社会学简答论述题
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社会学期末考试试卷一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会学研究的起点是()。
A. 社会行为B. 社会结构C. 社会变迁D. 社会问题2. 社会互动的基本形式是()。
A. 合作B. 竞争C. 冲突D. 交换3. 社会化的主要机构不包括()。
A. 家庭B. 学校C. 宗教D. 医院4. 社会分层的依据是()。
A. 经济地位B. 政治地位C. 文化水平D. 所有以上5. 社会角色的扮演者在角色期望与个人实际行为之间存在差距时,可能会产生()。
A. 角色冲突B. 角色紧张C. 角色模糊D. 角色失败6. 社会控制的主要手段不包括()。
A. 法律B. 道德C. 习俗D. 暴力7. 社会变迁的动力是()。
A. 社会冲突B. 社会合作C. 社会稳定D. 社会革命8. 社会问题的特点不包括()。
A. 普遍性B. 社会性C. 客观性D. 主观性9. 社会研究的主要方法包括()。
A. 定性研究B. 定量研究C. 历史比较研究D. 所有以上10. 社会网络分析的核心概念是()。
A. 节点B. 边C. 路径D. 网络二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述社会学的主要研究方法及其特点。
2. 描述社会化过程及其对个体的影响。
3. 阐述社会分层的类型及其对社会的影响。
4. 说明社会问题产生的原因及其解决途径。
三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述现代社会中信息技术对社会结构和个体行为的影响。
2. 分析社会变迁对传统社会价值观的挑战及其应对策略。
四、案例分析题(每题10分,共10分)请根据所提供的案例材料,分析并讨论社会问题的形成原因、影响范围以及可能的解决措施。
注:请在答题纸上清晰、规范地书写答案,保持卷面整洁。
教育社会学试题及答案一、选择题1. 教育社会学是研究教育与社会相互关系的学科。
下列哪项是教育社会学的主要研究内容?A. 教育制度的历史演变B. 学生的心理发展C. 教育的经济效益评估D. 教育政策的制定与实施2. 下面哪种社会取向的理论更强调社会结构对教育的影响?A. 功能主义理论B. 符号互动主义理论C. 创新理论D. 社会批判理论3. 教育社会学研究的一个重要关注点是教育不平等问题。
下列哪种因素可能导致教育不平等?A. 家庭背景B. 学生个体能力C. 学校质量D. 教师素质4. 下面哪个理论更强调学校作为社会化机构的功能?A. 社会学习理论B. 自我实现理论C. 学校文化理论D. 运动参与理论5. 教育社会学研究重点关注教育的社会目标、教育价值观和教育意义等问题。
下列哪个观点与教育深度相联系?A. 教育的社会功能B. 教育的经济效益C. 教育的职业培养D. 教育的知识传授答案:1. A 2. A 3. A 4. C 5. A二、简答题1. 什么是教育社会学?简要介绍其研究内容和意义。
教育社会学是研究教育与社会相互关系的学科。
它关注教育的社会目标、教育价值观和教育意义等问题。
教育社会学的研究内容主要包括教育制度的历史演变、教育的社会功能、教育的社会不平等、教育与社会变迁等。
教育社会学的意义在于帮助我们深入理解教育与社会之间的相互作用关系,为教育政策的制定与实施提供理论依据,并促进教育的公平与效益。
2. 请简要介绍教育不平等问题及其可能的影响因素。
教育不平等问题指的是教育机会和教育资源在社会中的分配不均衡现象。
家庭背景、学生个体能力、学校质量和教师素质等因素可能导致教育不平等。
家庭背景是最重要的影响因素之一,经济条件、文化背景和家庭教育方式等都会影响学生的学习机会和学习资源。
学生个体能力则影响着他们对学习的接受能力和学习成绩。
学校质量和教师素质对学生的教育成果具有重要影响,高质量的学校和优秀的教师能够提供更好的教育资源和教学环境。
教育社会学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育社会学研究的主要内容是什么?A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 教育理论答案:A2. 教育社会学的奠基人是谁?A. 马克思B. 韦伯C. 杜威D. 斯宾塞答案:B3. 教育与社会分层之间的关系是什么?A. 无关B. 正相关C. 负相关D. 无规律答案:B4. 教育公平的实现主要依靠什么?A. 法律B. 政策C. 经济D. 文化答案:B5. 教育的社会化功能主要体现在哪些方面?A. 知识传授B. 技能培养C. 价值观塑造D. 所有选项答案:D6. 教育的社会选择功能主要体现在哪些方面?A. 职业选择B. 社会地位C. 社会角色D. 所有选项答案:D7. 教育与社会变迁的关系是什么?A. 无关B. 单向影响C. 双向互动D. 单向影响答案:C8. 教育社会学的主要研究方法是什么?A. 实证研究B. 理论分析C. 案例研究D. 所有选项答案:D9. 教育社会学研究的主要目的是?A. 解释教育现象B. 解决教育问题C. 促进教育改革D. 所有选项答案:D10. 教育社会学的研究对象包括哪些?A. 教育制度B. 教育过程C. 教育结果D. 所有选项答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育社会学的研究对象。
答案:教育社会学的研究对象主要包括教育制度、教育过程、教育结果以及教育与社会的关系。
2. 教育社会学的主要理论有哪些?答案:教育社会学的主要理论包括功能主义理论、冲突理论、符号互动论、结构功能主义等。
3. 教育与经济发展的关系如何?答案:教育与经济发展之间存在密切的关系。
