工程经济学课程设计答案一、教学目标本节课的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生需要掌握工程经济学的基本概念、原理和方法，包括成本分析、收益分析、投资决策等。
2.技能目标：学生能够运用工程经济学的基本方法分析实际问题，进行投资决策和风险评估。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到工程经济学在工程实践中的重要性，培养学生的经济意识和决策能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、成本分析、收益分析和投资决策。
1.工程经济学的基本概念：介绍工程经济学的定义、研究对象和意义。
2.成本分析：讲解成本的概念、分类和计算方法，分析成本与效益的关系。
3.收益分析：讲解收益的概念、分类和计算方法，分析收益与风险的关系。
4.投资决策：讲解投资决策的原则和方法，分析投资的风险和收益。
三、教学方法本节课采用多种教学方法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：讲解工程经济学的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生运用工程经济学的方法解决问题。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的思考和交流能力。
4.实验法：进行投资决策模拟实验，让学生亲身体验投资过程。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的知识体系。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置适当的实验设备，进行投资决策模拟实验。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解能力。
2.作业：布置适量的作业，要求学生在规定时间内完成，评估学生的掌握程度和应用能力。
