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第二章单元活动分析判断气候类型教案一、教材分析《分析判断气候类型》是鲁教版必修一第二单元单元活动的教学内容，主要教学内容包括：常见气候类型的分布、成因、特征以及气候类型的判断等。
本节内容是高中地理教学内容中的重要部分，对于学生认知大气运动、洋流影响、分析区域有着非常大的帮助。
本节内容的教学效果在很大程度上影响了学生对其他章节知识的学习效果。
二、教学目标1．知识目标：（1）认识常见气候类型：指向标、经纬度。
（2）可以说出常见气候类型的特点，学会利用降水、气温等地理图判读气候类型。
2．能力目标：（1）理论联系实际，能够运用气候地理图和气候知识解决一些问题。
（2）增强读图能力，培养读图析图的能力。
3．情感、态度和价值观目标：通过学习本节内容，培养学生进一步了解气候在生活中的应用，以激发对气候特点和气候判断知识的兴趣。
三、教学重点难点重点：气候的特征和成因，判断气候类型的方法。
难点：气候类型的判读和气候的成因。
四、学情分析本节教学内容面向的是高一学生，高一尚未分科，在各高中学校基本都是平行班教学，所以班内学生的程度差异较大，再加上本节内容需要较高的读图能力，所以建议运用分层次教学的手段，同时多加总结规律，既要照顾程度较好的学生，也要照顾程度较差的学生。
教学有一定的难度。
五、教学方法1．问题探究教学法：设置若干问题让学生分组讨论，并合作得出答案。
2．学案导学：见后面的学案。
3．新授课教学基本环节：预习检查→情境导入→合作探究→总结检测→布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习单元活动《分析判断气候类型》，初步掌握在地形图上辨别气候分布的基本方法，可以说出常见气候的特征。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案，并把学生科学分成若干小组。
七、课时安排：1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查学生预习的落实情况，并了解和归纳学生的疑惑，使课堂教学更有效率和更具有针对性。
第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态第1课时地球内部圈层结构及岩石圈的结构、组成与物质循环学习目标 1.说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。
2.运用示意图，说明地壳内部物质循环过程。
一、地球内部圈层和岩石圈的结构1．地球内部分层(1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：①__________，实线N：②________。
二、岩石圈的组成与物质循环2．地质作用⎩⎪⎨⎪⎧ a 表示上升冷却凝固b ＋c 表示外力作用d 表示变质作用e 表示重熔再生作用3．循环意义(1)形成地球上丰富的⑮____________。
(2)改变了地表的形态，塑造了千姿百态的⑯________。
(3)实现了⑰________和⑱________，改变了地表的环境。
基础达标练考查点一 地球内部圈层和岩石圈的结构1．某地地下50千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到( )A ．先上下颠簸，后左右摇晃B ．先左右摇晃，后上下颠簸C ．纵波，上下颠簸D ．横波，左右摇晃2．地球内部圈层划分的依据是( )A ．地震波速度的变化B ．温度的垂直变化C ．内部压力的变化D ．物质密度的变化考查点二 岩石圈的组成与物质循环3．下列岩石中都有可能找到化石的是( )A ．砾岩 大理岩B ．页岩 石灰岩C ．砂岩 玄武岩D ．石英岩 花岗岩4．有关岩石圈物质循环的叙述，错误的是( )A ．各类岩石都能形成岩浆岩B ．各类岩石都能形成沉积岩C ．各类岩石都能形成变质岩D ．各类岩石都能形成新的岩浆 方法技巧练岩石圈物质循环示意图的判读技巧读“地壳物质循环示意图”，完成下列问题。
