建立控辍保学工作机制优选稿

中学控辍保学工作制度范文为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实____，办老百姓满意的学校。

我校特制定以下制度:一、成立控辍保学工作领导小组。

校长任组长。

二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。

提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。

三、建立目标责任制。

充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。

四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可免费用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。

五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。

六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。

严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。

防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。

七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。

控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。

八、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。

九、辍学生返校制度:对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。

十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。

2、坐位的安排，优带差，相互帮助。

前后组成帮教小组，相互帮助，为学生的点滴进步喝彩。

十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。

建立控辍保学工作机制控辍保学是指通过建立有效的机制，确保学生能够完成学业，避免辍学现象的发生。

控辍保学工作机制的建立对于保障教育公平、提高教育质量具有重要意义。

本文将详细探讨建立控辍保学工作机制的必要性、目标、策略和实施方法。

一、建立控辍保学的必要性1.教育公平：控辍保学工作机制的建立可以帮助保障每个学生接受教育的权利，减少因家庭经济困难、社会环境等因素造成的学生辍学现象，提升教育公平水平。

2.教育质量：学生的辍学将直接影响教育质量，因此，建立控辍保学工作机制有助于提升教育质量，确保每个学生都能够完成学业，为未来的发展奠定坚实的基础。

3.社会稳定：辍学不仅会给学生个人造成重大的影响，也会对社会稳定造成不利影响。

建立控辍保学工作机制有助于减少辍学学生对社会的负面影响，维护社会稳定。

二、控辍保学的目标1.提高辍学生返校率：通过建立控辍保学工作机制，落实学生辍学原因分析和个别辅导，帮助辍学生认识到教育的重要性，提高返校率。

2.提升学校辍学预警能力：建立完善的辍学预警机制，及时发现辍学风险学生，制定相应的干预措施，减少辍学学生人数。

3.完善辍学学生支援体系：建立健全的辍学学生支援体系，提供必要的经济、心理等方面的支持，帮助学生克服辍学的困境，重新回到学校。

三、控辍保学的策略1.理念引领：加强对全社会的教育重要性宣传，引导家长、学生认识到教育的必要性和优势，培养学生正确的教育观念。

2.预防为主：通过加强学校辍学风险评估和预警机制的建立，以及加强家校合作，及时发现并解决学生学习和生活中的问题，从源头上防止辍学发生。

4.政策支持：加大对贫困地区和困难家庭学生的资助力度，提供必要的经济、生活保障，解决辍学学生的实际问题。

四、控辍保学的实施方法1.加强家长教育：组织家长培训班，提高家长对教育的认识和重视程度，增强家庭教育的支持力度，减少因家庭经济困难等原因引起的辍学现象。

2.建立辍学预警机制：建立学生信息管理系统，及时收集学生学业和生活情况的数据，设立辍学预警模型，发现学生辍学的风险信号，并采取相应措施。

小学控辍保学工作制度范文为了全面提高小学生的学习质量，减少因辍学而带来的不良影响，我校特制定了小学控辍保学工作制度，以确保每个孩子都能够享受到平等且优质的教育资源。

以下是该制度的详细内容。

一、背景和目的为了保障教育改革和发展工作的顺利进行，防止学生因贫困等原因而辍学，遏制校园欺凌和其他不良行为的发生，我校特制定了小学控辍保学工作制度。

目的是为了全面提高学生的学习动力和质量，促进学生全面发展。

二、工作机制1.设立专门机构：学校将成立专门的控辍保学小组，负责具体的工作实施和管理。

小组人员包括学校领导、年级主任、班主任、辅导员等教职工，并派遣专人负责工作的落实。

2.开展工作评估：学校将每学期开展一次对小学控辍保学工作的评估，以确保该工作的有效性和可持续性。

三、辍学预警机制1.建立档案：学校将每个学生建立档案，包括家庭情况、学习情况、行为表现等信息，以便及时了解学生的辍学风险。

2.家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生的家庭情况，及时发现家庭经济困难、家庭破裂等原因造成的辍学风险。

