《发动机流水线拆装》专周实训教案(模版)1.17要点
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发动机拆装教案教案标题:发动机拆装教案教案目标:1. 了解发动机的基本组成和工作原理。
2. 掌握发动机拆装的基本步骤和注意事项。
3. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
教学准备:1. PowerPoint演示文稿或其他教学工具。
2. 模拟发动机的实物或图示。
3. 工具箱和相关的拆装工具。
4. 安全设备,如手套、护目镜等。
教学过程:导入:1. 引入发动机拆装的话题,激发学生的兴趣和好奇心。
2. 展示模拟发动机的实物或图示,让学生对发动机有一个直观的了解。
知识讲解:1. 介绍发动机的基本组成部分,如气缸、活塞、曲轴等,并解释其功能。
2. 解释发动机的工作原理,包括吸气、压缩、爆燃和排气四个阶段。
步骤演示:1. 分组进行实际操作演示,每组配备一台模拟发动机和相应的工具。
2. 指导学生按照正确的步骤进行发动机的拆装,包括拆卸进气管、排气管、曲轴等。
3. 强调安全操作,如佩戴手套、护目镜等。
实践操作:1. 学生分组进行实践操作,每组一台模拟发动机和工具。
2. 指导学生按照教学演示中的步骤进行发动机的拆装。
3. 监督学生的操作过程,及时纠正错误和解答疑惑。
讨论与总结:1. 引导学生讨论发动机拆装的体会和遇到的问题。
2. 总结发动机拆装的基本步骤和注意事项。
3. 提醒学生在实际操作中要注意安全和团队合作。
拓展活动:1. 鼓励学生进一步了解不同类型的发动机和其特点。
2. 邀请相关行业专家进行讲座或参观机械设备制造企业。
评估方式:1. 观察学生在实践操作中的表现和技能掌握情况。
2. 学生提交书面反馈,包括对发动机拆装过程的理解和收获。
教学延伸:1. 引导学生进行发动机的维护和保养知识学习。
2. 组织学生参加相关技能竞赛或实际项目,提高实践能力。
注意事项:1. 学生在进行实际操作时,要严格遵守安全操作规范。
2. 教师要及时纠正学生的错误操作,并提供指导和帮助。
3. 为学生提供足够的时间进行实践操作,确保他们能够熟练掌握拆装技能。
发动机拆装实习计划
汽修组赵春龙
根据汽车专业发动机拆装教学实习大纲要求和学校本学期教学计划安排,结合我校现有的实习条件,特拟订17级汽修班发动机拆装实习计划。
一、目的要求:
通过拆装实习,使学生了解拆装的一般知识,了解拆卸和装配的工艺过程和方法。
并在教师的指导下完成对四缸汽油机的拆卸和装配。
从而熟知发动机机各组成部分的构造和工作原理。
二、实习内容
拆装实训过程
三、具体安排
1、地点:本校拆装室。
2、分组:10人一个小组
3、指导教师:
4、成绩评定:根据学生现场实习操作表现和所写拆装实习报
告综合评定:优秀、良好、中等、及格、不及格五等。
2017年9月11日。
第1篇一、引言发动机是汽车的心脏,其性能直接影响到汽车的动力和燃油经济性。
为了让学生更好地理解发动机的结构和工作原理,提高学生的动手能力,我们开展了发动机拆装实践教学。
本文将详细介绍发动机拆装实践教学的流程、注意事项及收获。
二、发动机拆装实践教学流程1. 实践教学前的准备工作(1)了解发动机结构:在实践前,学生需要通过查阅资料或课堂学习,了解发动机的总体结构、主要部件及工作原理。
(2)熟悉拆装工具:了解常用的拆装工具,如扳手、螺丝刀、钳子等,并掌握其使用方法。
(3)制定拆装计划:根据发动机的类型和故障情况,制定详细的拆装计划,包括拆装顺序、注意事项等。
2. 发动机拆装实践步骤(1)拆卸发动机外围部件:首先,拆卸发动机外围部件,如空气滤清器、蓄电池、冷却液等,以便更好地观察和操作。
(2)拆卸发动机上部部件:接着,拆卸发动机上部部件,如气门室盖、正时链条、凸轮轴等。
