小学六年级寒假创新作业(八项)

六年级数学寒假实践性作业
一、作业要求：
1.作业完成在A4纸上，格式自行设计，图文并茂。

2.作业统一用黑色碳素笔完成。

3.字迹整洁，书写美观、漂亮。

4.作业汇编成册，开学后交回。

二、作业内容：
1.编写、摘抄一个数学故事。

2.找三个有趣的有关春节数学问题并解答出来。

3.你能应用本学期学到的数学概念，出一张概念小练习吧！试一试，你一定是最棒的！
4.找一找下学期的教材，提前进行预习，把你的预习收获写下来，并从今天开始，每天安排一定的时间进行预习。

5.收集一个数学家的故事。

6.制作一张数学小报（主题元宵节）
7.把你这些天来预习的收获进行总结（谈谈你的收获和体会）
（注：以上题目可从书和练习册中自选，寒假作业汇编成册回来评比。

）。

6年级科学寒假拓展作业六年级科学寒假拓展作业一、实验探究1. 观察种子发芽：选择一颗你喜欢的植物种子，如绿豆或豌豆，进行泡水实验，观察并记录种子的发芽过程。

请拍照记录关键步骤和结果，并写下你的观察日记。

2. 制作简易电池：使用铜片、锌片和柠檬制作一个简易电池。

将小电灯或其他小电器连接到电池上，观察是否能够点亮它们。

请解释这一现象，并写下你的实验报告。

3. 探究水的循环：设计一个简单的实验，模拟水从地面蒸发到云层再到降雨的过程。

请详细描述你的实验步骤，并解释这一自然现象。

二、阅读与思考阅读以下材料，回答问题：材料一：科学家们发现，气候变化不仅影响海平面的高度，还对生物多样性产生重要影响。

许多物种因无法适应气候变化而面临灭绝的危险。

同时，人类活动也加剧了物种灭绝的速度。

材料二：近年来，全球气候变暖的现象愈发严重，科学家们认为这是人类活动导致的温室气体排放增加所引起的。

气候变暖可能导致海平面上升、极端天气事件增多、生态环境恶化等问题。

请结合材料一和材料二，思考以下问题：1. 请列举出三种因气候变化而面临灭绝危险的动物或植物。

2. 气候变暖对生态环境有哪些可能的影响？3. 我们可以采取哪些措施来减缓全球气候变暖的速度？三、社会实践以小组为单位，开展一次“环保行动”。

选择一个与环保相关的主题，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，设计一份实践方案，并在寒假期间实施该方案。

记录实践过程和结果，分享你的体会和收获。

四、科学画报以“神奇的海洋生物”为主题，创作一份科学画报。

包括以下内容：1. 海洋生物的多样性：介绍不同种类的海洋生物及其特点。

2. 海洋生物的生存环境：描述不同海洋生物所适应的生活环境。

3. 海洋生物的奇特行为：展示一些海洋生物的特殊行为或习性。

4. 人类与海洋生物的关系：讨论人类活动对海洋生物的影响以及如何保护海洋生态。

请将你的画报设计得生动有趣，可以加入插图、图表和趣味小故事等元素。

完成后，将画报分享给你的家人和朋友。

XX小学创意寒假作业清单一、疫情安全1.密切关注国内外的疫情动态，及时做好防护措施，同时保持健康的生活方式，养成良好的卫生习惯，积极锻炼身体。

2.保持居室清洁，勤开窗通风，尽量少外出，外出时要做好个人防护工作，保持科学佩戴好口，做到常洗手，常消毒，常通风。

二、居家安全1.在放假期间请同学们做到：充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养。

2.在家看电视、手机等电子产品要有节制，要注意保护视力。

3.不给陌生人开门。

4.不攀爬阳台、窗台，谨防摔伤、坠落。

5.不点火、玩火，防止意外伤害事故的发生。

6.熟悉家人的姓名、电话号码等，知道火警：119、盗警：110、救护：120等应急电话。

7.注意居家用气、用电安全和合理饮食，多喝开水，少喝饮料，不买路边商贩的〃三无〃食品。

8.假期里，多和爸爸妈妈交流沟通，体谅爸爸妈妈的辛苦劳累，帮助父母做一些力所能及的事，做个有孝心的孩子。

9.合理安排时间，积极进行功课复习，多读书、读好书。

10.节能环保。

11.不买、不放烟花爆竹，为蓝天更蓝做贡献。

三、外出安全1.寒假期间，如果随家长走亲访友时，同学们要遵守礼仪，争做“文明公民〃。

2.注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐〃三无〃车辆和超载车辆，知道过马路要一停、二看、三通过。

