下载文档原格式
中考散文阅读知识点归纳一、散文特点：1、文学性（形象性）：散文是一种文学体裁，借助人物、景物（意象、意境）表达思想情感。
2、选材的多元性：散文选材非常广泛，可以多角度，多侧面选材，也可以跨时空选材，信马由缰，但表达的思想情感是统一的。
所谓“形散神聚”。
二、散文分类：1、咏物散文：通过对景或物的环境和外表特征的记叙和描写，反映景或物的本质特征，进而揭示主题。
咏物散文通常采用记叙和描写的表达方式及托物言志、象征等表现手法，托物喻人。
2、抒情散文：或借景抒情（触景生情）或直抒胸意，抒发对人或事物的情感。
多采用描写和抒情表达方式。
3、哲理散文：通过事物及事物之间的关系来寓喻道理三、散文阅读考点：1）字音、词语选用、词语在句中的含义（表层、深层）2）呼应句、过渡句、仿写句子、句子在上下文语境中的含义（表层、深层）、句子的修辞手法等等；3）概括文段内容；4）理解作者或文中人物的情感变化；5）写自己的设想，谈自己的感悟；6）品味语言；7）文章的写法（表现手法）。
四、常见的三种写法：1）对比；2）衬托；写景衬托：烘托心情；渲染气氛；推动情节；主次衬托：突出主角。
3）象征（托物言志）。
五、十种修辞手法及其作用（结合修辞本身及句子本身作用作答）1）比喻、拟人：生动形象地写出了……2）排比：增强语势，写出了……3）对比、夸张：鲜明地突出了……4）设问：引起读者的注意和思考5）反问：加强语气6）对偶、互文：句式整齐，音节和谐。
7）引用：丰富了文章的内容，增加趣味性（增强文采、增强说服力）六、结构上的作用：1）点题2）总起下文（或引出下文）3）设悬4）呼应（前后呼应、首尾呼应）5）铺垫6）过渡（承上启下）7）对比8）总结上文9）提示中心（深化主题）。
中考语文散文阅读的答题技巧一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文：以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是，它不需要逻辑推理，严密论证。
常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。
有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。
在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。
中考淡化文体(散文)阅读一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类叙事散文，或称记叙散文，指以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。
例如鲁迅的《藤野先生》。
这类散文，虽然也有风物、场景的记写，但它不是纯客观的记写，而是将内情与外物融合，表达一定的思想，抒发一定的感情。
抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。
这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，或托物言志，或寓情于物，强烈的抒情性为其突出特点。
例如，朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》。
议论散文，以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行。
文学色彩浓，但与一般的议论文不同：不需要逻辑推理，严密论证。
随笔、杂感都属于议论散文。
①写景类——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景②咏物类——托物言志③怀古类——借景抒情、即事抒情④咏史类——借古讽今、借题发挥⑤送别类——即事抒情、即景抒情⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。
有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。
某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结中考语文中，散文阅读是重要的考查内容之一。