3.经济资助：学校将积极争取各种经济资助，并及时对有需要的学生进行资助，确保学生能够顺利完成学业。

四、防治校园欺凌和其他不良行为1.宣传教育：学校将定期开展校园欺凌和其他不良行为的宣传教育活动，增强学生的意识和防范能力。

2.及时干预：学校将建立学生举报机制，对接收到的校园欺凌和其他不良行为的信息及时进行调查和干预，保护受害学生的权益。

3.心理辅导：学校将安排专门的心理辅导老师，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提升学生的心理健康水平。

五、家庭教育辅导1.家庭访问：学校将通过家访等方式了解学生的家庭教育情况，及时对家庭教育存在的问题进行辅导和指导。

2.家庭教育讲座：学校将定期组织家庭教育讲座，向家庭提供相关的教育知识和技巧，促进家庭教育水平的提高。

3.与家长沟通：学校将定期组织家长会和家庭教育培训班，与家长共同探讨学生的学习问题和发展方向，形成家校合力。

建立控辍保学工作机制控辍保学工作机制是指通过建立一套完整的制度，从各个方面来防止学生辍学并保障其接受教育的工作机制。

控辍保学工作机制的建立有助于提高全社会对教育事业的关注和重视，减少因贫困、家庭环境、个人原因等因素导致学生辍学的情况发生，保障每个学生都能够接受到适合自己的教育。

一、建立多方合作的机制要建立控辍保学的工作机制，需要各个方面的合作。

包括学校、教育主管部门、社会组织、家庭、学生等多方的参与和合作。

学校要与教育主管部门进行密切的配合，制定相关政策和措施；社会组织可以提供教育援助和支持；家庭要积极地参与到学生教育中来，为学生提供更好的学习环境和支持。

二、建立完善的辍学预警机制辍学预警是控辍保学工作中的重要环节。

学校应当建立完善的辍学预警机制，通过学生学习情况、行为表现、家庭环境等因素来判断学生是否有辍学可能。

对于被预警的学生要及时采取措施，与家长进行沟通和交流，了解学生在学习和生活中遇到的问题，并提供相应的帮助和支持，防止学生辍学。

三、建立家校合作机制四、建立学生帮扶机制对于贫困家庭的学生，学校应当建立学生帮扶机制，为他们提供必要的经济和教育援助。

可以通过设立奖学金、减免学杂费、提供教材和学习用品等方式来帮助贫困学生。

同时，学校可以组织志愿者团队，开展结对帮扶活动，由社会各界人士为孩子们提供教育支持和关爱。

五、建立跨部门合作机制综上所述，建立控辍保学工作机制，需要各个方面的积极参与和密切合作。

学校、家庭、社会组织、教育主管部门等应当共同努力，通过建立完善的机制，预警学生辍学风险，建立家校合作，开展学生帮扶活动，跨部门合作等措施，为每个学生提供公平而有质量的教育机会，防止学生辍学。

只有形成良好的控辍保学工作机制，才能够实现全面、公平、优质的教育目标，为社会的发展培养更多的人才。

建立控辍保学工作机制XXX致力于控辍保学工作，以依法实施九年义务教育为目标，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展“普九”成果，全面推进素质教育。

学校领导班子高度重视控辍保学工作，将其作为学校教育工作的“重中之重”来抓，加强领导，增强责任；明确目标，理清思路；精心组织，全员参与。

首先，学校坚持依法控辍。

在每学年初的三月和九月“控辍活动月”中，学校分11个小组，出动22名学生干部，利用开学后的第一个双休日，深入到15个村，运用各种宣传工具和舆论阵地，广泛深入宣传新颁的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。

全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度，力争做到宣传到村、到户、到班、到人。

并结合实际，宣传依靠科技、知识发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，造成一种良好的控辍保学工作氛围。

