小学家长学校第一期课程安排+疫情

安全开学第一课教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解疫情防控相关知识，掌握个人防护措施，提高防范意识。

2. 能力目标：培养学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护能力。

3. 情感目标：激发学生热爱生活、关爱他人、珍惜生命的情感。

二、教学内容1. 疫情防控知识普及（1）新冠病毒的基本知识（2）病毒传播途径及预防措施（3）我国疫情防控政策及要求2. 个人防护技能培训（1）正确佩戴口罩（2）七步洗手法（3）保持社交距离（4）健康饮食与作息3. 心理健康指导（1）识别焦虑、恐惧等负面情绪（2）学会调整心态，保持积极乐观（3）关爱他人，传递正能量三、教学过程1. 导入：通过新闻播报、图片等形式，让学生了解新冠病毒及疫情防控的重要性。

2. 新课内容学习：（1）教师讲解疫情防控知识，学生做好笔记。

（2）教师示范个人防护技能，学生跟随练习。

（3）学生分组讨论，分享学习心得。

3. 实践环节：（1）学生分组进行防疫演练，如正确佩戴口罩、七步洗手法等。

（2）开展心理健康小游戏，帮助学生放松心情，增强心理素质。

4. 总结与反思：（1）教师总结本节课所学内容，强调重点。

（2）学生分享学习收获，反思自己在疫情防控中的不足。

四、作业与评价1. 作业：（1）撰写疫情防控心得体会。

（2）制作个人防疫手册。

2. 评价：（1）课堂表现：积极参与、认真听讲、主动提问。

（2）作业完成情况：按时提交、内容完整、质量较高。

（3）实践活动：积极参与、表现突出、团队合作。

五、教学资源1. 教材：根据教育部门要求，选用符合疫情防控内容的教材。

2. 课件：制作精美、内容丰富的多媒体课件。

3. 网络资源：选用权威、可靠的疫情防控相关资讯及视频资料。

4. 实践材料：口罩、洗手液、消毒液等防疫物资。

六、教学方法1. 讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻，系统讲解疫情防控知识。

2. 示范法：教师现场演示个人防护技能，让学生直观学习。

3. 讨论法：鼓励学生提问、分享观点，增强课堂互动。

小学家长学校工作实施方案范本一、方案背景与目标随着学校教育理念的不断更新和家庭教育观念的年代变迁，越来越多的家长对于如何正确引导孩子成长充满了迷茫和困惑。

为此，本校决定设立家长学校，旨在提供一个交流学习的平台，帮助家长掌握科学的教育方法，提升家庭教育能力，共同践行素质教育，促进孩子全面发展。

具体目标如下：1. 提高家长对于教育理念和方法的认知水平。

2. 增强家长的教育技能，掌握科学的家庭教育方法。

3. 培养家长的合理教育观念，提高父母的教育水平。

4. 建立家校合作的桥梁，形成育人共同体。

5. 促进学校师生家长三方合作，形成良好的育人氛围。

二、实施内容1. 家长学校设置根据学校的实际情况，决定将家长学校以课程的形式进行。

设立家长学校课程实施委员会，由学校领导班子成员任命相关人员，负责家长学校的日常管理和课程安排。

2. 课程内容制定家长学校的课程大纲，并根据学校实际情况，包括以下内容：（1）教育理念和方法：通过讲座、研讨会等形式，邀请专家学者讲解最新的教育理念和方法，帮助家长了解不同年龄段孩子的特点，提供科学的教育指导。

