北京服装学院服装设计考研试卷(05-08)

北京服装学院服装设计研究生初试真题2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：中外服装史（设计艺术学专业）注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。

2.答案必须写在答题纸上，写清题号。

在试题纸或草稿纸上答题无效。

3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。

4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回中国服装史部分1、简述周代服装的基本特点。

（10）2、简述宋代重要的学术派别对该时期服饰的影响。

（15）3、谈谈丝绸的发展简史及其对世界的影响。

（15）4、清代服饰特点及审美评价。

（15）5、以中国服装史的事例阐述服装与政治的关系。

（20）外国服装史部分1、简述拜占庭时期的服装特征。

（10）2、简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点。

（15）3、十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。

（15）4、简述现代男装的形成、发展历程及原由。

（15）5、简述20世纪20年代、60、70年代最具影响的服装风格及与同时期艺术流派的联系。

（20）2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：中外服装史（设计艺术学专业）注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。

2.答案必须写在答题纸上，写清题号。

在试题纸或草稿纸上答题无效。

3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。

4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回。

答题需用的用具：如答题需要图示时，可用、蓝黑钢笔或圆珠笔简单表现即可。

中国服装史部分1、“上古穴居而野外，衣毛而冒衣，未有制度，后世圣人，易人以丝麻……..始作五色成以服，见鸟兽有冠角髯胡之制，遂作冠缨以为首饰。

”的文辞出自哪本书？有何启示？（10）2、试谈汉代服饰纹样的审美特征。

（15）3、概述传统男性头的变化发展历程，并图示说明。

（15）4、试比较中国历史上元代与清代服饰的异同？（15）5、中山装在中国经历过几个发展时期？分别有何特点？（20）外国服装史部分1、简述古代希腊服饰的审美特征。

（10）2、概述文艺复兴时期欧洲服装的基本特点。

2015年北京服装学院服装设计考研笔记2015年北京服装学院服装设计考研真题解析内容：以“演奏”为主题完成2个人物的组合速写，并以相同主题完成一个创意图形。

要求：1、主题明确，运用线描的方法表现；2、组合速写运用写实的手法，要求人物比例、结构关系正确；创意图形要求突出想象力和创造力，并写出30字左右的设计说明1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。

一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。

2、考试资料的选择不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。

这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。

由于目前国内研究生考试的难度水平大致还是处于中初级水平，因此基本上还是可以列出一个有效的资料清单：(1) 报考学校的指定书目(必备)(2) 历年的考试题目历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。

考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。

因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。

在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。

由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。

考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。

真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。

对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。

服装设计学原理基础理论试题（B卷）班级姓名分数一、填空题（20%）1 .长期以来，服装的实用功能不断提高，其御寒防暑、庇护身体的作用早已成为一般的功能。

现代服装的物质实用功能研究正朝着更高的目标发展，比如___________功能的研究、___________方面的舒适方便、___________方面的利润回报、___________方面的回收分解等等。

2 . 1790年，英国首先发明了世界上第一台先打洞、后穿线、缝制皮鞋用的_____________手摇缝纫机；1841年，法国人发明了_____________的链式线迹缝纫机；1862年，美国的布鲁克斯兄弟创造了_____________，从而为现代服装的批量化、规格化生产奠定了基础。

3 .服装本身属于有形的商品，它至少包括五个特征：质量水平、_________、___________、___________以及包装。

4 .对于现代人而言，服装不仅仅是一种_____________的满足，而且更重要的是_____________的需求，服装是高度发展的人类文明中的重要部分。

无论是古代还是现代，任何一款服装都要受到__________、__________、___________、___________、___________等社会因素的影响。

5 .工艺美术运动是英国19世纪下半叶的一场设计运动，代表人物有创始人、实践家_____________和思想奠基人、艺术理论家_____________。

6、20世纪初，法国高级时装业开启了以设计师左右时尚的历史，其代表人物是来自英国的设计师_____________，他被誉为_____________。

7 .中国的服装业已经步入_____________的阶段，通过对外模仿和经验借鉴，快速成长的国内服装品牌迫切需要独立思考的设计研发。

8.本世纪初，第一个在女装上去掉紧身胸衣的设计师是_____________，二次世界大战后，推出"新样式"的服装设计师是迪奥，1964年英国年轻设计师_____________发表了"超短裙"这一革命性的举动。

北京服装学院中外服装XX模拟试题一、绘图题（每题30分，共60分）1 •请绘出宋代男子服饰及方心曲领示意图和楚国妇女的曲裾深衣示意2请画出浪漫主义时期流行的女子着装和巴斯尔时期的女装特色；注：形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确、美观为宜。