从2013年秋季开始，学校将“三法”教育课纳入政治类课程，每班每学期4课时，编排在《课程表》内。

学校指定了2名道德与法治课教师任课，系统地对学生进行“三法”教育。

使学生认识到“双高双普”是法律赋予的权利和义务，增强学生的法律知识和自我保护意识，依法维护自身的接受教育的权利。

其次，学校坚持管理控辍。

建立并不断完善有关的规章制度，明确控辍保学的目标和责任，做到责有攸归，责无旁贷。

学校采取多种方式，如家访、电话追踪、上门劝说等，及时发现和解决学生辍学问题。

对于确实无法继续研究的学生，学校积极帮助其转入职业学校或其他适合的学校，保障其受教育的权利。

最后，学校坚持教改控辍和扶贫控辍。

学校注重教育教学改革，提高教育质量，增强学生的研究兴趣和能力，减少学生辍学的可能性。

学校还积极开展扶贫工作，帮助贫困家庭的学生解决研究和生活上的问题，保障其接受教育的权利。

通过多年的努力，XXX控辍保学工作取得了一定的成效，为更多的学生“把根留住”奠定了坚实的基础。

1、为了建立健全的控辍保学制度，学校每学年都会成立一个控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，教导主任、总务主任、少队辅导员、教导副主任和各班班主任担任组员。

