管理学作业
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《管理学》第一次作业(第1-4章)一、单项选择题1、在组织的日常管理中,制定目标及目标实施途径的是()职能。
A、计划B、组织C、领导D、控制2、在组织中直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的人是()。
A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、操作者3、亨利·明茨伯格提出的管理者角色理论认为,管理者扮演着()种角色。
A、3种B、5种C、9种D、10种4、认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是()。
A、亨利·明茨伯格B、卢森斯C、卡兹D、法约尔5、一般来说,高层管理者应该拥有更多的技能是()。
A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、关系技能6、任何管理在实际运行过程中都会受到确定性和不确定性因素的影响和作用,这是指()。
A、人本规律B、权变规律C、循环规律D、择优规律7、在管理的基本职能中,激励组织成员完成组织目标的是()。
A、计划B、组织C、领导D、控制8、认为管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命的是()。
A、德鲁克B、西蒙C、卡兹D、法约尔9、人性的两套系统性假设——X理论和Y理论是由()提出的。
A、泰罗B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基10、《管理理论的丛林》、《再论管理理论的丛林》的作者是()。
A、孔茨B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基11、“学习型组织”理论的提出者是()。
A、安索夫B、孔茨C、彼得·圣吉D、亚当·斯密12、提出了所谓理想的行政组织体系理论,被人们称之为“组织理论之父”的是()。
A、西蒙B、马克斯·韦伯C、卡兹D、法约尔13、最能说明古代人类生产组织和生产管理思想的实例的应该是()。
A、汉穆拉比法典B、胡夫金字塔C、罗马天主教会D、古代印度孔雀王朝14、企业流程再造一般分为()过程。
A、3B、4C、5D、515、目标管理的最早提出者是()。
A、德鲁克B、西蒙C、卡兹D、法约尔二、多项选择题1、现代教科书普遍认为管理的四项基本职能是()。
一、单项选择题(下列各小题所列出的四个备选项中仅有一个选项是符合题目要求的,请将你认为正确的选项选出,并将相应选项的代号填入题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
每小题1 分,共分)第一章管理、管理者与管理环境1.管理的载体是( B )。
A.管理职能 B.组织C.管理对象 D.管理活动2.管理的核心是处理( C )。
A.人与物的关系 B.物与物的关系C.各种人际关系 D.隶属关系3.决定管理社会属性的是( C )。
A.生产方式 B.生产力 C.生产关系 D.上层建筑4.“管理就是决策”是著名管理学家( C )给管理所下的定义。
A.法约尔 B.孔茨C.赫伯特•西蒙 D.泰勒5.计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的( B )。
A.功能 B.职能C.特性 D.基本手段6.管理者在组织中必须行使一些具有礼仪性质的职责,他这时扮演的角色是( A )。
A.人际角色 B.信息角色C.决策角色 D.企业家角色7.技术技能对于( C )管理层最为重要。
A.高层 B.中层C.基层 D.所有层次8.概念技能对于( A )管理层最为重要。
A.高层 B.中层C.基层 D.所有层次9.直接分配每一成员的生产任务,协调下属活动,控制工作进度的管理者是( C )A.高层管理者 B.中层管理者C.基层管理者 D.各级管理者10.某公司新近从基层选拔了一批管理人员担任中层管理职务。
上岗之前,公司委托你对他们进行培训,你认为,这种培训的重点应当放在:( D )A.总结他们在基层工作的经验教训。
B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度。
C.促进他们重新认识管理职能的重点所在。
D.帮助他们完成管理角色的转变。
第二章管理科学的演进与发展1.被后人尊称为“科学管理之父”的管理学家是( C )。
A.法约尔 B.韦伯C.泰勒 D.巴纳德2.( B )的产生是管理从经验走向理论的标志,也是管理走向现代化、科学化的标志。
A.传统管理 B.科学管理C.行为科学 D.管理科学3.科学管理侧重于( A )A.增强个体工人的工作效率 B.管理整个组织C.更有效地运用资本 D.改善工作环境的气氛4.泰勒科学管理所要解决的中心问题是( C )。
•一.单项选择•1.某企业试图改变其经营方向,需要企业高层领导做出决策,这种决策属于()。
•A、战略决策 B、战术决策 C、业务决策 D、程序化决策•2.该项决策具有极大偶然性和随机性,又无先例可循且有大量不确定因素,其方法和步骤也难以程序化和标准化,这项决策就是()。
•A、风险型决策B、不确定型决策 C、程序化决策 D、非程序化决策•3.业务决策中,例如生产任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的经常重复发生,能按原已规定的程序、处理方法和标准进行的决策,属于()。
•A、日常管理决策B、程序化决策•C、确定型决策 D、风险型决策•4.在确定决策目标时,要注意把目标建立在()的基础上。
•A、需要B、可能 C、需要和可能D、必要的利润•5.例外决策,具有极大偶然性、随机性,又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动,其方法和步骤也是难以程序化、标准化,不能重复使用的。
这类决策又称为()。
•A、风险型决策B、不确定型决策•C、战略决策 D、非程序化决策•6.假如各种可行方案的条件大部分是已知的,但每个方案执行后可能出现几种结果,方案的选择由概率决定。
那么,这种决策属于()决策。
•A、风险型B、不确定型C、确定型D、非程序化决策•7.决策程序的首要环节是()。
•A、确定决策原则 B、确定决策方法•C、确定决策目标 D、拟定可行方案•8.某企业生产某种产品,固定成本为20万元,单位可变成本为100元,每台售价200元,则该产品的盈亏平衡点产量是()。
•A、400台 B、2000台 C、4000台 D、20000台•9.某公司的固定成本为300万元,单位可变成本为40元,产品单位售价为55元,那么,当该企业的产量达到20万件时,其总成本为()万元。
•A.110 B.1010C.1100 D.11000•10.某公司生产某产品的固定成本为30万元,单位可变成本为30元,产品单位售价为45元,如果现在的产销量为25000件,则该公司的经营安全状况属于()。
《管理学》题目与答案《管理学》第一次作业(第1-4章)一、单项选择题1、在组织的日常管理中,制定目标及目标实施途径的是( A )职能。
A、计划B、组织C、领导D、控制2、在组织中直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的人是( D)。
A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、操作者3、亨利·明茨伯格提出的管理者角色理论认为,管理者扮演着( D )种角色。
A、3种B、5种C、9种D、10种4、认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是( C )。
A、亨利·明茨伯格B、卢森斯C、卡兹D、法约尔5、一般来说,高层管理者应该拥有更多的技能是( C)。
A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、关系技能6、任何管理在实际运行过程中都会受到确定性和不确定性因素的影响和作用,这是指(B)。
A、人本规律B、权变规律C、循环规律D、择优规律7、在管理的基本职能中,激励组织成员完成组织目标的是(C)。
