从地图上获取信息PPT

地图的基本要素：比例尺、方向、图例
1.地图上的比例尺：
1）定义：是指图上距离比实地距离缩小的程度；
1 比例尺=
50000
2）比例尺的三种表示形式：
= 1:50000
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向：
第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一 定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么 样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学 或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜 欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣 愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。
第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数；课上要认 真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补 缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以 弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也 可能难以突破，这时就是事倍功半了。
地图上的图例中有各种符号，它们都表示一定的 地理事物。
拓展延伸Βιβλιοθήκη 景阳饭店西苑机场滨河体育场
滨河体育场在景阳饭店的_西___南___方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
西苑机场在滨河体育场的_东___南___方向。
西经
东经 北 纬
南
1.判别A B C D E各点的相互方向。
纬
2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
第六、我做题实战，是骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多 注意自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要独立完成，切忌翻书抄 袭等，自欺欺人害得还是自己啊！老师讲解完题目后要学会反思，多问几 个为什么，自己为什么会做错这道题呢？是粗心大意还是真有知识漏洞存 在呢？粗心大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误！真有漏 洞的话也不可怕，可怕的是不去总结整理，比如某地的农业发展条件，那 就包括自然条件和社会经济条件两大类，自然条件又包括气候、地形、土 壤、水源等；社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动 力等，如果答题丢了某一点，要在笔记本上有所体现，后不再犯。

高地（山 山脊：等 山谷：
鞍部：
峭壁|陡
峰）：
高线向海 等高线向 两个相邻 崖：
等高线中 拔低处凸 海拔高处 山顶之间 等ห้องสมุดไป่ตู้线重
间高四周 出的地方。 凸出的地 呈马鞍形 叠处。
低呈封闭
方。
的部位。
曲线处。
见图册P9
等高线 密集 陡坡
陡崖E
A
山顶
等高距：50米
山
谷低
F
山脊C 低
鞍G部高 B高
250米
第二步：怎么到厦门？
根据下图，说说从杭州到厦门有哪些交通方式。
从路上需 要的时间、 路费花销、 交通舒适 程度三个 方面来比 较各种交 通方式的 优劣。
第三步：如何找到既定的地点？
阅读城市交通图，找到从火车站到厦门大学的 路线。并在下图中画出从火车站到厦门大学的路线。
第四步：如何设计旅游路线？
1、描述京杭运河的走向。
先是西北—东南走向，后是东西走向。
2、描述A地和杭州 火车站的相对位置。
杭州火车站位于 A地的东南方向；
A地位于杭州火 车站的西北方向。
作业： 《作业本》P12—15
课本P17，观察图中不同 颜色的区域，分析其海 拔特点。
根据上图，总结一下分 层设色地形图上颜色深 浅与海拔的对应关系。
3、绘制地形剖面图
第一步：厦门在哪里？
在图幅相同的情况下， 比例尺越小的地图，反映区域范围越大，图上内容越 粗简； 比例尺越大的地图，反映区域范围越小，图上内容越 详细。
1、从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？ 2、陈天宇想要了解厦门的具体位置，你会建议他选哪幅地图？ 并说明理由。
容纳万水千山， 胸怀五湖四海， 藏下中外名城， 浑身绚丽多彩。