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发言，与大家共同探讨学校控辍保学工作。

控辍保学，即控制辍学，保障学生接受教育，是我国教育事业的一项重要任务。

近年来，我国政府高度重视教育事业，加大对教育的投入，努力提高教育质量，确保每个孩子都能接受良好的教育。

然而，在一些地区，辍学现象仍然存在，这对我国的教育事业和社会发展带来了严重的影响。

在此，我谨代表学校，就学校控辍保学工作发表以下几点意见。

一、充分认识控辍保学工作的重要性控辍保学工作是关系到国家长远发展和民族未来的一项重要工作。

我国宪法明确规定：“国家发展教育事业，提高全国人民的科学文化水平。

”教育是提高国民素质、促进社会进步的重要途径。

保障每个孩子接受教育，是实施科教兴国战略、全面建设小康社会的基础。

因此，我们要充分认识控辍保学工作的重要性，切实增强责任感和使命感。

二、分析学校控辍保学工作面临的挑战1. 家庭经济困难：在一些贫困地区，家庭经济困难是导致学生辍学的主要原因。

家长无力承担学费、生活费，导致孩子无法继续学业。

2. 学生自身原因：部分学生由于学习困难、心理问题等原因，对学校生活失去信心，产生辍学念头。

3. 学校教育质量不高：部分学校教育质量不高，导致学生缺乏学习兴趣，产生辍学现象。

4. 社会不良风气影响：一些不良风气对学生的价值观产生负面影响，导致学生产生辍学念头。

三、学校控辍保学工作的具体措施1. 加强宣传引导，提高家长对教育的认识。

通过家长会、家访等形式，向家长宣传国家教育政策，提高家长对教育的重视程度，让家长明白教育对子女成长的重要性。

2. 实施资助政策，减轻家庭经济负担。

学校要积极争取政府和社会各界的支持，为家庭经济困难的学生提供资助，确保他们能够顺利完成学业。

3. 关注学生心理健康，做好心理疏导工作。

学校要关注学生的心理健康，及时发现心理问题，开展心理疏导，帮助学生树立自信，克服困难。

4. 提高教育质量，激发学生学习兴趣。

学校要努力提高教育质量，开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

控辍保学工作制度范文尊敬的领导：我写信是想向您提出一个关于控辍保学工作制度的建议。

我认为制定控辍保学工作制度对于学校的发展和学生的成长至关重要。

以下是我对该制度的建议和范文：一、目的和意义：1. 推行控辍保学工作制度是为了减少学生辍学现象，确保每个学生都有机会接受教育，实现自身的发展和潜能。

2. 这一制度有助于提高学校的整体教育质量和学生的学业水平，为学校争取更多的荣誉和口碑，增加招生数量和质量。

二、具体措施：1. 学校建立健全控辍保学工作制度框架，明确各项工作职责和流程，并加强对该制度的宣传和培训。

2. 学校设立控辍保学工作办公室，负责具体实施和监督该制度的执行情况，并制定相关考核标准与奖惩措施。

3. 学校与家长建立密切合作关系，加强家长教育，提高家长的教育意识和责任感，共同维护学生的学习环境。

4. 学校开展控辍保学教育活动，提供辅导课程和学习指导，帮助学生解决学习和生活中的困难，提升学生的学习动力和自信心。

三、实施计划：1. 学校将于每学期初制定控辍保学工作计划，并按照计划逐步推行该制度。

2. 每月学校将对控辍保学工作进行督查和评估，及时发现问题并采取措施予以解决。

3. 学校将定期召开家长会议，与家长沟通和交流控辍保学工作的相关情况，并征求家长的建议和意见。

以上是我对控辍保学工作制度的建议范文，希望能够得到领导的认可和支持。

如果有其他需要补充或修改的地方，请您及时提出。

谢谢！此致敬礼控辍保学工作制度范文（2）第一章总则第一条为加强中小学教育管理，切实落实全面从严治党要求，确保学生顺利完成学业，制定本工作制度。

第二条中小学校应按照《中小学教育法》、《义务教育法》等有关法律法规和教育部门相关规定，结合实际制定本工作制度。

第三条中小学实行控辍保学工作制度，旨在减少学生辍学现象，加强学校对学生教育的管理和保障，提高学生的学习兴趣和学业成绩。

第四条本工作制度适用于所有中小学。

第二章控辍保学工作目标第五条中小学的控辍保学工作目标是：普及义务教育，保障学生完成基础教育；降低学生辍学率，提高学生学业成绩；提高学生的学习兴趣和学习能力。

学校控辍保学制度范文控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点，是学校当前的紧迫任务，因此，学校紧紧依靠____共同努力，齐抓共管，采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施，明确控辍目标，做到责任到人，为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任，特制定本制度：一、立控辍保学规章制度，责任明确，任务落实。

二、控辍保学工作纳入期未考核，对超出控辍指标的要追究相关责任人(或部门)的责任。

三、学校开展丰富多彩的文体活动。

建立兴趣小组，发挥学生特长，调动学生的积极性。

四、学校对学困生有补课措施。

对贫困生实行减免学杂费。

对临辍生实行家访制度。

保证学生在校的巩固率。

五、学校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状，以便分清职责，寻求司法保护。

六、对在控辍保学工作检查考核中，完成预定指标的单位和个人，进行必要的处罚。

七、各类责任状，期限均为一年，由各部门直接责任人亲自签定，并加盖公章。

靖边县第十小学为切实做好控辍保学工作，加大控辍工作宣传力度，学校校委会决定，建议控辍保学宣传活动月制度。

一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责，具体活动安排由德育处____实施。

二、活动方式内容确定每学期开学第一个月，即____月份、____月份为活动月。

1、在活动月充分利用班会，团活动时间，进行主题鲜明的宣传教育工作。

2、利用家长委员会进行宣传。

3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。

5、____型家访活动，把控辍保学宣传工作，深入家庭。

6、____学生手拉手活动，建立学生互帮体系。

三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点，控辍难度大，通过宣传学习等活动，把辍学的危害深入到全校每一位家长，使其充分懂得让学生上学求学的重要性，紧迫性，必须性，尽最大努力保证无学生辍学。

靖边县第十小学学校控辍保学制度范文（2）学校控辍保学制度是一项非常重要的教育政策，旨在防止学生辍学，促进他们全面发展。

控辍保学工作制度例文1/13页为了切实做好每学期初控辍保学工作，加大控辍保学工作的宣传力度，营造控辍保学的良好社会氛围，我校继续将每学期初的三月、九月作为“控辍保学活动月”。

(一)组织领导:学校“控辍保学活动月”活动由教导处、少先大队部组织实施。

(二)方式内容:1、在每学期的活动月，要充分利用班(团)会活动时间，进行主题鲜明的宣传、教育工作，提高学生的依法维权意识。

2、抽调学生干部，充分利用村委会、学校的各种传媒和舆论工具阵地，广泛深入地进行“三法”宣传，提高全社会的认识。

3、教导处传达、印刷、下发学校控辍保学工作相关规章制度和各种表册。

4、以班级为单位统计好新学期学额变动情况，如实填写好上报表册。

5、教导处核实各班上报数据、清理各班学籍，及时、准确掌握学额变动情况，清查休、转、寄、降人数，完善应备手续，建立电子文档。

6、召开全体教师大会，公布各种规章制度和辍学生发布情况，组织教师利用半天时间进行分村包人大型家访活动，据实填报《家访登记表》。

7、组织召开学困生、复学生座谈会，广泛听取意见，明确帮扶对象、目标，安排教师培优补差。

(三)工作目标:每学期伊始为控辍保学工作关键点，控辍难度大，通过宣传教育和家访动员的活动，努力营造“依法控辍”、“全民保学”的社会氛围，提高全社2/13页会的认识，教师与家长、学校与社会，齐抓共管，多管齐下，防患于未然，尽最大努力保证无学生辍学。