对于考生来说，掌握散文阅读的考点并进行有针对性的复习，能够有效地提高阅读能力和答题水平。
下面，我们就来对中考语文散文阅读的常见考点进行归纳总结。
一、散文的特点和分类首先，我们要了解散文的特点。
散文通常具有“形散神聚”的特点，所谓“形散”，是指散文的取材广泛，形式多样，结构自由；而“神聚”则是指散文的主题明确，情感集中。
从内容和形式上，散文可以分为叙事散文、抒情散文和哲理散文。
叙事散文以叙述事件为主，抒情散文侧重于抒发作者的情感，哲理散文则通过对生活现象的描述和分析，揭示出一定的人生哲理。
二、散文的要素1、主题主题是散文的核心。
在阅读散文时，要通过对文章内容的理解，把握作者想要表达的思想感情和主旨。
2、线索线索是贯穿全文的脉络。
它可以是人物、事件、物品、情感等。
找到线索有助于我们更好地理解文章的结构和内容。
3、人物如果散文中有人物，要分析人物的形象特点、性格品质以及人物在文中的作用。
4、环境环境描写包括自然环境和社会环境。
自然环境可以烘托气氛、衬托人物心情、推动情节发展等；社会环境可以交代时代背景、揭示社会现实。
三、散文的语言1、词语理解文中重要词语的含义，包括生词、熟词新义、指代性词语等。
同时，要注意词语的感情色彩和表达效果。
2、句子赏析文中精彩的句子，如比喻句、拟人句、排比句等修辞手法的运用，以及富有表现力的动词、形容词等。
3、语言风格散文的语言风格多样，有的简洁明快，有的含蓄深沉，有的生动形象，有的朴实无华。
要能体会并分析作者的语言风格。
四、散文的表现手法1、象征通过特定的形象来象征某种精神品质或思想感情。
2、对比将两种相反或相对的事物进行比较，突出某一方的特点。
3、衬托用其他事物来衬托主要事物，突出主要事物的特点。
4、借景抒情通过对景物的描写来抒发作者的情感。
5、托物言志借助某一具体事物来表达作者的志向和意愿。
桃花源记中考知识点一、知识概述《桃花源记中考知识点》①基本定义：《桃花源记》是东晋文学家陶渊明写的一篇散文。
讲的是一个渔人误入桃花源的故事，这个地方与世隔绝，居民生活美好宁静，渔人离开后再去找就找不到了。
②重要程度：在初中语文里挺重要的。
它是文言文的经典篇章，能让我们了解古代文化，像古人对于美好生活的向往啥的，也能锻炼文言文阅读理解能力。
③前置知识：要先掌握基本的文言文实词、虚词用法，像“之”“而”“其”这些词常见的意思得了解，还有文言文的句式。
④应用价值：能提升大家对文言文的理解，也能从中学到一些描写田园生活的表达，在写作文描绘美好地方的时候可以借鉴。
二、知识体系①知识图谱：在初中语文文言文学习体系里，是经典的精读课文，和其他描写古代社会景象、表达思想情感的文言文相关。
②关联知识：和古代文化里的隐逸文化、农耕文化有关，还和其他文学作品里的理想乡概念有联系，像《格列佛游记》里的慧骃国也有点类似世外桃源那种感觉。
③重难点分析：- 掌握难度：对文言文功底要求高一些，有些实词的生僻用法不好理解，像“阡陌交通”里的“交通”古今异义，不是我们现在说的交通工具那些，而是交错相通的意思。
- 关键点：理解作者表达的那种对美好社会的向往和归隐田园的思想。
④考点分析：在中考中很重要，考查方式有字词解释，像解释“便扶向路”的“扶”（沿着、顺着）；句子翻译，比如“乃不知有汉，无论魏晋”要准确翻译；主题思想的理解。
三、详细讲解- 【文学文化类】①背景介绍：- 陶渊明生活在东晋乱世，那时候社会动荡不安，战乱频繁，百姓生活困苦。
他对这种现实不满，但又无力改变，就创作了这样一个与世隔绝的桃花源，这是他理想中的田园生活世界。
就像我们现在压力大的时候也会幻想一个没有压力惬意的地方一样。
②内容赏析：- 文本解读：从开头渔人忘路之远近，到发现桃花源，进入后看到里面的田园风光、安居乐业的居民，再到离开后找不到路，整体故事充满奇幻色彩。
- 主题分析：主题就是表达对美好生活的向往。
中考散文知识点归纳总结中考散文作为语文考试的重要题型，对于考生而言承载着重要的分数和考核内容。
在备考过程中，理解和掌握散文的知识点是至关重要的。
本文将对中考散文的知识点进行归纳总结，以帮助考生更好地备考。
一、散文的定义与特点散文是一种抒发思想情感、描写事物的文学形式。
相对于诗歌和戏剧，散文形式更自由，没有特定的韵律和节奏，注重对事物以及人物的真实描写和感悟。
散文的特点如下：1. 真实性：散文追求真实，注重现实生活的描写和反映。
2. 文学性：散文具备一定的文学艺术性，需要通过合适的语言和修辞手法来表达思想情感。