(1)图中有5条连线没有画出箭头，请根据地壳物质循环的过程在图中画出箭头。
(2)图中序号所表示的地质作用过程分别是：①____________；②________；③________；④____________；⑤__________；⑥________；⑦________；⑧__________；⑨____________；⑩________。
一、内力作用与地表形态1．板块运动与地貌板块运动对地貌影响边界类型板块碰撞陆陆相碰形成高大山脉消亡边界陆海相碰大陆板块形成岛弧和海岸山脉,海洋板块形成深海沟消亡边界2.地质构造图有剖面图和平面图，根据岩层的弯曲方向或新老关系，分析图示是向斜还是背斜,有无断层，有无侵入岩,地质构造与矿产分布有什么关系等.(1)若地层呈水平状态，从下到上依次由老到新连续排列，说明地理环境没有发生明显变化。
(2）若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，地壳水平运动使岩层发生褶皱,地壳运动剧烈。
(3）若地层出现缺失，形成原因可能有：①缺失地层所代表的时代，发生了地壳隆起，使当地地势抬高,终止了沉积过程；②当地开始有沉积作用，地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕；③当时当地气候变化，没有了沉积物来源。
(4）若上下两岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明下部岩层形成后，该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升,地层遭受外力侵蚀而成。
(5)若地层中有侵入岩存在,说明围岩形成后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于围岩形成时代。
3．地质构造的应用地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有实践意义，具体如下图所示:例1 下图是“某区域地质地貌剖面图"。
读图，回答（1)～（3）题.(1)图中高速公路隧道穿过（)A．向斜谷B．背斜谷C．向斜山D．背斜山（2)图中甲地多见石芽、溶洞等地形,推断未知岩层应为( ) A．页岩B．板岩C．石灰岩D．花岗岩（3）若河流沿岸地区柑橘分布广泛，则图中乙地常见植被类型最可能为( )A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林C．针阔混交林D．针叶林答案（1)D （2）C (3)A解析第(1）题,由岩层的弯曲状况可判断为背斜山。
第（2)题，石芽、溶洞出现在喀斯特地貌区，结合选项应在石灰岩层中.第（3)题，柑橘是亚热带水果，亚热带植被类型为常绿阔叶林。
二、主要外力作用与地貌的应用1．几种主要外力作用规律（1）沉积规律陆地上的沉积作用可分为风、流水、冰川和湖沼等沉积类型.其中风力沉积和流水沉积是在碎屑颗粒的重力大于水流或风的搬运力时发生的，一般是颗粒大的、密度大的先沉积,颗粒小的、密度小的后沉积，使沉积物按照砾石-砂—粉砂-黏土的顺序形成有规律的带状分布。
[学习目标定位]1。
阅读气候类型图，说明世界气候类型的特点、成因和分布规律。
2.学会利用气温、降水资料分析判断气候类型的一般步骤和方法。
一、理解影响气候的主要因素1．世界主要气候类型（1)热带:包括热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候.(2）亚热带错误!（3）温带错误!（4)寒带：包括寒带冰原气候、寒带苔原气候。
(5）高原气候和高山气候。
2．影响气候的主要因素（1）太阳辐射：影响地表气温的最基本因素纬度越高→获得太阳辐射越少→气温越低.（2）下垫面性质：使同一纬度的不同地区气温不同①海洋和陆地错误!②地形:高山、高原地区气温较平原地区低。
③地面的物质组成、植被覆盖状况、洋流等方面的差异,也会产生气温及其变化上的差异。