二、简答题（每题10分，共60分）1 •简述汉代的服饰纹样特征及其审美价值。

2•什么是巴洛克艺术风格？简述巴洛克时期的服饰特征。

3.试简述荷兰风时期的服装特征及其形成的历史背景。

4 •宋代理学对当时审美特征和服饰有何影响。

5 •简述旗袍的发展历史及审美特征。

6 •简述文艺复兴时期的服装特征。

三、论述题（每题15分，共30分）1 •阐述女装的现代化的过程及其历史背景。

2•通过文革时期人们的服饰特征论述政治与服装之间的关系。

北京服装学院中外服装XX模拟试题（二）一、绘图题（每题30分，共60分）1 •请绘出唐代小袖短襦加紧身长裙示意图和明背子' 比甲示意图；2•请画出德意志风时期的流行的男子着装和新洛可可时期流行的女子着装；注：形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确、美观为宜。

二、简答题（每题10分，共60分）1 •简述周代的服饰特征。

2简述xx时代的服装特征。

3•简述明代服饰纹样的审美特征。

4•简述古典主义和新古典主义女装的区别与联系。

5•中山装在中国经历过几个发展时期，分别有何特点。

6•简述70年代到90年代的服装特征及其相关文艺思潮。

三、论述题（每题15分，共30分）1•论述1949年后中国服装的发展轨迹。

2. 阐述现代男装的确立过程及其历史背景。

北京服装学院中外服装xx模拟试题（三）1. 清绘出民国时期中国男子常见服装款式示意图（至少两种）；2•请画出洛可可风时期的流行的女子着装和巴洛克时期流行的女子着装；注：形式不限（线描或单色明暗均可）；无须着色；是否画人物自定，以准确' 美观为宜。

北京服装学院服装艺术与工程学院设计学考研参考书各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京服装学院，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

上衣下裳的历史和演化商朝时期，据考证，已出现上衣下裳制，分为常服和礼服。

那时，袖较短，裳较窄。

西周时，常服仍以上衣下裳为主流。

衣裳的款式不变，但逐渐变宽，且袖日趋变大，形成大袖、祛袂款式。

春秋战国时，常服、礼服依旧是上衣下裳制，日趋精美。

大袖在此时只用做礼服。

秦汉时，民间常服是上衣下裳制和深衣制（汉服体系中的第2个款式）并存，只不过深衣已逐渐代替上衣下裳成为主流。

此时裳较之前朝更加宽大。

魏晋时，常服中的上衣下裳装束已不受人们所宠爱。

由于受一部分思潮影响，衣裳日趋宽大飘逸，袖也多变为魏晋风骨式的敞口。

隋唐五代仍有，但已式微。

中国服装史——袁仄中华人们共和国服饰1）新中国并没有确立新的服饰制度，但却成功地推行了新的服饰，其改变不依靠政府法令，而是意识形态的力量。

2）1949年后，执政阶级的服饰审美取向逐步主导了社会舆论、社会思潮和时尚导向。

3）服饰时尚上的泛政治化已经成为中国以后几十年的基本标准。

4）高度集中得计划经济，日益加强的一元化领导体制，使行政权利通过组织形式支配一切、干预一切，从社会生产、分配、消费直到私人生活和私人衣着。

5）“文化大革命”极“左”思潮的影响下，“突出政治”被推到了极端，服饰审美自然被打上极端畸形的政治色彩。

6）1978年改革开放后，服装进入一个繁荣年代。

随着西风东渐，西式服饰时尚（着装意识、时装运作方式、服饰消费方式等）再次进入中国。

7）1992年正式提出了社会主义市场经济体制。

经济发展水平，常常形成与之相适应的社会生活和流行时尚。

8）90年代，多元化服饰是处在过渡时期的中国人精神状态的最好诠释。

9）20世纪末，中国服装进入一个多姿、多彩、多元的服装时代。

1.服饰是文化的一种外在表现。

北京服装学院服装设计考研试卷（05-07）【考研真题】北服 2009-10-28 16:43 阅读35 评论0字号：大中小北京服装学院2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：中外服装史（设计艺术学专业）（试题共一页）注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。