3. 表现性：散文强调对感受和想法的个性表达，体现作者独特的情感体验。
二、散文的分类散文可以按照内容主题、写作目的、散文形式等方面进行分类。
下面对几种常见的散文分类进行介绍：1. 抒情散文：以抒发个人的情感为主要目的，表达对生活、自然、人物等方面的感悟和思考。
2. 游记散文：以作者亲身经历的旅行为背景，生动地描绘旅途中的风景、人物和感受。
3. 散文小品：短小精悍的散文作品，以一个小的事件、角色或场景为素材，通过细腻的描写和独特的感悟表现作者的思考。
4. 骈文散文：以抒发情感为核心，兼顾文辞修饰的散文形式。
注重修辞手法的运用，如对偶、排比等。
5. 议论散文：通过对一个具体问题的议论和分析，阐述作者对问题的观点和主张。
三、散文的写作技巧想要写好一篇散文，除了理解散文的基本知识外，还需要掌握一些写作技巧。
以下是几个常见的散文写作技巧：1. 描述细腻：散文通过对事物、人物的描写来表达作者的思想和情感，因此要注重细节，用生动的语言和形象的比喻、拟人等修辞手法进行描写。
2. 表达思想情感：散文是表达作者思想情感的工具，要通过对事物的感悟和思考来表达自己的观点和情感。
3. 语言优美：散文是一种具备文学性的写作形式，要注意运用修辞手法，如排比、对偶、比喻等，来增加文章的文采和艺术性。
4. 结构合理：散文的结构要合理，能够体现出散文的主题和情感。
中考散文知识点归纳总结中考散文作文是中学语文考试的一大类作文题目，通常要求学生以其生活、学习、读书、做人、学校或社会等为素材，写出自己的思考、感悟、体验或见解。
相较于议论文、记叙文等其他作文形式，散文在题材和结构上更加自由，给学生更多的发挥空间。
因此，中考散文要求考生具备一定的语言功底、文学修养和人文素养。
在这篇文章中，我们将对中考散文的知识点进行归纳总结，帮助学生更好地准备中考散文。
一、散文的基本定义散文是一种以抒情为主，以情感为核心，以议论为基础，以话语为载体的文学形式。
它不拘泥于传统的文学形式，结构上比较自由灵活，既有古典散文的清丽雅致，也有现代散文的真挚感人。
散文可以是游记、杂感、小品、随笔等，它以文字表现情感，以文章传递思想，以笔下世界表现真实与感悟，是一种富有生活气息的文学形式。
二、散文的特点1.自由灵活：散文的结构比较自由，可以根据表达的内容进行灵活的变化和发挥，多样性非常强。
2.抒情性强：散文作品注重情感的深沉与抒发，通过对生活中的细节和情感的表达，引发读者的共鸣。
3.议论性强：散文作品通常是通过议论来表达一定的见解或观点，对生活、社会、人性等问题进行思考和倾诉。
4.真实性强：散文作品追求真实和真诚，在文字中表达自己的体验、感悟和思考，给人以真挚的情感和思想交流。
5.文采斐然：散文作品在语言上追求精炼、优美、有节奏的表达方式，显示出作者的文学修养和艺术功底。
三、散文的写作技巧1.选材精当：散文的素材可以是个人经历、他人故事、社会事件等，作者要选择适合自己并能够表达真实情感的素材。
2.情感饱满：散文作品要通过真挚的感情去感受、去表达，让读者感同身受，情感饱满而富有感染力。
3.细节生动：散文作品通过生动具体的细节来展现情感和思想，让读者产生身临其境的感受。
4.语言优美：散文作品要求语言优美，要追求用最简练、生动、有力的文字表达最深刻的感情和思想。
5.结构清晰：尽管散文结构较为自由，但也要力求条理清晰，重点突出，层次分明，逻辑性强。
中考语文散文阅读知识点汇总散文知识点汇总表：～形散～表现方法—不拘一格选材—广泛自由表达方式—灵活多样神（主题）线索—人—事物—感情明确集中开拓深化景物—时间—地点语言（凝练优美）方法：托物言志寓情于事借景抒情联想（丰富）散文：叙事散文、抒情散文、哲理散文抒情散文：写景景语（状物）抒情情语直抒胸臆叙述（交待）语叙事散文的阅读：叙事散文所记之事一般来说都比较平凡，讲究以小见大；叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题，这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现；叙事散文取材于真人真事，而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感情之细微，尤其耐人寻味。
写景散文的阅读：①要注意作者是如何抓住景物特征来绘形状物的。