A、计划B、组织C、领导D、控制8、认为管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命的是( A )。
A、德鲁克B、西蒙C、卡兹D、法约尔9、人性的两套系统性假设——X理论和Y理论是由(B)提出的。
A、泰罗B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基10、《管理理论的丛林》、《再论管理理论的丛林》的作者是(A)。
A、孔茨B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基11、“学习型组织”理论的提出者是(C)。
A、安索夫B、孔茨C、彼得·圣吉D、亚当·斯密12、提出了所谓理想的行政组织体系理论,被人们称之为“组织理论之父”的是(B)。
A、西蒙B、马克斯·韦伯C、卡兹D、法约尔13、最能说明古代人类生产组织和生产管理思想的实例的应该是(B)。
A、汉穆拉比法典B、胡夫金字塔C、罗马天主教会D、古代印度孔雀王朝14、企业流程再造一般分为(B)过程。
A、3B、4C、5D、515、目标管理的最早提出者是(A)。
《管理学原理》作业(附有答案)第一章管理、管理者与管理学单项选择题1、下列不属于管理学的特点:(D)。
A 一般性B综合性C精确性D实践性名词解释管理(P2)、系统(P5)、管理者(P11)、管理者的技能(P16)、管理学(P21)、简答题1、如何理解管理的含义?(P2~P3)2、管理的基本职能有哪些?(P4~P5)3、管理的基本原理有哪些?(P5~P9)4、从管理层次来看管理者可分成哪几类?(P11~P13)5、简述管理者在组织中扮演着三类十种不同的角色。
(P14~P15)6、简述管理者的三种技能。
(P16 ~P17)7、简述管理的科学性和艺术性。
(P24)第二章管理思想与管理理论单项选择题1、被誉为“管理学之父”的是:(B )A 法约尔B泰罗C韦伯D梅奥2、西蒙是哪个学派的代表人物?(C )A 系统管理学派B 权变理论学派C决策理论学派D经验管理学派简答题1、简述《科学管理原理》的理论要点。
(P35~P36)2、什么是管理的14项原则?(P37)3、理想的行政组织体系的理论要点是什么?(P37~P38)4、什么是企业流程再造?(P43)第三章管理环境名词解释管理环境(P61)、组织文化(P75)、科技环境(P67)、社会责任(P84)简答题1、简述管理环境的构成。
(P63)2、组织如何适应环境?(P71~P72)3、简述组织文化的特点。
(P76~P77)4、简述组织文化的功能。
(P77)5、组织文化如何影响管理?(P78~P79)6、如何建设组织文化?(P82~P83)第四章决策单项选择题1、下列哪个不属于决策的特点?( B )A超前性B适时性C目标确定性D风险性名词解释决策(P95)、德尔菲法(P101)简答题1、简述决策的内涵。
(P95)2、决策有哪些步骤?(P99~P100)3、悲观决策法、乐观决策法与最小后悔值法有什么区别?(P106)4、如何避免决策的失误?(P110~P111)计算题课本例题4.2、例题4.4第五章计划名词解释计划(P117)、宗旨(P121)、战略(P122)、滚动计划法(P129)、目标管理(P132)简答题1、简述计划的特征。
《管理学》作业 1一、单项选择题(每题1分,共10分)1、法国管理学家法约尔认为:“管理,就是实行计划、指挥、协调和控制”,“是一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能”。
这个管理的定义是从哪个角度出发的?( B )A.从工作任务角度;B.从职能和过程的角度;C.从管理所产生的组织效果的角度;D.从文化的角度。
2、职能制的优点是:( C)A.权力统一B.命令统一C.解决主管负责人对专业指挥的困难D.决策讯速3、控制工作得以展开的前提是:( A )A.建立控制标准B.分析偏差原因C.采取矫正措施D.明确问题性质4、在用盈亏平衡分析法分析企业的经济效益时,一般不用的指标是:( D )A.产品成本B.利润C.销售额D.投资额5、以下哪一项不属于管理的一般环境考虑的因素:()A.政治法律B.科学技术C.社会文化D.竞争对手6、泰罗的科学管理原理在管理学中具有重要的地位,他所提出的组织原理包括职能化原理和( D )A.彼得原理B.人本原理C.整分合原理D.例外原理7、在布莱克和穆顿创立的管理方格理论中,最好的领导方式是:( D )A.11B.91C.19D.998、以下哪些因素不利于分权:( B )A.组织规模的扩大B.专制的领导C.下级能力强D.采用新的高效沟通方式9、被称为“科学管理之父”的管理学家是:(C )A.亨利法约尔B.马克斯韦伯C.泰罗D.德鲁克10、假如你是公司的总经理,当企业出现以下事件需要同时做出决策时,你应把精力放在哪件事上( D )A.某项业务标书的撰写B.生产计划的制定C.上月奖金的分配D.研究在美国设立分公司的可行性一、名词解释管理:就是指在一定的社会活动中,一定的人或组织依据一定的权力,有效地进行计划、决策、组织、领导、控制和创新等,对人力、物力、财力和其他资源进行协调或处理,以达到预定目标的活动过程。
P5 决策:是对未来的行为确定目标,采用一定的科学方法和手段从两个以上的行动方案中,选择一个合适的方案并付诸实施的过程。
《管理学》作业一、单项选择题1.根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素不包括()。
A.职位权力B.任务结构C.上下级关系D.个人的特点2.相对于外部招聘而言,内部提升的优点是()。
A.来源广泛,选择余地大B.不会产生不满情绪C.能更快地胜任工作D.能为组织带来新的观念3.美国管理学家卡茨(Robert·Katz)认为,一个管理者至少拥有的三大基本技能是()。
A.学习技能、人际技能和概念技能B.学习技能、技术技能和概念技能C.技术技能、学习技能和人际技能D.技术技能、人际技能和概念技能4.组织结构中,既有职能划分的垂直领导系统,又有按项目划分的横向领导系统的结构是()。
A.职能制组织结构B.矩阵制组织结构C.事业部制组织结构D.直线职能制组织结构5.某项职位或某部门所拥有的包括作出决策、发布命令权威属于()。
A.直线职权B.参谋职权C.职能职权D.辅助职权6.以下哪一点是属于“权变管理理论”的最大特点?()A.重视人的因素B.力求决策中减少个人艺术成份C.根据不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式等D.通过提高工人的“士气”,从而达到提高效率的目的7.根据期望理论,对被激励对象产生最大激励力的情况是()。
A.期望值低,效价也低B.期望值低,效价高C.期望值高,效价也高D.期望值高,效价低8.亚当·斯密在《国富论》中强调了()。
A.人际关系的重要性B.决策的重要性C.劳动分工的重要性D.计划的重要性9.在管理学中,管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程,被称为()。
A.计划B.组织C.领导D.控制10.根据大卫·麦克利兰成就需要理论,如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响,那就表明他是一个()。
A.成就需要强的人B.归属需要强的人C.权力需要强的人D.激励需要强的人11.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为()。
《管理学》题目与答案《管理学》第一次作业(第1-4章)一、单项选择题1、在组织的日常管理中,制定目标及目标实施途径的是( A )职能。
A、计划B、组织C、领导D、控制2、在组织中直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的人是( D)。
A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、操作者3、亨利·明茨伯格提出的管理者角色理论认为,管理者扮演着( D )种角色。
A、3种B、5种C、9种D、10种4、认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是( C )。