（3）大气环流错误!影响年降水量及降水季节分配(4）人类活动:改变大气成分和水汽含量,向大气中释放热量。
思考1．北回归线附近大多是沙漠，为什么在我国却成为“回归沙漠带上的绿洲”？答案由于海陆热力性质的差异,亚洲的东部形成了明显的季风环流，取代了副热带高气压带,使我国长江中下游地区及其以南地区形成了明显的季风气候，夏季高温多雨；另外，夏秋季节的台风也带来大量降水，因而我国回归线附近地区成为“回归沙漠带上的绿洲”.二、掌握判断气候类型的一般步骤和方法1．判断半球：根据平均气温最低月和最高月出现的月份。
2．判断热量带：根据最冷月和最热月平均气温。
3．确定降水季节分配类型：根据年降水量及各月的分配情况。
4．判断气候类型：综合考虑热量带和降水季节分配类型.思考2．受气压带、风带交替控制形成的气候类型主要有哪些?分别是哪些气压带和风带控制形成的?答案热带草原气候(赤道低气压带和信风带交替控制）、地中海气候（副热带高气压带和西风带交替控制）。
探究点一气压带、风带对气候的影响探究活动下面图1为“气压带和风带季节移动示意图”，图2为“世界海陆分布的局部图”。
读图回答下列问题。
(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。
[学习目标定位] 1.阅读气候类型图，说明世界气候类型的特点、成因和分布规律。
2.学会利用气温、降水资料分析判断气候类型的一般步骤和方法。
一、理解影响气候的主要因素 1．世界主要气候类型(1)热带：包括热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
(2)亚热带⎩⎪⎨⎪⎧亚热带地中海气候亚热带季风和湿润气候(3)温带⎩⎪⎨⎪⎧温带海洋性气候温带季风气候温带大陆性气候(4)寒带：包括寒带冰原气候、寒带苔原气候。
(5)高原气候和高山气候。
2．影响气候的主要因素(1)太阳辐射：影响地表气温的最基本因素 纬度越高→获得太阳辐射越少→气温越低。
(2)下垫面性质：使同一纬度的不同地区气温不同①海洋和陆地⎩⎪⎨⎪⎧靠近海洋：气温日变化、年变化相对较小远离海洋：气温日变化、年变化相对较大②地形：高山、高原地区气温较平原地区低。
③地面的物质组成、植被覆盖状况、洋流等方面的差异，也会产生气温及其变化上的差异。
(3)大气环流⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫气压带、风带季风环流影响年降水量及降水季节分配 (4)人类活动：改变大气成分和水汽含量，向大气中释放热量。
思考1．北回归线附近大多是沙漠，为什么在我国却成为“回归沙漠带上的绿洲”？答案 由于海陆热力性质的差异，亚洲的东部形成了明显的季风环流，取代了副热带高气压带，使我国长江中下游地区及其以南地区形成了明显的季风气候，夏季高温多雨；另外，夏秋季节的台风也带来大量降水，因而我国回归线附近地区成为“回归沙漠带上的绿洲”。
二、掌握判断气候类型的一般步骤和方法1．判断半球：根据平均气温最低月和最高月出现的月份。
2．判断热量带：根据最冷月和最热月平均气温。
3．确定降水季节分配类型：根据年降水量及各月的分配情况。
4．判断气候类型：综合考虑热量带和降水季节分配类型。
思考2．受气压带、风带交替控制形成的气候类型主要有哪些？分别是哪些气压带和风带控制形成的？答案热带草原气候(赤道低气压带和信风带交替控制)、地中海气候(副热带高气压带和西风带交替控制)。
探究点一气压带、风带对气候的影响探究活动下面图1为“气压带和风带季节移动示意图”，图2为“世界海陆分布的局部图”。
读图回答下列问题。
(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。
(2)简述图1若如B所示的气压带分布状况时北印度洋上洋流的运动状况。
(3)简述图2中C海沿岸的气候特征及其成因。
答案(1)A是赤道低气压带。
受其控制地区的气候特征为终年高温多雨。
(2)呈逆时针运动。
(3)C海沿岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