班级出席日报表制度一、目的意义:控辍保学工作事关“普九”成果的巩固和学校未来的发展，此项工作具有长期性、艰巨性、动态性。

为了便于随时掌握学额变化情况，有效地预防和控制辍学现象的发生，防患于未然，及时采取相应对策，提供准确的信息，切实做好控辍保学工作，特制定班级出席日报表制度。

二、工作流程:1、各班级班主任或值日班长每日晨会认真清查统计学生出席情况，据实填写好《学生点名簿》和《班级出席日报表》，于当日晨会后指派专人负责，报送交教导处。

控辍保学会议上的讲话稿(精选 3 篇)在现在的社会生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是个人或者个人以集体的名义，在重大的会议中，或者在较隆重的场合，或者各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。

相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家采集的控辍保学会议上的讲话稿(精选 3 篇)，希翼能够匡助到大家。

老师们：今天在这里召开“保学控辍”工作会议，主要任务是认真贯彻落实省市教育工作会议精神，安排部署秋季开学“保学控辍”工作。

到达了统一思想、明确任务、落实责任的目的。

下面，我讲四点：今天在这里召开我校“保学控辍”专题工作会议，目的十清晰确，就是要扎实认真地做好“保学控辍”工作，确保适龄儿童少年全员入学，全额稳固。

希翼全体教师要认清形势、提高认识，高度重视“保学控辍”工作，努力实现“不让一个孩子失学”的目标，把“保学控辍”工作推向法制化、标准化轨道上来。

做好广泛宣传，确保会议精神迅速传到达千家万户，在我校形成同心协力、齐抓共管的强大工作合力。

要根据本学校学生流失情况，制订有效措施，全面安排部署“保学控辍”工作。

能否做好“保学控辍”工作，确保适龄儿童少年全员入学，关键是要抓好落实。

各班要明确目标、分清责任，切实把“保学控辍”工作落到实处。

学校教务处要采取有力措施，确保学生进得来、留得住、学得好，不断稳固和提高“保学控辍”工作成果。

要加大义务教育法律法规的宣传贯彻力度，到村入户，让学生和家长知道不送孩子上学和不上学都是违法行为，从而依法保障适龄儿童、青少年受教育权利及义务。

中心校将加强对“保学控辍”工作的催促检查，及时通报情况，解决问题，推动“保学控辍”工作有效开展。

1.各班主任要摸清未到学校学生数及详细、住址，及时安排家访，发现学生辍学应将统一上报给教务处，并研究下一步控辍保学保学工作对策，采取进一步措施，千方百计发动学生返校学习。

2.各班主任要摸清学生的就学思想动向，要组织教职工进村入户做好辍学学生和有辍学苗头学生的发动返校工作。

控辍保学制度参考范文为了全面贯彻__教育方针，深入落实新课标先进的教育理念，真正实现“以人为本”。

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。

所以，学校教育应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。

实施九年义务教育，必须重视学困生得帮教工作，它直接涉及到控辍工作的成效，作为九年一贯制学校学困生的帮教工作尤为重要。

一、提高认识，高度重视学困生是由于对知识的接受能力较弱、贪玩、先天资质欠缺等原因造成的，这些孩子学习比较吃力，时间长了，不知不觉地有了角色意识，甘当班级的尾巴，这些学困生的存在，不仅影响班级的成绩，而且影响一所学校的教学质量，同时学困生也成为易辍生的对象，进而影响普九成果，所以，从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作。

二、学困生帮教领导小组组长：赵恒成员：王艳罗国阳思建平张怀玲刘寰贺晓丽黄新凯杜晓忠组长负责学校学困生帮教的整体工作，实施宏观调控，成员负责到每个班，主抓具体工作。

