面发挥着重要作用。

项目一认识计算机网络一、填空题(每空1分,共20分)1、从计算机网络组成的角度看，计算机网络可分为子网和子网。

2、计算机网络按距离划分可分为三类，分别是局域网、和。

按通信介质划分，将网络划分为：有线网和。

3、计算机网络的拓扑结构有____________、树型、______________、环型和网状型4、计算机网络技术是___________和________________ _相结合的产物。

5、计算机网络的主要功能是___________、____________、__________、和___________。

6、从计算机网络个组成部分的功能来看，各部分主要完成两种功能，即_____________和___________。

把计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合称为___________子网，而把网络中实现资源共享的设备和软件的集合称为子网___________。

7、计算机网络的软件一般包括网络操作系统、__________、__________，以及网络管理软件和网络应用软件等。

8、计算机网络按网络的作用范围可分为________、____________、和__________三种。

9、局域网的英文缩写为_________，城域网的英文缩写为__________，广域网的英文缩写为___________。

10、局域网的优点是距离短、_________、________和_________。

11、就局域网而言，通信子网由__________组成。

资源子网由联网的__________和其他设备及相关软件所组成。

12、计算机网络按企业和公司管理划分，分为__________、____________和因特网。

13、常见局域网拓扑结构有____________、__________、__________、________和__________。

二、选择题(每小题2分,共50分.每小题只有一个正确选项)1、计算机网络的目标是实现（）。

第一章计算机网络概述一、计算机网络的概念计算机网络：凡将地理上分散的具有独立功能的两个以上计算机系统通过通信线路和通信设备连接起来，遵守共同的协议相互通信，以便用户随时随地能共享软件、硬件和数据等资源。

通信线路指双绞线、同轴电缆、光纤、微波、通信卫星、红外线、激光等。

通信设备指集线器、交换机、路由器等。

网络软件指网络操作系统、网络协议等。

【06高判9】：用电缆连接多台计算机就构成了计算机网络。

【09高填空11】：计算机网络利用通信手段，把地理上分散的、具备独立功能的计算机连接起来，用以实现和数据通信。

【12高判断58】：在计算机局域网中，只能共享软件资源，不能共享硬件资源。

网络应包含三个主要部分：若干台主机（host）、一个通信子网、一系列的通信协议二、计算机网络的形成1、计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的产物。

2、计算机网络产生经历了四个阶段：具有通信功能的单机系统（即面向终端的计算机通信网，以传输信息为目的）、具有通信功能的多机系统（即计算机通信网络阶段，以传输信息为主要目的的计算机群构成的网络）、计算机-计算机网络（即计算机网络互联阶段，以资源共享为目的）、信息高速公路阶段（多路复用技术：两个或多个用户共享公用信道的一种机制。

分组交换：是一种进行数据交换的通信网络。

它适合于不同类型、不同速率的计算机与计算机、计算机与终端、终端与终端之间的通信，从而实现存储在计算机内的信息资源共享。

可实现多方通信，大大提高线路利用率。

信息传递安全、可靠。

传输速率高。

数据交换经历了电路交换、报文交换、分组交换）注：第二代计算机网络以ARPANET为代表，采用了以“通信子网（负责信息的传输）”为中心的模式，外围再构成一个“用户资源子网（负责数据的收集和处理，向网络用户提供各种网络资源和网络服务）”；国际标准化组织ISO提出了“开放系统互连参考模型”简称OSI/RM，解决了异构网间的互连，这是第三代计算机网络的一个真正的开端。

实训案例4——常用网络命令使用【项目目标】1．了解系统网络命令及其所代表的含义，以及所能对网络进行的操作。

2．通过网络命令了解网络状态，并利用网络命令对网络进行简单的操作。

【项目背景】企业网络组建好后，在具体网络应用中经常可能会出现网络故障或者其他各种问题，需要通过相关的命令来进行网络管理。

为方便模拟企业网络中出现各种问题进行网络管理，本实训可以在机房中计算机安装了Windows 7 或XP 操作系统或网络操作系统的情况下实施。

【方案设计】1．通过ARP地址解析命令查询IP地址和硬件地址的对应关系；Ping、Tracert等命令使用的格式；2．通过ipconfig诊断程序显示当前TCP/IP协议的配置情况，并对其更新或释放。

3．通过nbtstat诊断程序显示当前使用NET（NetBIOS over TCP/IP）连接TCP/IP协议的状态信息及统计信息等。

4．ping是使用TCP/IP协议的网络中最常使用和最为重要的一个诊断程序，通过该命令可以查看TCP/IP协议的配置状态，以及远程计算机之间的连接情况。

5．通过netstat诊断程序显示协议的统计信息及当前TCP/IP网络的连接状态。

6．通过route诊断程序对IP路由表进行增删、打印等操作。

7．通过tracert诊断程序检查通过向远程系统的路由。

【项目实施】1．ARParp是操作系统中用于查看和修改本地计算机的ARP（地址解析协议）所使用的地址转换表的一个诊断程序，其语法格式为：ARP–a[inet_addr] [-N if_addr]其中主要参数的功能如下：-a：通过查询当前的协议数据来显示当前ARP项。

如果已指定int_addr参数项，则只显示指定主机的IP地址和物理地址。

如果有一个以上的网络接口使用ARP，将显示名ARP 表项的内容。

-g：同-a。

inet_addr：指定一个Internet地址。

-N if_addr：被if_add指定的网络接口显示ARP的输入项。

《计算机网络技术》课程思政融入《计算机网络技术》课程思政融入思想政治教育内容列表项目教材内容位置融入思想政治教育内容项目一二、相关知识（一）计算机网络概述：创新技术，为国争光：通过对计算机网络发展的概述，介绍当前我军计算机网络技术发展的重大成就，激发学生爱国自豪感和自信心，鼓励学生学好计算机网络技术，不断进行技术创新，为我国计算机技术发展做出贡献。

项目二任务二双机直连：三、任务实施精益求精工匠精神：通过对任务进行分析，介绍任务实施的技术要求，教育学生要树立精益求精的工匠精神来完成双机直连的技术任务。

项目三任务二网络资源共享：二、相关知识树立共享发展理念：通过对网络资源共享的概念和基本要求的介绍，介绍网络资源共享对个人、企业、组织、国家的好处，教育学生要树立共享发展理念，学会与他人共享网络资源，以实现网络资源效用的最大化。

项目四任务一安装2008网络操作系统：一、任务背景描述运用实事求是思想路线：通过对网络操作系统进行概述，介绍各种网络操作系统技术的优势，教育学生按照实事求是思想路线来想问题办事情作决策，学会从实际情况出发选择网络操作系统，以不断增强网络操作系统服务能力。

项目五一、项目背景描述：做文明守法的网民：通过列举案例进行分析，教育学生要增强守法意识，进入网络空间要严格遵国家法律，做一个文明守法的网民。

项目六任务二组建小型无线办公局域网：二、相关知识增强无线网络安全防范意识：通过举例案例来分析无线网络的安全威胁因素，教育学生要增强无线网络安全防范意识，切实保证个人、企业、国家网络信息安全项目七三、项目实施---1、校园网面临的安全问题增强校园网安全防范意识：通过举例案例来分析校园网的安全威胁因素，教育学生要增强校园网络安全防范意识。

切实保证校园网络安全。