(3)拆卸发动机下部部件:然后,拆卸发动机下部部件,如曲轴、连杆、活塞等。
(4)检查发动机内部零件:在拆卸过程中,仔细检查发动机内部零件,如气门、活塞、曲轴等,判断其是否存在磨损、损伤等情况。
(5)更换损坏零件:根据检查结果,更换损坏的零件,如活塞环、气门、曲轴等。
(6)组装发动机:按照拆卸的相反顺序,将发动机组装起来。
(7)检查发动机性能:组装完成后,进行发动机性能检查,确保发动机正常工作。
三、发动机拆装实践注意事项1. 安全操作:在拆装过程中,严格遵守安全操作规程,佩戴防护用品,如安全帽、手套、眼镜等。
2. 顺序拆装:按照拆卸顺序进行操作,避免损坏零件。
3. 注意细节:在拆装过程中,注意观察零件的安装位置、方向等细节,确保正确组装。
4. 保养工具:使用完拆装工具后,及时清理并保养,以延长使用寿命。
5. 记录拆装过程:在拆装过程中,记录关键步骤和发现的问题,以便后续分析。
四、发动机拆装实践收获1. 理论联系实际:通过实践,将课堂所学理论知识与实际操作相结合,加深对发动机结构的理解。
发动机拆装实训教学执行计划方案一.实训目标:通过实训:①.掌握工具的正确使用,规范操作;②.进一步认识并掌握发动机的构造及工作原理;③.掌握发动机的正确拆装方法及操作步骤。
二.遵守的操作原则:①.工具安全使用原则;②.发动机拆装安全操作规程等原则。
三.常见联结件的特点和拆装方法:①.螺纹联结件拆装:在拆装作业中,螺纹联结件的拆卸一般的比较容易。
但是,如果不注意拆卸方法,容易造成零件的损伤。
拆卸螺纹联结件时,应根据螺栓拧紧力矩的大小,选用合理的套筒扳手、梅花扳手或开口扳手。
②.过盈配合件的拆装:拆卸过盈配合件时,应使用拉拔器、压力机等专用工具或设备。
如无专业工具,可用木锤、铜锤、橡胶锤或垫一木板或铜板并用软锤敲击。
四.注意事项:①.对于结构复杂的总成或组件,以及初次拆卸的零件,要在适当的非工作表面上打上记号,以便组装时将其安装到原来的位置;②.对有较高要求的零件,如主轴承盖、连杆主轴盖、气门等,必须做好记号。
组装时,按记号装回原位,不能互换。
③.零件装配必须符合原车技术要求,包括固定的间隙、紧固力矩等。
④.密封部件应防止“三漏”,即漏油、漏气、漏水。
⑤.组装前必须做好清洁工作,尤其对重要的配合表面、油道等,要用压缩空气吹干净,经检验确认合格后方可装配。
常用汽车拆卸工具的认识和使用方法一.实训目标①.掌握常用工具、专用工具、专用机具的功用、种类;②.掌握各种扳手、螺钉旋具、手钳、手锤、铜棒等常用拆装工具的使用方法;二.工具介绍①.开口扳手开口扳手的特点是使用方便,用以拧转标准尺寸的螺母或螺栓。
②.梅花扳手在空间条件许可的情况下,拆卸螺栓螺母时,应尽量使用梅花扳手。
③.活动扳手活动扳手有固定和可调两部分组成。
开口大小在一定的范围内任意调节,特别对不规则的螺栓螺母更能发挥作用。
④.套筒扳手是汽车维修工作中使用最方便的工具之一,由一套尺寸不用的六角孔或十二角孔的套筒,并配有手柄、接杆等多种附件组成。
⑤.扭力扳手扭力扳手是与套筒相配合使用的、能显示扭力大小的专用工具。
发动机拆装实训教案教案标题:发动机拆装实训教案教案目标:1. 了解发动机的结构和工作原理。
2. 掌握发动机拆装的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的操作技能和安全意识。
教案步骤:引入活动:1. 引导学生回顾发动机的基本知识,包括发动机的作用、种类和工作原理。
2. 提问学生对发动机拆装的认识和想法,激发学生的学习兴趣。
知识讲解:1. 介绍发动机的主要部件和功能,如气缸、活塞、连杆等。
2. 解释发动机拆装的步骤和注意事项,包括松开螺栓、拆卸零部件、清洁和检查等。
实践操作:1. 分发发动机拆装工具和材料,确保学生具备必要的操作工具。