三、学校建立完善的学困生帮教体系，责任到人，实行包干制度，奖惩制度。

靖边县第十小学____.3.7靖边县第十小学学困生帮教措施（16）一、学校建立学困生档案，每个班级建立相应的学困生档案。

二、科任教师建立学困生帮扶教计划。

三、用师爱唤起学困生的自信对待学困生教师要多给予宽容而不是眼里，多给于鼓励而不是冷漠，要用无私的爱心，帮助他们树立自信心，要对他们的点滴进步及时加以鼓励，让他们在教师的肯定与赞扬声中逐渐淡忘自己的角色，恢复自信，重新投入到学习生活中去。

四、学校建立家访制度学校规定每位班主任每学期家访____人次，把学困生在校的表现及时向家长汇报，赢得家长和社会的理解、信任和支持，使之产生良性循环。

五、学校建立学困生帮教奖励制度对本班内学困生转化，每转化____人，学校奖励班主任教师____元孩子是祖国的未来和希望，只要我们用爱心去呵护，今天这一株株娇嫩的幼苗，就是明天一颗颗茁壮的大树。

控辍保学工作制度范文近年来，我国教育系统不断发展，但在义务教育阶段，仍面临着学生辍学问题，这直接影响了学生的学习成绩和未来的发展。

为了解决这一问题，学校普遍采用了控辍保学工作制度，旨在减少辍学率，提高学生的学习积极性和自我发展能力。

本文将从制度的设立、实施和效果三个方面，探讨控辍保学工作制度。

首先，制度的设立是一项重要的举措，它需要学校、社会和家庭的共同努力。

学校作为实施主体，应当建立完善的管理机制和制度规定，明确工作目标和责任分工。

例如，学校可以建立学生信息档案，对每个学生开展全面的情况调查，及时了解学生的家庭、学习、生活等各方面情况，为后续的工作提供依据。

此外，学校还可以成立辍学预防工作小组，由校领导、班主任、教导员和心理辅导老师等组成，共同制定工作方案，确保控辍工作的顺利开展。

其次，制度的实施需要各方面的配合和支持。

社会应当积极参与到控辍保学工作中，多渠道提供帮助和资助。

例如，社会可以设立资助基金，为家庭经济困难的学生提供经济援助，减轻他们的经济负担，让他们能够顺利完成学业。

同时，社会还可以组织各类培训班和兴趣班，丰富学生的课外活动，提高他们的学习兴趣和能力。

家庭作为学生最基本的依靠，应当积极参与学生的学习和生活，关心他们的情绪和问题，为他们创造良好的学习环境。

最后，制度的效果是衡量成功与否的重要标准。

通过控辍保学工作制度的实施，可以有效减少学生的辍学率，提高他们的学习成绩和自我发展能力。

首先，学生在全面调查后，可以及时发现问题和困难，得到及时的帮助和支持。

其次，学校和社会的帮助能够给予学生更多的学习机会和资源，使他们能够充分发展自己的潜力。

最重要的是，家庭的参与可以在学生的成长过程中提供温暖和支持，激发他们的学习动力，助其实现自我价值。

综上所述，控辍保学工作制度是一项重要举措，旨在解决学生辍学问题，提高他们的学习积极性和自我发展能力。

制度的设立、实施和效果需要学校、社会和家庭的共同努力，只有各方面的配合与支持，才能真正实现控辍保学的目标。

控辍保学制度范文为了进一步贯彻《义务教育法》第七章长五十六条之规定。

“必须使适龄儿童、少年入学得到法律保障。

”特制定我镇入学执法保护制度。

一、凡年满十二周岁的适龄儿童不分性别、民族、种族应当入学接受规定年限（九年）的义务教育。

二、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

三、父母或监护人不履行监护职责，经教育不改的应承担法律责任。

四、禁止任何____和个人使用童工，对招用适龄儿童就业的____或者个人。

由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用，情节严重的责令停止营业或者吊销营业执照或罚款。

五、学校要尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

六、严禁对学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，后果严重，阻碍入学的追究其法律责任。

七、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对其父母和监护人批评教育，并采取有效措施，责令子女或被监护人入学。