（2）家庭教育技巧：邀请专业人士讲解实践经验和技巧，如情商培养、有效沟通、时间管理等，帮助家长提高育儿技能，解决实际问题。

（3）亲子活动：通过家庭游园、亲子运动会等形式，组织家长和孩子进行互动，增强家庭成员之间的亲密关系，加强家庭教育。

（4）教育资源共享：通过家长学校平台，家长可以分享教育资源，如书籍、文章等，促进信息共享和互助。

3. 课程安排根据学校的实际情况，将家长学校的课程安排为每周一次，每次2小时。

具体安排可根据家长的需求和时间进行灵活调整，可安排在工作日晚上或周末。

4. 推广与宣传为了提高家长学校的知名度和影响力，我们将积极进行推广和宣传活动。

具体措施如下：（1）宣传材料：制作家长学校宣传册，内容包括家长学校的宗旨、课程内容和实施方式，广泛发放给家长。

（2）校园宣传：将家长学校的宣传展板放置在学校的显眼位置，定期进行宣传推广。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动目标1.增强学生疫情防控意识。

2.让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。

二、活动前准备1.准备好“疫情防控知识宣传视频”。

2.查找疫情防控知识手册。

三、活动过程1.导入师：同学们，突如其来的新冠疫情扰乱了我们常规的学习和生活。

在坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。

今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。

2.观看疫情防控知识宣传视频在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。

2019新型冠状病毒(2019-nCoV),2020年1月12日被世界卫生组织命名。

它是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。

新冠是以前从未在人体中发现的新毒株。

3.推送疫情防控知识手册在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防控知识：①避免前往人群密集的公共场所。

避免接触发热呼吸道感染病人。

②勤洗手。

③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。

不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

④保持良好的生活习惯。

居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。

⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。

4.疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。

四、教师总结1.学生发表线上班会学习心得体会2.通过这次班队会，我们了解了什么事新冠、新冠的临床表现、传播途径和预防措施。

众志成城，抗击疫情。

为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：科学防疫，健康你我二、活动背景：近段时间，国内多地新冠疫情又呈现严峻形势，对学校各项工作提出新的挑战和要求。

疫情对我们每一个人的影响都很大，学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。

疫情期间小学“开学第一课”实施方案随着疫情防控积极向好趋势的显现，我校也在积极准备错峰开学。

如何确保学生有序开学复课？开学第一课怎么上？课堂教学怎样与居家线上学习有效衔接？疫情期的心理影响如何疏导？结合我校实际情况，应在开学当天认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起，并组织学生开展各类应急情况处置演练，为此，我校特制定开学第一课方案。

一、开学第一天时间安排：错时上学时间表错时放学时间教学时间安排实施原则及内容安排：鉴于学生线上学习效果的不确定性，开学回校后，统筹安排分层阶梯式教学计划，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。

一是普及疫情防控的科学知识。

切实加强在校学生的防控意识，为学生普及疫情防控科学知识，讲解疫情防控政策，不断丰富学生的防控知识，引导学生做好科学防护，养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康的生活方式，切实保障广大师生的生命安全和身体健康。

二是找到个性化的“关键”起点。

学生居家学习情况各异，把握教学起点，老师要了解：学生已知什么、未知什么，学生想知遒什么、能知道什么，学生网上学习疑难、关键性问题有哪些，为什么有这些问题，等等，与学生一起找到他的“零起点工三是采用多样化的“滴灌”教学。

班级学生掌握情况较好，可将学习新课与补学巩固讲解并行；对于两极分化的班级进行同伴互助式教学，班内统一教学与课后补学同时进行；对于班内学生知识掌握参差不齐的情况，可采取分层教学；对部分学习困难、注意力不易持久、独立性自觉性较弱而产生的新学困生，教师应给予特别辅导补教。

四是关注思维发展的“深度”学习。

居家线上学习是学习的一种新方式，但相对缺乏教师的监督和引导、同伴的互助和研讨，学生的各学科学习往往存在“知其然而不知其所以然”情况，在过程探究、思考应用上存在不足。

教师应依据学生情况指导学生明晰学科知识体系和内在联系，建构知识网络，在此过程中培养学生良好的思维品质。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学背景】著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，有必要通过主题班会的形式，培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

