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2013~2014学年度第二学期初中部先进学生评选推荐表
2014年6月初____（）班班主任___________ 年级主任___________
【注】授奖总人数一般为18名（超过的可以发荣誉证书，但不能登记备案）。
各栏先进学生须按顺序排列（如总部设奖则按先后顺序推荐）。
优秀学生干部由学工处、团总支评选并颁发证书。
6月26日之前将电子表发送学工处。
泰州市民兴中学初中部学生综合素质评价表
初（）班姓名：2014年6月
6月26日之前将3个学生的电子表发送学工处。
此外《学生成长记录卡》3张复印件也于6月26日之前上交学工处。
2013~2014学年度第二学期初中部班主任工作专题小结题目：。
北大2014年中学校长实名推荐制名单：湖北20人原标题：北大2014年中学校长实名推荐制名单：湖北20人北京大学2014年“中学校长实名推荐制”自主选拔录取候选人信息已公布，根据中学校长所推荐学生的具体情况，北京大学招生办公室使用“元培综合评价系统”对2014年“中学校长实名推荐制”推荐学生进行全方位、多角度、多层次的考核，包括初步审核评价、学科基础面试、综合面试、随机抽查笔试、体质测试五个环节。
综合上述五个环节的考生表现和专家评审意见，经北大自主招生专家委员会匿名投票，确定北京大学2014年“中学校长实名推荐制”自主选拔录取候选人名单。
现将候选人名单公示如下（公示期一周）。
如公示对象存在相关问题，请通过书面方式向北京大学招生办公室反映。
以下为湖北省获得北京大学2014年“中学校长实名推荐制”候选人名单省份中学校长姓名推荐程序学生姓名推荐理由湖北华中师范大学(招生办)第一附属中学张真华中师大一附中关于北京大学“校长实名推荐”的实施细则第一章总则第一条根据《2013年北京大学自主选拔“校长实名推荐”实施办法》，为进一步规范中学校长实名推荐操作流程，确保“实名推荐在公开、公平、公正的原则下施行，特制订本细则。
第二章学生推荐资质的申请与认定第二条学生申报条件： 1、面向华中师大一附中2012届优秀应届毕业生。
2、对学习具有强烈的好奇心、在学业巨大的发展潜能。
3、社会责任感强，有志于国家的富强和中华民族的复兴。
4、学科特长明显、综合素质全面。
同等条件下，为学校或班级作出突出贡献的学生干部优先。
5、校长考察学生的综合成绩。
成绩原则上以高二下学期期中、期末、高三九月武汉市起点考试成绩的综合排序为准，不再额外增加学生的考试压力。
校长原则上考虑理科综合排名在前20名，文科综合排名在前5名的学生。
6、同等条件下，为学校或班级作出突出贡献的学生干部优先。
第三条有下列情形者，不得被推荐： 1、不孝敬父母；不尊敬师长； 2、不关心他人，从未参与社会公益活动； 3、不参加体育锻炼；不参加社会实践； 4、有不良诚信记录，如考试作弊、受到处分或有其他违法违纪违规行为。
2014北大校长实名推荐制河北省候选人名单及推荐材料2014年北京大学校长实名推荐制河北省候选人名单及推荐材料北京大学2014年中学校长实名推荐制自主选拔录取候选人信息已公布，根据中学校长所推荐学生的具体情况，北京大学招生办公室使用元培综合评价系统对2014年中学校长实名推荐制推荐学生进行全方位、多角度、多层次的考核，包括初步审核评价、学科基础面试、综合面试、随机抽查笔试、体质测试五个环节。
综合上述五个环节的考生表现和专家评审意见，经北大自主招生专家委员会匿名投票，确定北京大学2014年中学校长实名推荐制自主选拔录取候选人名单。
现将候选人名单公示如下(公示期一周)。
如公示对象存在相关问题，请通过书面方式向北京大学招生办公室反映。
【最终确定：石家庄二中3人，唐山一中2人，衡水中学1人】以下为河北省获得北京大学2014年中学校长实名推荐制候选人名单省份中学校长姓名推荐程序学生姓名推荐理由河北石家庄市第二中学邵喜珍1.2013年11月6日成立并公示中学校长实名推荐制石家庄二中推荐委员会成员名单；2.2013年11月6日由推荐委员会制定北京大学中学校长实名推荐制实施方案并公示推荐名额；3.2013年11月6日由推荐委员会制定并公示北京大学中学校长实名推荐制遴选程序、选拔标准、申报办法；4.2013年11月8日由推荐委员会公示申报候选人名单；5.2013年11月16日由推荐委员会根据遴选程序、选拔标准确定推荐学生名单；6.2013年11月16日公示推荐学生名单；7.2013年11月22日，确认公示无异议，组织学生报名，整理材料，汇总信息并邮寄。
高思该同学综合素质高，各方面均衡发展：她学习勤奋刻苦，踏实认真，注重对所学知识的深入研究和探讨，文理综合发展。
由于其扎实的基础和严谨的思维，成绩稳居年级前列，曾在高中阶段四次大型考试中获得三次年级第一名的优异成绩，并在化学、数学竞赛中获得河北省二等奖的好成绩，在全国语文能力竞赛中获一等奖。
小升初校长推荐信小升初班主任推荐信小升初家长推荐信小升初简历模板2015 小升初推荐信评语篇一：小升初老师推荐信小升初老师推荐信XX同学于20XX年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。