特征即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面。
抓特征的目的不但是要求其形似，更要求达到本质上的神似。
②要注意作者是如何安排描写的顺序的，一般地说，这类散文都以空间的转换为顺序。
③还要注意作者的观察点与被观察景物之间的关系，注意观察角度的变化。
④最重要的，是把握融注于景中的作者的思想感情，只有做到这一点，才能正确地领会作品的主题。
咏物散文的阅读：咏物散文最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。
托物言志，所托之物大都被赋予象征意义，阅读时要把握象征这种表现手法。
有的作品，其象征意义是直接点明的；有的作品，其象征意义含而不露。
对后者须尽可能多了解一些写作背景，如作者的生平、思想倾向、写作时间等，但必须注意，联系背景不等于对号入座，不能把象征意义理解得太具体、太狭窄。
咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深层含义。
抒情散文的阅读：其实，散文多是用以抒情的，单列一种“抒情散文”，是因为这一类散文在表达方式上以直接抒情为主，传达感情不像叙事、写景、咏物类散文那样含蓄，读者比较容易把握文中的思想情感。
初中语文中考《散文阅读》知识与技巧整理答题轻松拿高分 (一)初中语文中考《散文阅读》知识与技巧整理答题轻松拿高分中国近代散文的发展，孕育了大量的文学精品，许多名家的优秀散文被列入了初中语文的阅读范围之内。
散文阅读是初中语文考试中的一个重要环节，也是让学生展示自己阅读能力和文学素养的重要机会。
本文将对初中语文中考《散文阅读》的知识与技巧进行整理，帮助同学们轻松拿高分。
一、基本认知阅读理解是初中语文考试中的一项重要内容，而散文阅读则是阅读理解的重点。
散文是一种文学体裁，它以自然、真实的语言，描绘生活、表达情感，反映人生和社会，非常接近生活且常见。
散文阅读的目的是通过深入阅读散文来感悟生活，领略文学的魅力。
二、知识点整理1. 散文特点散文是自由而自然的文学艺术形式，它不受限于诗歌的形式和格律，因此，它的表达能力更加多样化，也更加真实。
散文写作时可表达的内容非常丰富——自然景色、人物形象、社会经验等。
2. 散文分类散文可分为各种主题和形式的散文，根据体裁不同可分为抒情散文、叙事散文、议论散文、描写散文等。
3. 散文表达方式散文表达方式丰富多彩，包括描写、比喻、对话、独白等。
其中，描写是一种基础的表达方式，在描写中表达作者的情感。
4. 散文关键词散文常用的关键词有“生命”、“自然”、“时光”、“情感”、“情怀”等，这些词语传递了散文的魅力和价值。
5. 阅读策略（1）审题策略：阅读散文时，要经常关注文章的标题和开头，有时包含文章主旨和中心思想。
（2）核心策略：关注全文的重点部分，不错过文章的重点。
重点部分可以归纳出全文的中心思想。
（3）判断策略：合理判断题目，正确理解读者文后要求，对选项进行排除，选择正确答案。
（4）理解策略：阅读理解的过程中，逐渐建立对文本的理解，包括主旨、中心思想、段落结构等。
三、遇到问题的解决方法阅读散文时，相信大家会时常遇到一些问题，如无法理解某些表达方式、感觉难以捕捉到文章的中心思想等。
中考散文阅读七个知识点1.人称作用①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
②第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
③第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
2.插叙作用①交代了……内容(概括内容)；②解释了……的原因；③推动情节发展，为下文作铺垫或埋伏笔；④对主要情节起补充衬托作用；⑤突出人物性格(形象)；⑥突出文章主题；⑦丰富文章内容，使文章情节完整；⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙。
3.标题的作用①交代文章写作对象(人或物);②点明文章中心思想;③交代文章写作情感;④.设置悬念,吸引读者阅读兴趣;⑤作为文章的线索，使全文结构严谨4.划线句子的含义①分析句子，找出句中关键词，看有无修辞手法（表现手法）锁定答题区间②结合语境概括句子（段落）内容，分析分法、分析表层义、深层义③结合具体内容、主旨，答效果、出感情5.结构上的作用（1）开头段：开门见山，开篇点题；总领下文，统摄全篇；埋下伏笔；为下文写……作铺垫；设置悬念；渲染气氛；为全文奠定……感情基调。