3.不到江边等危险地方玩耍、滑冰。

注意江边有清沟、暗流。

4.不随意进入网吧等娱乐场所。

5.培养自护自救能力，增强安全意识。

6.防范电信、网络诈骗，不轻信网络信息，不传播谣言，不与陌生网友见面。

四、寒假作息时间表范例8：00起床（穿衣、叠被子、洗漱）8：30-9：00吃早饭9：00-10：00写寒假作业10：00-11：00自由活动（到外面活动或在家玩耍等）11：00-12：00练字或读书12：00-12：30吃午饭12：30-13：30午休13：30-15：00看书或练字（过年期间有活动就参加活动）15：00-16：00写寒假作业16：00-18：00自由活动（可以跳绳等活动）18：00-18：30吃晚饭18：30-20：00自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏）20：00-21：00看书21：00睡觉五、班主任专属作业做个〃朗读者〃，录制自己的朗读作品让学生做一位朗读者。

六年级语文寒假特色作业
盼望着、盼望着，快乐的寒假笑着跑来了。

同学们，我们将做短暂的别离，老师期待着你们过一个丰富多彩的寒假！这是老师们为你们精心设计的年货大礼包，请敞开怀抱愉快地接受吧！
一、文学长廊
1.我爱阅读：阅读至少1本课外书，完成“阅读登记表”。

阅读书目一：《》
我喜欢的语句是
阅读书目二：《》
我喜欢的语句是
我喜欢的理由是：
读书掠影：（每人最少拍8张照片拼图张贴处）
4.我爱书法：
（1）每周练字一页，共练习6页，附在最后面。

（2）寻找生活中有代表性的书法作品拍照：
（每人拍8张作品粘贴。

）
二、快快乐乐过大年
5.我和春节有个约会：用相机记录春节的点滴张贴在下面（最少四张），图下面可以配上自己写的几句话或几句诗。

6.我是父母小帮手：替父母在家干一整天活，或到父母工作的地方当小帮手，上一天班。

体验的内容可以用日记、图画或者影像的形式记录下来（需要横线的自己用尺子画下来）。

7.我是自理小能手：学会做一道菜，学会做大米饭、煮方便面，学会洗碗、擦地、整理书桌和房间，春节期间跟家人学会包饺子。

(每人五张照片拼图张贴下面。

)
8.我是智慧小明星：搜集10幅春联，了解春节的来历，了解祖国各“地人们不同的年俗，也可以调查外国人是怎样迎接新年的，开学时展开民风年俗交流会。

(拍照、绘画、书法展示、文字记录等，形式不限。

)。

六年级特色寒假作业盼望着、盼望着，快乐的寒假笑着跑来了。

同学们，我们将做短暂的别离。

老师期待着你们过一个丰富多彩的寒假！这是老师们为你们精心设计的年货大礼包，请敞开怀抱愉快地接受吧！文学长廊1.我爱阅读：阅读至少5本课外书，完成“阅读登记表”。

（20个学豆）2.我爱表达：写3篇作文（题目自拟）。

（30个学豆）3.我爱书法：准备一本字帖，每天练字一页。

（20个学豆）英语广场1.用英语介绍你喜欢的学科以及原因，至少写5句。

（配有照片或图片）。

（10个学豆）2.用英语介绍你喜欢的一项运动以及原因，至少写5句。

（配有照片或图片）（10个学豆）3.画画你家到学校的路线图，请用英文来描述该路线。

（配有路线图）（10个学豆）备注：前三项作业做在英文练习本上，开学后上交并进行评比思维空间1.整理1-6年级的数学书，复习所学的知识点，预习下学期知识，先预习课本上的内容，再做做课后练习，对于课本的概念和公式有大概的了解。

（20个学豆）2．年末，在电视报刊上，我们会看到很多用条形统计图、折线统计图、扇形统计图描述的各行各业一年来取得的成绩，试着搜集这些图，看到让你心动的信息吗？用文字描述下来吧！（10个学豆）自选商场（10选3）1.我和春节有个约会：用相机记录春节的点滴，下面可以配上自己写的几句话或几句诗，做成美篇或初页等，发交流群。