2. 指导学生按照步骤进行发动机的拆装,注意安全操作和正确使用工具。
3. 强调学生在拆装过程中的注意事项,如防止零部件丢失、损坏和保持工作区整洁等。
实验总结:1. 引导学生总结发动机拆装的关键步骤和技巧。
2. 提问学生拆装过程中遇到的问题和解决方法,促进学生思考和交流。
3. 鼓励学生就实验中的收获和体会进行分享,加深对发动机拆装的理解和记忆。
教案评估:1. 设计相应的考核题目,包括选择题、填空题和操作题等,以检验学生对发动机拆装的理解和应用能力。
2. 观察学生的实际操作过程,评估其操作技能和安全意识。
拓展延伸:1. 鼓励学生自主学习和实践,拆装其他类型的发动机。
2. 组织学生参观汽车修理厂或机械制造企业,深入了解发动机拆装的实际应用和发展前景。
教案注意事项:1. 确保实训场地和设备的安全性和可靠性。
2. 提前准备好所需的工具和材料,确保教学流程的顺利进行。
3. 强调学生的安全意识和操作规范,确保实训过程中的人身安全和设备完好。
4. 鼓励学生合作学习和互相帮助,促进团队精神和合作能力的培养。
以上是一个关于发动机拆装实训教案的基本框架,根据具体的教学需求和学生水平,可以进行适当的调整和补充。
希望对您有所帮助!。
普宁职业技术学校发动机拆装实训教案指导教师:樊朝伟侯振鸿系别:机电工程系技能训练一发动机的零件、总体认知技能点1、掌握发动机结构组成2、能够说出发动机零件的作用及工作原理技能训练准备发动机零件若干学生实习准备根据全班学生的具体人数,分成若干组,确定每组的小组长,负责本组的各项主要工作。
技能训练步骤1、集合:教师检查学生穿着工作服情况,点名并宣布实习安全规程。
2、教师集中讲解:认真讲解6S的相关内容,布置相关的6S实施方案,针对学生在实操中最容易出现的问题进行统一讲解,对发动机的整体构造逐一介绍:两大机构五大系统。
3、分组指认结构名称。
课时:6课时技能训练注意事项严格要求学生遵守安全操作规程,并督促学生认真执行,在学生进行分组实习,拆装发动机过程中,要求学生认真贯彻6S管理的各项内容,提醒学生爱护工量具和实训设备。
(四)实训操作步骤及方法:看到某一零件首先要知道它的名字,然后是零件的作用及工作原理,如果在认知的过程中遇到不知道的,可以查阅发动机课本或者询问同学和老师。
实习评价:技能训练二工量具的使用讲解训练目标1、认知发动机工具2、能够掌握发动机拆装工具的使用3、能够掌握发动机的拆装顺序训练准备32件套、梅花扳手、开口扳手、橡胶锤、磁力棒、摇摆、扭力扳手等拆装工具、发动机零件若干。
课时:4课时训练内容拆装发动机零部件、准确和熟练使用工具。
实训操作步骤及方法通过拆装发动机零部件来练习工具的使用,会正确的使用工具,如果在拆装的过程中遇到不知道的,可以查阅资料或者询问同学和老师。
工具讲解(1)开口扳手:最常见的一种扳手,又称呆扳手,一端或两端制有固定尺寸的开口,用以拧转一定尺寸的螺母或螺栓。
(2)梅花扳手:两端具有带六角孔或十二角孔的工作端,适用于工作空间狭小,不能使用普通扳手的场合。
(3)套筒扳手: 它是由多个带六角孔或十二角孔的套筒并配有手柄、接杆等多种附件组成,特别适用于拧转位置十分狭小或凹陷很深处的螺栓或螺母。
发动机拆装实习指导书发动机拆装实习指导书1.文件背景本指导书是为了帮助实习人员熟悉发动机拆装过程而编写的。
通过本指导书,实习人员将了解发动机的结构、拆卸顺序、工具使用方法等相关知识,以便能够正确、安全地进行发动机的拆装操作。