教育可以促进经济发展,提高劳动者素质,推动技术创新和产业升级;同时,经济发展也为教育提供了物质基础和条件。
4. 教育与社会化的关系是什么?答案:教育是社会化的重要途径之一,通过教育,个体学习社会规范、价值观和行为模式,从而成为社会的一员。
三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述教育公平与社会公正的关系。
可编辑修改精选全文完整版《社会学概论》测试题及答案班级姓名成绩一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题人类生活中最基本、最重要的一种群体形式是( )A. 家庭B. 邻里C. 伙伴D. 同事【正确答案】 A第2题霍桑实验的进行产生了( )A.科学管理理论B.人际关系理论C.组织行为理论D.权变理论【正确答案】 B第3题科层制属于典型的( )A. 魅力型统治形式B. 卡列斯玛型统治形式C. 传统型统治形式D. 法理型统治形式【正确答案】 D第4题“分工理论最早的阐发者”是( )A. 卢梭B. 亚当·斯密C. 马克思D. 赫勒【正确答案】 B第5题社会互动中最重要的符号系统是()A. 语言B. 面部表情C. 手势D. 图形或数字【正确答案】 A第6题下列关于我国家庭生命周期的新变化,表述错误的是( )A. 家庭空巢期开始凸现B. 家庭建立时间由晚变早C. 生育期由长变短D. 家庭的生命周期有延长趋势【正确答案】 B第7题确定一个社区大体上的地域范围或疆界的客观标志是( )A. 社区中心的服务范围B. 社区人员流动范围C. 行政区划D. 其他【正确答案】 A第8题标志着社区研究开始的著作是( )A. 《一个农业社区的社会解剖》B. 《社区与社会》C. 《社区权力结构》D. 《中等市镇》【正确答案】 B第9题一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛,融入本土文化的过程是( )A. 文化传播B. 文化采借C. 文化濡化D. 文化交流【正确答案】 B第10题在金钱借贷方面的合作应属于()A. 自发性合作B. 制度化的传统合作C. 指导性合作D. 契约式合作【正确答案】 D第11题下列行为中不属于互惠行为的是()A. 中国通过谈判加入WTOB. 商业活动中的买卖活动C. 夫妻在感情上的相互理解和支持D. 大学生参加“科技支农”的志愿者活动【正确答案】 D第12题由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大的社会流动属于( )A. 结构性流动B. 自由流动C. 垂直流动D. 水平流动【正确答案】 A第13题美国的斯莫尔1895年创办了( )A. 《美国社会学杂志》B. 《社会学年刊》C. 《社会学年鉴》D. 《社会学杂志》【正确答案】 A第14题一个不懂宴会礼仪的人参加宴会感到局促不安,不能顺利地交往,反映了文化的( )A. 物质要素B. 精神要素C. 语言符号D. 规范体系【正确答案】 D第15题依照一定的社会组织结构建立起来的利益群体是()A. 机构性利益群体B. 社团性利益群体C. 自组性利益群体D. 政治与社会权利利益群体【正确答案】 A第16题托夫勒的代表作是()A. 《第三次浪潮》B. 《大趋势》C. 《社会劳动分工论》D. 《变动中的政治格局》【正确答案】 A第17题现代社会是一个更加()的社会。
考研社会学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会学研究的核心是什么?A. 个人行为B. 社会行为C. 社会结构D. 社会变迁答案:C2. 以下哪位学者被认为是社会学的奠基人?A. 马克思B. 韦伯C. 涂尔干D. 弗洛伊德答案:C3. 社会化过程中,个体通过什么学习社会规范?A. 教育B. 模仿C. 惩罚D. 奖励答案:B4. 社会分层的依据是什么?A. 财富B. 权力C. 声望D. 所有以上答案:D5. 社会问题通常具有哪些特征?A. 普遍性B. 持续性C. 严重性D. 所有以上答案:D6. 社会调查的主要方法是什么?A. 实验B. 观察C. 调查问卷D. 深度访谈答案:C7. 以下哪个理论不是社会学理论?A. 结构功能主义B. 冲突理论C. 符号互动论D. 行为主义答案:D8. 社会资本指的是什么?A. 物质资源B. 经济资本C. 社会关系网络D. 文化资本答案:C9. 社会工作的主要目标是什么?A. 社会控制B. 社会服务C. 社会变革D. 社会整合答案:B10. 社会政策的制定通常基于什么原则?A. 公平B. 效率C. 稳定D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 社会结构的要素包括哪些?A. 社会角色B. 社会地位C. 社会关系D. 社会规范答案:A, B, C, D2. 社会学研究方法包括哪些?A. 定量研究B. 定性研究C. 比较研究D. 历史研究答案:A, B, C, D3. 社会问题的解决途径可能包括哪些?A. 法律调整B. 政策干预C. 教育引导D. 社会运动答案:A, B, C, D4. 社会化过程中可能遇到的问题包括哪些?A. 角色冲突B. 角色模糊C. 角色紧张D. 角色失败答案:A, B, C, D5. 社会控制的手段有哪些?A. 法律B. 道德C. 习俗D. 宗教答案:A, B, C, D6. 社会不平等的表现有哪些?A. 经济不平等B. 教育不平等C. 性别不平等D. 种族不平等答案:A, B, C, D7. 社会变迁的原因包括哪些?A. 技术进步B. 人口变化C. 文化变迁D. 政治变动答案:A, B, C, D8. 社会工作的主要领域包括哪些?A. 儿童保护B. 老年人服务C. 残疾人支持D. 社区发展答案:A, B, C, D9. 社会政策的类型包括哪些?A. 社会保障政策B. 教育政策C. 卫生政策D. 环境政策答案:A, B, C, D10. 社会资本的表现形式有哪些?A. 信任B. 网络C. 规范D. 信息答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述社会化的过程及其重要性。
