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金融学教学大纲
一、课程简介
本课程主要介绍金融学的基本概念、原理和应用，旨在帮助学生全面理解金融市场的运作机制和金融产品的特点，提高金融风险管理和投资决策能力。
二、教学目标
1. 熟悉金融学相关基本概念和理论；
2. 掌握金融市场的组成和运作方式；
3. 理解金融产品的分类和特点；
4. 提高金融风险管理和投资决策能力。
三、教学内容
1. 金融学的基本概念和定义；
2. 货币与金融体系；
3. 金融市场与金融制度；
4. 金融产品与金融工具；
5. 金融风险管理与金融监管；
6. 投资决策与资本市场。
四、教学方法
1. 理论讲授结合实际案例分析；
2. 小组讨论与案例分析；
3. 班级互动和角色扮演；
4. 实地考察和实践操作。
五、教材与参考书目
1. 主教材：《金融学导论》；
2. 参考书目：《金融市场学》、《金融工程概论》、《投资学》等。
六、考核方式
1. 平时表现（出勤、课堂参与、作业完成情况）占总成绩的30%；
2. 期末闭卷考试占总成绩的70%。
七、教学进度安排
第一讲：金融学概述
第二讲：货币与金融体系
第三讲：金融市场与金融制度
第四讲：金融产品与金融工具
第五讲：金融风险管理与金融监管
第六讲：投资决策与资本市场
结语
通过本课程的学习，相信同学们能够深入了解金融学的相关知识，
提高金融风险管理和投资决策能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
希望同学们认真学习，取得优异的成绩！感谢大家的支持与配合！。
农村金融学课程教学大纲农村金融学课程教学大纲一、引言金融学作为一门重要的学科，对于农村经济的发展和农民的福祉具有重要的意义。
本文将探讨农村金融学课程的教学大纲，旨在帮助学生全面了解农村金融的基本概念、原理和实践应用，提高他们在农村金融领域的专业素养和实践能力。
二、课程目标1. 理解农村金融的基本概念和原理。
2. 掌握农村金融市场的运作机制和相关政策。
3. 熟悉农村金融产品和服务的设计与运营。
4. 探索农村金融创新的机遇和挑战。
5. 培养学生在农村金融领域的分析和解决问题的能力。
三、课程内容1. 农村金融概述1.1 农村金融的定义和特点1.2 农村金融与城市金融的比较1.3 农村金融对农村经济发展的意义2. 农村金融市场2.1 农村金融市场的组成和功能2.2 农村金融市场的运作机制2.3 农村金融市场的监管与发展3. 农村金融产品与服务3.1 农村金融产品的分类与特点3.2 农村金融服务的设计与运营3.3 农村金融产品与服务的创新与发展4. 农村金融政策与制度4.1 农村金融政策的制定与实施4.2 农村金融制度的建设与改革4.3 农村金融政策与制度对农村金融发展的影响5. 农村金融创新与发展5.1 农村金融创新的机遇和挑战5.2 农村金融创新的实践案例与经验5.3 农村金融创新的发展趋势与前景四、教学方法1. 理论授课：通过讲授基本概念、原理和理论框架，帮助学生建立起农村金融学的理论体系。
2. 实践案例分析：通过分析实际案例，培养学生在农村金融领域的问题分析和解决能力。
3. 小组讨论与演示：通过小组讨论和演示，促进学生的合作与交流，培养团队合作精神和口头表达能力。
4. 实地考察与调研：通过实地考察和调研，帮助学生深入了解农村金融的实际运作和问题。
五、教材与参考书目1. 主教材：《农村金融学导论》2. 参考书目：- 《农村金融发展与农村经济增长》- 《农村金融市场与农村金融产品》- 《农村金融政策与农村金融创新》六、考核方式1. 课堂表现：包括出勤率、课堂参与和小组讨论等。
农经课程教学大纲一、课程背景与目标1.1 课程背景农业经济学是研究农业及其相关领域的经济问题的一门学科，旨在培养学生对农业经济学理论和应用的理解和掌握，以及使学生具备运用农业经济学知识解决实际问题的能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生应该能够：- 理解农业经济学的基本理论和概念；- 掌握农业经济学的基本分析方法；- 了解农业发展的现状和趋势；- 培养运用农业经济学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容与形式2.1 教学内容2.1.1 农业经济学概述- 农业经济学的起源与发展；- 农业经济学的基本概念和原理。