靖边县第十小学控辍保学制度范文（二）孩子是祖国的未来，学生是国家的希望，为使学生在义务教育阶段心灵不受伤害，拥有健康的心理，特制定本制度。

一、依据《____义务教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法规及教育心理学原理制定本制度。

二、教师要关心爱护学生，严禁打骂、讽刺、挖苦学生，对犯错误的学生要批评教育，正确引导，使其心理健康成长。

三、教师对任何学生不许体罚和变相体罚，如罚站、驱逐出课堂等。

四、教师给学生留的作业量要适中，不许机械重复，带有惩罚性的作业。

五、对全体学生要一视同仁，不偏爱学习成绩好的学生，也不歧视学习成绩差的学生。

六、对有体罚和变相体罚教师，学校要严肃处理，决不姑息。

情节严重的，要给予处分，造成严重后果和恶劣影响的，要追究其责任。

七、对关爱学生方面，事迹突出的，学校要给予表彰，并报请上级教育行政部门嘉奖。

靖边县第十小学靖边县第十小学控辍保学制度范文（三）为加强学额管理，有效做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，制定学生辍学报告制度。

学校控辍保学工作制度范文（通用17篇）【范文大全】学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。

学校教育的。

以下是小编整理的学校控辍保学工作制度范文(通用17篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇1】学校控辍保学工作制度为巩固我县“义务教育均衡发展”成果，打赢教育脱贫攻坚战，进一步落实“控辍保学”任务，特制定霍邱县义务教育控辍保学工作实施方案。

一、指导思想贯彻落实党中央、国务院打赢脱贫攻坚战的重大决策部署，把控辍保学作为教育脱贫的基本方略，依法实施义务教育，确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育，促进教育公平，提高人口素质。

二、目标任务依法保证每一位适龄儿童少年接受九年义务教育，以建档立卡等贫困人口（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员）为重点，全面提升贫困人口受教育水平。

义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。

三、责任体系按照“以县为主”的义务教育管理体制，县政府是控辍保学的责任主体，对控辍保学工作进行统筹协调，制定工作规划，完善考核机制，健全部门协调机制，及时研究解决控辍保学面临的重大问题和人民群众普遍关心的热点问题，确保措施落实到位、工作目标按期实现。

镇、社区、街道办、居（村）委会以及相关部门，做好适龄儿童少年按时入学和防止辍学的保障工作，落实辍学学生劝返责任。

扶贫部门提供建档立卡贫困家庭基本信息。

县教育局负责牵头制定“控辍保学”工作目标和工作实施方案，规范学校办学行为和教师职业行为，防止因学校和教师行为不当引起学生辍学。

中小学校要建立控辍保学报告制度，及时向县教育局和乡、镇政府报告辍学学生情况。

四、制度保障做好控辍保学工作的关键，在于夯实各级责任，形成工作合力。

小学控辍保学工作制度范文认真贯彻落实各级政府、教育____文件精神，认识到控制农村小学生辍学是巩固“两基”成果，全面推进素质教育的重要举措，按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等必要措施，依靠____，坚持齐抓共管，控制辍学工作为学校生存之本，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定我校控辍保学奖惩办法。

一、制度制约，形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一，它与学年末教学成绩同等重要，是评选优秀班级，评先，晋级的重要条件之一，是解决能否胜任班主任工作的重要依据。

1、控辍工作达不到规定指标，每个年级巩固率最后的班主任，免去其班主任资格，当年不能打优、评先，更不能晋级。

2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标，当年亦不能打优，评先，更不能晋级。

3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识，做出贡献，如有言语、行为伤害到学生自尊心，赞成学生辍学，学校坚决予以追究责任，严肃处理，取消当年打优、评先、晋级资格。

二、实行重奖，形成良好的运行机制班级辍学率为0的班主任学校给予奖励。

三、建立家访报告制度实行领导包村，教师包学生，做到日清周结，即学生一天不上学，班主任要当天打电话或带书信沟通询问，两天不到校班主任亲自家访，三天不到校，包村领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。

对包村领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位，效果不好追究其责任，给予处理。

四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作，按规定开科设节，成立各科兴趣活动小组，对不按照上级要求和学校规定动作而擅自给学生增加压力，造成学生负担过重而导致辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。