教育社会学试题及答案一一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育社会学研究的主要内容不包括以下哪一项?A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育公平答案:C2. 教育社会学的奠基人是哪位学者?A. 马克思B. 韦伯C. 杜威D. 埃米尔·涂尔干答案:D3. 教育社会学认为教育与社会结构之间的关系是:A. 单向影响B. 双向互动C. 无关D. 随机答案:B4. 教育机会均等化是指:A. 教育资源的均衡分配B. 教育结果的均等化C. 教育过程的均等化D. 教育目标的均等化答案:A5. 教育的社会化功能主要体现在:A. 传授知识B. 培养技能C. 塑造个性D. 所有选项答案:D6. 教育社会学研究方法中不包括:A. 定量研究B. 定性研究C. 实验研究D. 历史研究答案:C7. 教育与社会分层的关系主要体现在:A. 教育可以改变社会分层B. 教育是社会分层的反映C. 教育与社会分层无关D. 教育是社会分层的强化答案:B8. 教育社会学的研究对象是:A. 教育现象B. 社会现象C. 教育与社会的关系D. 教育制度答案:C9. 教育社会学的研究目的不包括:A. 揭示教育与社会的关系B. 分析教育的社会功能C. 提高教育质量D. 促进社会公平答案:C10. 教育社会学的研究视角包括:A. 宏观视角B. 微观视角C. 历史视角D. 所有选项答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育社会学的主要研究领域。
答案:教育社会学的主要研究领域包括教育与社会结构的关系、教育制度、教育过程、教育与社会化、教育与社会分层、教育公平、教育政策和社会变迁等。
2. 教育社会学与教育学有什么区别?答案:教育社会学侧重于研究教育与社会的关系,关注教育在社会结构和文化中的作用,而教育学则更侧重于教育理论、教育实践和教育方法的研究。
3. 教育的社会化功能有哪些?答案:教育的社会化功能包括传授知识、培养技能、塑造个性、促进社会整合、维持社会秩序、促进社会流动等。
XXX本科《社会学概论》历年期末考试论述题题库说明:试卷号:1282课程代码:适用专业及学历层次:社会工作;本科考试:形考(纸考、比例50%);终考:(纸考、比例50%)2018年7月试题及答案26.试述重要的社会化机构及其作用。
参考答案:在现代社会中,最重要的社会化机构包括:家庭、学校、同龄群体、工作组织和XXX等。
一、家庭。
对于未成年人来说,家庭是最重要的社会化机构。
它是人们来到世间后接受社会化的第一个社会环境,家庭的教育和影响对个人早期社会化甚至一生的社会化具有非常重要的意义。
家庭是社会结构中的一种特殊的社会化场所。
家庭为个体身体的抚育和感情的需要提供了条件,在与家庭成员的感情交流中,儿童从小就有了亲情、温暖、关爱、尊敬等情感体验。
家庭使儿童获得像吃饭、穿衣等基本的生活技能,以及语言、思考、与人交往等进一步社会化的手段;家庭使儿童开始接受和内化社会文化、行为规范、价值标准,使他能够按照社会的要求处理社会与个人的关系。
早期社会化中,家庭环境因素对个人观念、心理和行为惯会发生潜移默化的深刻影响。
二、学校是专门为社会化目的而设立的研究机构和组织机构。
现代社会,随着家庭功能的变迁,学校越来越成为儿童、青少年社会化的重要环境因素。
与家庭相比,学校社会化具有半强制性、系统性和组织性等特点。
学校通过引导学生服从教育制度的安排,传播占统治地位的价值标准、文化遗产,传授各种科学知识和技能,全面培养学生适应社会的各种能力,与家庭相比,儿童及青少年在学校中研究的社会角色更多的要面向社会。
三、同龄群体又称同辈群体、同伴群体,是由地位相近、年龄、兴趣、爱好、价值观念和行为方式大体相同的人自发的结成的一种关系亲密的非正式群体。
与家庭和学校一样,同龄群体也是社会化的一个重要的环境因素。
同龄群体使儿童感受到一些不同于家庭和学校环境中的新东西。
在同龄群体中,同伴之间的交往与活动是建立在平等的基础上的,儿童可以根据自己的兴趣安排活动的内容,他们有自己的行为准则、价值标准,有自己心目中的偶像、榜样,有自己的语言、交往方式,并因此构成了独特的亚文化群体。
2023年自学考试社会学概论试题答案 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 社会学的创立者是谁? A. 马克思 B. 恩格斯 C. 孔德 D. 斯宾塞 答案:C 2. 以下哪项不属于社会学的三大基本概念? A. 结构 B. 功能 C. 制度 D. 个体 答案:D 3. 以下哪个理论家提出了“社会系统”概念? A. 马克思 B. 韦伯 C. 帕森斯 D. 达尔科·帕雷托 答案:C 4. 社会学研究中,以下哪种方法被称为“定性研究”? A. 问卷调查 B. 深度访谈 C. 统计分析 D. 实验研究 答案:B 5. 以下哪个学派主张通过观察和实验来研究社会现象? A. 功能主义 B. 冲突理论 C. 符号互动主义 D. 结构主义 答案:C 二、简答题(每题10分,共30分) 1. 简述社会学的定义及其研究内容。 答案:社会学是一门研究社会结构、社会关系、社会过程和社会变迁的综合性学科。它关注个体与群体之间的互动,以及这些互动如何影响社会结构和人们的行为。社会学的研究内容包括:社会结构、社会关系、社会过程、社会变迁、社会制度、社会阶层、社会问题等。
2. 简述功能主义的主要观点。 答案:功能主义是社会学的一个重要理论流派,主要观点如下:
(1)社会是一个由各个部分相互依赖、相互作用的系统; (2)社会各个部分都有其特定的功能,这些功能对于维持社会稳定和秩序至关重要;
(3)社会变迁是渐进的,而非突变的,社会制度会随着环境的变化而调整;
(4)社会问题产生于社会结构的不平衡,通过调整社会制度可以解决社会问题。
3. 简述冲突理论的主要观点。 答案:冲突理论是社会学的一个重要理论流派,主要观点如下:
(1)社会的基本特征是冲突,而非和谐; (2)社会资源是有限的,个体和群体之间为了争夺资源而发生冲突;
(3)社会制度加剧了社会不平等,导致社会冲突; (4)社会变迁是通过对社会制度的改革和革命来实现的。 三、论述题(每题25分,共50分) 1. 论述社会学在现代社会中的作用。 答案:社会学在现代社会中的作用主要体现在以下几个方面:
社会学概论论述题单选题(共50题,每小题2分,共100分)1. 涂尔干提出社会学的特殊对象是() [单选题] *社会现象社会问题社会事实(正确答案)社会行为2. 马克思·韦伯提出的是() [单选题] *理解社会学(正确答案)历史社会学解释社会学科学社会学3. 帕森斯的结构功能理论的重要内容是() [单选题] *理想类型社会交换社会冲突AGIL功能分析图式(正确答案)4. 创立现象学社会学的是() [单选题] *米歇尔·福柯艾尔弗雷德·舒茨(正确答案)安东尼·吉登斯皮埃尔·布迪厄5. 在社会学传人中国之时,首次提出“社会学”之名的是() [单选题] *谭嗣同(正确答案)康有为严复章太炎6. 李达的代表性著作之一是( ) [单选题] *A.《大众哲学》B.《中国社会学》C.《唯心主义的破产》D.《社会学大纲》(正确答案)7. 社会学的研究对象是( ) [单选题] *A.个人与个人的关系B.个人与社会的关系(正确答案)C.群体与群体的关系D.个人与群体的关系8. 在社会学研究方法论中,被称为反实证主义方法论的是( ) [单选题] * A.马克思主义社会学方法论B.后现代主义方法论C.诠释方法论D.人文主义方法论(正确答案)9. 非介入性研究法又称为( ) [单选题] *A.实验法B.个案法C.文献法(正确答案)D.统计法10. 人们交互作用中产生的各种社会关系的总和,被称为( ) [单选题] *A. 社会(正确答案)B.人口C.环境D.社会结构11. 我国明确地采用社会建设概念,是在中国共产党的( ) [单选题] *A. 十五届三中全会B. 十六届三中全会C. 十六届四中全会(正确答案)D. 十七届四中全会12. 文化交流开始于( ) [单选题] *A.文化传播(正确答案)B.文化冲突C.文化采借D.文化融合13. 人在成年以后的社会化,被称为( ) [单选题] *重新社会化再社会化继续社会化(正确答案)基本社会化14. 在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯,属于( ) [单选题] * A.契约式合作B.制度化的传统合作(正确答案)C.自发性合作D.指导性合作15. 霍尔提出,社会存在不同的个人空间有( ) [单选题] *A.两种B.三种C.四种(正确答案)D.五种16. 以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,社会网络的形态可以分为( ) [单选题] *A.稳固形态和松散形态(正确答案)B.互利形态和互补形态C.强势形态和弱势形态D.封闭形态和开放形态17. 由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭,被称为( ) [单选题] * A.联合家庭B.核心家庭C.组合家庭D.主干家庭(正确答案)18. 以群体成员的归属为标准.群体可以分为( ) [单选题] *A.正式群体和非正式群体B.成员群体和参照群体(正确答案)C.初级群体和次级群体D.内群体和外群体19. 韦伯把历史上出现过的合法统治归纳为( ) [单选题] *A.两种类型B.三种类型(正确答案)C.四种类型D.五种类型20. 在组织管理理论的权变理论中,较著名的是( ) [单选题] *A.X理论B.超X理论C. Y理论D.超Y理论(正确答案)21. 现代学校教育的潜功能之一是( ) [单选题] *A. 社会选拔B.社会化C. 知识技术创新D.减小就业压力(正确答案)22. 根据劳动的二重性,劳动可分为( ) [单选题] *A.体力劳动和脑力劳动B.个体劳动和群体劳动C.具体劳动和抽象劳动(正确答案)D.有薪劳动和无薪劳动23. 滕尼斯分析了两种对立的社会联系类型,即( ) [单选题] * A.社区和社会(正确答案)B.社区和小区C.社区和社团D.社区和群体24. 琼·戈特曼创立了( ) [单选题] *A.田园城市理论B.城市群理论(正确答案)C.区域整体发展理论D.城市集中发展理论25. 学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是( ) [单选题] * A.冲突论视角(正确答案)B.互动论视角C.后现代视角D.功能论视角26. 社会学符号互动论的主要代表人物之一是( ) [单选题] *A.吉登斯B.布鲁默(正确答案)C.默顿D.布劳27. 费孝通用“五脏六腑”来比喻社会学的建设,其中所谓六腑,是指一个社会学专业至少要有( ) [单选题] *A.六门基础课程(正确答案)B.六个学会组织C.六种出版物D.六种学说28. 社会学研究中实验法的不足之处主要是( ) [单选题] *A.实验过程的自然性B.实验对象的重复性C.实验结果的广泛性D.实验环境的人为性(正确答案)29. 社会学研究中文献法的优点之一是( ) [单选题] *A.文献资料的客观真实性易于考证B.文献法可直接获得第一手资料C.文献均有标准化的资料D. 文献法适于作纵贯分析(正确答案)30. 