【授课对象】全体学生【班会主题】春回燕归，勇毅前行【学情分析】因疫情影响，学生推迟复课，在加长版的长假期间，学生会接收到海量的未经过滤的信息。

这个时候需要一定引导,才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力。

同时感受到这场“疫战”背后的“敬业”等精神，提高思想道德素养，正确面对，树立正确的价值观和人生理想。

【班会目标】1.通过主题班会使学生正确认识新冠疫情，科学防疫。

2.通过心里干预和辅导，减轻学生因疫情产生的心理焦虑等问题。

3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习。

【教学流程】一、看视频或图片导入：同学们，相信过去这几年，对我们所有人来说，都将是记忆深刻的。

我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，同时也在云端坚持停课不停学，作着自己的贡献，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从、慨叹时间飞逝……但是春暖花开之际，我们再次相见，不改初心，依然坚持奔跑。

二、如何克服学习情性心理？按以往的期初学习经验，只要开始上课两三天后，同学们都会从放松的状态中走出，并投入到在校学习中。

可是在疫情仍未得到有效控制的背景下，当我们进行几天的线上学习后可能会发现：我们没办法像以前那样轻松的实现从放松到紧张的状态转变。

这有可能是我们的部分注意力还放在关注疫情上，但更可能是线上学习这种学习方式遇到的干扰多，无法很好地克服自己的学习惰性，从而影响学习效率。

我们之所以在线上学习中无法很好克服学习惰性，可能与以下几个原因有关：1.诱惑太多：例如：手机、游戏知道不能玩，又无法控制自己，玩了之后内心又充满忐忑，觉得虚度了光阴，对不起父母、老师、对不起自己2.无监督：在家自主的网络学习，相比学校，少了老师的监督、不能直接的互动，课堂枯燥，无法自觉的认真听课、完成作业。

小学开学第一课疫情学习活动方案小学开学第一课疫情学习活动方案为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的小学开学第一课疫情学习活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学开学第一课疫情学习活动方案篇1教学目标：1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。

2、正确洗手，加强自我保护。

3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。

教学对象：四年级一班全体学生教学准备：1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

教学过程：一、了解新型冠状病毒。

1、在我们国家，有一个城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家（播放疫情的视频）2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？(向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢？(播放传播途径的视频）4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一（戴口罩）1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢？(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片）①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。

（自由发言，点评）②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。

捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。

③教师展示正确佩戴口罩的方法。

2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。

①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊？（洗手）②为什么要洗手呢？（自由交流）③观看视频《为什么要洗手》④小结：我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。

小学生开学第一课疫情防控安全教育教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

以下是分享的小学生开学第一课疫情防控安全教育教案，希望能帮助到大家!小学生开学第一课疫情防控安全教育教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出"冠状病毒'1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出"冠状病毒'。

师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。

这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是"病毒'和它的同伴在我们的体内里捣乱。

（教师可出示病毒图片）3.教师出示"冠状病毒'图片，引导幼儿认识冠状病毒。

师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。

你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫"花冠'，所以这些病毒就叫"长得像花冠的病毒――冠状病毒'。

小学疫情防控开学第一课教案小学疫情防控开学第一课教案导语：作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学疫情防控开学第一课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学疫情防控开学第一课教案篇1 （一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。

疫情当前，举国同心。

在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。

他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。

作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象小学高年级学生（三）活动目标1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

2.激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。

3.让学生明确自身的责任和努力的方向。

（四）活动过程1.激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。

特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。

2.认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。

面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。

中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。

世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。

各国应借鉴中国疫情防控经验。

”师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、教学对象：全体学生二、教育目标：1.知识目标：学习新冠的预防，校园健康及安全，懂得个体生命至上的内涵；解生命之间的休戚与共；既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

2.能力目标：学会结合新冠疫情下的社会热点观察、思考敬畏生命的表现和意义，明白读书的意义，初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力。

3.情感、态度和价值观目标：培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀；提高敬畏生命的意识，积极追寻生命的美好三、班会流程1.“新冠”知多少同学们一起了解新冠的概念、感染新冠会出现的症状。