2.答案必须写在答题纸上，写清题号。

在试题纸或草稿纸上答题无效。

3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。

4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回中国服装史部分1、简述周代服装的基本特点。

（10）2、简述宋代重要的学术派别对该时期服饰的影响。

（15）3、谈谈丝绸的发展简史及其对世界的影响。

（15）4、清代服饰特点及审美评价。

（15）5、以中国服装史的事例阐述服装与政治的关系。

（20）外国服装史部分1、简述拜占庭时期的服装特征。

（10）2、简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点。

（15）3、十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。

（15）4、简述现代男装的形成、发展历程及原由。

（15）5、简述20世纪20年代、60、70年代最具影响的服装风格及与同时期艺术流派的联系。

（2 0）北京服装学院2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：中外服装史（设计艺术学专业）（试题共一页）注意事项：1.答题纸上写清本人的考生编号。

2.答案必须写在答题纸上，写清题号。

在试题纸或草稿纸上答题无效。

3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。

4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回。

答题需用的用具：如答题需要图示时，可用、蓝黑钢笔或圆珠笔简单表现即可。

中国服装史部分1、“上古穴居而野外，衣毛而冒衣，未有制度，后世圣人，易人以丝麻……..始作五色成以服，见鸟兽有冠角髯胡之制，遂作冠缨以为首饰。

”的文辞出自哪本书？有何启示？（10）2、试谈汉代服饰纹样的审美特征。

（15）3、概述传统男性头的变化发展历程，并图示说明。

（15）4、试比较中国历史上元代与清代服饰的异同？（15）5、中山装在中国经历过几个发展时期？分别有何特点？（20）外国服装史部分1、简述古代希腊服饰的审美特征。

六、清朝的精湛纺织（1）清代染织工艺空前发展，为面料的精细繁丽奠定了坚实的物质基础。

思考题：1.评述清初服饰改制的措施与方法。

2.清代何以会形成“不厌其烦”的服饰风格？3.哪些清代服饰的元素可以继承、沿革？03年考试真题：简答题：简述明代与清代男装的不同特点。

05年考试真题：简答题：清代服饰特点及审美评价。

06年考试真题：简答题：试比较中国历史上元代与清代服饰的异同。

08年考试真题：简答题：江南三大织造分别在哪里？简述当时中国纺织产业的状况。

论述题：奥运火炬祥云纹样在中国古代经常应用在什么地方？并阐述中国传统纹样的发展变化。

论述题：欧洲洛可可艺术受中国哪一时期风格影响，并阐述其异同。

袖，全身施有文彩，花边镶嵌。

4.鞋，底极高，上宽下圆，形似花盆，俗称花盆底；又有底的中部凿成马蹄式，踏地时印痕若马蹄，也叫马蹄底。

5.满族女子发式，梳旗髻，未婚时也梳辫子。

平髻、叫一字头、又叫两把头、也叫如意头。

咸丰年间盛行“大拉翅“。

（3）汉式女服，上身袄、衫，下身裙为主。

1.袄、衫，清初袄、衫以对襟居多，寸许领子，上有一两枚领扣，领形若蝴蝶，以金银做成，后改用绸子编成短纽扣，腰间仍用带子不用纽扣。

装饰日趋繁复，到“十八镶十八滚”。

2.裙装，清代裙子系在上衣之内。

有百裥裙、月华裙、弹墨裙、鱼鳞百褶裙、丁当裙、凤尾裙、百蝶裙、金泥簇蝶裙。

3.裤子，清后期，女子着裤为常服盛行，裤子镶滚。

腰带成装饰物，下端有流苏、绣花、镶滚。

4.一裹圆，妇女的便服四面五、女子服饰（1）清代女装由于“十从十不从”之故，存满汉两式。

满族妇女着长袍，汉族仍以上衣下裳或下裤为主，并互相影响。

（2）满式女服，满族女子常服为长袍、马甲、马褂等。

1.长袍，①满族女子着直身长袍，袖口平且大，圆领、右衽、捻襟，有五颗纽扣，长可掩足。

②长袍有二式，衬衣和氅衣，衬衣无开禊，氅衣左右开禊至腋下，且纹饰华美。

③长袍衣领较低，后逐渐加高，无领时在颈间围一条围巾。

④开始腰身极为宽大，后腰身渐收。

2018年北京服装学院服装设计与创新考研参考书笔记精解本文系统介绍北京服装学院考研参考书及参考书解读、导师介绍等方面的问题，才思教育老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，才思教育就是顶尖的艺术硕士考研机构！笔记近代服装史近代服装发展与演变的特点男装：男装的发展转向简洁功用性，追求服装的合理性、活动性和机能性。

女装：女装按照服装史发展的顺序周期性的重现过去曾出现过的样式，因此19世纪又被称为流行的世纪，或“样式模仿的世纪”近代服装发展与演变的因素政治因素法国大革命以后的政治变革给服装带来明显的样式变化经济因素贸易的发展把欧洲人带出了中世纪的黑暗，引向文艺复兴的峰顶。

