第六讲：社会主义与当今世界

《共产党宣言》对构建社会主义和谐社会的重要深思《共产党宣言》，这部马克思主义发展史上具有里程碑意义的经典之作，以其恢弘气势和深邃思想，成为世界上吸引读者最多的著作之一，更是被喻为共产党人的“圣经”。

时移世易，《宣言》的科学理念依然闪耀着灼热的思想光芒，“它的精神时至今日还鼓舞着、推动者文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。

”【1】马克思主义关于人的自由发展思想，是以对人的本质的科学认识为前提的。

马克思认为，人不是抽象的类的存在物，而是社会的存在物，现实的人的本质是一切社会关系的总和。

人类的发展，一方面是个人的自由发展，另一方面体现为社会联系和社会关系的发展。

马克思、恩格斯提出了一个伟大的科学构想：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”【2】这里的“每个人”是现实的个人，真正自由人的个体；这里的“联合体”，是指由真正自由的个人建立起来的高度和谐统一的社会。

《共产党宣言》始终在对和谐社会理念的诉求中，追求人的全面发展这一价值核心，并将其超越于自身之上，对人的自由全面发展这一终极目标的深刻眷顾，是贯穿于《共产党宣言》中阶级斗争主线背后的深层次思想，因此对人本社会构建具有十分重要的作用。

我们知道和谐社会是人类所追求的美好而崇高的社会，古往今来，多少圣贤仁人为之孜孜追求、殚精竭虑，提出了许多蕴含着丰富的治世谋略的人本思想，对社会的进步起了一定的积极作用，但是这些都没有从最广大的人民出发，基本上是属于空想的，而《共产党宣言》的发表是这种空想变为科学，《宣言》中人本思想的提出更是使历史上“以人为本”的和谐社会的构想有了科学的理论支撑。

科学社会主义关于社会主义的本质规定就是实现人的自由全面发展，而人的本质不是单个人所固有的抽象物，而是在其现实性上，是一切社会关系的总和，社会关系决定着一个人能发展到什么程度。

人与人之间的联系是通过社会实践建立的，这是人的自由全面发展的一个基本条件和基本内容。

科学社会主义理论与实践20世纪的百年间，有许多重大的史实值得人们去认识，去追叙，其中，最重要的莫过于社会主义。

社会主义是马克思主义的核心构成部分。

可以毫不夸张地说，马克思是过去一千年内最有影响的思想家，马克思主义是迄今为止，最完整、最科学地描述人类历史发展规律的理论体系，马克思主义指导下的社会主义运动是波澜壮阔，又发人深省的运动。

社会主义是作为资本主义的否定物、批判物，即作为资本主义的对立面出现在人类历史舞台上的。

社会主义的最早历史渊源可追溯到资本主义的原始积累时期，针对“羊吃人”现象以及资本原始积累所带来的各种社会问题，1516年，英国人托马斯•莫尔在其著名的《乌托邦》（《关于最美好的国家制度即乌托邦新岛》）一书中，描述了一个理想社会，这个理想社会是建立在财产公有、人与人平等原则基础上，这种财产公有、人与人平等原则便是社会主义的最早萌芽。

18世纪下半叶，资本主义制度在西方国家相继建立，资本主义制度在创造巨大财富的同时，其建立在财产私有基础上的种种社会弊端日益显现，并激化了社会矛盾，社会主义思潮在激化的社会矛盾中蓬勃兴起。

18世纪末19世纪初的社会主义思潮的共同点是要求建立一个与资本主义私有制根本对立的集体管理制度，这种集体管理制度是以财产公有的生产合作为基础，以大众的幸福和福利为最终目的的。

这样，社会主义与资本主义的根本区别得以确立，并随着，19世纪30—40年代，马克思恩格斯的科学社会主义的创立，社会主义理论走向了科学。

在科学社会主义理论的指导下，20世纪初的社会主义运动显示出强大的生命力，这以俄国十月社会主义革命的胜利为标志。

俄国十月社会主义革命的胜利及其取得的巨大的社会主义建设成就，将社会主义运动由欧洲推向了世界，这一过程可描绘为势如潮涌，席卷四洲，丝毫不为过，在20世纪初的中国，不谈点社会主义，对当时中国探索救国图强的知识分子来讲，简直有些难以理喻。