2.发动机概述2.1 发动机类型●内燃式发动机●外燃式发动机2.2 发动机部件●缸体●活塞●活门●曲轴2.3 发动机工作原理●空气进气和燃油混合●燃烧过程●排气3.发动机拆卸准备工作3.1 安全措施●确保工作区域干净、整洁●穿戴个人防护装备●使用适当的工具3.2 工具准备●拆装工具清单●工具使用方法介绍4.发动机拆卸步骤4.1 前期准备●拆装区域清理●确定拆装顺序4.2 拆卸发动机外壳●拆卸进气管●拆卸排气管●拆卸散热器4.3 拆卸发动机部件●拆卸缸盖●拆卸活塞●拆卸活门●拆卸曲轴4.4 拆卸发动机其他部件●拆卸发电机●拆卸起动机●拆卸冷却系统5.发动机安装步骤5.1 安装发动机外壳●安装散热器●安装进气管●安装排气管5.2 安装发动机部件●安装曲轴●安装活门●安装活塞●安装缸盖5.3 安装发动机其他部件●安装冷却系统●安装起动机●安装发电机6.实习操作要点●确保操作环境安全●严格按照拆卸、安装步骤进行操作●注意工具使用的正确方法●注意防止零部件的损坏7.附件本文档涉及的附件请参考附件清单。
8.法律名词及注释●拆装:指将整体或部分物件从原位分开或取下。
●发动机:一种装有燃料燃烧设备的机械装置,用于转化热能为机械能的装置。
发动机拆装实训指导书车辆工程教研室2013.9.3发动机拆装实训指导书一、实验目的:1、通过发动机规范化拆装实习训练,增强学生规范化操作意识,提高规范化操作水平,培养规范化操作习惯,掌握规范化操作技能,为学生将来的发展打下坚实基础。
2、通过现有发动机(汽油机或柴油机)的拆装,熟悉一般发动机的拆装步骤,注意事项及掌握三种操作工艺(拆装清洗工艺、零部件的摆放工艺、工具的使用维护工艺);3、要求正确地、比较熟练地使用常用的发动机拆装工具与测量工具;4、了解与掌握发动机主要零部件的技术状况的检测与判断;5、熟悉发动机安装时的主要调试工作及过程(气门间隙的调整,配气正时及喷油正时的调整与检测,重要零部件的安装步骤及螺栓扭力要求)。
二、使用设备与工具、量具:1、发动机拆装台架;2、拆装、调整工具与量具一套。
三、实验要求1、记录发动机的拆卸与安装的完整步骤;2、每组应轮流操作与记录;3、操作中要严格按规范要求进行。
四、时间安排上午:8: 00 —12:00下午:14 : 00 —17:00五、拆装步骤(原则):1、先放油底壳内机油;(免)2、同时拆外围附件总成(如:发电机,起动机。
增压器,进排气管总成-离合器,保护网罩,风扇,传动皮带,暖气水管,气缸盖罩…3、发动机本体从外围向内逐件拆卸,操作时可以分两组,一组先拆上部后拆下部(如汽油机按分电器-火花塞-喷油器-凸轮轴总成-挺柱-气缸盖总成-翻转拆油底壳及其它,或按摇臂总成-推杆-挺柱-喷油器-予热塞-气缸盖总成-翻转拆油底壳及其它),第二组先拆前部再拆后部(如按皮带轮-张紧轮-节温器总成-正时齿轮室护罩-水泵总成-正时齿轮室盖-正时齿轮及及凸轮轴…)。
4、曲轴轴承盖(主、连杆)螺栓、气缸盖螺栓、油底壳螺栓的拆与装都要按一定的顺序,并分次进行,安装要达到规定的扭矩;5、其他人协助传递工具,清洗零件并整齐有序地摆放;6、活塞连杆组、曲轴与凸轮轴的轴承、轴瓦必须按各缸顺序及前后顺序摆放,不可放错;气缸盖平面应该放在平整的地方,并且下面要用软布垫平;7、安装步骤要写清楚。
汽车发动机拆装实习方案一、实习目的⒈巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。
⒉使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;⒊学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法;⒋了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。
⒌锻炼和培养学生的动手能力二、实习内容1.拆卸机体组件1)拆下气缸盖13固定螺钉,注意螺钉应从两端向中间交叉旋松,并且分3次才卸下螺钉。
2)抬下气缸盖。
3)取下气缸垫,注意气缸垫的安装朝向。
4)旋松油底壳20的放油螺钉,放出油底壳内机油。
5)翻转发动机,拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。