山谷
C
鞍部 山顶 山脊
B
A
E
⑴鸡冠山山顶的海拔高度是 300 米。 ⑵鸡冠山山顶和E山顶的高度相差 米。 50 ⑶从登山点出发，A、B、C三条线路最省力的是 A 。 ⑷指出山脊、山谷、山顶、鞍部。
1．从山麓到山顶怎样走才能使爬山的距离最短？ 2．如果从登山出发点出发，怎样走既近又安全？
（1）沿等高线最密集之处爬山的距离最短
根据等高线地形图获取信息
（1）山顶：也可称山峰，山岭。等高线地形图中，等高 线数值中部高四周低，则中部为山岭。 （2）盆地：等高线地形图中，等高线数值中部低四周高， 则中部为盆地。
（3）山脊：等高线地形图中，等高线数值由高处向低处 弯曲的地方。 （4）山谷：等高线地形图中，等高线数值由低处向高处 弯曲的地方。
要掌握的地图
• 等高线地形图
• 分层设色地形图 • 地形剖面图
判读地形 等 高 线 地 形 图 的 判 读 等高线
山顶——封闭曲线外低内高 山脊——等高线向低外凸出 山谷——等高线向高处凸出 鞍部——对等高线的中部 陡崖——等高线重叠的地方
数值大——海拔高 数值小——海拔低 分布密——坡度陡 分布疏——坡度缓
山脊
山谷
（5）鞍部：等高线地形图中，两个相邻的山岭之间相对 较低处（相邻两个山顶之间呈马鞍形 ）。
（6）陡坡与缓坡：同一等高线地形图中，等高线密集处 为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。
（7）陡崖：等高线地形图中，等高线重叠的地方。
读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里: 鞍部( A ) 缓坡( C ) 陡坡( D) 山谷(E) 山脊( F ) 山峰( G ) 峭壁( B )
（2）相比较而言，从南面出发点到山顶的等高线要密集 一些，说明距离较近，因此可选择这个出发点。从南面出 发点到山顶沿山脊画一条线，这条线便是登山的线路。

【例2】 (2015·湖州)湖州市位于长江中下游平原， 素有“鱼米之乡”的美誉。结合下图，回答问题。
（1）浙江北部，太湖南岸。 经度范围：东经119°14′～ 120°29′(或： 119°14′E～120°29′E) 纬度范围：北纬30°22′～ 31°11′(或：30°22'N～ 31°11′N)
(1)地形类型及其分布
以高原、 地为主，西北部为沙漠，沿海为狭窄平原。 东南部有德拉肯斯 脉，中部分布南非高原和开普高原， 东北就分布着斯普林博克平原
（2）地势（地表起伏）地势
整体上东南高西北低；全境大部分为海拔600米以上高 原，平均海拔1000 米左右。（全国最高点卡斯 峰高 达3660米）
（3）水文（河流湖泊等）
步骤:
A.在等高线地形图上,根据题意要求,过 两点作一直线 B.在等高线地形图下方平行图中直线, 建一坐标系,横坐标与图中直线等长,根 据等高距确定纵坐标,并标出坐标值
C.过纵坐标各海拔高度上的点分别作平 行于横坐标的平行线
D.找出直线与等高线相交的点
E.过等高线地形图各相交点分别作垂线, 并根据其各自的海拔高度确定各点在坐 标系中的对应位置 F.用平滑的曲线将坐标系中的各点连接 起来
三、学会从地图中获取所需要的信息
3、分层设色地形图与地形剖面图的绘制
（1）在不同的等高线之间涂上不同的颜色， 这样就制作成了分层设色地形图。它能直观 地反映地势高低起伏。
常常用 “陆高海深” 图例来表示 海拔高度的 变化
三、学会从地图中获取所需要的信息
3、分层设色地形图与地形剖面图的绘制
（2）地形剖面图的绘制
南非的矿产资源
材料三：这里是世界上动物品种最多的野生动物保护区， 分布着品种繁多的野生动物，众多的大象、狮子、犀牛、 羚羊、长颈鹿、野水牛、斑马、鳄鱼、河马、豹、猎豹、 牛羚、黑斑羚、鸟类等异兽珍禽；这里有一望无际的丛 林原野，约占国土面积的三分之二；也有白雪皑皑的高 、 森林、热带沼泽、无垠的海洋与沙滩、寂静的河 流…… ——《中国地理——南非》

B山脊
②
①
300 200 ③ 100
A X
100
B
C鞍部
M
400
300 200 100
200
300 400
C
N
D
Y
图2
E 河流
D陡坡、E缓坡
1000
500
G陡崖
400 300
G
200
100
分层设色地形图
地形剖面图
南纬(S)、北纬(N)
北纬度数 自南向北 变大， 南纬度数 自北向南 变大
东西经、 一般在经纬网地图上，自西向东（从 自北向南（从上到下），度数变大 南北纬判 左向右），度数变大的是 东经，变小 的是南纬，变小的是北纬 定方法 的是 西经 。 以 半球
20°W、160°E 的经线圈为
以赤道为分界线，划分为南北半球 划 分界线，划分为东西半球。20°W 。赤道以南为南半球，以北为北半 分 —0°—160°E为东半球； 球 160°E—180°—20°W为西半球
（ 东 本 经 初 西 子 经 经 午 线 划 线 分 ） ： 0°
西经(W) 东经（E）
以西 东经度数自西向东变大， 西经度数自西向东变小
以东
排列：从0°向 东西两个方向度 数越来越大
东西半球划分 以西经20°和 东经160°组 成的经线圈为 界。
东西半球和东西经度之间的联系和区别
东半球： 20°W—O°，0°—160°E；
半球
00~1600E
1400
1600 1800 1600 1400
400
D A
1、既位于北半 球，又位于东半 球的是 D 点
200 00
C B
200 400