2.1.2 农业生产与供应- 农业生产要素的特点与配置；- 农业生产组织形式与效率分析；- 农产品供应与市场机制。
2.1.3 农产品需求与消费- 农产品需求的决定因素；- 农产品消费的特点与趋势；- 农产品消费结构分析。
2.1.4 农业政策与管理- 农业政策的目标与手段；- 农业政策的评价与调整；- 农业管理的原则与方法。
2.1.5 农业发展与可持续性- 农业发展的阶段与模式；- 农业可持续发展的内涵与实践；- 农业发展与生态环境保护。
2.2 教学形式- 理论教学：通过课堂讲授、讨论和案例分析，向学生传授农经学的理论知识；- 实践教学：组织学生进行实地考察、调研和实验，培养学生解决实际问题的能力；- 学生讨论和小组活动：鼓励学生互动，积极参与课堂讨论和小组活动，提高学生的思考和表达能力。
三、教学要求与评价方式3.1 教学要求- 学生应按时参加教学活动，积极参与课堂讨论和小组活动；- 学生应认真完成课堂作业和实践任务；- 学生应独立完成课程设计或研究报告。
3.2 评价方式- 平时表现：包括出勤率、参与度、课堂讨论等；- 课堂作业：包括课后习题、课程设计等；- 实践任务：包括实地考察报告、案例分析等；- 期末考试：对学生的理论知识掌握情况进行综合测试。
四、参考教材与学习资源4.1 参考教材- 《农业经济学导论》（第五版）王小松编著，中国农业出版社，2021年- 《农业经济学原理》（第六版）张云编著，中国农业出版社，2020年4.2 学习资源- 相关期刊论文- 农业经济学相关网站及数据库五、教学进度安排第一周：农业经济学概述- 农业经济学的起源与发展- 农业经济学的基本概念和原理第二周：农业生产与供应- 农业生产要素的特点与配置- 农业生产组织形式与效率分析第三周：农产品需求与消费- 农产品需求的决定因素- 农产品消费的特点与趋势第四周：农业政策与管理- 农业政策的目标与手段- 农业政策的评价与调整第五周：农业发展与可持续性- 农业发展的阶段与模式- 农业可持续发展的内涵与实践六、参考文献1. 王小松编著《农业经济学导论》（第五版），中国农业出版社，2021年。
《农村金融学》教学大纲第一章农村金融理论基础.................................... 第一章中国农村金融体系..........第三章中国农村金融机构..........第四章新型农村金融机构..........第五章小额贷款公司..............第六章农村非正规金融............第七章农村小额信贷..............第八章农业保险..................第九章农村典当与租赁...........第十章农村信贷担保体系..........第十章农村金融政策 ...........第十二章国外农村金融制度 ....... ........ 错误!未定义书签。
2.4. 6 .10 12 152937随着中国市场经济改革的推进，“三农”问题日益凸显，农民要增收、农业要增产、农村要发展，很大程度上取决于农业投入的增加，而信贷投入是农业投入的主渠道。
这样，农村信贷投入成为“三农”发展的“咽喉”，农村金融成为中国政府和社会各界关注的焦点。
本课程正是在这样的一个基础上发展成型的。
课程重点研究和介绍了农村金融理论基础、农村金融体系及机构、小额贷款公司、农村信贷担保体系等知识点。
本课程的主要目的是在介绍上述理论的同时，注重引导学生以投资学的基本原理认识、分析和把握中国农村金融发展过程中所存在的问题，培养学生的农村金融学理论素养和分析解决实际问题的能力。
本教学大纲是根据何广文、李树生等编著的《农村金融学》一书的主要内容，参照教育部的相关规定，并结合网络教育的特点而编写的，进一步明确了本课程学习的总体安排、具体内容和基本要求，以方便学生学习和考试。
第一章农村金融理论基础教学目的和要求：（1）了解农村金融的含义与特点，现代金融与经济发展理论；（2）弄清农村金融与农村经济的关系，农村金融发展的新旧范式；（3）把握农村金融的地位和作用，各种农村金融理论。