原因是夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制。
反思归纳在不同气压带、风带影响下会形成不同的气候类型(1)单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特点。
探究点二气候类型的分布、成因及判读探究活动读教材图2－4－1“世界主要气候类型”，回答问题。
(1)除了赤道地区，还有哪些地区有热带雨林气候？其成因是什么？(2)非洲赤道地区东部是什么气候类型？为什么？(3)在亚热带气候中，降水集中于夏季的气候类型是什么？集中于冬季的呢？(4)世界年雨型气候类型有哪些？有什么特点？世界夏雨型气候类型有哪些？答案(1)主要还有四处：马达加斯加岛的东侧、澳大利亚东北部、巴西东南沿海、中美洲的东北部。
成因：纬度较低；信风带迎风坡降水多；沿岸暖流增温增湿的影响等。
(2)热带草原气候。
此处为东非高原，地势较高，气温较低，使空气的对流运动减弱，降水偏少。
(3)亚热带气候中，降水集中于夏季的是亚热带季风气候，集中于冬季的是地中海气候。
(4)年雨型：热带雨林气候和温带海洋性气候。
特点：全年降水分配比较均匀。
夏雨型：热带季风气候、热带疏林草原气候、亚热带季风气候、温带季风气候和温带大陆性气候。
反思归纳1.世界主要气候类型的分布、成因及特征2.判断气候类型的方法和步骤对点训练一世界气候类型的成因分析下表，回答1～2题。
1.A．甲、乙均在北半球B．甲、乙均在南半球C．甲位于北半球，乙位于南半球D．甲位于南半球，乙位于北半球2．甲、乙两地的气候()A．都具有明显的海洋性B．都具有明显的大陆性C．甲具有明显的海洋性，乙具有明显的大陆性D．甲具有明显的大陆性，乙具有明显的海洋性答案 1.A 2.D解析北半球最高气温，陆地出现在7月，海洋出现在8月，最低气温陆地出现在1月，海洋出现在2月，而南半球正好与北半球相反，故两地都在北半球。
从甲、乙两地气温日较差、年较差的大小，以及最高、最低气温出现的时间即可得出甲地大陆性明显，乙地海洋性明显。
对点训练二世界气候类型的分布、成因读“世界上某种气候类型的局部分布地区示意图”，回答3～4题。
3．该种气候的分布地区中，①地区的最高纬度分布较低(低于35°S)，其主要的影响因素是()A．海陆位置B．纬度位置C．地形D．洋流4．②地区最热月均温约为24℃～28℃，③地区西海岸最热月均温约为16℃～21℃，产生这种气温差别的最主要原因是()A．纬度位置B．海陆位置C．洋流D．地形答案 3.A 4.C解析①地区南部为海洋；②地区受北大西洋暖流影响而气温较高，③地区西海岸受秘鲁寒流影响而温度偏低。
对点训练三世界气候类型的判读5．分析下面四幅“降水量和气温月份分配图”，指出下列四组气候类型判断正确且排序和图中顺序相符的是()A．①亚热带地中海气候②热带疏林草原气候③热带季风气候④温带海洋性气候B．①亚热带地中海气候②温带海洋性气候③热带雨林气候④亚热带季风和湿润气候C．①温带海洋性气候②热带季风气候③热带雨林气候④亚热带地中海气候D．①温带季风气候②温带海洋性气候③热带雨林气候④亚热带地中海气候答案 B解析本题解题思路如下图所示：综合提升6．下图为“气候类型分布模式图”，图中左侧是“某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图”。
据此回答下列问题。
(1)图中甲气压带的名称是________________；根据图中气压带、风带的位置，可以判断上图所示是北半球的________(季节)。
(2)据图分析，气候类型⑤分布的一般规律是__________________________________________ ___________________________________________________________(要说明纬度位置和海陆位置)；气候类型③的成因是_______________________________________________________________________________________________。