教
学
过
程
提问：当我们拿一张《张家界风景旅游区地图》，该如何安排两天的行程？
1、请在图上找到入口处？你准备从哪个门进？从哪个门出？
2、请在图上找到住宿的宾馆，你准备晚上哪个宾馆住宿？
3、根据上述选择，确定第一天和第二天所要游览景点的范围。
4、根据你所确定的范围，再合理安排具体的旅游景点
总结：通过上面的学习，我们认识了交通图、旅游图、等高线图和历史变迁图及其运用。
复习旧课导入新课
一、选择合适的地图
提问：请同学们观察1—11A和1—11B两幅地图，看看它们有什么相同点？
提问：哪幅地图表示的范围大？哪幅地图表示的范围小？
提问：如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离，应该选择哪幅地图？
提问：如果要坐火车游览台湾，应选择哪幅地图？
总结：由此可见，反映区域范围越大的地图，图上内容越简单，而反映区域范围越小的地图，图上内容越丰富。
综合探究一从地图上获取信息
教学
目标
学会根据实际情况选择不同比例尺的教学内容，选择不同类型的地图，从地图中获取信息以解决实际问题。具备一定独立解决问题的能力与人合作解决实际问题的能力。
教材分析
重点
根据现实需要选择和使用合适的地图
难点
根据实际情况选择不同类型的地图，从中获取信息以解决实际问题。
教具
各类地图、乡土教材
布置作业
练习册1----7题
板书设计
一、选择合适地图
二、巧用地图
教学后记
二、巧用地图
如果张京要坐火车从北京到杭州旅游，他该选择哪种地图来确定线路？
1、交通图
提问：他应该如何安排线路？可以有哪些不同线路？
展示：《中国铁路干线图》

山顶 陡坡
鞍部 山谷 山脊 陡崖（悬崖）
缓坡
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练一练 （教学提纲）从地图上获取信息地形图去越野地图去旅游-ppt下载【优质公开课推荐】
（3）相对高度
某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫作相对高度______米。
练一练 完成书本第17页的练习。
2、学会等高线地形图的判读 （1）等高线地形图中各地点地形名称的判读
请同学们根据老师的讲解，在书本第16页的图上填出 以下的地形名称并理解这些地形名称的含义：
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1、课堂小测验： 请阅读书本第22页，完成第1—3题。 2、课后的作业布置。
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小结
1、在地形图中，你可以获取到哪些信息？ 2、有哪些类别的地形图？ 3、等高线地形图中的地形名称。
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同学们，其实宝藏就在你们老 师那里，快去找他要吧~
再见！
很遗憾，你已为寻宝事业而牺牲……
一、地图上的图例和注记
中国首都 铁路 高速公路 山峰 洲界
请将屏幕上的地理事物画成一张地图。 要求：1、地图上必须包括两座房屋、道路、树木和一片水塘；
2、必须运用老师设计好的图例绘图； 3、比例尺和方向可忽略。
二、从地图上获取信息
跟我去寻 宝吧！
出发地：南充市五星花园
目的地：未知
寻宝队员：7名
从武汉到上海，可以沿哪条河流航行？ 沿途还要经过哪个大城市？武汉到上 海的直线距离大约是多少千米？
A. 8千米 B. 80千米 C. 800千米 D. 8000千米
武汉
上海 南京
下一站：乘船去广州
4
请说出我们沿途要经过的海域 名称，除上海市和香港、澳门 外，一路上我一我站们：等台湾风过去了再出 这们发地了是今吧图解今天，，一天 去 这 趁 下的 台 是 这 台卫 湾 一 个 湾星 合 张 时 吧云 适 台 间 。图 吗 湾 我， ？ 省 们我 的 来
下一站：夏威夷群岛
6
对照地图，说说我们可以通过 哪些交通方式到达夏威夷？
6
北7
我也不知道财宝在哪里， 不如我们一起去找海绵宝 宝捉水母玩吧~
下一站：火车站
要去火车站，我们得选择正
确的地图，这里有四幅不同
类型的地图，请你将合适的
一幅选出来。
南充市城市交通图
四川省行政区画图
南充市地形图
1
2 中国民族分布图
中国地形图
下一站：乘坐火车去武汉
我们要选择去武汉的铁路，
需要用到哪一幅地图呢？
中国铁路干线图
中国气候类型分布图