法兰克福学派所主张的理论道路是( ) [单选题] *A.激进主义理论B.社会批判理论(正确答案)C.后现代主义理论D.社会有机体理论31. 人口的两重属性是指( ) [单选题] *A.数量属性和质量属性B.问题属性和发展属性C.自然属性和社会属性(正确答案)D.结构属性和过程属性32. 功能上互相整合的一组文化特质结合起来共同发挥一项功能,以满足人的某种需要,这些文化特质就组成一个( ) [单选题] *A.文化集丛(正确答案)B.文化模式C.文化市场D.文化产业33. 文化交流中的文化杂交即( ) [单选题] *A.文化融合B.文化传播C.文化冲突D.文化采借(正确答案)34. 在社会学的研究功能中,要提示将来的社会事件和状态是怎样的,这属于( ) [单选题] *A.预测性功能(正确答案)B.规范性功能C.解释性功能D.描述性功能35. 根据角色追求的目标,可将社会角色划分为( ) [单选题] *A.功利性角色与表现性角色(正确答案)B.规定性角色与开放性角色C.先赋角色与自致角色D.制度性角色与互动性角色36. 在社会互动的基本形式中,不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动称为( ) [单选题] *A.竞争B.交换C.调适D.冲突(正确答案)37. 再社会化也可称为( ) [单选题] *A.反向社会化B.重新社会化(正确答案)C.继续社会化D.基本社会化38. 在霍尔的个人空间理论中,为一些类似演说家等人物保留的距离为( ) [单选题] *A.个人距离B.亲密距离C.公众距离(正确答案)D.社会距离39. 根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同,可将社会网络分为( ) [单选题] * A.互利形态和互补形态B.稳固形态和松散形态(正确答案)C.个人形态和群体形态D.封闭形态和开放形态40. 由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭是( ) [单选题] *A.联合家庭(正确答案)B.重组家庭C.主干家庭D.核心家庭41. 属于次级群体的是( ) [单选题] *A.邻里B. 家庭C.游戏伙伴D.社团(正确答案)42. 组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为,以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行,维护组织的各项秩序,这一过程称为( ) [单选题] * A.组织沟通B. 组织决策C.组织控制(正确答案)D.组织设计43. 在哈佛大学教授梅约和罗伊斯里斯伯格等人指导的著名的霍桑实验中逐步形成的组织管理理论是( ) [单选题] *A.组织行为理论B.权变理论C.科学管理理论D. 人际关系理论(正确答案)44. 将研究视角引入到具体的教育场景之中,引入到人与人的互动关系之中,这是教育社会学分析视角中的( ) [单选题] *A.冲突论视角B.互动论视角(正确答案)C. 后现代视角D.功能论视角45. 在失业的类型中,人们在转换工作过程中的失业称作( ) [单选题] *A.摩擦性失业(正确答案)B.周期性失业C.残余性失业D.季节性失业46. 社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的( ) [单选题] *A.同心圆理论B.社区全貌研究C.类型学研究(正确答案)D.人文区位学理论47. 有关社区发展的具体目标以及实现目标的具体方法、措施和步骤,都应该经过社区成员的广泛讨论,并根据多数人的意愿来决定,这体现了社区发展原则中的( ) [单选题] *A.自力的原则B.民众需要的原则C.自下而上与自上而下相结合的原则D.民主的原则(正确答案)48. 世界城镇化进程中,属于政治主导型城镇化的是( ) [单选题] *A.欧美模式B.东亚模式C.非洲模式D.墨印模式(正确答案)49. 在解释集体行为的理论中,斯梅尔瑟提出的是( ) [单选题] *A. 搭便车理论B.价值累加理论(正确答案)C.资源动员理论D.乌合之众理论50. 中国城镇化发展中的加速发展阶段是( ) [单选题] * A.1949~1957年B.1958~1977年C.1978~2000年D.1978年至今(正确答案)。
教育社会学测试题及答案一、选择题1. 教育社会学是研究教育与社会之间关系的学科,以下哪项不是教育社会学的研究范畴?A. 教育制度B. 教育政策C. 教育方法D. 教育与社会阶层的关系2. 根据鲍尔斯和金蒂斯的理论,教育的哪一项功能是社会再生产的关键?A. 选拔功能B. 社会化功能C. 文化传递功能D. 经济功能二、简答题1. 简述教育对社会流动的影响。
2. 解释教育与社会化之间的关系。
三、论述题1. 论述教育不平等的表现形式及其对社会的影响。
2. 讨论教育改革在促进社会公平中的作用。
四、案例分析题1. 阅读以下案例:某城市中学为了提高升学率,采取了一系列措施,包括增加课外辅导时间、强化考试训练等。
请分析这种做法可能带来的社会影响。
2. 某地区推行了“教育均衡发展”政策,旨在缩小城乡教育差距。
请结合教育社会学理论,分析这一政策可能面临的挑战和机遇。
答案:一、选择题1. C. 教育方法2. A. 选拔功能二、简答题1. 教育对社会流动的影响主要体现在为个体提供向上流动的机会,通过教育获得知识和技能,提高个体的社会经济地位。
同时,教育也可能加剧社会分层,因为教育资源的不平等分配可能导致社会不平等的延续。
2. 教育与社会化的关系表现在教育是社会化过程的重要组成部分。
通过教育,个体学习社会规范、价值观和行为模式,形成社会成员的身份认同,从而融入社会。
三、论述题1. 教育不平等的表现形式包括教育资源分配不均、教育机会的不平等以及教育结果的不平等。