感染后如何应对等专业知识，纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静应对疫情。

病毒是一种微小的非细胞生物,在世界上还没有人类的时候，毒就早己经存在了，他们无处不在，从外太空到海底，从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠，全是病毒的领地。

你们看这是显微镜下出现的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠。

所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新冠，这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上,它和我们人类各自存在互不打扰，而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了病毒的野生动物就感染了这种病毒。

那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐，甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。

于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地方，从一座城市到另一座城市。

我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后,新冠就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。

2.大家分享下自己对疫情的认识和做法（居家、上学、在校的个人防护措施）（1）养成洗手好习惯。

疫情期间个人的防护办法之一就是要养成洗手的好习惯。

学校2023 年春季开学第一课疫情防控期间主题班会教案(2 篇〕篇一疫情防控期间, 摆在家长们面前最头疼的问题之一应该就是开学,受疫情影响, 全国各地的开学时间都一再延迟, 各地先是明确不得早于2月 1 7日开学, 出于疫情防控需要,又推延为不得早于3月 1 日开学, 到目前为止也有大局部的省市仍旧没有给出详细的开学时间。

这意味着广阔中小学生还要在家继续“ 宅＂。

对于居家的孩子们, 除了防范新冠病毒感染的肺炎疫情外, 居家平安也要时刻注意！一、消毒平安防护疫情期间, 很多家庭每天都会对家庭进展消毒。

目前生活中常用的消毒剂有含氯消毒剂, 比方大家熟知的84 消毒液, 这种产品在超市就可以买到, 可以用来消毒餐具、桌椅、厕所洁具等物品。

〔一〕典型事故案例( 1 ) 大连市儿童医院急诊室一日内就连续接诊了 3 名将消毒剂当成饮料误服的孩子。

8 岁孩子：将84 消毒原液瓶误认成牛奶瓶, 家长将外表与大桶的牛奶近似的84 消毒剂原液放在洗手间, 8 岁的孩子没注意, 竟然将其误当成牛奶1 服用。

1 0 岁孩子：次氯酸钠消毒水放入孩子喜欢喝的空饮料瓶中, 家长将次氯酸钠消毒水放在了空饮料瓶中,但没注意的是这款饮料是孩子喜欢喝的, 而且没有做标识, 导致孩子误服。

3 岁孩子： 75％酒精放入饮料瓶中, 这是一名相较前两名年纪较小的孩子, 家长将75％酒精放入饮料瓶中, 导致3岁孩子误以为是饮料服用。

(2) 2 月 8 日上午, 浙江杭州一居民小张〔化名〕 ,在大功率的电暖气边上对头、面、颈、四肢以及衣物外表进展酒精消毒, 酒精遇热挥发,引燃了衣物, 小张的头面颈、四肢、呼吸道等部位烧伤严重。

〔二〕平安考前须知在家庭中使用消毒剂要注意以下几点：1 . 放消毒液的瓶子, 不要用饮料瓶代替, 以免孩子以为是饮料喝掉。

假如用其他瓶子装, 一定要注明“消毒剂” 字样。

家中如有婴儿或儿童,家长要格外留意, 必须将消毒液放置在高处或者放在上了锁的柜子里。

疫情开学第一课教案（通用5篇）疫情开学第一课教案1一、活动目标1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

3、提高学生的防范意识，安全意识。

二、活动重点使学生掌握正确的预防措施三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

四、活动过程（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。

因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。

那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。

（二）学习新型冠状病毒的有关知识。

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。

新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。

常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。

可在人与人之间传播。

（三）预防病毒，我们这样做。

1、勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦④双手指相扣。

互搓⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行2、主动防护a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁3、避免密切接触a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触b、避免与生病的动物和变质的肉接触c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触d、上下学的路上一定要戴口罩4、良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。