多次参加学校运动会，曾获得200米、400米田径项目年级第一名，为班级增添光彩。
作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育锻炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
XX同学具有优秀的综合素质和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议，准许何岱胤同学参加贵校面试，给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
小升初老师推荐二XX同学于20XX年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。
多次参加学校运动会，曾获得200米、400米田径项目年级第一名，为班级增添光彩。
作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育锻炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
[转自第一公文网：该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
[学校地址][学校邮编][学校电话][学校电子邮箱][日期][收件人姓名][收件人职务][收件人单位名称][收件人单位地址]尊敬的[收件人职务]：您好！我是[学校名称]的校长[您的姓名]，在此非常荣幸地向您推荐我校优秀毕业生[学生姓名]，希望能得到您的关注与认可。
[学生姓名]同学自入学以来，一直表现优异，不仅在学习上成绩突出，而且在品德、体育、艺术等方面全面发展。
以下是我对[学生姓名]同学各方面的详细介绍：一、学习成绩优秀[学生姓名]同学在初中阶段，各科成绩均名列前茅，多次获得学校“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
他/她对学习充满热情，勤奋刻苦，善于思考，具有较强的自主学习能力和创新精神。
在课堂上，他/她能够积极参与讨论，与同学互动，共同进步。
二、品德高尚，团结同学[学生姓名]同学具有高尚的品德，诚实守信，尊敬师长，团结同学。
他/她在生活中关心他人，乐于助人，积极参加社会实践活动，为社会传递正能量。
在班级中，他/她是同学们的榜样，带领同学们共同进步。
三、体育、艺术全面发展[学生姓名]同学在体育、艺术方面也取得了显著成绩。
他/她热爱体育运动，积极参加各类体育比赛，曾获得校级、市级体育比赛奖项。
在艺术方面，他/她擅长[具体艺术特长]，曾多次在校级、市级艺术比赛中获奖。
四、积极参与社会实践，拓展视野[学生姓名]同学积极参加各类社会实践活动，拓宽自己的视野。
他/她曾参加[具体活动名称]，在活动中表现突出，充分展现了良好的团队协作精神和领导能力。
鉴于以上表现，我坚信[学生姓名]同学具备较强的综合素质，能够适应新的学习环境，为贵校的发展贡献自己的力量。
在此，我恳请贵校能够给予[学生姓名]同学一次宝贵的机会，相信他/她一定会不负众望，再创佳绩。
最后，感谢您在百忙之中阅读此信，期待[学生姓名]同学能够加入贵校，共同书写美好的未来。
此致敬礼！[学校名称]校长：[您的姓名]联系电话：[您的电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]。
第1篇[学校地址][联系电话][电子邮箱]尊敬的[接收单位名称]领导：您好！我谨以[学校名称]校长的名义，向您郑重推荐我校优秀毕业生[学生姓名]，现就读于我校六年级[班级名称]。
在过去的六年里，[学生姓名]同学表现优异，成绩突出，品行端正，具有强烈的责任感和良好的团队协作精神，因此，我非常荣幸地向您推荐这位品学兼优的学生，希望贵单位能够给予他进一步的教育和发展机会。
一、学习成绩优秀[学生姓名]同学自入学以来，始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。
他在各门课程中均表现出色，成绩名列前茅。
特别是在数学、英语等科目上，他展现出了超强的逻辑思维能力和扎实的语言基础。
在过去的六年级学习中，他的成绩一直稳定在班级前列，多次获得校级“三好学生”称号。
二、品行端正，品德优良[学生姓名]同学不仅在学业上表现出色，更在品德上树立了良好的榜样。
他尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。
在班级中，他积极参加各项活动，无论是学习还是文体活动，都取得了优异的成绩。
此外，他还热心公益，曾多次参加学校组织的志愿服务活动，为弱势群体提供帮助。
三、具有团队协作精神[学生姓名]同学具备良好的团队协作精神。
在班级中，他能够主动承担责任，与同学们共同完成各项任务。
在团队合作中，他善于倾听他人意见，尊重他人，能够充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
在过去的六年里，他所在的班级多次获得校级优秀班集体称号，这与他个人的努力是分不开的。