五、加强师德师风建设，做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生，如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。

2、对学困生要正确引导，因材施教，不能有任何歧视或放弃的现象，提倡因势利导，发挥其特长，调动积极性，培养一技之长。

控辍保学工作制度范文尊敬的领导：我代表xx教育局就学生控辍保学工作制度向您提出建议。

通过多年的实践经验和调研分析，我们发现学生辍学问题是当前教育领域面临的一个严重挑战。

为了解决这个问题，我们认为实施控辍保学工作制度是非常必要的。

首先，控辍保学工作制度可以有效地阻止学生辍学。

这个制度可以明确规定学生的入学年龄和学习年限，并对学生的出勤情况进行严格监管。

如果发现学生有旷课或逃学行为，相关的责任人应及时采取措施，包括家校联合约谈、动员家长配合监督等。

通过这种方式，我们可以增强学生对学校教育的认同感和归属感，从而减少辍学率。

其次，控辍保学工作制度可以为辍学学生提供有效的帮助和支持。

我们可以建立起一套完善的辍学防控机制，包括设立专门的辍学防控部门，为辍学学生提供心理咨询和教育指导等服务。

同时，我们还可以加强与社会各界的合作，推动建立辍学学生的就业培训与安置机制，为他们提供更多的职业发展机会，帮助他们重新回到学校或社会。

最后，控辍保学工作制度还可以促进学校和家庭的良好互动。

通过建立起家校合作的机制，学校可以与家长密切配合，共同关心学生的学习情况和成长发展。

学校可以定期组织家校联欢活动，加强学校与家庭之间的沟通和交流，让家长更加了解学生的学习情况，并及时采取措施解决问题。

综上所述，控辍保学工作制度的实施，可以有效地减少学生辍学率，为学生提供更好的教育和培养机会，促进学校和家庭的良好互动。

我们建议根据具体情况制定相关的控辍保学工作制度，并加强对相关政策的宣传和培训，确保制度能够得到有效的落实和执行。

希望领导能够重视并支持我们的建议，让学生能够享受到更好的教育资源和发展机会。

再次感谢您的关注和支持！xx教育局xx年xx月xx日。

总结健全控辍保学工作机制随着社会经济的发展，教育的重要性被越来越多的人所认识到。

然而，在一些困难家庭中，由于经济、家庭环境等原因，一些孩子可能面临辍学的风险。

为了保障每个孩子都能够接受良好的教育，健全控辍保学工作机制显得尤为重要。

建立完善的家庭经济支持体系是健全控辍保学工作机制的重要一环。

政府应该加大对困难家庭的扶助力度，提供经济援助，确保孩子能够继续接受教育。

同时，学校和社会组织也可以通过设立奖学金、资助计划等方式，为贫困家庭的孩子提供经济支持，减轻他们的负担。

加强家庭教育指导是健全控辍保学工作机制的另一个重要方面。

家庭是孩子的第一所学校，家庭教育的质量直接影响孩子的学习状况。

政府应该加强家庭教育指导，向家长传授正确的教育观念和方法，提高家长对教育的重视程度。

同时，学校也可以开展家庭教育讲座、家长学校等活动，帮助家长提升教育水平，更好地关心和教育孩子。

加强学校教育环境建设也是健全控辍保学工作机制的重要内容。

学校应该创造良好的教育氛围，提供优质的教育资源。

加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和教学质量，为学生提供优质的教学服务。

同时，学校还应该注重学生的心理健康教育，关注每个学生的学习和生活状态，及时发现并解决问题，防止学生因心理问题而辍学。

建立健全的监督机制也是健全控辍保学工作机制的关键。

政府应该加强对控辍保学工作的监督和评估，及时发现问题并进行整改。

同时，学校和社会组织也应该加强对学生的跟踪和监督，确保每个学生都能够顺利完成学业。

健全控辍保学工作机制是保障每个孩子都能够接受良好教育的重要保障。

政府、学校、家庭和社会组织等各方应该共同努力，建立起完善的机制，为每个孩子创造良好的学习环境，确保他们能够顺利完成学业，为自己的未来打下坚实的基础。

只有这样，我们才能真正实现教育的公平与公正。