这些不平等对社会的影响包括加剧社会分层、影响社会稳定和持续发展等。
2. 教育改革在促进社会公平中的作用包括提供更加公平的教育机会、改善教育资源分配、提高教育质量等,从而为不同社会群体提供平等的社会流动机会。
四、案例分析题1. 该中学的做法可能会提高学生的考试成绩和升学率,但也可能带来学生过度学习压力、忽视全面发展等负面影响,长远看可能不利于学生的身心健康和社会的可持续发展。
社会学研究作业答案社会学研究一、简答题1、社会学的研究对象是什么?社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。
研究对象包括历史、政治、经济、社会结构、人口变动、民族、城市、乡村、社区、婚姻、家庭、信仰与宗教、现代化等现代社会的发展和社会中的组织性或者团体性行为的学科。
2、什么是城市化?城市化是指在一个国家或社会中,城市人口增加、城市规模扩大、农村人口向城市流动、农村中城市特质增加以及城市不断发展和完善的过程。
具体包括人口职业的转变、产业结构的转变、土地及地域空间的变化。
通常以城市人口占总人口的百分比这一指标衡量城市化水平。
3、什么是现代化?在社会学中,社会现代化是指这样一种特殊的社会转型过程,即社会在日益分化的基础上,进入一个能够自我维持增长和自我创新,以满足整个社会日益增长的需要的全面发展的过程。
一般而言,现代化包括了学术知识上的科学化,政治上的民主化,经济上的工业化,社会生活上的城市化,思想领域的自由化和民主化,文化上的人性化等。
现代化是人类文明的一种深刻变化,是文明要素的创新、选择、传播和退出交替进行的过程,是追赶、达到和保持世界先进水平的国际竞争。
现代化的核心是“人性的解放”和“生产力(效率)的解放”,因此欧美等西方社会开始,有时也被称为“西方化”,但不专属于西方社会。
4、中国城市化的发展趋势是什么中国城市化的发展趋势:区域城市化进程和城市发展加速,消费型中心城市崛起,并向群体化、多样化方向发展;城市化区域发展不平衡将长期存在,小城市将重新焕发活力,沿海发达地区城市进入高级发展阶段;城市经济活动日益国际化;城市走向可持续发展之路;信息化重构城市空间体系,信息城市形成与发展;郊区与城市中心区共同发展。
改革的深入、国民经济的平稳发展有力地推动城市化进程,未来中国城市将向国际化、连绵化、生态化、现代化的方向发展。
5、什么是中等收入陷阱?所谓的“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后,由于不能顺利实现经济发展方式的转变,导致经济增长动力不足,最终出现经济停滞的一种状态。
社会学概论期末考试复习题库1、名词解释2、社会社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
3、文化文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果,它包括人类所创造的一切物质的与非物质的成果。
4、社会化社会化是指个体在与社会的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变成社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。
5、镜中我人的行为很大程度上取决于对自我的认识,而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的,他人对自己的评价、态度等等,是反映自我的一面“镜子”,个人通过这面“镜子”认识和把握自己。
6、社会角色社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为方式。
它是人们对具体特定身份的人的期望,构成了社会群体或组织的基础。
6、血缘关系关系是由或而产生的人际关系。
如父母与子女的关系,兄弟姐妹关系,以及由此而派生的其他关系。
它是人先天的与生俱来的关系,在人类产生之初就已存在,是最早形成的一种社会关系。
7、文化相对主义各种不同的文化模式是不能评价和比较的,因为从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看,每一种文化模式都有其存在的合理性,他们之间没有优劣之分。
8、先赋角色指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的。
通常无需努力而自动获得,因此也称自动角色。
9、联合家庭指父母与多对已婚子女共同居住生活,包括子女已成家却不分家。
10、社会组织泛指一切人类共同活动的群体,包括家庭家族村社等初级群体,或指狭义的组织,相对于初级群体的次级组织形式,也可称之为正式社会组织11、文化震惊指生活在某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱和心理上的压力12、“本我”本我由各种生物本能的能量所构成,完全处于无意识水平中。
它是人出生时就有的固着于体内的一切心理积淀物,是被压抑、摈斥于一时之外的人的非理性的、无意识的生命力、内驱力、本能、冲动、欲望等心理能力。
教育社会学试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 教育社会学研究的核心是:A. 教育制度B. 教育政策C. 教育过程D. 教育效果答案:C2. 教育社会学的奠基人是:A. 杜威B. 马克思C. 韦伯D. 涂尔干答案:D3. 教育不平等主要体现在:A. 教育资源的分配B. 教育机会的获取C. 教育质量的差异D. 所有选项答案:D4. 教育的社会化功能包括:A. 传递文化B. 社会筛选C. 社会控制D. 所有选项答案:D5. 教育与社会阶层的关系主要表现在:A. 社会阶层对教育机会的影响B. 教育对个人社会阶层的影响C. 教育与社会阶层的互动D. 所有选项答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 教育社会学的研究方法包括:A. 定性研究B. 定量研究C. 案例研究D. 比较研究答案:A, B, C, D2. 教育的社会功能包括:A. 社会化B. 社会选择C. 社会整合D. 社会变迁答案:A, B, C, D3. 影响教育公平的因素包括:A. 家庭背景B. 地区差异C. 性别差异D. 政策导向答案:A, B, C, D三、判断题(每题2分,共10分)1. 教育社会学是研究教育与社会关系的一个分支学科。