18世纪从工厂手工业转向工厂化的机器生产又废除了君主专制制度，而代之以现代社会。

随着工业化进程和中产阶级的扩大，男性为了家庭的负担而外出工作，女性则在家负责家务和照顾孩子。

科技因素：18世纪的兴起的产业革命促进了科学文明的发展，科技的发达改变着人们的生活方式和生活意识。

最初的发展与变化就是在纺织业上全面展开的。

资产阶级对美的理想：工厂式的产业加速了资本主义化的进程，社会机制也产生了变化，资产阶级思想得到传播。

从而新的理想形象颠覆了洛可可时期的人们追求的样式。

随着政治体制的不断改变，社会的理想形象也不断发生变化，集中体现在女性的形象及服装变化。

19世纪服装流行的特点19世纪被称为“流行的世纪”，这里的流行主要指的是女装。

女装在19世纪将古希腊风格、西班牙风格、洛可可风格和巴斯尔样式一一重现。

所以，从服装样式的变化上，一般将19世纪分为五个时期：新古典主义时代（1789~1825）浪漫主义时代（1825~1850）新洛可可时代（1850~1870）巴斯尔样式（1870~1890）S形时代（1890~1914）参考书目中外服装史《西洋服装史》高等教育出版社李当歧《中国服装史》中国纺织出版社袁仄《外国服装史》西南师范大学出版社袁仄服装设计与工艺《成衣系列产品设计及其纸样技术》中国纺织出版社刘瑞璞《服装设计教程》中国美术学院出版社刘元风《服装艺术设计》中国纺织出版社刘元风、胡月考试科目考研经验1、可以不用单词书背单词。

北服2005——2012年历年考题2012北服考题素描：照片，中年女青年，四分之三侧面，短发。

纸张8K色彩（照片内容如下）：一个浅色红酒空瓶、两个橘子、两个苹果、一个深色盘子、一个浅色带单耳口杯、一块衬布。

盘子上布置着一个苹果和橘子。

一个深色红酒空瓶、四个橘子、一个浅色盘子、一个深色带单耳口杯、一块衬布。

盘子上布置着三个橘子。

根据提供的图片，任选一副，完成水粉静物。

纸张8K创意速写：内容：以“眼镜”和“手”为设计元素，组合成两个创意图形，分别表达出“勤快”和“懒惰”，并写出50个字左右的创意说明、要求：运用线描形式，突出创新和设计意识。

纸张8K2011年2月25日北京服装学院艺术类考题北京考点上午：素描：食堂男青年，四分之三侧面，有点仰视。

创意速写：大门和锁表现“开放”和“封闭”。

下午：水粉：透明水壶，玻璃杯，苹果，橙子，西红柿，黄瓜，茄子，青椒，樱桃，任选六种组合，衬布两块，色调自定。

北服2010年美术类专业考题设计：北京服装学院素描考题：女中年照片、带围巾、正面北京服装学院色彩考题：从图片提供静物（玫瑰花、玻璃杯、白盘子、刀、勺、菠萝、苹果、梨??）中任选6种画一幅色彩画、两块衬布北京服装学院创意速写考题：以"水"和"杯子"为元素表现"洁净"和"污染"北京服装学院素描考题：女中年照片、带围巾、3/4侧北京服装学院色彩考题：从图片提供静物（玫瑰花、玻璃杯、白盘子、刀、勺、菠萝、苹果、梨??）中任选6种画一幅色彩画、两块衬布北京服装学院创意速写考题：以"衣服"和"帽子"为元素表现"轻松"和"沉重"北京服装学院造型考题：北京服装学院2009年美术考题（山东考区）素描：军人正面照片色彩：提供照片，从中选取6件物体创意速写：以游泳圈和太阳伞为元素，表现运动与休闲北京服装学院2009年美术考题(考点不祥)素描：军人带帽子3/4 侧面照片画成素描色彩：蔬菜照片画出蔬菜静物色彩两块布自选创意速写：烟筒树地球表达生机与污染2008年北京服装学院专业考题（北京考点）2008年3月3日北京服装学院艺术类考试题目上午：素描：复印的照片,男青年头像。