A、亨利·明茨伯格B、卢森斯C、卡兹D、法约尔5、一般来说,高层管理者应该拥有更多的技能是( C)。
A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、关系技能6、任何管理在实际运行过程中都会受到确定性和不确定性因素的影响和作用,这是指(B)。
A、人本规律B、权变规律C、循环规律D、择优规律7、在管理的基本职能中,激励组织成员完成组织目标的是(C)。
A、计划B、组织C、领导D、控制8、认为管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命的是( A )。
A、德鲁克B、西蒙C、卡兹D、法约尔9、人性的两套系统性假设——X理论和Y理论是由(B)提出的。
A、泰罗B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基10、《管理理论的丛林》、《再论管理理论的丛林》的作者是(A)。
A、孔茨B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基11、“学习型组织”理论的提出者是(C)。
A、安索夫B、孔茨C、彼得·圣吉D、亚当·斯密12、提出了所谓理想的行政组织体系理论,被人们称之为“组织理论之父”的是(B)。
A、西蒙B、马克斯·韦伯C、卡兹D、法约尔13、最能说明古代人类生产组织和生产管理思想的实例的应该是(B)。
A、汉穆拉比法典B、胡夫金字塔C、罗马天主教会D、古代印度孔雀王朝14、企业流程再造一般分为(B)过程。
A、3B、4C、5D、515、目标管理的最早提出者是(A)。
查看考卷——作业提交11. 任务导向型领导在下列因素中最关心的是()(A) 工作群体的团结(B) 职工满意程度(C) 下属执行情况(D)下属意见[参考答案:C]2. 根据菲德勒的领导理论,影响领导有效性的情景因素包括()(A) 职位权力(B) 上下关系(C) 以上都正确(D) 任务结构[参考答案:C]3. 下述论述中属于迈克尔·波特提出行业竞争中的五种力量的是()(A) 组织能力(B) 替代品(C) 政府主管部门(D) 社会文化[参考答案:D]4. 在人员配备中以所空职位和工作得失为要求选拨人员属于哪种配备原则()(A) 用人所长(B) 因才器用(C) 因事择人(D) 动态平衡[参考答案:C]5. 重视强调例外对于有效控制来说()(A) 因环境而定(B) 错误的(C) 基本要求(D) 可有可无[参考答案:C]6. 双因素理论中的双因素是指()(A) 保健因素与激励因素(B) 人与物的因素(C) 历史因素与自然因素(D) 经济因素与技术因素[参考答案:A]7. 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现()(A) 自然人假设(B) 复杂人假设(C) 经济人假设(D) 社会人假设[参考答案:C]8. 下述选项中不属于激发冲突的策略是()(A) 第三者裁判(B) 运用模棱两可的信息(C) 引入一名“批评家”(D) 组织机构重建[参考答案:A]9. 目标管理是谁首先提出来的()(A) 孔茨(B) 彼得·德鲁克(C) 马斯洛(D) 法约尔[参考答案:B]10. 反馈控制主要包括()(A) 质量分析(B) 财务分析(C) 成本分析(D) 以上都正确[参考答案:D]11. 战略领导者一般指组织的()(A) 基层管理者(B) 高层管理者(C) 所有管理者(D) 中层管理者[参考答案:B]12. 根据罗伯特—豪斯的路径—目标理论,擅于同下属共同磋商,并在决策之前充分考虑他们的意见的领导属于()(A) 支持型领导(B) 指导型领导(C) 参与型领导(D) 成就导向型领导[参考答案:C]13. 目标就好比路标,确定目标如同识别北极星,这种说法主要体现了目标的哪个方面的作用()(A) 指明方向(B) 提供标准(C) 激励因素(D) 管理基础[参考答案:A]14. 按技能在技能组中的比重从大到小排列,对基层管理人员的技能要求是()(A) 人际技能、概念技能、技术技能(B) 概念技能、技术技能、人际技能(C) 概念技能、人际技能、技术技能(D) 技术技能、人际技能、概念技能[参考答案:D]15. 当组织幅度一定时,组织层级与组织规模之间的关系是()(A) 指数关系(B) 反比关系(C) 正比关系(D) 对数关系[参考答案:C]16. 下述那种组织的组织结构属于矩阵式()(A) 军队(B) 政府(C) 大型跨国公司(D) 大学[参考答案:D]17. 在菲德勒的领导理论中LPC是指()(A) 激励方式(B) 管理模式(C) 高素质人员(D) 最不受欢迎的合作者[参考答案:D]18. 影响组织分权程度的主要因素不包括是()(A) 政策统一性(B) 组织战略(C) 下属的能力(D) 组织规模的大小[参考答案:B]19. 亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类,下列哪一项不属于此类()(A) 控制角色(B) 人际角色(C) 信息角色(D) 决策角色[参考答案:A]20. 科学管理之父是()(A) 法约尔(B) 泰勒(C) 梅奥(D) 韦伯[参考答案:B]查看考卷——作业提交21. 日本企业采用“终身雇佣制”有助满足雇员的()(A) 安全需要(B) 尊重需要(C) 生理需要(D) 社交需要[参考答案:A]2. 在人员选拨中,内部提升的主要问题是()(A) 会打击外部人员的积极性(B) 会引起同事不满和近亲繁殖(C) 不利于对应聘人员的了解(D) 不利于骨干人员的稳定[参考答案:B]3. 以下哪种方法是风险型决策方法()(A) 量本利分析法(B) 线性规划法(C) 德尔菲法(D) 决策树法[参考答案:D]4. 组织变革的目标是()(A) 使组织更具环境适应性(B) 使员工更具环境适应性(C) 使管理者更具环境适应性(D) 以上三条都是[参考答案:D]5. 如果决策涉及的问题对组织来说不紧迫,有时间从容应对,这种决策称为()(A) 个体决策(B) 知识敏感型决策(C) 群体决策(D) 时间敏感型决策[参考答案:B]6. 组织间沟通的重要基础是建立在()(A) 市场交易关系上(B) 相互信任的互惠关系(C) 竞争关系上(D)以上都是[参考答案:B]7. 决策过程的第一步是()(A) 确定目标(B) 发现问题(C) 搜集信息(D) 分析情报[参考答案:B]8. 组织管理之父是()(A) 法约尔(B) 韦伯(C) 泰勒(D) 孔茨[参考答案:B]9. 以下何种情况管理幅度可加大()(A) 标准化程度高(B) 需要跨部门协调(C) 地域较分散(D) 环境不稳定[参考答案:A]10. 有人从领导岗位上退下来后常常抱怨“人走茶凉”这反映了他过去拥有的权力是()(A) 临时授权(B) 专长性权力(C) 法定性权力(D) 感召性权力[参考答案:C]11. 现代企业市场营销战略的核心是“STP”营销,其内容是指()(A) 目标市场(B) 市场细分(C) 产品定位(D) 以上都是[参考答案:D]12. 职权是指()(A) 直线职权(B) 职能职权(C) 参谋职权(D) 以上三种都[参考答案:D]13. 组织文化的功能是指()(A) 整合功能(B) 适应功能(C) 导向功能(D) 以上三者都是[参考答案:D]14. 企业创新的主要内容是()(A) 技术创新(B) 目标创新(C) 环境创新(D) 制度创新[参考答案:A]15. 当组织层级一定时,组织幅度与组织规模呈()(A) 没有确定关系(B) 反比关系(C) 对数关系(D) 正比关系[参考答案:A]16. 事务型领导者又称()(A) 魅力型领导者(B) 变革型领导者(C) 战略型领导者(D)维持型领导者[参考答案:D]17. 下级向上级汇报情况属于()(A) 下行沟通(B) 感情沟通(C) 上行沟通(D) 平行沟通[参考答案:C]18. 管理活动的本质是()(A) 对人的管理(B) 对物的管理(C) 对资金的管理(D) 对技术的管理[参考答案:A]19. 领导的作用是指()(A) 指挥作用(B) 协调作用(C) 激励作用(D) 以上都是[参考答案:D]20. 授权的目的是()(A) 激励员工(B) 减轻领导责任(C) 减轻领导负担(D) 分工的需要[参考答案:A]查看考卷——作业提交31. 上级向下级传达命令属于()(A) 上行沟通(B) 下行沟通(C) 平行沟通(D) 非正式沟通[参考答案:B]2. 