拆下油底壳和油底壳密封垫。
6)旋松机油粗滤清器固定螺钉,拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。
2.拆卸发动机活塞连杆组1)转动曲轴,使发动机1、 4缸活塞处于下止点。
2)分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母,去下连杆轴承盖,注意连杆配对记号,并按顺序放好。
3)用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件,用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件,注意活塞安装方向。
4)将连杆轴承盖,连杆螺栓,螺母按原位置装回,不同缸的连杆不能互相调换。
5)用样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。
3.拆卸发动机曲轴飞轮组1)旋松飞轮紧固螺钉,拆卸飞轮,飞轮比较重,拆卸时注意安全。
2)拆卸曲轴前端和后端密封凸缘及油封。
3)按课本要求所示从两端到中间旋松曲轴主轴承盖紧固螺钉,并注意主轴承盖的装配记号与朝向,不同缸的主轴承盖及轴瓦不能互相调换。
4)抬下曲轴,再将主轴承盖及垫片按原位装回,并将固定螺钉拧入少许。
注意曲轴推力轴承的定位及开口的安装方向。
4.发动机零部件清洗1)清除发动机零部件的所有油泥和污垢,刮除气缸、气缸盖及活塞积炭。
2)在专用油池中清洗发动机零部件,尤其是活塞连杆组件和曲轴飞轮组件。
3)在老师的带领下,我们来到多媒体教室,并观看了发动机的工作过程及各组件的功能,通过老师的讲解,我们更一步了解了发动机的工作原理。
发动机拆装实习教案教案标题:发动机拆装实习教案教学目标:1. 了解发动机的基本构造和工作原理。
2. 掌握发动机拆装的基本步骤和操作技巧。
3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容:1. 发动机的基本构造和工作原理介绍。
2. 发动机拆装的基本步骤和操作技巧。
3. 实际操作中可能遇到的问题和解决方法。
4. 学生分组进行发动机拆装实习。
教学步骤:第一步:导入(5分钟)介绍发动机的基本构造和工作原理,引发学生对发动机拆装实习的兴趣和好奇心。
第二步:理论讲解(15分钟)详细讲解发动机拆装的基本步骤和操作技巧,包括工具准备、安全注意事项等。
第三步:操作演示(20分钟)教师进行发动机拆装的操作演示,让学生观摩和理解每个步骤的具体操作方法。
第四步:问题解答(10分钟)与学生互动,解答学生在理论讲解和操作演示过程中提出的问题。
第五步:实习操作(60分钟)1. 学生分组进行发动机拆装实习。
2. 每个小组由一名学生担任组长,负责组织和协调小组成员的工作。
3. 学生按照教师演示的步骤进行实际操作,注意安全和操作规范。
4. 学生在操作过程中遇到问题,及时与组员和教师进行沟通和讨论解决方法。
第六步:总结反思(10分钟)1. 学生小组进行实习总结,分享实习中的收获和问题。
2. 教师进行总结,强调发动机拆装实习的重要性和实践意义。
3. 学生进行个人反思,思考自己在实习中的不足和需要改进的地方。
教学资源:1. 发动机拆装实物或模型。
2. 相关教材和参考书籍。
3. 实习工具和设备。
评估方法:1. 观察学生在实习过程中的操作技能和工作态度。
2. 学生小组实习总结报告。
3. 个人反思和自我评价。
教学延伸:1. 鼓励学生进行发动机拆装的实践操作,加深对发动机结构和工作原理的理解。
2. 组织学生参观汽车修理厂或相关企业,了解实际工作环境和职业要求。
3. 引导学生进行发动机故障排除和维修实践,培养解决问题的能力。