四、兴趣爱好广泛，综合素质高[学生姓名]同学兴趣广泛，爱好丰富。
他热爱体育运动，擅长篮球、足球等；同时，他还热衷于音乐、绘画等艺术活动。
在课余时间，他积极参加各类兴趣小组，不断提升自己的综合素质。
这些兴趣爱好的培养，使他具备了较强的创新意识和实践能力。
综上所述，[学生姓名]同学是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。
我相信，在贵单位的培养和关爱下，他一定会更加茁壮成长，为国家和社会做出更大的贡献。
为此，我恳请贵单位能够给予[学生姓名]同学充分的信任和支持，为他提供一个展示才华的舞台。
__校长实名信模板校长实名信校长实名举荐信在经济飞速发展的今日，须要运用举荐信的事情愈发增多，依照标准来书写举荐信会更加事半功倍。
怎么写举荐信才能避开踩雷呢？以下是我为大家整理的校长实名举荐信，与保藏。
校长实名举荐信1敬重的先生或女士：您好，我是xxx，xxx学校的校长。
得知我学校优秀学生xxx想要出国到贵校进行深造，我感到特别兴奋和无比欣慰。
这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。
因此，我很荣幸向贵校剧烈举荐这位优秀青年。
xxx系我校大四学生，大二期间在我校实行优秀住校生评比活动中，给我留下极深的印象，做事利落，条理清楚，并且在此项活动中，获得了优秀住校生奖。
xxx为xx专业的学生，曾经参与过我们学校的“xx”项目,他是参加的仅有三位本科学生之一，解决开发项目中出现的的一些难题，他深思熟虑并且娴熟地完成了它，保证项目能够良好运转，其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能精彩地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和____思维实力以及对理论的清楚构想。
同时还酷爱运动，其中篮球是他最宠爱的运动之一。
在班级篮球队里，他是肯定主力。
除了在校运动之外，他还定期到旁边的健身俱乐部熬炼。
在那儿，他可以跳舞，熬炼肌肉，以及游泳等等。
给人一种精力充足、形象健康的感觉，在全校组织的射击大比武中，还得过最佳小射手。
考虑到他的前途，在贵校可以得到更高、更全面的发展，我依旧坚决果断的支持他远赴贵校深造。
真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现幻想的机会。
感谢。
此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日校长实名举荐信21. 演完戏之后再去主持，觉得人生经验了不一样的东西，换了一个角色回来跟别人聊的时候，更能了解别人在想什么。
2. 大部分时间我们都活在别人的想象里，只有听到从前那些事，看到伤口，才会觉得亲近。
你觉得傻，总有人认为精明过头;你觉得黑，总有人摇头说纯净无垢。
既然无从推断干脆不要推断，人都有权衡和妥协的时候，信任眼睛看到的就足够。
校长实名推荐信范文模板本文是关于校长实名推荐信范文模板，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
校长实名推荐信范文模板(一)尊敬的领导：作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。
我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。
正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xxx同学。
xxx，女，xxxx年6月出生，20xx年-20xx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。
我如是评价xxx同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。
xxx同学初来我校时，我并不认识她。
第一次听到她的名字，是在七宝教育集团新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。
后来在老师们和学生的口中，提起她的名字的次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。
临近毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。
近几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也带来不少这样或那样的问题。
然而，xxx同学与众不同。
她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。
xxx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。
参与校广播站的工作，她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。