麦戈里格提出了X、Y理论的人性假设,属于Y理论的假设前提是()(A) 人天生讨厌工作(B) 人喜欢被命令(C) 人不抱有野心(D)多数人都具有作出正确决策的能力[参考答案:D]3. 以下不属于管理职能的是()(A) 有效获取资源(B) 控制活动(C) 计划与决策(D) 组织活动[参考答案:A]4. 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于()(A) 高工作高关系情形(B) 高工作低关系情形(C) 低工作低关系情形(D) 低工作高关系情形[参考答案:D]5. 根据赫茨伯格的双因素论,工作条件属于()(A) 正强化因素(B) 负强化因素(C) 激励因素(D) 保健因素[参考答案:D]6. 主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得()(A) 具体技术性很强(B) 抽象、战略性很强(C) 具体战略性很强(D) 模糊技术性强[参考答案:B]7. 根据管理方格图,对生产高度关心而对人很少关心的管理属于()(A) 1.1盆乏型(B) 1.9乡村型(C) 9.9协作型(D) 9.1任务型[参考答案:D]8. 现场控制还可以被称为()(A) 事后控制(B) 前馈控制(C) 反馈控制(D) 同期控制[参考答案:D]9. 企业将经营领域扩展到与原先完全无联系的产品,销售中去属于()(A) 横向一体化(B) 混合多元化(C) 前向一体化(D) 同心多元化[参考答案:B]10. 当组织规模一定时,组织幅度与组织层次呈()(A) 对数关系(B) 反比关系(C) 指数关系(D) 正比关系[参考答案:B]11. 某公司不同品牌产品由不同部门负责生产、销售,该公司是按什么方式划分组织部门()(A) 职能部门(B) 顾客特点(C) 地域(D) 产品[参考答案:D]12. 马斯洛需要层次理论中最基本的需要是()(A) 归属需要(B) 尊重需要(C) 人不抱有野心(D) 生理需要[参考答案:D]13. 麦克兰的成就需要理论认为,高层主管人员最需要的是()(A) 成就(B) 权力(C) 社交(D) 安全[参考答案:B]14. 按技能比重从大到小排列,对高层管理者的技能要求是()(A) 概念技能技术技能人际技能(B) 概念技能人际技能技术技能(C)技术技能人际技能概念技能(D) 人际技能概念技能技术技能[参考答案:B]15. 组织设计的原则不包括()(A) 统一指挥(B) 权责对等(C) 控制幅度(D) 柔性专精[参考答案:D]16. 管理控制职能由哪类管理人员来执行()(A) 基层管理人员(B) 中层管理人员(C) 高层管理人员(D)以上均是[参考答案:D]17. 市场占有率高,业务增长率低,利润率高所选对策如增加市场份额的经营单位是()(A) 明星(B) 金牛(C) 瘦狗(D) 幼童[参考答案:B]18. 由纵向职能管理系统和横向项目系统组成的部门化组织是()(A) 矩阵型结构(B) 流程部门化结构(C) 动态网络型结构(D) 地域部门化结构[参考答案:A]19. 授权的原则包括()(A) 以上都是(B) 适度原则(C) 级差原则(D) 权责一致原则[参考答案:A]20. 把管理制度权力相对牢固的控制在手中的领导者是()(A) 维持型领导(B) 民主式领导(C) 战略型领导(D) 集权式领导[参考答案:D]。
一、单项选择题1.()被称为是“人事管理之父”。
A.亚当·斯密B.泰罗C.罗伯特·欧文D.亨利·法约尔2.越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按()重要顺序排列。
A.概念技能,技术技能,人际技能B.技术技能,概念技能,人际技能C.概念技能,人际技能,技术技能D.人际技能,技术技能,概念技能3.保证在组织中“事事有人做”属于管理的()。
A.组织职能B.计划职能C.控制职能D.领导职能4.企业中存在着“非正式组织”的观点来源于()。
A.现代管理理论B.管理过程理论C.科学管理理论D.霍桑实验结论5.某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也很高,但领导和职工的关系却很差,该领导很可能是管理方格中所说的()。
A.贫乏型B.乡村俱乐部型C.任务型D.中庸之道型6.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按()因素来划分部门。
A.矩阵B.产品C.职能D.地区7.下列关于头脑风暴法的说法,不正确的是()。
A.相关专家或人员各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论B.所发表的建议必须要深思熟虑C.鼓励独立思考、奇思妙想D.可以补充完善已有的建议8.根据计划的明确性,可以把计划分类为()。
A.长期计划和短期计划B.战略性计划和战术性计划C.具体性计划和指导性计划D.程序性计划和非程序性计划9.俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现,()的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。
A.高关怀——高定规B.高关怀——低定规C.低关怀——高定规D.低关怀——低定规10.期望理论的关键是正确识别个人目标和判断三种联系,下列选项不属于这三种联系的是()。
A.努力与绩效的联系B.努力与奖赏的联系C.绩效与奖赏的联系D.奖赏与个人目标的联系11.在当前飞速变化的市场环境中,人们常常会感到“计划赶不上变化”,有人甚至怀疑制定计划是否还有必要,对此,应当采取的正确措施是()。
管理学答案第一章1、关于管理概念的理解,突出管理“奖励和惩罚”两种基本手段的言论A、古希腊谚语:大棒加萝卜B、弗雷德里克•泰勒C、哈罗德•孔茨D、彼得•德鲁克你的答案: A2、哪位被后人称为“科学管理之父”?A、杰克韦尔奇B、弗雷德里克•泰勒C、哈罗德•孔茨D、彼得•德鲁克你的答案: B3、管理是设计和维持一种良好的环境,是谁提出的?A、杰克韦尔奇B、弗雷德里克•泰勒C、哈罗德•孔茨D、彼得•德鲁克你的答案: C4、管理是一种实践,不在于“知”而在于“行”A、亚当•斯密B、弗雷德里克•泰勒C、哈罗德•孔茨D、彼得•德鲁克你的答案: D5、经典的经济学著作《国富论》是谁写的?A、亚当•斯密B、弗雷德里克•泰勒C、哈罗德•孔茨D、彼得•德鲁克你的答案: A6、对于管理职能的新认识,被认为最重要的新管理职能是哪个?A、组织职能B、指挥职能C、协调职能D、决策职能你的答案: D7、高层管理者,应具备的主要技能中,哪项占比最大?A、人际技能B、沟通技能C、概念技能D、业务技能你的答案: C8、完全看决策后果的行为准则,是哪种道德观?A、功利观B、权利观C、公正观D、价值观你的答案: A9、尊重和维护个人自由和人的基本权利,是哪种道德观?A、功利观B、权利观C、公正观D、价值观你的答案: B10、要求管理者公平公正地贯彻规则,是哪张道德观?A、功利观B、权利观C、公正观D、价值观你的答案: C11、以下哪个是非盈利性组织的主要目标。
A、创造利润B、长期利润最大化C、价值最大化D、提供高效率的服务你的答案: D12、对于企业的社会责任,哪个体现社会经济观?A、关心长期资本收益率最大化B、利润最大化C、股东回报最大化D、价值最大化你的答案: A多选题13、体现管理理论的重要作用有哪些属性?A、系统性B、指导性C、实践性D、技术性E、计划性你的答案: A,B14、管理的存在着哪两重性?A、系统性B、指导性C、自然属性D、社会属性E、实践性你的答案: C,D15、管理的基本职能有哪些?A、计划B、组织C、领导D、协调E、控制你的答案: A,B,C,E16、管理者按照岗位层次分类,分为那几种?A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、综合管理者E、专业管理者你的答案: A,B,C17、作为一名管理人员,应具备哪些主要的管理技能?A、概念技能B、人际技能C、沟通技能D、业务技能E、谈判技能你的答案: A,B,D18、分析管理的一般环境时,主要包括哪些因素?A、经济B、政治法律C、自然地理D、科学技术E、社会文化你的答案: A,B,C,D,E19、分析管理的具体环境时,主要包括哪些因素?A、客户B、供应者C、竞争者D、政府机构E、其他利益集团你的答案: A,B,C,D,E20、荷兰学者霍夫斯泰德,提出考察文化的维度包括哪些?A、个人主义还是集体主义倾向B、权力距离C、不确定性规避D、长期与短期定向E、男性还是女性气质你的答案: A,B,C,D,E21、目前,在管理领域,存在哪三种不同的道德观?A、世界观B、功利观C、权利观D、公正观E、价值观你的答案: B,C,D22、影响管理者道德的是哪三大因素?A、个人因素B、个人道德水平C、个人特性D、环境因素E、问题强度你的答案: A,D,E23、选出描述管理者面对决策问题的“问题强度”的内容。