(3)除了亚洲东部外，其他地区有没有⑥气候分布？为什么？答案(1)副热带高气压带夏季(2)南北纬40°～60°大陆西岸常年受副热带高气压带控制(副热带高气压带或信风带控制)(3)没有。
该气候是因海陆热力性质差异而形成的，其他大洲海陆热力性质差异小。
解析第(1)题，从风向上看甲为副热带高气压带，其位置约在30°N～40°N，说明此时北半球为夏季。
第(2)题，由图知，⑤为温带海洋性气候，它一般分布在南北纬40°～60°的大陆西岸。
③为热带沙漠气候，其成因是常年受副热带高气压带(或信风带)控制。
第(3)题，除亚洲外，其他大洲海陆热力性质差异小，无温带季风气候分布。
教材P55活动1．E地气候特点：全年高温，有明显的旱雨两季。
E地气候类型：热带季风气候。
F地气候特点：温和湿润，冬无严寒，夏无酷暑，降水的季节变化不大。
F地气候类型：温带海洋性气候。
G地气候特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
G地气候类型：温带季风气候。
2．据世界主要气候类型图可知，热带季风气候的分布规律：以中南半岛、印度半岛最典型。
温带海洋性气候的分布规律：主要分布于南北纬40°～60°的大陆西岸。
温带季风气候的分布规律：分布于亚欧大陆东部，我国华北、东北和俄罗斯远东地区。
3．北半球夏季时，太阳直射点北移，南半球的东南信风越过赤道，在地转偏向力作用下向右发生偏转，形成西南季风，来自海洋的湿润的西南季风影响E地，导致E地高温多雨；北半球冬季时，太阳直射点南移，E地受信风和来自蒙古高压的东北季风控制，温暖干燥；形成热带季风气候。
F地终年处在西风带控制下，因此全年温和湿润，形成温带海洋性气候。
[基础过关]下图为四个气象观测站所记录的气象资料，图中的符号代表各站每月的气温和降水量。
读图，回答1～2题。
1．乙观测站的气候类型可能为()A．温带大陆性气候B．温带海洋性气候C．温带季风气候D．地中海气候2．甲所示气候类型最有可能分布在()A．南、北纬30°～40°的大陆西岸B．南、北纬40°～60°的大陆西岸C．南、北纬25°～35°的大陆西岸D．南、北纬10°～30°的大陆西岸答案 1.B 2.A解析第1题，乙地最冷月均温在0℃以上，最热月均温在20℃以下，各月降水量都比较均匀，为温带海洋性气候。
第2题，甲地最低温度大于0℃，小于15℃，且冬季降水多，应为地中海气候。
甲、乙两地纬度相同，相距500千米。
两地气温、降水资料如下表所示。
据此完成3～4题。
3.A．15°S～20°S之间B．15°N～20°N之间C．25°S～30°S之间D．25°N～30°N之间4．两地之间的地形可能是()A．平原B．盆地C．丘陵D．山地答案 3.B 4.D解析第3题，两地全年平均气温都在25 ℃以上，可断定两地位于热带地区；两地降水量都有明显的季节变化，雨季都出现在5～10月份，即北半球的夏半年，所以两地位于北半球的热带地区。
第4题，同一纬度的甲、乙两地东西之间相差500千米，而降水量却相差很大，可推知两地之间可能有山地的阻挡。
读“某地年气温和降水量分布图”，回答5～6题。
5．对该地气候特点的叙述，不正确的是()A．气温年较差小B．最冷月气温大于18°CC．降水季节分配均匀D．夏季降水丰富6．根据图中气温和降水数据，判断该地的气候类型是()A．温带海洋性气候B．温带大陆性气候C．热带季风气候D．地中海气候答案 5.C 6.C解析由图上的气温曲线可知，该地最冷月气温在18℃以上，为热带气候类型；从降水量看，降水主要集中在夏季，属于夏雨型的气候类型，二者结合可判断为热带季风气候。
下图为“甲、乙两地气候统计图”。
读图，完成7～8题。
7．甲、乙两地雨季时，影响两地降水的分别是()A．西南季风、西南季风B．西南季风、赤道低压C．赤道低压、赤道低压D．赤道低压、西南季风8．甲、乙两地均位于大陆东岸且纬度相近，则乙地年均温小于甲地的主要原因可能是() A．云层B．地形、地势C．洋流D．人类活动答案7.B8.B解析第7题，由图可知甲地为北半球的热带季风气候，乙地为南半球的热带草原气候，甲地降水主要受西南季风的影响，乙地降水主要是受赤道低气压带的影响。