（2）中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总结上文；引出（开启）下文；为下文写……作铺垫（张本、蓄势）。
（3）结尾段：篇末点题，卒章显志；首尾呼应，结构严谨；呼应前文；画龙点睛；升华感情；含蓄有余味；言已尽而意无穷；寄托作者感情。
6.环境描写的作用①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染环境气氛；③烘托人物心情(感情)；④衬托人物形象；⑤为……作铺垫，推动情节发展；⑥揭示主题。
7.侧面描写的作用①使人物或事件更加突出；②使主题更加深刻含蓄散文1. 概念散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。
散文除了有精深的见解、优美的意境外，还有清新隽永、优美凝练的语言。
通常可以分为叙事性散文（中考常考）、抒情性散文和说理性散文三大类。
（完整版）中考散文阅读知识点和答题技巧中考散文阅读知识点和答题技巧一：标题的含义和作用1．标题的含义：（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义：引申义、比喻义、象征义(2)标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
（2）标题的作用方法总结：情节上：点明中心事件（关键人、物）；成为全文的线索，文章的情节（主要情节）都围绕此展开；人物上：突出人物的形象或品质；主题上：揭示（暗示）主旨。
表达上：运用修辞，形象而又有诗意，更能吸引读者的阅读兴趣。
贯穿全文线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。
此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。
《复活》题目含义：一指蜥蜴复活；二指我被蜥蜴顽强的生命力打动，最终对生活充满希望。
《田野上的白发》题目作用：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）。
二：词语、句子、语段的作用1.词语的表达作用答题套路：生动表现人物或事物的特点；或传神刻画了……事物……的情状，表现了人物……的心情或性格。
例如：（1）结合语境说明文中加点词语“眉飞色舞”一词的妙处。
生动形象地表现了“我”朗读时痛快淋漓地展现自己，投入感情忘我表演的情态，表现出“我”当时的喜悦和兴奋。
（或：生动形象地表现了“我”朗读是抑扬顿挫、神采飞扬的情态）（2）指出下面句子中加点词的表达效果。
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。
2句子语段的作用1.内容上抒情议论句：画龙点睛、深化中心、揭示主题……写景句：渲染气氛、烘托人物心情、表现人物性格、揭示人物命运、推动情节发展、衬托、铺垫……2.结构上：在开头：设置悬念、引出下文、作铺垫、点题……（1）环境描写：点明故事发生的地点、环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫（2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫在文中：总结上文、承上启下（过渡）在结尾：点题、照应、升华主题结尾段、句（内容上）总结全文内容，深化了文章中心，（结构上）呼应了开头，（效果）引发读者的思考，使文章留有余味。
初中语文散文阅读知识与技巧一、散文的基本知识1. 散文的特点：“形散而神不散”。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
2. 散文的分类：抒情散文（注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文）和叙事散文（以写人记事为主的散文）。
3. 散文的线索：散文通常都有一条组织材料的线索，或为人物，或为事件，或为事物（时间、地点、道具），或为情感。
找到了这条线索，就能较容易地理清文章思路。