注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

疫情开学第一课教案2一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

家长学校开学第一课教案一、课程介绍尊敬的家长们，亲爱的同学们，新学期伊始，我们迎来了新的学年。

在这特殊而重要的开学季，我们为大家精心准备了家长学校开学第一课教案。

本课程旨在帮助家长和学生们更好地适应新学期的学习生活，共同为孩子们的成长和未来打下坚实的基础。

本课程将围绕家校共育、学习方法和心态调整等方面展开，帮助家长和学生们更好地融入学校生活，共同迎接新学期的挑战与机遇。

通过本课程的学习，家长们将学会如何更好地与孩子们沟通、关注孩子的学习进度和心理状态，帮助孩子们在新学期展现出更好的自我。

本课程也将引导同学们调整好心态，适应新学期的学习环境，掌握有效的学习方法，培养积极的学习态度和生活态度。

让我们携手共进，共同为孩子们的明天努力！1. 课程背景与目标课程背景：随着教育的普及与重视，家长在孩子的成长过程中发挥着不可替代的作用。

一所优质的学校不仅是教师与学生的共同成长场所，更是家长与孩子共同学习、进步的阵地。

为了更好地搭建家校桥梁，促进家长与孩子共同适应新学期的学习与生活，开展家长学校开学第一课显得尤为必要。

该课程旨在帮助家长理解现代教育理念，掌握家庭教育的有效方法，提升家庭教育能力，以便更有效地支持和引导孩子的成长。

课程目标：本课程的目标是帮助家长明确家庭教育的重要性，了解学校教育理念和教育方式，掌握家庭教育中基本的策略和方法。

通过案例分享、理论讲解和实践操作等方式，让家长掌握如何更好地与孩子沟通、如何激发孩子的学习兴趣等技巧，以促进家长和孩子共同成长为目标。

通过此次课程，家长们可以深入了解孩子的学习特点和发展规律，为孩子营造积极向上的成长环境打下坚实基础。

帮助家长更好地理解学校教育背景下的教育模式及孩子在学校的角色，让家长能够更好地与学校教师沟通合作，共同关注孩子的健康成长。

2. 课程内容与安排课程将以轻松的方式引导家长进入学习状态，阐述本次课程的重要性及其目的。

本次课程作为家长学校的开学第一课，是为了让家长们理解家庭在孩子教育中的关键角色，并教授家长如何在孩子的成长中发挥积极作用。

小学开学第一课疫情主题班会教案(共4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学开学第一课疫情主题班会教案小学开学第一课疫情主题班会教案小学开学第一课疫情主题班会教案教育目的：1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。

活动过程：一、应对长假综合症。

制定目标，努力奋斗。

1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了有什么收获和感触2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏应该做两件事：应对长假综合症。

制定目标，努力奋斗。

1、视觉疲劳症。

由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良症。

由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

3、上学恐惧症。

与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的4、旅游后遗症。

旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

二、讲故事1、对自己负责。

一天，一只茧上裂开了一个小口。

有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。

蝴蝶很容易的挣扎出来。

但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。

然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。

这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

开学第一课疫情防控安全教育教案一、教学目标：1．了解校园安全隐患。

2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3．通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。

4．了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。

二、重点难点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

通过新冠疫情知识学习，师生做好个人的防护工作，锻炼好身体，相信一定会战胜病毒三、教学过程（一）常规教育1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2．学生饮食、就餐的安全隐患。

3．学生交通安全隐患。

4．校园隐性伤害的隐患。

（二）课间活动应当注意什么？集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三．食品安全教育（1）、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

（2）、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

（3）、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

（4）、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

（5）、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

四．交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3．注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案【ERS冠状病毒。

2、本次感染的患者临床表现有哪些?提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些?(学生举手发言，老师总结)老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。