《管理学》作业 1一、单项选择题(每题1分,共10分)1、法国管理学家法约尔认为:“管理,就是实行计划、指挥、协调和控制”,“是一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能”。
这个管理的定义是从哪个角度出发的?( B )A.从工作任务角度;B.从职能和过程的角度;C.从管理所产生的组织效果的角度;D.从文化的角度。
2、职能制的优点是:( C)A.权力统一B.命令统一C.解决主管负责人对专业指挥的困难D.决策讯速3、控制工作得以展开的前提是:( A )A.建立控制标准B.分析偏差原因C.采取矫正措施D.明确问题性质4、在用盈亏平衡分析法分析企业的经济效益时,一般不用的指标是:( D )A.产品成本B.利润C.销售额D.投资额5、以下哪一项不属于管理的一般环境考虑的因素:()A.政治法律B.科学技术C.社会文化D.竞争对手6、泰罗的科学管理原理在管理学中具有重要的地位,他所提出的组织原理包括职能化原理和( D )A.彼得原理B.人本原理C.整分合原理D.例外原理7、在布莱克和穆顿创立的管理方格理论中,最好的领导方式是:(D )A.1•1B.9•1C.1•9D.9•98、以下哪些因素不利于分权:(B )A.组织规模的扩大B.专制的领导C.下级能力强D.采用新的高效沟通方式9、被称为“科学管理之父”的管理学家是:(C )A.亨利•法约尔B.马克斯•韦伯C.泰罗D.德鲁克10、假如你是公司的总经理,当企业出现以下事件需要同时做出决策时,你应把精力放在哪件事上?( D )A.某项业务标书的撰写B.生产计划的制定C.上月奖金的分配D.研究在美国设立分公司的可行性一、名词解释管理:就是指在一定的社会活动中,一定的人或组织依据一定的权力,有效地进行计划、决策、组织、领导、控制和创新等,对人力、物力、财力和其他资源进行协调或处理,以达到预定目标的活动过程。
P5 决策:是对未来的行为确定目标,采用一定的科学方法和手段从两个以上的行动方案中,选择一个合适的方案并付诸实施的过程。
1.浪涛公司组织结构调整前的组织结构是(B )A.直线制B.职能制C.矩阵制D.事业部制2.浪涛公司由于产品多样性需求重组后的组织结构是(B)A.直线制B. 事业部制C.职能制D. 矩阵制3.事业部制的特点为(D)A.统一决策、分散经营B.事业部制适合于超大型企业C.各事业部通常是独立核算的利润中心D.以上三者都是4.对于公司总裁从分权到集权的做法,你认为最合理的评价是(C)A.他在一开始分权是对的,公司发展到一定程度后,通常都会要求组织结构进行调整B.他在一开始就不应该分权,分权通常都会导致失控C.他的分权和组织结构调整的思路是正确的,但是在具体操作上有些急躁D.他后来撤回分公司经理的某些职权的做法是对的,避免了一场重大危机5.根据公司的发展,你认为该公司最可能采用的部门化方式是(A)A.产品部门化B.地区部门化C.顾客部门化 C.职能部门化6.总裁在设立8个独立的分公司时,你认为其最大的失误是(B)A.没有考虑矩阵结构等组织结构B.没有周密地考虑总公司和分公司的职权职责划分问题C.根本就不应该设立独立的分公司D.既没有找顾问咨询,也没有和分公司经理进行广泛的沟通7.当总裁意识到自己在分权的道路上走得太远时,他撤回了分公司经理的某些职权,这是行使了(A)A.直线职权B.参谋职权C.职能职权D.个人职权8.你认为本案例最能说明的管理原则是(C)A.管理幅度原则B.指挥链原则C.集权与分权相结合的原则D.权责对等原则9.公司总裁决定收回分公司经理的一些职权,强调以后总裁拥有下列决策权:超过10万元的资本支出;新产品的研发;发展战略的制定;关键人员的任命等。
这些事项的决策最可能属于(B)A.程序性决策B.非程序性决策C.战术决策D.业务决策10.如果你是总裁的助理,请就如何处理好集权与分权的关系向总裁提出你的建议。
答:对于一个企业而言,集权与分权同等重要。
完全集权或完全分权的组织是难以运行的。
当企业稳定;低层管理者不具有决策能力或低层管理者不愿意参与决策;企业正面临危机;高层管理者对企业战略更具有发言权时,采取集权方式。
1.按照亚当斯密的观点,提高生产率的重要因素是:( )A.工作方法B.标准化C.劳动分工D.制度2. 查尔斯.巴贝奇对管理的贡献主要是对工作方法和报酬制度的研究。
A.正确B.错误3. 对于管理人员来说,不管其职位高低,一般都需要具备技术技能、人际技能、概念技能等。
当一名管理人员由低到高晋升时,这三种技能相对重要性的变化情况是:( )A.同时等幅增加B.概念技能增加最明显,其次是人际技能,最后是技术技能C.概念技能相对重要性增加,人际技能的相对重要性降低,技术技能相对不变D.人际技能增加最明显,其次是概念技能,最后是技术技能4. 卡尔森以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验,但被聘为美国泛美航空公司的总裁后,短短三年,就使这家亏本企业成为高赢利企业.你认为下述四种说法中哪一条有明显错误?( )A.最高管理者不需要专业知识,人要善于学习、勤于思考就够了B.成功的管理经验具有一定的普适性,所以可以成功移植C.成功管理的关键是人,只要搞好人的管理,就可取得成功D.这仅仅是一种巧合,只说明卡尔森有特别强的环境适应能力5. 管理者越来越关心如何激励创新和变革。
A.正确B.错误6. 中国历史上有名的待乏原则和积著之理是由墨翟提出的。
A.正确B.错误7. 管理理论中的“权变管理理论”是一种:( )A.权宜相变的理论B.关于领导的理论C.关于权利变化的理论D.关于权力变化的理论8. 所谓退出壁垒,即企业退出某个行业时要付出的代价。
A.正确B.错误9. 管理与其他生产要素的关系是叠加关系。
A.正确B.错误10. 管理者是管理的主体。
A.正确B.错误11. 成功的管理没有固定的模式。
A.正确B.错误12. 任何管理都是在某一特定组织中进行的,是为特定组织服务的。
A.正确B.错误13.权变管理理论提出是基于以下哪种设想?( )A.经济人B.社会人C.复杂人D.自我实现人14. 有人说,管理工作就是"盘人"(主要是对人实施管理),你认为这种看法:( )A.对B.不对,管理包括人,财,物,产,供,销的全面管理C.对,但有些不全面D.不对,管理是计划,组织,领导,控制15. 组织是由两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。
单选题1.管理学理论的构建者是( B )。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.明茨伯格2.管理理论中的“权变管理理论”是一种( B )。
A.权宜相变的理论B.关于领导的理论C.关于权利变化的理论D.关于权力变化的理论3.权变管理理论的提出是基于以下哪种设想?( B )A.经济人B.社会人C.复杂人D.自我实现人4.管理人员存在“有限的理性”和“满意淮则”是以下哪一学派的主要观点?(D ) A.系统管理学派B.决策理论学派C.管理科学学派D.行为科学学派5.按照亚当·斯密的观点,提高生产率的重要因素是( C )A.工作方法B.标准化C.劳动分工6.作为总经理,你如何处理公司中存在的非正式组织?( D )A.在全公司大会上严厉批评,要求不得继续活动B.听之任之C.提供适宜的环境,鼓励其发展D.AD以引导使之活动与公司目标相一致7.以下更注重定量管理思想的应用的学派是( C )。
A.系统管理学派B.决策理论学派C.管理科学学派D.经营管理学派8.“一件预计可能会出错的事情,往往一定会出错。
一件事情出错,其他事情也跟着出错。
”这样的话揭示了( C )。
A.决策的制定与实施一定要果断且富有信心,否则就很难实现B制定计划应树立起权变的意识,问题出现对应立即制定出相应的应变计划C.应变计划的制定是计划工作的—“部分内容,应在计划过程中及早予以考虑,不能等到出现问题时再仓促应对D.要注意认真分析事物之间的关联性,以期得到正确的结论9.组织管理理论着重研究( B )。