4. 散文的主题：散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
5. 散文的语言：质朴、自然；生动、形象；深刻、隽永；优美、凝练。
二、散文阅读技巧1. 理清文章思路：读一篇文章，必须明白文章说了些什么，要表达的主旨是什么。
而读散文，更需要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想。
2. “读”懂散文：读懂散文，主要指读出散文的主旨，即作者通过文本所传达出来的某种精神感悟和心灵启迪。
读散文要识得“文眼”。
凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。
阅读时，若能很快找到它，就会“登堂入室”，领略到全文的精妙所在。
刘熙载在《艺概》中说：“揭全文之指，或在篇首，或在篇中，或在篇末。
指者，用数语以统全篇之意，如振裘必提其领，举网必挈其纲。
”文眼是主旨的凝聚点、精髓的所在处、警策之语的集合体，能为全文定下一个基调。
3. “析”出特点：要能够把握不同类型散文的特点。
抒情散文是以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主的，阅读时要善于把握作者的感情脉络和情感基调，从情入手；叙事性散文则以写人记事为中心，往往也带有一定的抒情成分。
中考语文散文知识点总结散文是文学中的一种文体，它以平实、自由的语言风格来表达作者的情感、思想和见解。
散文作为一种广泛流传的文学形式，其书写风格和表现形式也有着很多特点和知识点，下面将从散文的定义、特点、表现手法、写作技巧等多个方面进行总结。
一、散文的定义散文是以平实自由为主要特点的文学体裁，是一种运用语言来抒发思想情感、揭示生活真相的文学表达形式。
散文通常以作者个人的生活经历、感悟、见解为主要内容，其写作风格以平和、自然、贴近生活为主要特点。
二、散文的特点1. 自由随意：散文的写作没有受到律己的规定，体裁自由自在，可以自由发挥，语言随心所欲。
2. 表现生活：散文内容主要以表现作者的思想情感和生活体验为主，贴近生活，具有很强的现实感。
3. 抒发情感：散文的表达方式多以抒情为主，作者通过自己的感受和思考来表达内心的情感和情绪。
4. 叙述与议论并重：散文既可以通过叙述的方式来描述事件和人物，也可以通过议论的方式来探讨问题和见解。
5. 语言自然：散文的语言表达以自然、贴近生活为主，注重语言的真实性和亲和力。
三、散文的表现手法1. 描写：散文常通过描写来展现其个性魅力和生活情感，以具体的事物和形象来揭示抒发作者的思想和情感。
2. 比喻：作者可以通过比喻来把抽象的思想和情感具体化，增强文章的艺术感染力。
3. 对话：散文中常常使用对话来展现人物性格和表达思想情感，增强文章的生动性和真实感。
4. 讽刺：作者通过对社会现象和人物行为的讽刺来展现自己对生活的看法和态度，表达自己对社会的关注和思考。
5. 笔墨：散文的书写需要用到各种丰富多彩的笔墨，可以通过运用对比、排比、拟人等修辞手法来增强文章的情感表现力。
四、散文的写作技巧1. 主题鲜明：散文的写作要有明确的主题，有清晰的中心思想，表现主题要生动鲜明。
2. 增强表现力：散文在语言表达方面要注重语言的真实性和生活贴近性，增强文章的感染力和表现力。
3. 结构清晰：散文的结构要有层次感，分清主次，构建好文章的逻辑线索，让读者易于理解。
2024年某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结语文复习是中学生备战中考的关键环节之一。
其中，散文阅读是语文考试中的重点内容之一。
为了帮助同学们更好地复习散文阅读，我对2024年某年中考语文复习散文阅读考点进行了归纳总结，希望对大家有所帮助。
1. 散文的定义和特点：散文是一种自由的文学体裁，它不受格律的约束，可以表达作者的真实感情和思想。
散文以平实的语言和真实的情感吸引读者，常常在平淡中凝聚力量，在细微中显现价值。
2. 散文的常见体裁：抒情散文、叙事散文、议论散文、描写散文等。
不同的散文体裁有不同的表达方式和写作特点，需要我们在阅读中加以区分和理解。
3. 散文的语言特点：散文语言以真实、自然为主，注重表达作者的真实感受和思考。
散文中富有形象感和情感色彩的描写常常使文章更加生动而有力。