胡里山炮台位于厦门东南端海岬突出部，靠近厦门大学， 是中国洋务运动的产物，炮台结构为半地堡式、半城垣式， 具有欧洲和我国明清时期的建筑风格。被称为“炮王”的 克虏伯大炮，是“世界上现仍保存在原址上最古老和最大 的十九世纪海岸炮”，被列入《2000大世界吉尼斯记录大 全》。
南普陀寺 南普陀寺在厦门岛南部五老峰下。始建于唐代，为闽南佛教 胜地之一。寺内天王殿、大雄宝殿、大悲殿建筑精美，雄伟 宏丽，藏经阁珍藏佛教文物丰富多彩，有经典、佛像、宋代 铜钟、古书等，寺宇周围保留众多题刻，寺后崖壁“佛”字 石刻，高一丈四尺，宽一丈。寺后五峰屏立，松竹翠郁，岩 壑幽美，号“五老凌霄”，是厦门大八景之一。
第三步火车站到厦门大学的路线。
第四步：如何设计旅游路线？
白鹭洲公园是员当湖的一方台地，面积10公顷，白鹭洲公园内有 一个白鹭女神雕塑，她是鹭岛的象征，是厦门城市雕塑中的精品。 白鹭女神身姿优美、娴静地跪坐在一块巨岩上梳理长发，肩上还 停着一只小白鹭，许多游人无不在此驻足拍照留念。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
带 着 地 图 各种地图 去 旅 行
政区图 交通图 电子地图
获取信息
利用信息
旅游图
常用地图的选择
综合探究一
从地图上获取信息
带着地图去旅行（第2课时）
暑假里，杭州的陈天宇准备和父 母到福建厦门旅游。这是他第一次去 那么远的地方，他做了认真准备……
地图的种类
行政区图、地形图、交通图、电子地图、旅游图等
第一步：厦门在哪里？
ห้องสมุดไป่ตู้
图A
图B
通过图 AA 、 BB ，分别可以了解什么信息？ 观察图 、 ，你发现两图有哪些异同点？
图A
图B
若想了解厦门的具体位置，你建议他选择哪幅地 图？为什么？

范围 小 大
内容 详 略
练 习
A B
一、地图的使用
1.根据使用目的， 正确地选择地图，才能及时、准确
地获得有用的信息
2.地图的种类 二、比例尺使用
三、地图的发展
请根据不同的情景选择适当的地图。 情景 A．周末郊外山地越野 适用地图 甲．人口图
B．台风将近安全防范
C．人口普查计划生育 D．秋收在即农田规划
乙．卫星云图
丙．农业图 丁．地形图
少年图
2.阅读韩国首尔地铁线路图，回答下列问题。
（1）在地图上找出金浦机场、首尔火车站、芦原、奥林匹 克公园。 （2）从金浦机场到芦原、要换乘哪几路地铁? （3）在地图上标出从首尔火车站到奥林匹克公园的最短路 线。
读图析图
1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 比例尺 2.比例尺大小有什么区别？ 大 3.表示的范围大小有什么区别？ 4.表示内容的详略有什么区别？ 小
三
从地图上获取信息
1.了解地图的种类和地图的发展。 2.掌握几种常用地图的使用方法。
3.能绘制出学校的平面图。
自主学习
阅读教材P19-20内容,完成 P21 练习1.
关键词 1.山地越野
地图选择 地形图
2.（国家）在哪里
3.（博物馆）乘车
世界政治地图
交通图
去公园游览，找景点——导游图
外出旅行，确定行程——交通图