教学重点、难点：（1）现代金融与经济发展理论；（2）农村金融理论。
教学方法：教师讲解、学生自学教学手段：网络视频教学内容：一、农村金融概述（一）农村金融的含义与特点农村金融是指农村货币资金的融通。
它是以资金为实体、信用为手段、货币为表现形式的农村资金运动、信用活动和货币流通三者的统一。
1、涉及面广2、风险较高3、政策性强4、管理较难（二）农村金融与农村经济的关系1、农村经济决定农村金融：农村生产力发展水平与农村商品经济的发育程度决定农村金融活动的规模与发展程度；农村生产关系的变革推动农村金融活动方式与农村金融管理体制的变革；农业与农村经济效益的提高从根本上决定着农村金融效益的提高。
2、农村金融对农村经济的影响：农村金融是农村经济运行中的能动媒介，通过融通农村货币资金，优化配置农村社会资源；农村金融是农村经济的神经中枢，通过稳定农村货币流通，保证农村商品流通的正常进行；农村金融是农村经济的信息网络，健全农村金融市场，可以推动农村市场体系的发育与完善。
二、金融发展理论与农村金融理论（一）现代金融与经济发展理论1•金融与经济发展理论2•金融抑制与金融深化理论3•金融约束理论（二）农村金融理论1•农业信贷补贴论2.农村金融市场论3 •不完全竞争市场理论4.金融创新理论5.信息不对称理论第二章中国农村金融体系教学目的和要求：（1）了解农村金融体系的构成与特征；（2）把握中国农村金融体系的演变历程；（3）弄清中国农村金融体系的现状，以及中国农村金融体系存在的问题。
教学重点、难点：（1）农村金融体系构成与特征；（2）中国农村金融体系存在的问题。
教学方法：教师讲解、学生自学教学手段：网络视频教学内容：一、农村金融体系构成与特征（一）农村金融体系建设的出发点及其构成从构建有利于包括所有中低收入群体在内的所有金融需求者都能够享受到金融服务的角度而言，需要构建一个普惠金融体系，这样的金融体系包括三个层次：第一层次，在竞争的基础上也能为农户和微小企业提供零售金融服务的金融机构体系。
第二层次，保障竞争良性运转的制度基础。
第三层次，良好的政策环境和恰当发挥政府的作用。
（二）农村金融机构体系构成1.农业政策性金融2.农村合作金融3.农村商业金融二、中国农村金融体系存在的问题（一）农村金融发展相对滞后，不能很好地满足支持和服务“三农”的需要1•农业产业化与农村金融服务专业化发展的步调不一致。
2•农产品市场与农村金融市场发展不对称。
3•农村金融需求的多样性与农村金融工具的单一性不相适应。
4•农村社会服务体系与农村金融服务体系不匹配。
（二）农村金融机构资产质量较差，缺乏持续经营能力（三）农村资金流失严重，大量流向城市和非农产业1.农村资金通过金融渠道流出。
2•农产品统购统销政策是农业剩余净流出的主渠道。
3.随着金融体系改革的不断深化，国有商业银行结构调整步伐加快，开始从县域经济实施战略性撤退。
（四）农业风险经济补偿机制不健全（五）农村金融组织产权不清、治理结构不完善（六）农村金融市场缺乏竞争主体和竞争机制（七）管理和监督机制不完善1.农村金融秩序混乱。
2.行政干预严重。
3.国家对农村金融的政策支持不够。
（八）非正规金融缺乏必要的规范和保护（九）农村金融立法滞后第三章中国农村金融机构教学目的和要求：（1）了解农村金融体制改革的目标，目前农村金融体制改革形成的格局；（2）把握中国农业银行改革所经历的5个阶段以及农村信用社改革所经历的7个阶段；（3）弄清中国农业发展银行的主要任务，改革历程以及改革存在的主要问题。
教学重点、难点：（1）中国农业银行;（2）农村信用社;（3）中国农业发展银行。
教学方法：教师讲解、学生自学教学手段：网络视频教学内容：一、农村金融体系概述（一）农村金融体制改革的目标确立政策金融的主体地位，通过宏观调控和优惠服务，加强对农业和农村经济的渗透与扩张，保护农业和农村经济持续、快速、健康发展；不断发展商业金融与合作金融，通过价值规律作用，提高农业和农村经济的比较利益，加快农业和农村经济向社会主义市场经济过渡的步伐；协调政策金融、商业金融、合作金融的动作，在中央银行统一领导下，实现金融运作的良性循环和持久发展。
（二）目前农村金融体制改革形成的格局目前，中国的农村金融组织体系包括中国农业银行、农村信用合作社、中国农业发展银行、中国农村发展信托投资公司、中国经济开发信托投资公司农村金融部分、其他有关农业投资公司、国家开发银行农业信贷部分等。