（10个学豆）2.我是父母小帮手：到父母工作的地方当小帮手，上一天班。

体验的内容可以用日记、图画或者影像的形式记录下来。

（10个学豆）3.我是自理小能手：学会做一道菜，学会做大米饭、煮方便面，学会洗碗、擦地、整理书桌和房间，春节期间跟家人学会包饺子。

（5个学豆）4.我是智慧小明星：搜集10幅春联，了解春节的来历，了解祖国各地人们不同的年俗，也可以调查外国人是怎样迎接新年的，开学时展开民风年俗交流会。

（5个学豆）5.我是小小手工家：制作手工作品（十字绣、钻石画、超轻粘土、插片拼图等等）一至两件，可以制作出来，如果只有创意，没有条件完成制作，可以把创意写出来。

寒假趣味特色作业寒假来临，为了让学生在轻松愉快的假期中有所收获，我们设计了以下趣味特色作业，旨在培养学生的综合素质和拓宽视野。

一、阅读经典书籍，撰写读后感推荐学生在寒假期间选择一本自己喜欢的经典书籍进行阅读，并撰写一篇读后感。

这不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能培养他们的审美情趣和语言表达能力。

二、学习传统手工艺，制作手工作品学生可以选择学习一种传统手工艺，如剪纸、泥塑、刺绣等，并制作一件手工作品。

这有助于弘扬中华优秀传统文化，培养学生的动手能力和创造力。

三、参加社会实践活动，如志愿服务、社区义工等学生可以选择参加志愿服务或社区义工活动，为社会贡献一份力量。

通过这种方式，学生可以增强社会责任感和团队协作精神。

四、学习厨艺，烹饪一道地方特色菜肴学生可以学习烹饪一道地方特色菜肴，体验烹饪的乐趣，并品味中华美食的魅力。

这不仅能培养学生的生活技能，还能增进学生对中华饮食文化的了解。

五、游览家乡名胜古迹，了解当地文化历史学生可以利用寒假时间游览家乡的名胜古迹，了解当地的历史文化。

通过实地参观和亲身感受，学生可以更加深入地了解家乡的文化底蕴。

六、学习一项新技能，如摄影、绘画、乐器等学生可以选择学习一项新技能，如摄影、绘画或乐器等。

这有助于培养学生的兴趣爱好和创造力，提高他们的艺术修养。

七、观影并评价一部经典电影或电视剧学生可以选择观看一部经典的电影或电视剧，并撰写一篇观后感或评价。

通过观影活动，学生可以拓展视野、提高审美鉴赏能力，同时培养他们的批判性思维。

八、阅读古诗文，背诵经典名篇学生可以阅读一些古诗文作品，并尝试背诵其中的经典名篇。

通过学习古诗文，学生可以了解中华优秀传统文化的精髓，提高他们的文学素养和审美能力。

九、了解春节传统文化，参与家中的年货准备和年节活动学生可以利用寒假时间了解春节传统文化，参与家中的年货准备和年节活动。

通过亲身参与和体验，学生可以更加深入地了解中华民族的传统节日文化，增强民族自豪感。

六年级创意寒假作业:
自己设计一本书,书名自己取,如happy English , funny English ,内容参考三年级到六年级的英语书，或者《知识集锦》《词语学习手册》。

书本要求完成内容：
一、26个字母。

二、单词部分：用归类的方法编排。

如：学习用品、人体、颜色、动物、人物、职业……
三、句子。

各个单元四会句子。

疑问句及其答句根据疑问词归类，如what 开头的问答句抄完了，再抄where开头的问答句……
四、音标：六年级上册的音标，每个音标至少写出4个例词。

如
|U：| food cool school zoo
五、作文5篇。

可以选择课本上学过的作文。

注：书本的封面自己任意设计，写上书名、作者。

评价形式
1、开学后评选单词大王（规定时间默写单词）
2、选择优秀作品展览
3、根据学生的水平分层次评奖，如优等生之间评选一，二，三等奖。

后进生之间评选一，二，三等奖。

四会单词形式(可以选择下列中的一种或几种方法,其中10必选)。

1、根据词义归类，如文具类，服装类，颜色类……
2、根据词性归类，如动词，名词，形容词……
3、特殊词归类，如反义词，同义词，同音词，形近词……
4、单词接龙
5、按26个字母顺序归类
6、按单词中的字母数量进行归类
7、思维导图法归类
8、有条件的把单词输入电脑，发给老师。

9、制作“我的英语小字典”。

把不会写的单词做成可随身带的小册子。

10、学生自己出一张有关单词的卷子，开学后评比。

寒假创意作业
寒假即将来临，孩子们的假期也就不远了。

假期期间，孩子们既可以放松休息，又可以参加课外活动，更可以锻炼自己，活跃思维神经，开发创造性思维，使空隙学习更有意思，更有效率。

以下就是一些带来乐趣的创意作业，可以帮助孩子们度过一个充实有意义的寒假。

首先，孩子们可以尝试绘画和手工制作，比如编织、粘土制作、油画等，练习视觉表达能力、动手能力和创意思维。

花一两个星期时间，孩子们可以创作出一件自己喜欢的作品，展示自己的艺术天赋。

其次，制作一部自己的电影，也是一个不错的方法，孩子们可以利用电脑软件，把自己的生活一天的经历进行创作，制作出一部短片，并且可以在朋友之间进行分享。

寒假期间，孩子们可以在家里练习照相术，把自己想要拍摄的物体进行拍摄，比如自己、家人、朋友和有趣的风景，这不仅有助于孩子们获得一定的审美能力，也有助于激发孩子们的想象力和创造力。