部分患者起病症状轻微，无发热。

严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。

预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

介绍：什么是新型冠状病毒?3、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。

但如果出现发热(腋下体温_ge;37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。

4、教师讲解如何正确戴口罩，如何处理废旧口罩。

(四)校园防疫我做到1、间隔1米进校门。

2、校园全程戴口罩。

3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安全距离。

4、遇到问题早汇报。

(五)、打造更好的自己，你就是战疫中的英雄。

教师小结：在全民抗疫中，疫无反顾奔赴战场的一线医护人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的责任担当，也是他们生命价值的最高体现。

国家的发展离不开一批又一批的建设者和守卫者，正如目前还在奋战一线的医务工作者，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断创造，为国家和社会的发展贡献属于自己的力量，成为这个时代的模范。

我最亲爱的同学们!他日，你长大。

请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

开学第一课疫情防控安全教育教案二年级组教学目标：1. 通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。

2. 了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。

开学第一课疫情防控活动方案开学第一课疫情防控活动方案（通用8篇）为了确保活动科学有序进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编收集整理的开学第一课疫情防控活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学第一课疫情防控活动方案篇1为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，确保学期正常、安全、有序开学，特制定本方案。

一、总体原则秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。

1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校；2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。

二、开学时间1、中小学校（含中职学校）、特殊教育学校x月x日组织学生报名入学，x月x日开学行课，幼儿园参照执行。

2、高校按既定校历做好疫情防控和开学准备工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。

3、xx级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。

若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求及时做出调整并进行全区统一调度。

三、师生返川返校要求1、总体要求中高风险地区师生暂缓返川返校。

低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。

师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。

高校师生员工和省外返川的中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。

2、川内师生员工返校要求1）低风险地区的学校师生员工非必要不离川，不前往省内外中高风险地区。

家长学校通知尊敬的家长们：大家好！我是XX学校的校长，希望大家一切都好！首先，我想向大家通报一些学校的最新情况和重要通知。

希望您能仔细阅读以下内容，以便及时了解学校的相关信息。

一、学校开学时间和学期安排根据教育局的要求，我们学校的新学期将于XX年XX月XX日开始。

请家长们提前做好准备，确保孩子按时到校。

学校将按照正常的课程表进行教学，课程安排和时间不会有太大的变动。

二、学校疫情防控措施为了保障师生的健康和安全，学校将严格执行疫情防控措施。

以下是学校的相关要求：1. 学生进入校园前必须测量体温，佩戴口罩，并配合学校进行健康登记。

2. 学校将定期进行校园消毒工作，确保教室、公共区域的清洁和卫生。

3. 学校将加强学生的个人卫生教育，提醒学生勤洗手、注意咳嗽礼仪等。

4. 学校将减少大型集会和活动，避免人员聚集，确保校园的安全。

三、学校教学质量和学生表现我们学校一直致力于提高教学质量和学生的综合素质。

近期，我们学校的学生在各类竞赛和考试中取得了优异的成绩，其中包括XX比赛、XX考试等。

这些成绩的取得离不开学校老师的辛勤付出和家长们的关心支持。

在此，我代表学校向所有老师和家长表示衷心的感谢！同时，我也想提醒家长们，教育是一个长期的过程，学生成绩的提高需要学校和家庭的共同努力。

希望家长们能够积极参与孩子的学习生活，与学校保持良好的沟通和合作。

四、学校活动和社团招募为了丰富学生的课余生活，学校将组织一系列丰富多彩的活动和社团。

家长们可以根据孩子的兴趣和特长，鼓励他们积极参与。

目前，学校正在招募各类社团成员，包括文学社、音乐社、舞蹈社等。

如果您的孩子对某个社团感兴趣，可以联系班主任或者社团指导老师报名参加。

五、家校合作和家长会我们非常重视家校合作，相信只有学校和家庭的共同努力，才能更好地培养孩子的全面发展。

为了加强与家长的沟通和交流，学校将定期组织家长会。

届时，您将有机会与班主任和其他家长面对面交流，了解孩子在学校的表现和需求。