发动机拆装实训作业方案一、实训目的二、实训内容1.发动机的拆卸和组装2.发动机各零部件的检查、维修和更换3.发动机的调整和试验三、实训方法1.班级实训:通过讲解、演示和实际操作,带领学生逐步掌握发动机拆装技巧和步骤。
2.小组合作实训:将学生分成小组,每个小组负责一台发动机的拆装和组装任务,通过小组合作,培养学生的团队合作精神和与人合作的能力。
3.模拟实训:利用模拟发动机进行维修操作训练,培养学生的实际操作能力和应对突发状况的能力。
四、实训设备和材料1.发动机拆装架:用于安置发动机,方便学生操作。
2.手动工具:包括扳手、螺丝刀、千斤顶等,用于发动机的拆装和调整。
3.教学用发动机:用于演示和学生实际操作,保证学生的安全和实训效果。
4.发动机零部件:用于学生进行发动机的检查、维修和更换。
五、实训步骤1.发动机拆卸:a.清洁发动机:用清洗剂清洗发动机外部,并检查发动机表面是否有破损或腐蚀。
b.排除液压系统:将液压系统的压力完全释放,以免在拆卸过程中发生不必要的伤害。
c.拆卸进气和排气系统:包括进气管、排气管和气门盖等零部件的拆卸。
d.拆卸外部驱动单元:包括发电机、空调压缩机、助力转向泵等零部件的拆卸。
e.拆卸配气机构和曲轴传动机构:包括凸轮轴、曲轴和连杆等零部件的拆卸。
f.拆卸缸体和曲轴箱:将缸头盖、机油底壳等零部件拆卸下来,完成发动机的拆卸。
2.发动机检查和维修:a.清洗零部件:用清洗剂清洗发动机零部件,去除表面的污垢。
b.检查缸体和缸套:检查缸体和缸套的磨损情况,判断是否需要更换。
c.检查活塞和连杆:检查活塞和连杆的磨损情况和间隙,判断是否需要更换。
d.检查曲轴和曲轴轴承:检查曲轴和曲轴轴承的磨损情况,判断是否需要更换。
e.检查气门机构:检查气门机构的磨损情况,判断是否需要调整或更换。
3.发动机装配:a.组装曲轴轴承和活塞连杆:将曲轴轴承和活塞连杆等零部件组装到曲轴上。
b.组装缸体和缸套:将缸体和缸套等零部件组装到发动机上,并检查密封性。
《汽车发动机拆装实训》课程教学设计方案二、实训性质与目的《汽车发动机拆装实训》是汽车专业学生必须学习的一门课程,主要是训练学生的动手操作能力,提高学生的感性认识。
本课程将结合本专业教学大纲中的《发动机构造》和《汽车维修》进行,以此作为基础,是理论联系实际的一门必修课。
通过本课程的学习,使学生掌握典型发动机结构;掌握发动机拆装流程、工具量具和仪器的使用、拆装发动机的技术要求等。
同时也为以后汽车专业课程的进一步学习打下坚实的基础。
实训课任务是以丰田3Y发动机和大众捷达AJR发动机作为实训样品,通过拆卸、分解、清洗、装配、调试,提高学生的实际操作能力,进一步了解发动机构造。
三、实训基本要求1、实训时应注意安全,防止发动机和翻转式发动机固定架倒下砸伤人,不准擅自动仪器设备,严格遵守实验室规程和注意事项。
2、学生在做实训之前要先预习汽车发动机拆装实训指导书,实训过程中要按拆卸和分解顺序摆放零件并作好纪录。
见附件一:学生工作页。
3、学生4~6人分成一组,每组同学必须严格按照实训操作步骤,每个人都要动手完成发动机的拆卸和装配工作。
4、编写实训报告(学院标准格式),掌握编制拆装发动机工艺文件的基本方法。
四、前修后续课程前修课程:汽车机械基础、金工实习、汽车发动机构造等。
后续课程:汽车发动机电控技术、汽车故障诊断与排除等。
五、实训方法与手段1、教师通过多媒体播放发动机拆装视频,并现场讲解和演示。
2、学生实物操作。
3、实训以分组方式、利用分层教学法进行实施。
即在班里选几名成绩优秀且动手能力强的学生担任组长,由老师先对组长进行培训,达到要求后再由各组长指导各组成员,期间有问题直接由老师指导。
4、同时上3~4台发动机,每组一台,学生4~6人分成一组,每组设一组长,再由一个实训老师负责指导和监督。
六、考核方式与成绩评定办法教师评定与学生评定相结合,小组与个人表现相结合。