A.管理职能B.管理职能和整个组织结构C.组织结构D.组织活动10.泰罗对管理理论的最大贡献是( C )。
A.创建了管理理论B.进行了动作研究C.提出了科学管理理论,使管理发展成一门系统化的科学学科D.使美国的工厂生产效率大幅度上升11.公司总经理N把产品销售的责任和权力委派给一位副总经理M,但同时又要求各地经销部的经理直接向公司总会计师K汇报当天的销售指标,K可以直接向各经销部经理下达指令。
《管理学》第一套作业(1-3单元)1单项选择题对于微观管理系统来说,最直接影响组织活动中的环境因素是()。
• A.政治环境• B.社会环境• C.经济环境• D.技术环境正确答案: C2单项选择题法约尔认为任何企业都有六种基本活动或职能,即()。
• A.生产、经营、安全、销售、核算、管理• B.技术、商业、财务、安全、核算、管理• C.技术、经济、安全、财务、核算、管理• D.生产、商业、财务、安全、组织、管理正确答案: B3单项选择题沟通、了解、激励下属的管理技能是()。
• A.技术技能• B.诊断技能• C.人际关系技能• D.分析技能正确答案: C4单项选择题组织理论之父是()。
• A.梅奥• B.法约尔• C.泰勒• D.韦伯正确答案: D5单项选择题制订生产计划进度图的管理学家是()。
• A.亨利·甘特• B.卡尔·巴思• C.哈林顿·埃默森• D.莫里斯·库克正确答案: A6单项选择题一般认为管理过程学派的创始人是()。
• A.法约尔• B.韦伯• C.泰勒• D.巴纳德正确答案: A7单项选择题成功的管理者在对所从事的管理活动强调的重点上与有效的管理者不同之处在于:成功的管理者认为()。
• A.人力资源管理的相对贡献最大• B.传统管理的相对贡献最大• C.网络联系的相对贡献最大• D.沟通的相对贡献最大正确答案: C8单项选择题科学管理的中心问题是()。
• A.提高人的积极性• B.提高管理水平• C.提高企业盈利率• D.提高劳动生产率正确答案: D9单项选择题构成推动现代社会经济发展的“两个车轮”分别是()。
• A.科学和技术• B.先进的科学和先进的技术• C.技术和人才• D.先进的管理和先进的科学技术正确答案: D10单项选择题下列因素中,哪个不属于企业的外部环境因素()。
• A.人口• B.营销组合• C.人均国民收入• D.产业政策正确答案: B11单项选择题研究发现,一位成功的管理者花费13%的时间在传统管理上,28%的时间在沟通上,11%的时间在人力资源管理上,48%的时间在网络联系上。
查看考卷——作业提交11. 任务导向型领导在下列因素中最关心的是()(A) 工作群体的团结(B) 职工满意程度(C) 下属执行情况(D) 下属意见[参考答案:C]2. 根据菲德勒的领导理论,影响领导有效性的情景因素包括()(A) 职位权力(B) 上下关系(C) 以上都正确(D) 任务结构[参考答案:C]3. 下述论述中属于迈克尔·波特提出行业竞争中的五种力量的是()(A) 组织能力(B) 替代品(C) 政府主管部门(D) 社会文化[参考答案:D]4. 在人员配备中以所空职位和工作得失为要求选拨人员属于哪种配备原则()(A) 用人所长(B) 因才器用(C) 因事择人(D) 动态平衡[参考答案:C]5. 重视强调例外对于有效控制来说()(A) 因环境而定(B) 错误的(C) 基本要求(D) 可有可无[参考答案:C]6. 双因素理论中的双因素是指()(A) 保健因素与激励因素(B) 人与物的因素(C) 历史因素与自然因素(D) 经济因素与技术因素[参考答案:A]7. 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现()(A) 自然人假设(B) 复杂人假设(C) 经济人假设(D) 社会人假设[参考答案:C]8. 下述选项中不属于激发冲突的策略是()(A) 第三者裁判(B) 运用模棱两可的信息(C) 引入一名“批评家”(D) 组织机构重建[参考答案:A]9. 目标管理是谁首先提出来的()(A) 孔茨(B) 彼得·德鲁克(C) 马斯洛(D) 法约尔[参考答案:B]10. 反馈控制主要包括()(A) 质量分析(B) 财务分析(C) 成本分析(D) 以上都正确[参考答案:D]11. 战略领导者一般指组织的()(A) 基层管理者(B) 高层管理者(C) 所有管理者(D) 中层管理者[参考答案:B]12. 根据罗伯特—豪斯的路径—目标理论,擅于同下属共同磋商,并在决策之前充分考虑他们的意见的领导属于()(A) 支持型领导(B) 指导型领导(C) 参与型领导(D) 成就导向型领导[参考答案:C]13. 目标就好比路标,确定目标如同识别北极星,这种说法主要体现了目标的哪个方面的作用()(A) 指明方向(B) 提供标准(C) 激励因素(D) 管理基础[参考答案:A]14. 按技能在技能组中的比重从大到小排列,对基层管理人员的技能要求是()(A) 人际技能、概念技能、技术技能(B) 概念技能、技术技能、人际技能(C) 概念技能、人际技能、技术技能(D) 技术技能、人际技能、概念技能[参考答案:D]15. 当组织幅度一定时,组织层级与组织规模之间的关系是()(A) 指数关系(B) 反比关系(C) 正比关系(D) 对数关系[参考答案:C]16. 下述那种组织的组织结构属于矩阵式()(A) 军队(B) 政府(C) 大型跨国公司(D) 大学[参考答案:D]17. 在菲德勒的领导理论中LPC是指()(A) 激励方式(B) 管理模式(C) 高素质人员(D) 最不受欢迎的合作者[参考答案:D]18. 影响组织分权程度的主要因素不包括是()(A) 政策统一性(B) 组织战略(C) 下属的能力(D) 组织规模的大小[参考答案:B]19. 亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类,下列哪一项不属于此类()(A) 控制角色(B) 人际角色(C) 信息角色(D) 决策角色[参考答案:A]20. 科学管理之父是()(A) 法约尔(B) 泰勒(C) 梅奥(D) 韦伯[参考答案:B]查看考卷——作业提交21. 日本企业采用“终身雇佣制”有助满足雇员的()(A) 安全需要(B) 尊重需要(C) 生理需要(D) 社交需要[参考答案:A]2. 在人员选拨中,内部提升的主要问题是()(A) 会打击外部人员的积极性(B) 会引起同事不满和近亲繁殖(C) 不利于对应聘人员的了解(D) 不利于骨干人员的稳定[参考答案:B]3. 以下哪种方法是风险型决策方法()(A) 量本利分析法(B) 线性规划法(C) 德尔菲法(D) 决策树法[参考答案:D]4. 组织变革的目标是()(A) 使组织更具环境适应性(B) 使员工更具环境适应性(C) 使管理者更具环境适应性(D) 以上三条都是[参考答案:D]5. 如果决策涉及的问题对组织来说不紧迫,有时间从容应对,这种决策称为()(A) 个体决策(B) 知识敏感型决策(C) 群体决策(D) 时间敏感型决策[参考答案:B]6. 组织间沟通的重要基础是建立在()(A) 市场交易关系上(B) 相互信任的互惠关系(C) 竞争关系上(D) 以上都是[参考答案:B]7. 决策过程的第一步是()(A) 确定目标(B) 发现问题(C) 搜集信息(D) 分析情报[参考答案:B]8. 组织管理之父是()(A) 法约尔(B) 韦伯(C) 泰勒(D) 孔茨[参考答案:B]9. 以下何种情况管理幅度可加大()(A) 标准化程度高(B) 需要跨部门协调(C) 地域较分散(D) 环境不稳定[参考答案:A]10. 有人从领导岗位上退下来后常常抱怨“人走茶凉”这反映了他过去拥有的权力是()(A) 临时授权(B) 专长性权力(C) 法定性权力(D) 感召性权力[参考答案:C]11. 现代企业市场营销战略的核心是“STP”营销,其内容是指()(A) 目标市场(B) 市场细分(C) 产品定位(D) 以上都是[参考答案:D]12. 职权是指()(A) 直线职权(B) 职能职权(C) 参谋职权(D) 以上三种都是[参考答案:D]13. 组织文化的功能是指()(A) 整合功能(B) 适应功能(C) 导向功能(D) 以上三者都是[参考答案:D]14. 企业创新的主要内容是()(A) 技术创新(B) 目标创新(C) 环境创新(D) 制度创新[参考答案:A]15. 当组织层级一定时,组织幅度与组织规模呈()(A) 没有确定关系(B) 反比关系(C) 对数关系(D) 正比关系[参考答案:A]16. 