第二次世界大战结束后，一批以苏联社会主义模式为蓝本的社会主义国家建立，构成了与资本主义对立的社会主义阵营，意识形态的尖锐对立成为这一历史时期的突出特征。

当代世界社会主义简述柴尚金议会选举上台执政百年梦想变成现实进入21世纪，国外共产党大多数放弃了“无产阶级专政”的提法，提倡建立多党竞争的民主制度，对当前社会主义革命形势和道路有比较清醒的认识，认为目前尚不具备革命条件，通过暴力革命夺取政权不现实，主张通过选举和议会斗争方式实现社会主义。

在当前世界社会主义处于低潮的情况下，共产党通过议会选举上台执政的可能性虽然很小，但也有摩尔多瓦共产党人党、塞浦路斯劳动人民进步党、尼泊尔共产党（毛主义）在选举中获胜的范例。

还有一些党参加政府或在地方执政，例如南非共产党参加了以南非非洲人国民大会（非国大）为首的政府；印共（马）于1977年就开始在印度西孟加拉邦一直执政至今，印共（马）还联合其他左翼党在喀拉拉邦、特里普拉邦的地方选举中多次获胜并执政。

越、老、古：搞本国特色的社会主义已成共识冷战后, 越南、老挝、古巴三国始终坚持自己在特殊的历史背景和斗争实践基础上形成的政治经济制度，搞本国特色的社会主义已成共识。

越南共产党不断深化对社会主义本质和社会主义根本任务的认识，认为越南尚处在“向社会主义过渡时期”，是“以社会主义为定向”时期，而且这个时期还相当长；认为“社会主义就是民富国强、社会公平、民主、文明”，强调“革新”对坚持和完善社会主义制度的重要意义。

经过20多年革新开放，越南的经济体制和运行机制已发生了很大变化，初步实现了从高度集中的计划经济向社会主义的市场经济转变，较成功地找到了一条比较适合越南国情的社会主义的道路。

越南近几年国内生产总值增长都在8%左右。

老挝人民革命党在对苏东剧变深刻反思的基础上，对本国的发展阶段问题进行了重新定位，提出老挝处在“巩固和完善人民民主制度，逐步向社会主义过渡的初级阶段”，并根据这一认识，制定自己的路线、方针和政策。

改变了过去“超越阶段、脱离实际、急躁冒进”的做法，实行“有原则的全面革新路线”。

目前经济平稳发展，农业增产，粮食自给自足，市场物价相对稳定，人民生活水平有所提高。

第六讲社会主义初级阶段理论一、教学目的和要求（一）使学生了解我国社会主义初级阶段的国情，掌握社会主义初级阶段理论，为以后理论的学习奠定基础。

（二）使学生了解我国国情，掌握社会主义初级阶段的理论、路线和纲领的制定对整个社会主义初级阶段的重要意义。

二、重点和难点（一）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（二）党在社会主义初级阶段的基本路线（三）党在社会主义初级阶段的基本纲领三、内容提要1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段正确认识我国社会主义的发展阶段，是邓小平理论立论的基础。

社会主义初级阶段理论的形成、发展及其意义。

社会主义初级阶段的涵义、基本特征和主要矛盾。

社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。

2、党在社会主义初级阶段的基本路线党在社会主义初级阶段基本路线的形成及其内涵。

党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容。

坚持基本路线不动摇关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，两者统一于建设中国社会主义的实践。

改革是社会主义发展的动力，是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善和发展。

对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策，是实现社会主义现代化的必要条件。

正确处理改革、发展和稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。

3、党在社会主义初级阶段的基本纲领中国共产党是最低纲领和最高纲领的统一论者。

在革命、建设和改革的各个历史阶段，中国共产党都既有基本纲领即最低纲领，也有确定长远奋斗目标的最高纲领。

党在社会主义初级阶段的基本纲领的提出、主要内容及其意义。

中国特色社会主义经济、政治、文化建设的基本目标和基本政策。

4、建设中国特色社会主义的基本经验党的十六大联系改革开放以来的实践，科学总结了党领导人民建设中国特色社会主义的十条基本经验。

这十条经验，覆盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，是中国共产党理论创新的最新成果。

社会主义的历史命运（1）社会主义这个概念有三层涵义：一是指社会主义学说；二是指社会主义运动；三是指社会主义、共产主义制度。

其中，社会主义学说是指导，社会主义运动是手段，实现建立社会主义、共产主义社会制度是目的。

三者之间是有时间先后顺序的有机组成部分。

社会主义的发展同样也经历了三次历史性飞跃：一是理论的升华：从空想到科学社会主义；二是理论和运动的相互结合；三是新纪元的开辟：理论、运动转化为崭新的社会制度。

经过巴黎公社的尝试，苏联和东欧相继建立社会主义制度，使理论变成现实。

（2）走社会主义是中国的必然选择，是近代中国革命运动的必然归宿。

从太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等一系列革命运动的失败表明：小农经济为基础的封建主义和资本主义路线在中国走不通。

