主题班会课教案Microsoft Word 文档

沙店中学四年级文明礼仪主题班会
《文明之花处处开》
班主任:吴子君
一、活动目的：
1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统，了解关于文明礼仪的故事。

2、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。

3、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识，引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。

活动准备：
开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

二、活动时间和地点：
2013年10月17日，教室。

三、活动方式：
以朗诵、讲故事讲等活动形式为主，轻松活泼。

四、活动过程：
男主持（王能胜）女主持（李林）
主持人（男）：老师们（女）：同学们
（合）：大家下午好！
（女）：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？
（男）：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

（女）：文明礼仪在我们的生活中处处用到，老师、家长天天讲到这些。

（男）：在家里，学校里,马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

（女）：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题来探究一下文明礼仪的重要性。

下面请班主任讲话，大家欢迎！
班主任：大家好！今天之所以要举办文明礼仪这个主题班会，是因为开学以来我发现很多同学由于家长外出打工，在文明礼仪这方面做得不够好，而文明礼仪在中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。

到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。

在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在校园里随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
（女）：那么今天的活动我们分为三个部分。

1、了解自古以来关于文明礼仪的故事。

2、找找身边哪些是不文明的行为，哪些是文明的行为。

3、我们自己做到了哪些，今后该怎么做。

（男）：大家都看到了，同学们已经分成了三组，首先请每个组派一个代表说说关于文明礼仪的故事。

成丽敏：我给大家讲的故事是----团结友爱--心平气和的刘铭传。

清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修的。

刘铭传的被任用，有一则发人深省的小故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。

曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。

可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。

只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨；只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。

后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。

结果刘铭传被推荐为台湾总督。

这则故事告诉我们没有耐性的人，必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神，自然成就不了甚么伟大的事业。

我们希望将来能有所作为，首先便须磨炼自己的耐心和毅力。

成雅轩：我给大家讲讲《孔融让梨》的故事。

孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。

据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。

每次，孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

王钊：我给大家说说《程门立雪》的故事
“程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

”“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。

杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。

故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。

这时候，外面开始下雪。

这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。

后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

（女）：三个组的故事讲得很好，希望大家能以古鉴今，学习
古人的优良传统。

（男）：大家再看看我们身边有哪些不文明的行为？
王丽景：有的同学说脏话。

王晗：有的同学乱扔垃圾。

刘宝林：有的同学没经过别人同意乱拿东西。

华坚：有的同学抄别人的作业。

华浩幸：有的同学放学不回家，去网吧玩游戏。

......
（女）：大家说得很好，说明平时观察很仔细。

那么在我们生活中讲文明的行为又有哪些呢？
徐云南：有的同学捡到饭卡主动交给老师。

王荀：有一次朱建宏没来，王振同学主动替他扫完了清洁区。

陈志明：王景平同学利用课余时间认真办好了黑板报。

朱林芳：梅艳霞有一次不舒服，王钊主动带她找班主任。

......
（男）：说得很好，为了让同学们养成讲文明的好习惯，班主任给我们制定了《小学生日常行为规范评价表》，里面有20项，以后每个月给每个小组打分，评出最佳文明礼仪组。

大家同意吗？
全班：同意！
（女）：为了让同学们很快记住平时要注意的事项，班主任把这20项便成了一首歌，大家一起看大屏幕，一起来打一遍。

四年级学生文明礼仪歌
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

（女）下面请班主任给我们总结。

大家欢迎！
班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。

只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。

（播放文明礼仪歌）
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。