事务型领导者又称()(A) 魅力型领导者(B) 变革型领导者(C) 战略型领导者(D) 维持型领导者[参考答案:D]17. 下级向上级汇报情况属于()(A) 下行沟通(B) 感情沟通(C) 上行沟通(D) 平行沟通[参考答案:C]18. 管理活动的本质是()(A) 对人的管理(B) 对物的管理(C) 对资金的管理(D) 对技术的管理[参考答案:A]19. 领导的作用是指()(A) 指挥作用(B) 协调作用(C) 激励作用(D) 以上都是[参考答案:D]20. 授权的目的是()(A) 激励员工(B) 减轻领导责任(C) 减轻领导负担(D) 分工的需要[参考答案:A]查看考卷——作业提交31. 上级向下级传达命令属于()(A) 上行沟通(B) 下行沟通(C) 平行沟通(D) 非正式沟通[参考答案:B]2. 麦戈里格提出了X、Y理论的人性假设,属于Y理论的假设前提是()(A) 人天生讨厌工作(B) 人喜欢被命令(C) 人不抱有野心(D) 多数人都具有作出正确决策的能力[参考答案:D]3. 以下不属于管理职能的是()(A) 有效获取资源(B) 控制活动(C) 计划与决策(D) 组织活动[参考答案:A]4. 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于()(A) 高工作高关系情形(B) 高工作低关系情形(C) 低工作低关系情形(D) 低工作高关系情形[参考答案:D]5. 根据赫茨伯格的双因素论,工作条件属于()(A) 正强化因素(B) 负强化因素(C) 激励因素(D) 保健因素[参考答案:D]6. 主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得()(A) 具体技术性很强(B) 抽象、战略性很强(C) 具体战略性很强(D) 模糊技术性强[参考答案:B]7. 根据管理方格图,对生产高度关心而对人很少关心的管理属于()(A) 盆乏型(B) 乡村型(C) 协作型(D) 任务型[参考答案:D]8. 现场控制还可以被称为()(A) 事后控制(B) 前馈控制(C) 反馈控制(D) 同期控制[参考答案:D]9. 企业将经营领域扩展到与原先完全无联系的产品,销售中去属于()(A) 横向一体化(B) 混合多元化(C) 前向一体化(D) 同心多元化[参考答案:B]10. 当组织规模一定时,组织幅度与组织层次呈()(A) 对数关系(B) 反比关系(C) 指数关系(D) 正比关系[参考答案:B]11. 某公司不同品牌产品由不同部门负责生产、销售,该公司是按什么方式划分组织部门()(A) 职能部门(B) 顾客特点(C) 地域(D) 产品[参考答案:D]12. 马斯洛需要层次理论中最基本的需要是()(A) 归属需要(B) 尊重需要(C) 人不抱有野心(D) 生理需要[参考答案:D]13. 麦克兰的成就需要理论认为,高层主管人员最需要的是()(A) 成就(B) 权力(C) 社交(D) 安全[参考答案:B]14. 按技能比重从大到小排列,对高层管理者的技能要求是()(A) 概念技能技术技能人际技能(B) 概念技能人际技能技术技能(C) 技术技能人际技能概念技能(D) 人际技能概念技能技术技能[参考答案:B]15. 组织设计的原则不包括()(A) 统一指挥(B) 权责对等(C) 控制幅度(D) 柔性专精[参考答案:D]16. 管理控制职能由哪类管理人员来执行()(A) 基层管理人员(B) 中层管理人员(C) 高层管理人员(D) 以上均是[参考答案:D]17. 市场占有率高,业务增长率低,利润率高所选对策如增加市场份额的经营单位是()(A) 明星(B) 金牛(C) 瘦狗(D) 幼童[参考答案:B]18. 由纵向职能管理系统和横向项目系统组成的部门化组织是()(A) 矩阵型结构(B) 流程部门化结构(C) 动态网络型结构(D)地域部门化结构[参考答案:A]19. 授权的原则包括()(A) 以上都是(B) 适度原则(C) 级差原则(D) 权责一致原则[参考答案:A]20. 把管理制度权力相对牢固的控制在手中的领导者是()(A) 维持型领导(B) 民主式领导(C) 战略型领导(D) 集权式领导[参考答案:D]。
第一篇总论第2章管理思想与管理理论的发展1.谈谈你对科学管理原理的评价,它在现代是否仍是有效的管理方法?A评价:贡献:a泰勒在历史上第一次使管理从经验上升为科学,极大地提高了生产率,提高了管理效率;b是讲求效率的优化思想和倡导调查研究的科学方法,在机械不发达,手工操作为主的时代,大幅度提高生产效率和国家的生活水平。
不足:a “泰勒制”仅解决了基层的作业效率问题,而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题;b把人当经济人。
B现实作用:科学管理制度在现在仍广泛适用于劳动密集型企业,其工作任务简单,人员素质较低,采用此方法可极大的提高劳动生产率。
2简评韦伯对组织理论的贡献与不足贡献:a明确系统地指出有效维系组织连续和目标达成的基础是合法权力;b强调制度、能力、知识的行政组织理论为社会发展提供了一种高效、理性的管理体制。
不足:a 组织结构缺乏灵活性,忽视外部环境对其的影响作用;b排斥人的情感因素,但这是客观存在的。
3 西方古典管理理论有哪些流派?其代表人物是谁?它们各自的侧重点是什么?它们有什么共同的局限性?(1)泰罗与科学管理理论:主要是对动作与时间研究;侧重于基层作业的管理;(2)法约尔与一般管理理论:针对整个组织的管理进行研究;(3)韦伯与理想行政组织理论:侧重研究现代组织结构设计理论。
(4)共同局限性:忽视人的多样化需求;忽视组织与外部的联系。
4 简评梅奥的人际关系学说。
贡献:a人际关系学说修正了古典管理理论的缺陷,开辟了管理理论研究的新领域,为现代行为科学奠定了基础;b发现了霍桑效应:即由“受注意”所引起的效应;c认为人才是企业发展的源动力。
不足:过于强调人的重要性,对组织目标有所忽视。
因而在实践中常造成效率不高。
5谈谈你对人性的认识和对人性假设理论的评价。
对人性的认识:人性既有善的一面,也有恶的一面,所有人都是复杂人。
对人性假设理论的评价:a Y理论有其积极的一面,但并非对所有人都有效;b应针对不同的人、不同的工作性质采用不同的管理方法。
学习与组织摘要:如今,市场经济不断发展,知识经济越来越占据重要地位的背景下,社会对大学生素质与能力提出了新要求。
当前,许多大学生喜欢做“独行侠”,按照自己的思路行事,习惯于自我奋斗,孤芳自赏,更别谈主动与他人合作。
一个人的成功,除了自身的努力外,更离不开周围人的支持、帮助和辅佐。
对此,学校应加强对大学生的素质教育,让大学生认识市场经济环境下的团队与组织精神间的内涵,从而全面提升大学生的能力。
关键词:学生、素质教育、个人学习、团队学习、组织一、引言作为一个在校学生,毕业后踏上的工作岗位,不是从事管理工作,就是接受管理。
管理不是我最初认为的单纯的管住他人,处理事情。
管理有着四大职能,即计划、组织、领导、控制,管理可以谓之无处不在,比如我们的个人学习不会脱离团队和组织,大学生想要应对激烈的市场竞争和变化多端的生存环境,重要的途径就是重视知识、学习知识,素质教育提高,使组织在不断学习中得到提升。
学习可以分为个人学习、团队学习、组织学习,三者与组织的关系密不可分却有着区别,这里浅谈它们各自与组织的关系。
二、个人学习与组织每个人都有着自己的目标和梦想,也许它微不足道,但是我们都会按照自己的计划一步一步的实现,计划首先要明白我们要做什么、为什么要做、谁去做、什么时候做、在什么地方做、怎么做。
这个的地方的个人计划就为组织稳定发展提供了保证、明确组织成员行动的方向和方式。
也就体现了个人学习与组织间的微妙关系。
如果一个个体具有很强的学习能力,那么其应该通过什么方式积极地影响其所在组织整体学习能力的提升? 最近近日,微博上风传的安徽17岁小伙小郑引起了媒体和网友的关注,而他成为新闻焦点的原因竟是卖肾买iPad2和“苹果”手机。
小郑本是安徽的一名高一学生,很想买一台iPad2,但没有足够的钱。
一日,他在网上结识了一个卖肾中介,对方称如果他卖掉一个肾就可以有两万多元的收入。
iPad2的诱惑让小郑毅然决定卖肾。
4月28日,小郑瞒着父母在中介的安排下来到了湖南郴州,有3个自称是卖肾中介的人带着小郑去郴州某医院做了摘除肾脏手术,3天后小郑就被带出了医院,他得到了卖肾的22000元钱,带着“苹果”手机和iPad2回到了安徽老家,可是一回家妈妈就发现了他身体上的伤疤。