一大批仁人志士对此进行了积极探索，有的甚至付出了生命。

中国共产党领导中国人民经过28年的艰苦卓绝的奋战，终于推翻了压在人民头上的三座大山，取得了革命的胜利。

在革命中，逐渐形成了适合中国社会主义运动的科学指导思想，即毛泽东思想。

（3）在实践中对社会主义的进一步认识。

以苏联为代表的高度集中的计划经济和清一色的社会主义公有制在历史上曾经发挥了巨大的作用，但随着生产力的发展，体制的弊端也逐渐浮现出来：官僚主义盛行，经济粗放型，企业竞争力丧失，资源配置不合理。

东欧剧变和苏联解体，使社会主义的发展严重受挫。

我国建国初期，基本照搬了苏联的模式，很长时间里，我们固守着社会主义所有制形式应该是单一的全民所有制的观念，并认为只有这样的所有制形式，才是真正遵循了马克思主义的原理。

其实这样只是注重了马克思、恩格斯的结论，而没有分析马克思做出这个结论的历史条件。

马克思、恩格斯对未来社会主义所有制的构想是符合逻辑的，而是我们对他们的论述在理解上除了偏差。

十一届三中全会以后，我党认识到社会主义生产关系的发展并不存在一套固定的模式，在我国社会主义初级阶段，逐步建立以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的有中国特色的社会主义所有制结构。

第一专题世纪之交的世界格局一、目前世界格局的基本特点：1、东欧剧变与苏联解体标志着两极世界格局的结束，世界出现“一超四强”的局面，即一个超级大国（美国）、四个强国或强国集团（俄、中、日、欧盟）。

2、“一超四强”格局带有不稳定性、过渡性，是单极与多极交错的格局。

美国力图把世界推向单极格局，中、俄、法等国力促世界向多极化方向发展。

一极与多极之争成为苏联解体后国际斗争的焦点。

3、世界走向多极化是大势所趋，但多极世界的形成不可能一帆风顺，需经历曲折斗争过程。

二、美国的全球战略1、美国的战略目标是建立单极世界，即美国独霸世界，将全球近200个国家和地区都置于美国的控制之下。

2、美国的全球战略被称为“两洋战略”，即一只手越过大西洋控制欧洲，另一只手越过太平洋控制亚洲。

北约和美日军事同盟是美国控制欧亚的主要工具。

三、中国在世界格局中的地位1、冷战时期，中国利用两个超级大国的矛盾，坚持独立自主和反对霸权主义的原则立场，在两极之间打入一个楔子，从而形成世界公认的中、美、苏政治大三角。

2、苏联解体后，中国成功地抵挡住了两次“多米诺骨牌效应”的冲击，一次是苏联解体和东欧剧变，一次是亚洲金融危机，这两件事出乎世界意料，进一步提高了中国的国际地位。

3、面对中国的发展势头，美国越来越把中国作为自己的潜在对手，力图遏制中国的发展，中美关系呈现一波三折的曲折发展过程。

[课堂讨论题]通过对大国发展走向的分析，你如何预测21世纪的世界格局？[论文参考题]对21世纪世界格局的展望[参考书目]1、清华大学国际问题研究所编：《21世纪初的世界经济与政治》（福建教育出版社2000年5月出版）。