(对)2. 教育社会学只关注学校教育。
(错)3. 教育可以完全消除社会不平等。
(错)4. 教育社会学的研究可以为教育政策制定提供理论依据。
(对)5. 教育社会学关注的是教育现象,而非教育问题。
(错)四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育社会学的研究对象。
答案:教育社会学的研究对象是教育与社会的关系,包括教育在社会中的作用、社会对教育的影响以及教育与社会其他方面(如经济、政治、文化等)的相互作用。
2. 描述教育的社会化功能。
答案:教育的社会化功能是指教育在个体成长过程中,通过传授知识、技能、价值观和行为规范,帮助个体适应社会生活,形成社会角色,从而实现个体社会化的过程。
3. 阐述教育与社会阶层的关系。
什么是社会学如何正确把握1. 答:社会学是从变动的社会系统的整体出发,研究人与人之间的相互关系及其发展规律,是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、 发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学。 社会学研究有什么实际意义和功能2.描述功能:就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具.答:1) 体过程与现状资料,真实的再现社会生活图景。解释功能:弄清社会事实发生发展的主客观原因,从因果联系上对事.2) 物的现象和过程作出明确的理论说明,但因果联系不等于简单的决定论。预测功能:在调查研究的基础上,根据已知因素,运用现有知识、经.3) 验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。规范功能:确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段,以).4 及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。 3.如何理解文化的概念以及文化的要素、社会关系和4、社会规范(包含制度)2、语言和符号3答:1、价值观念 、物质产品社会组织5 怎样理解文化的社会功能4. 、社会整合功能—价值整合、规范整合、结构整合。答:1 、社会导向功能—提供知识、协调社会管理工程、巩固社会导向成果。2、社会区分功能(非物质文化要落后于物质文化的发展,会造成文化滞后3 现象。) 5.怎样理解文化传播与文化融合一种文化元素可能会从一个群体传播到其邻近的群体中去,文化传播:答: 被他们采纳或接受,这就是文化传播。文化融合:是指不同文化的群体由于长期密切接触而使各自的文化发生变 迁的过程。 6.文化的象征性,主文化、亚文化与反文化。答:象征性:文化的意义要远远超出文化现象所直接表现的那个狭小的范 围。 主文化:是在社会上占主导地位的,为社会上多数人所接受的文化。亚文化:民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化。主文化与亚文化的区分 不是绝对的,可能互相转化。 反文化:是对现存秩序的背离与否定,是对现存主文化的抵制和对抗。
也应该认真研究与大力发展与弘扬社会主义的主文化。同时,我国现阶段, 对待亚文化。对反文化的性质不可一概而论,应当从发展的角度去评估。 7.解释概念:社会化 镜中之我 “主我” “宾我” 答:社会化:是指个体如何从一个“生物人”转变为一个“社会人”的过程,而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。 镜中之我:它是指我们对于别人如何看待和评价我们的理解和解释。 主我:是自我中不含任何符号的那部分直接经验。 宾我:是指意识到了社会的规则、价值和要求的社会化的自我。 8.简述皮亚杰的认知发展阶段论。 答:1感觉运动阶段2前运算阶段3具体运算阶段4形式运算阶段 9.讨论:中国社会转型时期,我们如何构建个人的人格体系 答:人格:指的是特殊的思想、感觉和自我观照的模式。 人格体系:是指个人需求意向与使之满足的能力和方法体系,也就是决定个人行为方式的独特生理、心理和精神特质。有时将其称为“人品”。 10.如何理解社会角色 答:是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。包括以下四个方面:1角色是社会地位的外在表现2角色是人们的一套权利和义务的规范和行为模式3角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待4角色是社会群体或社会组织的基础。 11.试述社会角色的主要类型。 答:1先赋角色与自致角色2自觉角色与不自觉角色3规定型角色与开放型角色4功利型角色与表现型角色5支配角色与受支配角色 12.联系实际谈谈如何做一个当代社会的大学生 答: 1)把国家的命运与个人联系结合发展,便是一份责任。每个大学生应该把国家命运与个人联系起来当作自己义务的责任感。 2)应放眼与世界,着眼与未来,看到国际形势局面的变化,去树立一个观念。我们要有远大的理想,有信念,有一个实可能性的追求,,而理想是一个奋斗的动力。。 3)应树立一个正确的世界观,人生观,价值观,我们应从实践生活出发,以科学对待人生,以务实的精神创造人生,不好高骛远,不脱离实际,我们应该实事求是, 4)应该放大目光,胸怀祖国,不拘于小节、小利,不应单纯为了自己的利益。我们应该将择业选择结合社会需求与国家利益,着眼于现实,面向未来,才能促进国家的繁荣发展。