此外，孩子们还可以参加一些学术竞赛或者实践活动，研究一些新的科技技术，比如机器人技术、电子技术等，这不仅可以增强孩子的技术水平，同时还可以激发孩子们的兴趣，激发他们的创造力，帮助他们发掘潜力。

最后，孩子们可以制作一个新的实验，观察自然现象，比如观察家中某个植物的生长现象，比较不同条件下它们的生长情况，发掘一些新的实验规律，这样可以提高孩子们的实验能力，积累一定的实际经验，培养自己的科学素养。

为了让孩子们度过一个有意义的寒假，上述的创意作业都是不错的选择。

老师、家长也可以在假期期间，给孩子们提供一些创意的指导，培养他们的独立思考能力，提高孩子们的实际创造能力，让孩子们以新的姿态来欣赏假期的乐趣。

六年级语文寒假暑假创新作业一、基础知识1.下面句子中加粗的成语使有有误的一项是（）A.德高望重的老支书的一席话，让在场的人都安静了下来。

B.一段时间以来，择校热再次成为人们津津乐道的话题。

C.外面下起了大雨，我看到大街上的人行色匆匆。

D.年过花甲的中年往往是一个人人生的多事之秋。

2.下列句子中的加粗词语使用不恰当的一项是A.经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。

B.听到这个噩耗，老人瘫坐在地上，双手情不自禁地颤抖起来。

C.不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。

D.电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。

二、阅读理解竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古注：带★的题目为选做题。

至今□它和松□梅被誉为□岁寒三友□历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。

这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.在文中的“□”里加上标点符号。

2.“岁寒三友”是指、和。

3.作者为了说明竹子全身是宝，分别介绍了、、、和的妙用。

4.文章结尾的“这种精神”指的是什么精神？注：带★的题目为选做题。

答案：一、1.D解析：此题考查学生对成语意思及用途的掌握。

小学六年级优生寒假作业冬天已经来临，寒假就要开始了。

对于小学六年级优生来说，这一段时间一定要进行有效的学习，才能在入学考试之前获得更好的成绩。

下面就是小学六年级优生寒假作业的相关内容：一、语文1.《古诗三百首》：要求学生在寒假期间仔细阅读三百首古诗，每读完一篇，就要进行归纳和分析，精深的欣赏和体会其中的蕴含的寓意，从中汲取知识和智慧。

2.《现代作文》：要求学生在课下作业中，参考现代名家的文章，并结合自身的特长与兴趣，努力写一篇词数不少于800字的现代作文。

3.《古诗词默写》：要求学生在课后选取唐诗宋词、宋诗元曲，利用墨水笔、砚、纸等工具，书写五言四句或七言六句的古诗词，以培养学生的表现力。

二、数学1.《小学入门数学》：要求学生仔细阅读学校教科书、辅导书、培训书，认真完成练习册，掌握相关的基础知识，正确使用计算器、计算机等计算设备，提高数学能力。

2.《数学竞赛》：要求学生通过参加数学竞赛，提高数学水平，在学校、市级、省级甚至国家级竞赛中，获取更好的成绩，并且了解当前数学研究的前沿趋势。

三、英语1.《英语口语》：要求学生每天练习英语口语，模仿老师用正确的发音、语调、语气朗读英语文章，努力提高英语的口语能力。

2.《英语听力》：要求学生每天听英语歌曲，或学习英语听力资料，不断练习听、说、读、写，增加自己的英语口语流利程度。

3.《英语写作》：要求学生从口头上转化到笔头上，每天写一篇英语作文，可以从小说、文学作品、新闻报道中灵活提取素材，选取出一篇英语作文，熟悉简单的文章结构，并且用正确的词语搭配，能够得到良好的效果。

四、体育1.《体育技能》：要求学生在寒假期间练习更多的体育技能，如跳绳、篮球、足球等等，提高自己的体育能力，并且增强对体育项目的了解，努力达到理想的目标。

2.《学校体育比赛》：要求学生积极参加学校举办的体育比赛，掌握竞赛的规则，加强团结协作的能力，在友谊的竞争中，体验竞争的快乐，经历成长的过程。