4. 散文的结构特点：散文常以片段式、抒情性和主题思想为特点。
散文的结构灵活多样，有的以抒发情感为主，有的以叙述故事为主，有的以讨论问题为主。
5. 散文的主题思想：散文的主题思想丰富多样，反映了生活的方方面面，常涉及人生、情感、自然、社会等方面。
通过读懂散文的主题思想，我们可以对作者的感受和思考有更深刻的理解。
6. 散文的写作技巧：散文中常使用修辞手法和写作技巧来凸显文章的语言魅力和思想深度。
如比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法和插叙、铺垫、排比等写作技巧常被运用于散文中。
7. 散文阅读的方法：在阅读散文时，我们应该注重把握文章的情感色彩、语言特点、结构特点和主题思想。
同时，我们还需要注意整体把握文章，理解上下文之间的联系和逻辑推理。
8. 散文的背景知识：有些散文作品所涉及的背景知识对于我们理解文章有一定的帮助。
了解散文作者的生平背景、社会历史背景等可以帮助我们更好地理解文章的脉络和思想。
在复习散文阅读时，我们可以通过模拟解题、背诵经典散文、与同学讨论等方法来提高我们的阅读理解能力和对散文的理解能力。
同时，也要善于思考，从散文中汲取生活智慧和人生启迪。
2024年某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结2024年某年中考语文复习散文阅读的考点归纳总结如下：
1. 主题意义理解：阅读理解文中的主题意义，把握作者想要表达的中心思想。
2. 文章结构分析：分析散文的结构，包括开头、中间和结尾，理解作者的写作意图。
3. 语言运用理解：理解散文中的隐喻、比喻、夸张等修辞手法的运用，推测其含义和作用。
4. 人物形象描写：理解作者对故事中人物形象的描写，包括外貌、性格、行为等方面的描写，并推测其影响和作用。
5. 语气态度分析：分析散文中的语气态度，包括感慨、赞美、嘲讽等，理解作者对所述事物的态度和情感。
6. 上下文推测：通过上下文推测词语和句子的含义，从而加深对文中内容的理解。
7. 修辞手法鉴赏：鉴赏散文中的修辞手法，包括比喻、拟人、夸张等，理解其美感和修辞功效。
8. 文章体裁辨析：通过阅读散文，了解散文的种类和特点，如记叙文、议论文、描写文等。
9. 语篇连接分析：分析散文中的词语、句子和段落之间的关联关系，理解文章结构的合理性和流畅性。
10. 背景知识运用：根据散文中提到的相关背景知识，推测故事的背景、时代和环境，加深对文中内容的理解。
总之，以上是2024年某年中考语文复习散文阅读的主要考点归纳总结。
学生在复习时应注重理解文中的主题意义、分析文章结构、掌握修辞手法和推测人物形象等，提高对散文阅读理解的能力。
中考散文知识点总结一、散文的定义散文是一种以叙述、描写、议论、抒情等方式，通过语言文字叙事来表达作者思想感情和审美情趣的文学体裁。
它有着丰富的形式和内容，是一种灵活自由的文学表达方式。
二、散文的特点1. 真实性和亲和力：散文是一种真实的文学形式，主要注重真实生活的描写和反映，使读者产生共鸣和情感共鸣。
2. 自由灵活：散文在形式和风格上比较自由，可以根据作者的个人喜好和写作需求进行随意创作。
3. 文学性和艺术性：散文在表达方式上注重艺术性和文学性，具有较高的审美价值。
4. 多样性：散文可以表达的内容丰富多样，包括故事叙述、议论文、抒情文等多种形式。
三、散文的体裁1. 散文可分为抒情散文、叙事散文、议论散文、写景散文等多种类型，每种类型都有其独特的写作风格和表达方式。
2. 抒情散文：主要表达作者的内心感情和情感体验，如《赏秋》《怀念母亲》等作品。
3. 叙事散文：散文以叙述为主要方式，叙述作者的亲身经历或者一些真实的事件，如《被风吹过的夏天》等作品。
4. 议论散文：主要表达作者对某一问题或者社会现象的观点和看法，如《我的家乡》等作品。
5. 写景散文：主要通过对自然景色的描写来表现作者的情感和审美情趣，如《初春的田野》等作品。
四、散文的写作技巧1. 生动形象的描写：散文主要通过生动的描写来吸引读者的兴趣，要注重场景的细致描写和形象的生动表现。
2. 情感的表达和抒发：散文要注重情感的抒发和表达，使读者对作品产生共鸣和情感共鸣。
3. 精练简练的语言：散文要求语言简练明了，要用简洁、朴实的语言表达作者的思想和感情。
4. 结构的合理安排：散文要求结构合理，要有引子、承接、发展、转折和结尾等要素，使整个作品内容有机统一。