小郑的母亲当即带着他搭上火车赶到郴州报了案,然而小郑提供给警方的3个卖肾中介人的电话却再也没有开过机。
据调查,小郑做手术的医院表示对卖肾毫不知情,因为医院的男性科和泌尿科已经被医院承包给一个福建商人。
如今,距离小郑卖肾已经有一个多月的时间了,小郑的身体每况愈下。
一个学生为买ipad2自己卖肾,这能说是他个人的学习能力有问题吗?这是个人学习的不好之处吗?不能这样说,暂且不讨论个人的受教和家庭的关系。
如果这类现象在不断的发生的话,就需要组织的激励与控制了。
该人的素质教育是不是应该受到学校的关注呢?他对拥有ipad2的理解是不是过于肤浅?Kolb认为个人的经验学习始于个人的亲身经历,然后对其经历反思并将其概念化,之后对形成的概念进行试验,完成一个学习的周期。
当其经历新的事物过程时,新的学习周期又开始。
那小郑就有了我们没有的体会,对生活的态度也就发生了变化。
如果学校组织的作用能够更好的影响个人,他还有那样冲动的行为吗?如果学生间的物质比较减少,这种氛围发生改变,情况就截然相反。
个人学习的成功能给组织的运作带来便利。
通过自己的学习,个人逐渐建立关于某一个领域的认知图。
这些认知图可以被认为是个体学习的存量,这种学习存量代表着个人的知识和能力,具体组织是由组织成员个体组成的有机体包括获取知识的能力、发挥自身技能的能力、个人发挥创造力的程度、工作主动性和发现、跟踪和模仿技术的综合能力等。
因此个体学习能力是个体从事某项工作的能力、才能和动机。
Simon认为,学习首先发生在个人头脑中,但如果要影响组织的话,个人知识就必须向更高的层次传播,包括团队和组织。
正因为如此,许多组织学习领域的学者特别强调组织成员的个人学习,认为只有个人持续学习的组织,组织学习才有可能。
任何组织的学习最终是通过其中的每个成员来进行学习的。
组织学习依赖于其成员的个人学习,如果没有组织成员的个人学习,组织学习就不会发生,个人学习是组织学习的必要和先决条件,个人学习理论是组织学习理论的基石。
三、团队学习与组织团队学习介于个人学习和组织学习之间,是个人学习和组织学习得以沟通的桥梁,也是企业实现组织学习的途径。
团队学习不同于个人学习的主要特征是其交互作用。
这种特性有利于知识的共享。
此外,团队作为学习结果的输出是一种共同的输出。
学习的成果是团队共同获得,这也同样能促进知识的创造。
沃特金斯和马席克认为“在现代组织中,是团队而不是个人成为基本的学习单位”,因此,团队学习成为不可缺少的,即如果团队不能学习,组织就不能学习。
如果团队具有很强的学习能力,那么其应该通过什么方式更好地影响其中的个体和所在的组织,促进个体学习能力和整个组织学习能力的提升?要让员工觉得在团队中向在大学读书时候一样,觉得互相之间都是公平的,没有领导和下属的区别。
如今的吃饭、喝酒仅仅是因为在饭桌上和酒场一般不会分上下属的,比较普遍,但都是临时的。
如果平时让团队的人认为大家是在共同努力,共同学习,没有区别的,那么组织的获利效益就会大大提升。
然而,怎样才能把一个团队组建好呢?是否有组建团队的必要。
也许,你所在的公司或所在的部门形态决定了你的团队根本就没有必要组建一个团队。
如果,你发现你的同事或团队的其他人只是来“分享”这份美好的午餐,那么你组建的这个团是失败的。
你要想组建好你的团队,你一定要明确一件事,就是要想把这件事处理好而其他成员一定是来实现团队目标的。
团队是在某一个人能力有限时,需要外界的力量来完成这一特定的任务时所产生的。
它的最大特点是“1+1>2”,并且相互合作。
当代的大学生都对自己充满信心,相信自己的能力,总是自己单干,或许是为了证明自己的实力,疏不知团队精神的重要性。
等自己受过伤摔过交之后才知道团队合作的重要性。
加强素质教育,培养大学生的团队精神已成为当代教育者们所形成的共识。
社会也把“是否具有团队精神”作为人员是否录用的重要指标。
在现代社会,个人的力量显得非常渺小,单靠个人能力来解决重大问题的可能性已微乎其微,更多的成果是靠“集体大脑”,而创新人才将以一种团队的形式体现出来。
也就是说,时代要求个体在具备必要的自身能力之外还必须具备与他人合作的协作能力。
大学的社团组织较多,一般都有几十个,这些社团大多是学生基于共同兴趣爱好而组建,其成员对群体的情感倾向性较高。
社团的指导教师要结合各自的专业优势,利用学生社团积极开展各种健康向上的活动,通过正确的引导,强化群体意识,培养学生团队精神。
四、组织学习与组织组织学习并不只是个人学习或团队学习的成果之和。
Fiol与Lyles两位学者认为,组织学习指的是在组织中传达给新成员系统、历史的价值规范。
另一位学习理论学家Hedberg则说:虽然组织学习经由个人学习而产生,但若由此断言组织学习就是个人学习成果的总和,那是不正确的。
组织没有大脑,但有认知系统和记忆。
个人在培养人格、习惯及信仰的过程当中,组织也在培养着它的世界观与思想体系。
组织成员有更迭,领导主管会变换,而某些行为、思路、规范与价值观则会留存在组织的记忆体中。
Herberg将人类的大脑与组织的信息处理系统进行了比较,认为二者信息处理的过程和方式是不同的。
个人的信息处理是在其大脑中进行的,而组织的信息处理除依赖其成员个体的大脑以外,还依赖于其自身的认知系统。
组织具有自己的行为方式、心智模式、操作规程和价值观,这些可以独立于组织成员之外而深植于组织的结构、系统、程序和文化之中,成为组织处理日常事务的行为规范,并构成组织的认知系统。
组织学习不仅受其成员个人学习的影响,而且还受到组织本身认知系统的制约。
组织的认知系统可以将其成员的个人知识转化为组织特有的知识,供所有的组织成员共享。
尽管个人可以是独立的学习实体,但组织成员必须被看作是组织学习系统的一部分,才能实现个人知识的交换和转移,才能达到组织学习的目的。
组织是指一种由人们组成的、具有明确目标和系统性结构的实体。
组织中的人可以分为操作者和管理者两类。
其中,操作者指的是那些具体的工作人员,管理者指的是组织中那些指挥别人活动的人,或对他人的工作负有责任的人。
组织具有凝聚力强、合作程度高、成员贡献意识强的特点,其工作效率比一般群体高,在这个团队中人们的心情也比较愉快。
如果组织整体上具有很强的学习能力,那么其应该通过什么方式更好地影响其中的个体和团队,促进个体学习能力和团队学习能力的提升?组织的学习提高了整体水平,在竞争激烈的环境下才能立足。
“三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”的启示,体现了组织将个体汇集成集体,提高个体和集体的能力的作用。
蒙牛是一个发展成功的组织,尽管曾经因为三聚氰胺受到过质疑,但是强有力的组织管理与学习让这个组织在不断的提升,成为大家信赖的品牌。
组织学习中仍然需要团队精神,在一个关于团队协作的拓展训练项目叫胜利墙中,几十个人在规定的半个小时的时间里要全部翻过一面二米多高的墙而没有任何的辅助工具,这对个人来说是绝对无法完成的,但是有了团队的力量,有了大家的互相帮助,每一个人都能顺利地战胜胜利墙。
五、结束语大学是一个塑造人才的地方,这里造就了一批批国家栋梁,科尔布说:“学习指的是经过经历上的变化去产生知识的过程。
”学习过程的两个部分都是重要的:人们学到了什么以及人怎样理解和运用客观存在的知识。
如果能很好地解决上面的问题,顺利地实现个人、团队和组织3个层面学习能力之间的相互转化,并了解其与组织间的关系,那么它们就可以相互促进而获得提升,组织才会具有更强的竞争力。
埃德森·斯潘赛说:“在理想的企业结构中,思想既自上而下流动,又自下而上流动,思想在流动中变得更有价值,参与和对目标分担比经理的命令更为重要。
”思想源于不断的学习,学习是一切成功的源泉。
在这个社会,没有完美的个人,只有完美的团队,强劲的组织。
曾有人问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干?”哲学家回答说:“把它放到大海里去。
”这简短的对话也揭示了这样一个深刻的道理:个人与他人之间就是相互支撑的,一个人的发展离不开团队的支持,只有得到团队或组织的支持,才会有无穷的力量。
如果没有别人对你的支持,没有团队每个成员的群策群力,我们就无法克服重重障碍,闯过道道险关。
离开了团队组织,即使你在困难面前使出浑身的力量,也会有枯竭的一天。
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