目　录2014年北京服装学院904服装理论考研真题2014年北京服装学院904服装理论考研真题及详解2013年北京服装学院904服装理论考研真题2013年北京服装学院904服装理论考研真题及详解2012年北京服装学院904服装理论考研真题2012年北京服装学院904服装理论考研真题及详解2011年北京服装学院904服装理论考研真题2011年北京服装学院904服装理论考研真题及详解2010年北京服装学院904服装理论考研真题2010年北京服装学院904服装理论考研真题及详解2009年北京服装学院904服装理论历年考研真题2008年北京服装学院904服装理论历年考研真题2007年北京服装学院904服装理论历年考研真题2006年北京服装学院904服装理论历年考研真题2005年北京服装学院904服装理论历年考研真题2004年北京服装学院904服装理论历年考研真题2003年北京服装学院904服装理论历年考研真题2002年北京服装学院904服装理论历年考研真题2014年北京服装学院904服装理论考研真题一、简答题（每题l0分，共计60分）1．大众成衣的特点是什么？2．简述服装市场调查的方法。

3．服装面料的主要参数有哪些？请简要说明。

4．试解释潘东（Pantone）色卡。

5．什么是嘻哈风格？6．服装的社会性目的是什么？二、论述题（每题30分，共计90分）1．试论东西方服装与社会文化艺术的关系。

2．中国服装品牌现状分析及发展方向的探讨。

3．请阐述完成一个时装系列的设计方法与流程。

2014年北京服装学院904服装理论考研真题及详解一、简答题（每题l0分，共计60分）1．大众成衣的特点是什么？答：大众成衣，即近代出现的按标准号型成批量生产的成品的衣服，英语ready-made, ready to wear，法语confection。

总的来说，大众成衣具有以下特点：（1）加工速度快，价格便宜，流行周期短（2）机械加工和降低成本的制约大众成衣必须将能省的都省去，同时，又要以“少”体现“多”，体现消费需求的社会性，时尚性、文化性和科学性。

北服珠宝设计考研题目及答案北服珠宝设计专业考研题目及答案：题目一：珠宝设计中的文化元素融合问题：请结合中国传统文化元素，设计一款珠宝，并阐述其设计理念。

答案：在设计这款珠宝时，我选择了中国古典的“如意”作为设计灵感。

如意在中国传统文化中寓意着吉祥和幸福，是一种常见的吉祥物。

我将如意的形态抽象化，结合现代珠宝设计手法，设计了一款吊坠。

吊坠的主体采用18K金材质，表面镶嵌了细腻的钻石，以如意的曲线为设计主线，展现出流畅的形态。

在如意的两端，我加入了中国传统的云纹图案，以红宝石和绿宝石点缀，既保留了传统文化的韵味，又增添了现代感。

这款珠宝的设计理念是将传统文化与现代审美相结合，创造出既具有东方神韵又不失时尚感的珠宝作品。

题目二：珠宝设计中的环保理念问题：在珠宝设计中，如何体现环保理念？答案：珠宝设计中的环保理念可以通过以下几个方面体现：首先，使用可持续来源的原材料，如公平贸易的钻石和黄金；其次，采用环保的生产工艺，减少对环境的污染；再次，设计时考虑到珠宝的可回收性，便于未来的再利用；最后，教育消费者关于珠宝的环保价值，提高他们的环保意识。

例如，设计一款以再生金属和回收宝石为主要材料的戒指，其设计简洁而不失优雅，既体现了环保理念，又满足了消费者对美的追求。

题目三：珠宝设计中的创新思维问题：请描述一种创新的珠宝设计理念，并给出具体设计案例。

答案：一种创新的珠宝设计理念是“可穿戴技术”。

这种设计理念将珠宝与现代科技相结合，创造出既美观又实用的产品。

例如，设计一款智能手链，它不仅具有装饰性，还能监测佩戴者的心率和睡眠质量。

手链的表面采用纳米技术，可以根据佩戴者的情绪变化改变颜色，展现出独特的互动性。

此外，手链还内置了微型摄像头，可以用于紧急情况下的快速拍照和发送求救信号。

这款珠宝的设计不仅体现了创新思维，也满足了现代消费者对个性化和功能性的需求。

题目四：珠宝设计中的人体工程学应用问题：在珠宝设计中，如何考虑人体工程学？答案：在珠宝设计中，人体工程学的应用主要体现在以下几个方面：首先，确保珠宝的尺寸和形状适合人体的自然曲线，以提高佩戴的舒适度；其次，考虑到佩戴者的活动范围，设计珠宝时避免过于复杂的结构，以免影响日常活动；再次，考虑到皮肤的敏感性，选择对皮肤友好的材料，避免过敏反应；最后，考虑到珠宝的重量分布，确保佩戴时的平衡感，避免造成不适。