2、（日）野田宣雄：《21世纪的大国格局》（见1999年4月21日《参考消息》）。

3、（英）《经济学家》文章：《21世纪谁主沉浮？》（见1998年3月2日《参考消息》）。

4、智利《信使报》文章：《五学者纵论美国在21世纪的地位》（见1999年8月23日《参考消息》）。

初中历史教案：现代世界的社会主义国家现代世界的社会主义国家一、社会主义国家的定义和特征社会主义国家是指在马克思主义理论指导下建立起的国家形态。

其中，马克思主义是指导社会主义国家建设的思想理论基础，而社会主义则是这些国家的目标和方向。

1. 社会主义国家的定义社会主义国家是指在无产阶级领导下，实行社会主义制度、由工人阶级和广大劳动人民拥有和管理国家政权的国家。

社会主义国家的建立旨在消灭剥削阶级和剥削制度，实现社会主义公有制的社会政治经济制度。

在这样的国家中，生产资料归公有制所有，劳动者享有劳动成果的分配权。

2. 社会主义国家的特征社会主义国家具有以下几个特点：首先，社会主义国家的经济制度是以社会主义公有制为基础。

在这种经济制度下，生产资料归全体劳动人民所有，国家通过计划经济的方式进行生产和分配。

其次，社会主义国家的政治制度是以人民代表大会制为基础的。

劳动人民通过选举产生代表，代表人民管理国家事务，并且根据人民的利益制定政策和法律法规。

再次，社会主义国家在社会管理和组织方面有一定的特点。

这些国家通过建立社会主义群众组织，如工会、共青团等，来组织劳动人民的积极参与和管理国家的各项事务。

最后，社会主义国家的外交政策是以反对帝国主义和支持世界各国人民解放事业为基础的。

这些国家积极维护自己的主权和独立，通过国际合作促进社会主义事业的发展。

二、典型的现代社会主义国家1.中国中国是一个最具代表性的现代社会主义国家。

1949年，中华人民共和国成立，中国共产党领导下的中国开始了社会主义革命和建设。

在中国的社会主义建设过程中，实行了社会主义公有制经济、人民代表大会制度和群众路线，积极推进经济、农业、科技等方面的发展。

中国经过长期的努力，在经济建设和减贫方面取得了巨大的成功，成为世界第二大经济体。

2.古巴古巴是另一个典型的现代社会主义国家。

1959年，菲德尔·卡斯特罗领导的古巴革命取得胜利，古巴成为了第一个社会主义国家，也是美洲大陆上唯一的社会主义国家。

论社会主义核心价值与当代普世价值【摘要】社会主义核心价值和当代普世价值在当今世界具有重要意义。

社会主义核心价值体现了中国特色社会主义的核心理念，包括爱国主义、集体主义、奉献精神等。

当代普世价值则是全人类共同追求的理念，如尊重人权、平等、民主等。

这两者相互交融、相互促进，促进社会主义事业的发展和人类文明的进步。

社会主义核心价值在构建和谐社会中发挥着重要作用，而当代普世价值的影响也在不断深化。

在推进社会主义事业和人类文明发展的过程中，社会主义核心价值和当代普世价值的相互促进将成为推动力量。

共同致力于构建更加和谐、稳定的社会，为人类的共同未来贡献力量。

【关键词】社会主义核心价值、当代普世价值、相互关系、意义、影响、协调发展、构建和谐社会、相互促进、社会主义事业、人类文明、发展。

1. 引言1.1 社会主义核心价值的内涵社会主义核心价值是指在社会主义国家和社会主义社会中，被认为具有基本重要性和普遍性的核心价值观念。

其内涵包括了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以及习近平新时代中国特色社会主义思想等。

这些核心价值体现了中国共产党对人类社会发展规律的认识，是推动中国社会主义事业不断向前发展的理论基础和精神支柱。

具体来说，社会主义核心价值包括了爱国主义、集体主义、社会主义、人民主权、民主、法治、公平正义、诚信友善等内容。

这些价值观念在中国特色社会主义的发展过程中，不断被强调和倡导，成为广大人民群众的共同思想和信仰。

社会主义核心价值的内涵不仅体现了中国特色社会主义的本质属性和优势，更是中国共产党领导下的中国特色社会主义事业的坚实基础。

它是中国共产党带领中国人民建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的价值理念，是推动社会进步和人类发展的内在力量。