其中，中国农业银行、农村信用合作社、中国农业发展银行是全部农村金融活动中的绝对主体，并呈三足鼎立之势。
（三）对现行农村金融组织体系的评价：正效应新的农村金融组织体系符合社会主义市场经济发展需要；实行政策性金融与商业性金融的分离，区别政府行为与企业行为，能够完善各家农村金融机构的经营行为，建立明确的责任制；发展农村合作金融，能够调动各种经济实体的力量，支持农村经济的发展；建立政策性农村金融机构，能够优惠支持重点地区、产业、行业、部门、项目，实现资源的合理配置。
二、中国农业银行（一）中国农业银行的主要职责中国农业银行是以经营农村商业性信贷业务为主的国有商业银行。
中国农业银行按现代商业银行经营机制运行，实行经营权和所有权分离，国家只凭借对资产的所有权取得红利，其经营目标是追求利润最大化。
中国农业银行除在农村广泛设立分支机构外，还在全国许多城市设立了分支机构，并相应开展了各种城市金融业务。
其主要职责有：组织农村资金，办理各项农村存款；支持农村商品生产，受理各项贷款；办理转帐结算；提供有关情报、咨询服务；办理农村信托、租赁业务；管理国有农场、供销社的流动资金，监管工资基金；办理外汇业务；办理国际金融组织的农业信贷和中间业务；发行金融债券，代理股票、债券发行及转让业务；办理国家、人民银行委托业务。
（二）中国农业银行的发展历程三、农村信用社农村信用合作社是我国农村集体所有制的合作金融组织。
农村信用合作社一般按乡、镇设立，信用社之间、信用社与各银行之间可以发生横向的业务联系，一般的县建有县联社。
从规范的合作金融标准来看，农村信用合作社应由农村居民自愿入股，其财产属于入股社员集体所有。
在组织机构设置上应成立股东大会、董事会和监事会。
信用社的盈余除按股金分红外，其余转为公共积累，充实信贷基金，由信用社支配使用。
但长期以来，我国农村信用合作社存在性质不清、地位不明等问题，农村信用合作社虽称为合作社，但它们仍主要按国有银行同样的规定进行管理。
四、中国农业发展银行中国农业发展银行是直属国务院领导的政策性金融机构。
其主要业务是：按照国家的法律、法规和方针、政策，以国家信用为基础，筹集农业政策性信贷资金，承担国家规定的农业政策性金融业务，代理财政支农资金的拨付，为农业和农村经济发展服务。
所谓政策性金融业务是与商业银行的一般性业务相对而言，主要是为了保证社会经济结构、产业结构的平衡和国家经济政策贯彻的须要，对农业发放低息贷款。
第四章新型农村金融机构教学目的和要求：（1）了解中国银监会新政出台的背景与意义，新政的适用范围和原则以及新政的主要内容；（2）弄清村镇银行的界定和性质；农村资金互助合作组织的发展模式；贷款公司的业务经营范围；（3）把握村镇银行的股权设置和股东资格以及村镇银行的公司治理和经营管理；贷款公司的监督管理。
教学重点、难点：（1）村镇银行；（2）贷款公司。
教学方法：教师讲解、学生自学教学手段：网络视频教学内容：一、农村金融市场准入放宽（一）中国银监会新政出台的背景与意义1、农村金融供给与需求之间的差距：银行业金融机构在农村地区的机构网点较少，覆盖程度较低，大部分农村地区只有农村信用社和邮政储蓄机构网点，一些偏远落后地区还存在金融服务空白。
农村信贷资金供应与新农村建设形势不适应，除农村信用社外的其他银行业金融机构在农村地区的信贷投入过少。
2、中国银监会新政出台的背景3、中国银监会新政出台的意义：新政的出台是中国银行业市场准入政策的重大突破，是农村金融改革的重大创新，必将促进农村金融体系的完善和农村金融服务水平的提高，促进城乡金融和城乡经济的协调发展，也必将促进新农村建设与和谐社会的构建。
（二）中国银监会新政的适用范围和原则（三）中国银监会新政的主要内容1 •中国银监会市场准入政策的内容2.中国银监会市场准入政策的创新点3.市场准入资本要求二、村镇银行（一）村镇银行的界定及性质1、村镇银行的界定：根据《村镇银行管理暂行规定》，村镇银行是指经中国银行业监督管理委员会依据有关法律、法规批准，由境内外金融机构、境内非金融机构企业法人、境内自然人出资，在农村地区设立的主要为当地农民、农业和农村经济发展提供金融服务的银行业金融机构。
截止2007年年底，中国共组建村镇银行19家。
