学生写给老师的感谢信
学生写给老师的感谢信
第一篇：
学生写给老师的感谢信
尊敬的邓老师：
您好！
您教我们一年了。
在此期间里您非常关心我们的学习和生活。
记得有一次，您因为操劳过度喉咙发炎，嗓子都嘶哑了，还给我们上课。
还有一次，您因为感冒发烧，您还坚持给我们上课，在这一年里，您从来没有找过人代课，我知道，那是您怕其他人不熟悉班里的情况，从而影响我们的学习。
您还常常督促我们做课堂笔记，有时还亲自下来检查。
您担心我们不会写作文，把提纲讲了一遍又一遍，还经常读一些范文，让我们从中得到启发。
在您的教导下，我们慢慢的学会:怎么预习课文、怎么做课堂笔记、怎么阅读课文
没当我看见你在办公室里认真批改着我们的作业时这时,我多想递上一杯清凉的茶，说一句：
老师，您辛苦了!有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑!您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。
就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您!
这学期我收获到了丰硕的果实;同时也感谢亲爱的老师：
老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。
时常回忆起我们在一起的点点滴滴。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。
这是您的真实写照。
祝您
工作顺利，青春常在
您的学生：
5月23日
学生写给老师的感谢信
附送：
学生写给老师的感谢信一封
学生写给老师的感谢信一封
第一篇：
学生写给老师的感谢信一封
尊敬的老师您好：
马上就要到您的节日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。
老师，是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛;老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁!老师，谢谢您!
老师，您有时表扬过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。
我要感谢您对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。
还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道
没当我看见你在办公室里认真批改着我们的作业时这时,我多想递上一杯清凉的茶，说一句：
老师，您辛苦了!有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑!您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。
就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您!
这学期我收获到了丰硕的果实;同时也感谢亲爱的老师：
老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。
时常回忆起我们在一起的点点滴滴。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。
这是您的真实写照。
祝您
工作顺利，青春常在
您的学生：
5月23日
第三篇：
一封写给老师的感谢信
6月上旬，太原一监收到一封感谢信，写信的是一位年近七十的退休教师。
老教师在信中说：
我教了一辈子书，桃李满园、弟子上千，然而却教子无方。
儿子犯罪入狱，使我一生的荣誉毁于一旦。
但现在，我的心终于又放下
了，因为我的儿子变好了。
我要感谢太原一监的领导和民警，是你们教育和挽救了我的儿子，恢复了我们家久违的安宁。
这是怎么一回事呢？
5月份，太原一监二监区举办了一次亲情帮教演讲活动。
服刑人员王华的父亲拖着多病的身体和抑郁的心情来到了监狱。
老人家对自己这个逆子是又爱又恨。
王华8年前因抢劫罪获刑15年。
儿子的犯罪使老人的心灵遭受了极大的创伤，作为一位被人称道的园丁，看到自家庭院的鲜花枯萎凋谢，老人心里很不是滋味。
儿子出事后，老人提前退休回家，他觉得无颜再站在讲台上去教育别人。
然而，悲剧只是刚刚开始。
王华刚到监狱服刑期间，不断给家里添乱，他不轻易给家里写信，只要一张嘴就是要钱，只要不满足就耍脾气。
一次接见，老人购物时未达到他的要求，他连个道别的招呼也不打便扬长而去，一年多赌气不给家里写信。
王华的妈妈连气带病，卧床不起，不久便离开人世。
一个好端端的家庭因儿子的入狱，破落不堪、几近崩溃。
王老师深感无奈，只能一声叹息。
王华的父亲接到亲情帮教活动的邀请信后，犹豫再三。
去与不去，两难之题。
不去吧，想念儿子。
尽管儿子不孝，但毕竟是自己的亲生骨肉；去吧，儿子那种心态，在众人面前再闹出点难堪，这张老脸还真是有些挂不住。
正在取舍之间，太原一监的民警打来了电话，他们深情而又真诚地对老人说：
老人家，你来吧，我们会给你一个惊喜的！
帮教会场，两年多未见的父子团聚了。
看到久别的儿子，老人悲喜交加。
让老人想不到的是，儿子变了。
王华泣不成声地对老人说：
爸爸，对不起您啊，儿子为过去的做法深深忏悔，我一定积极改造，争取早日出狱，用下半生去孝敬您、照顾您。
儿子的话让老人禁不住热泪盈眶。
二监区的教导员看到这个场景，轻轻地走了过来拉起老人的手说：
他现在与过去有天壤之别。
两年前他消极落后，现在他是队里的劳动能手，去年还被评为了积极分子。
谢谢你们，谢谢你们替我管好了儿子，谢谢你们让我放下了这颗不安的心。
老人此时已是泣不成声。
临别时，他想再劝慰儿子几句话，可是儿子却好像早就看懂了他的心思：
爸爸，您放心地回去吧！我不会再去做那些令您伤心的事了。
老人的回程需要大半天的时间，他在车上泪流不止。
此时，他的心中已经酝酿好了一封发自肺腑的感谢信，他要感谢太原一监给儿子精神上的重生，给自己这个老头生活下去的希望。
王老师在感谢信的末尾写到：
你们在特殊而平凡的岗位上鲜为人知的艰辛付出，让我感受到了构筑和谐社会的力量，你们的功绩是我脑海里永不消失的纪录片。
我要向服刑人员说一句：
请珍惜国家和社会对你们的挽救之情吧！
第四篇：
写给老师的一封感谢信
时光荏苒，老师你还好吗?
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：
感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
后面的同学告诉我的，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的
不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：
什么事? 正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。
我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后，老师，我要对你说：
新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
第五篇：
写给老师一封感谢信
尊敬的高老师：
时间过的可真的太快，不知不觉中就到了201X年底，研究生毕业都已经半年了，感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中，期待着每周一次的讨论班，盼望着您对我们讲课内容的指导和点评，犹如美味佳肴，让我在这过去的三年中如痴如醉，一点一滴的滋养着我，让我慢慢的学习与提高。