即由每个小组的组长给组成员进行评定,再由教师根据实际情况和组长评定给每一个学生进行评定。
第一单元:观看《汽车发动机拆转实习教学片》具体内容:一、汽油发动机拆卸二、汽油发动机装配三、变速器的拆卸与装配四、离合器的拆卸与装配第二单元:发动机整体结构认识及拆装工具的使用一、发动机整体机构的认识1、发动机外观此处插入发动机外观图(前、后、左、右、上、下共6张)2、发动机外部主要零部件认识发动机外部主要零部件包括:进气歧管总成(含节气门体);排气管总成;发电机;起动机;点火线圈;冷却水泵;节温器体;空调压缩机;皮带轮;飞轮等。
附照片:3、发动机电控系统主要传感器和执行器通过发动机线束布置图(见附件一),了解发动机主要的传感器和执行器及其在发动机上的安装位置。
主要传感器包括:进气压力/温度传感器(TMAP);节气门位置传感器(TPS);凸轮轴位置传感器(CAM);曲轴位置传感器(CRANKSHAFT SENSOR);冷却液温度传感器(COOLANT SENSOR);前氧传感器(OXYGEN SENSOR);车速传感器(VEHICLE SPEED SENSOR);爆震传感器(KNOCK SENSOR);机油压力开关(OIL PRESSURE SENSOR)等。
附照片:主要执行器包括:怠速控制阀(IACV);炭罐控制阀(PURGE V ALVE);汽油喷嘴;EGR控制阀(EGR V ALVE);点火线圈(IGNITION LOIL);PDA控制阀等。
附照片:二、拆装工具的使用常用工具的使用:叉子扳手(呆扳手)、梅花扳手、套筒扳手、内六角扳手、扭力扳手、老虎钳、鲤鱼钳、尖嘴钳、平口起子、梅花起子、铁榔头、橡胶榔头等。
专用工具的使用:机油滤清器扳手、活塞环安装工具、气门弹簧安装工具、气门油封安装工具、气门油封拆卸工具、游标卡尺、内径百分表等。
第三单元:发动机外部零部件拆卸一、发动机电控系统线束的拆卸二、发动机皮带拆卸发动机前端皮带通过曲轴皮带轮给冷却水泵和发电机提供动力。
附照片:1、用内六角扳手松开皮带张紧轮螺栓,拆下发动机皮带。
一、实训任务课时分配表
二、实训项目——发动机拆装
1、实训任务(一)
时间:年月日
2、实训任务(二)
备课时间:年月日
二、工装流水线的操作方法
发动机装配流水线示意图
电风扇
放行键、
(一)启动键:启动整套设备运行,打开设备总电源开关,按下设备启动按钮,工装线开始运行,工装线上台车自动停留在规定位置。
(二)放行键:停放键,当按下此键,台车前行,走到下一个工位(注:当前一个工位有设备时不能放行,防止撞车发生安全事故)。
操作者必须熟悉流水线的一般性能、结构、
严禁超性能、超负荷使用:
所有操作工上岗前都应接受本机的结构性能及安全操作的培训。
各类特种作业人员均应通过专业部门培训考试合格,持证后方能上岗。
工作前应穿好工作服,戴上工作帽、特殊工种要戴上口罩和手套操作。
操作前应先检查设备的设各的电路和气道是否完设备转速、工作温度和振动频率是否符合工艺要求。
3、实训任务(三)
备课时间:年月日
4、实训任务(四)
备课时间:年月日
二、进行发动机内部拆装练习
、安排学生分组进行进行发动机内部拆装练习,
强调学生必须按照发动机部的拆装流程,
行拆装练习,操作中要做到“安全第一,规范操作”,严禁违规操作。
5、实训任务(五)
6、实训任务(六)
备课时间:年月日。
7、实训任务(七)
备课时间:年月日
三、考核说明:
1.实训考核课时:6节课
2.平时成绩(30%):包括出勤、纪律、着装、实训报告等方面;
3.操作技能(70%):包括安全规范、基本工具使用、零部件认识、操作步骤、6S管理等方面;4.安全常识融于个实训项目中,因违反安全操作规程,造成人身事故或损坏实训设备的取消实训成绩。
平时成绩:30分
技能考核:70分
捷达发动机拆装考核表
实训班级:姓名:第______组。