)学法,懂法,守法,依法,也已成为了大学生修养水平与法律深度的表5现。大学生应当在树立社会主义法制观念的同时,还要了解法律制度,遵守法律,运用法律去维护自己的权益,同时,也要在此基础上增强国家安全意识, 运用一切方法和法律去保卫国家安全统一与领土完整。 联系当代中国现实,谈谈政府官员的角色扮演及角色失调的原因。13.答:角色失调原因:角色准备不足、多重群体的社会化、角色人格与自然 人格的冲突、编辑人的角色冲突。 简述社会互动的含义。14.答:社会互动是指行动者对其他行动者行为的回应行动。具体说来,社会互动是社会上个人与人个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而社会条件必须发生在两个或两1发生的相互依赖性的社会交往活动。具备条件:个人之见、群体之间,只有发生了相互依赖性的行动才能2个以上的人或群体中参加3产生互动,不论这种依赖性是直接的还是间接的,是亲和的还是排斥的。互动的人都是有意识的,都是基于行动者一定的需要与利益,都力图用头脑中社会互动总是在特定的情境下进行的,同成熟了的计划去调动另一方的行动。4互动的双方一般互为主体一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。5 或客体,沟通双方使用统一或相通的符号。 15.谈谈你对社会互动的几种主要类型的理解。顺从型互动:行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,有答:1. 暗示、模仿、从众三种形式。合作型互动:由于某些共同利益或目标对于单独的个人或集体来说是很2. 难达到的,于是人们或团体就联合起来一致行动。冲突型互动:是人类社会生活中最普遍的一种互相反对的互动方式,是3. 人们为了争夺同一目标而展开的行动及其过程。 什么是集体行为它有哪些主要表现和特征16.答:含义:是指人们在行为方式上的一致性,它是意中人数众多的自发的 无组织行为。 5流言3骚动4恐慌时尚和流行表现:12情绪感染 特征:自发性、狂热性、暂时性、无规范性、人数众多。 社会群体有哪些特点17. 1答:有共同的活动。 2有持续的相互交往。 有相似的群体归属意识的规范。 3 4有一定的分工协作。 5有一致行动的能力。 初级群体的基本特征和功能有哪些在当代中国社会,初级群体发生了哪些变18. 化人与人之间不可替代的2一定的群体规模3答:特征:1面对面的交往与合作群体意识强,整合程度5非正式的群体规范6特殊关系4群体成员之间的感情依赖 高。有助于社会整满足人们的情感需要3功能:正功能—1承担着社会化的任务2 合21压抑个性的形成和个人积极性的发挥,限制个人的社会发展。负功能— 正规组织中初级群体的存在,有可能干扰正式组织关系。当前,我国社会正处于从传统向现代的转型期。随着这一转型过程变化: 的推进,初级群体的性质和地位都将发生变化,并对社会生活产生重要影响。从群体成员资格的获取看,现在,人们选择、组合初级群体的自由度有所 增加。 从初级群体的发展趋势看,在转型期,初级群体将日渐衰落。 首先,社会分化加剧,初级群体原有功能不断发生转移。 其次,初级群体日趋松懈。 最后,一些初级群体已经名存实亡,地位和作用下降。又有消极的一初级群体日趋衰落对社会生活的影响来看,既有积极的一面, 面。 首先,这种衰落有可能提供更多的个人自由。 其次,初级群体的衰落有可能促进更大范围的社会整合。标志着人们更多地依靠正式分工再次,初级群体的衰落与初级关系的淡化, 及规章制度等次级关系来处理问题,从而有助于提高工作效率,实现组织目标。增加了社会控制初级群体的衰落也削弱了非正式控制手段的影响力,最后,的难度,并带来人际关系的疏远、冷漠,妨碍了人们的感情生活,导致一些不利 于人的发展的社会问题。初级群体的衰落与次级群体的发展并非一种简单的替另外,在社会转型期,代过程。在特定情况下,初级群体可能通过转换其结构与功能而适应社会发展。 同时,次级群体的发展也可能导致对初级群体的新的需求。 联系实际谈谈非正式群体对正式群体的影响。19.答:正式群体即为社会组织,是社会成员为了达到某一目的而组成的。在正式群体中的,群体成员之间有明确的职能分工,他们按照特定的规范和正式的规章制度行动;非正式群体往往是自发形成的,群体间分工也不严格,虽然有群体规范,但往往没有明文规定。正式群体中产生非正式群体也是不可避免 的,是正常的,但是非正式群体的存在在很大程度上会影响正式组织的运作。 什么是核心家庭和扩展家庭20.答:核心家庭,也叫原子家庭。由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭成为 核心家庭。扩展家庭,是指由两队或两队以上的夫妇及未婚子女组成的家庭。由核心 家庭演化而来,又叫血亲家庭。
21.联系社会实际,谈谈当代家庭的主要功能。 性爱功能5经济功能社会化功能12生育功能3感情功能4答: 22.联系实际,谈谈现代人的婚姻问题。答:主要是离婚,其具体表现:经济依赖的减低、离婚的社会成本降低、 期望过高、社会流动速度加快。 23.什么是社区社区有哪些类型答:含义:是指人们的集体,这些人占有一个地理区域,共同从事经济活动和政治活动,基本上形成一个具有某些共同价值标准和相互从属的心情的自 治的社会单位。 类型:社会生产力—
—纵向角度?
传统社区、发展中社区、发达社区或现代社区。 空间特征——横向角度? 法定社区、自然社区、专能社区。精神社区。 以空间特征划分的城市——乡村社区连续体,主要分析单位?