在当代中国，社会主义核心价值的力量和魅力正在不断彰显和传承，为建设现代化强国和社会主义现代化事业提供了重要的思想支撑和精神动力。

1.2 当代普世价值的重要性当代普世价值的重要性体现在多个方面。

试题类型：A卷：填空；单选；列举；简答；论述。

B卷：填空；名词解释；判断；简答；论述。

1苏联剧变和解体的原因及教训。

原因：1.历史上遗留下来的诸多政治、经济和民族关系上的严重失误。

政治方面：政权建设方面受历史上封建君主专制主义影响很深，党的领导制度不健全，民主化、法制化建设十分薄弱。

经济方面：苏联的社会主义模式，强调单一的公有制，单一的中央计划控制，强调法制化重工业，反对和忽视商品经济和价值规律的作用。

民族关系方面：未贯彻民族平等政策，缺乏建立多民族国家的条件和内在要求。

2.戈尔巴乔夫在改革中的错误，把苏联推向自我毁灭之路。

3.西方国家加强了“和平演变”攻势，终于使外因通过内因起了作用。

教训: 1.必须深化改革，充分体现社会主义制度的优越性。

2.必须大力加强党的建设，充分发挥执政党的领导核心战斗堡垒的作用。

3.必须执行正确的民族政策，妥善处理民族关系。

2分析俄共崛起的诸多困难和阻力。

1.俄罗斯现政权仍具有很强大的政治生命力，现政权的社会基础还会进一步拓宽。

2.人民群众的心态发生了变化，人民对无休止的政治斗争感到厌恶，希望早日实现社会的稳定与安宁，对意识形态逐渐淡化。

3.俄共内部也存在着正统派和温和派之间的矛盾和分歧，俄罗斯人民爱国联盟内部也有差异，联合难以持久，也难于在一切方面一致行动。

4.西方大国对现政权的支持，用一切办法阻止俄共的东山再起。

3东欧八国是如何走上社会主义道路的？第一.东欧各国共产党的力量和影响在民族独立和反法西斯战争中逐渐壮大起来。

(主观条件)第二.苏联红军对德、意法西斯及其仆从军的毁灭性的打击。

（外部条件）第三.资产阶级政党的力量在战后初期的各国联合政府中被驱逐和削弱了（客观条件）4戈尔巴乔夫新思维思想的主要危害有哪些1.“新思维”全盘否定过去，必然导致否定现实。

2.“新思维”侈谈民主化和公开性，导致社会秩序的混乱和反社会主义势力的膨胀。

3.“新思维”离开阶级分析原则，阐述社会主义的基本特征，导致对社会主义本质的背离。

当代世界与社会主义导论一、当代世界与社会主义的研究范围与对象当代世界与社会主义主要研究自科学社会主义诞生以来，世界社会主义运动的发展演变，尤其是研究冷战结束以来世界的新变化对各种各样的社会主义运动、制度、流派和思潮的影响。

当代世界与社会主义首先把社会主义作为自己的研究对象。

当代世界与社会主义研究的是当代的社会主义，也就是说，它既要回溯世界社会主义的历史，更要研究当今时代社会主义的现状。

当代世界与社会主义所研究的是中国以外的社会主义。

二、“当代世界与社会主义”课程的框架体系《当代世界与社会主义》课程分为相互关联而又各自独立的8个专题。

第一专题主要集中系统地介绍科学社会主义的理论诞生、发展和完善；第二专题主要介绍科学社会主义运动的领导者无产阶级政党的的状况。

第三专题是对十月革命及其以前的世界世界社会主义运动史的回溯；第四专题对社会主义从一国到多国实践及挫折进行客观的分析；第五专题则从冷战后对中国以外分别介绍朝鲜、越南、老挝、古巴的社会主义建设理论与实践以及其他无产阶级政党的理论与实践；第六专题主要集中系统地介绍当前世界社会党的民主社会主义理论与实践；第七专题则简要介绍当代世界上其他有一定影响的社会主义运动、流派或思潮的情况；第八专题则从当今世界的新变化去思考世界社会主义的未来。

三、学习与研究当代世界与社会主义的基本方法A.首先，社会主义的发展轨迹呈现出的是一个社会主义的基本理念不断得到传播扩散的过程。

B.其次，把社会主义看成一个客观的、发展着的历史过程，是学习与研究当代世界与社会主义的重要方法。

C.再次，把当代社会主义作为一个整体进行研究，纵横比较，也是学习与研究当代世界与社会主义的一个重要方法。

D.最后，学习与研究当代世界与社会主义必须具有开阔的视野、开放的心胸和建设性的思维。

总之，坚持马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的研究方法，坚持实践是检验真理的唯一标准，一切从实际出发，实事求是，是我们学习与研究当代世界与社会主义的最基本的方法。